第二章 主题学习 探究中国二十四节气-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步课件(商务星球版2024)
2025-09-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 主题学习 探究中国的二十四节气 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.11 MB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2025-09-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53356984.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦“地球的运动及其影响”核心知识点,以“主题学习 探究中国二十四节气”为课堂导入,通过圭表测影实践(如3月21日至6月22日正午日影变化)切入,衔接地球公转、太阳直射点移动等知识,构建“地球运动—节气形成—生活应用”的学习支架。
其亮点在于融合地理实践力与综合思维,如引导学生制作圭表模型验证正午太阳高度角变化(地理实践力),结合“立秋种白菜”案例分析节气对农业生产的指导(人地协调观)。真题案例与《二十四节气歌》拓展结合,助学生深化文化认同与知识应用,也为教师提供丰富的实践活动设计素材。
内容正文:
地 理
七年级上册 SWXQ
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第二章 地球的运动及其影响
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主题学习
探究中国二十四节气
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目 录
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主题
二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候
等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。“二十四节气”指导着传统农业
生产和日常生活,是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。请你
结合所学知识,完成下列问题。
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【任务一:二十四节气溯源】
1.[2024山东青岛二模]图1示意河南登封观星台,是中国现存最早的古天文台建
筑。台上两屋之间有一横梁“表”,台下正北有一长堤“圭”。每天正午横梁影
子投于石圭上,古人通过观测影长变化判断二十四节气。青岛某中学学生绘制圭
表测影示意图(图2),制作模型实践观测,验证地理规律。从3月21日前后到6月
22日前后,正午日影不断变短,这说明正午太阳高度角( )
A
图1
图2
A.变大 B.变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大
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【解析】从3月21日前后到6月22日前后,地球运行在北半球春分和夏至之间,正
午日影不断变短,这说明正午太阳高度角在变大。故选A。
拓展延伸
《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年来六廿一,下半年是八廿三。
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【任务二:二十四节气划分与名称表征】
(图中二十四节气均指
北半球)
2.[2024湖南邵阳模拟]2024年“五一”假期很多同学
去湖南博物馆参观长知识。人们将地球绕太阳运动一周
的轨迹划分24等份,每一等份15天,为一个“节气”,
离“五一”最近的节气是北半球( )
B
A.夏至 B.立夏 C.谷雨 D.小满
【解析】立夏是二十四节气中的第七个节气,离“五一”
最近,故选B。
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[2025江苏泰州期中]2025年2月3日,我国迎来
了农历二十四节气中的第一个节气“立春”。下图为
太阳直射点回归运动示意图。读下图,完成3~4题。
3.2025年立春,太阳直射点位于( )
D
A.①②之间 B.③④之间 C.②③之间 D.④①之间
【解析】根据材料可知,2025年立春为2月3日;图中①为3月21日前后,②为6月22
日前后,③为9月23日前后,④为12月22日前后,因此立春时太阳直射点位于④①
之间。故选D。
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4.当太阳直射点位于②处时,乌鲁木齐市( )
A
A.昼长夜短 B.昼夜等长 C.昼短夜长 D.昼长达最小值
【解析】当太阳直射点位于②处时,乌鲁木齐市是夏至,昼长夜短,A正确。故选A。
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[2025山东济宁模拟]二十四节气
是中华民族的优秀传统文化,相邻节气
间隔约15天。结合下图,完成5~7题。
5.白菜原产于我国华北一带,“立秋种,
处暑栽,立冬前后收白菜”主要反映出
节气对________的指导作用( )
A.工业生产 B.农业生产
C.日常生活 D.风俗习惯
B
【解析】“立秋种,处暑栽,立冬前后收白菜”,明确地说明了白菜种植、移栽和
收获的时间是按照节气来安排的,主要反映出节气对农业生产的指导作用。故选B。
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6.假如正值立秋时节种白菜,立冬当天收获,由种到收大约经历了多少天( )
C
A.150天 B.130天 C.90天 D.60天
【解析】由题干知,相邻节气间隔约15天。立秋和立冬相隔6个节气,故大约经历
了90天。故选C。
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7.白菜的生长期大约在8月初至11月初,这段时间关于太阳直射点的移动,描述正
确的是( )
A
A.太阳直射点从北半球向南移动至南半球
B.太阳直射点从南半球继续向南移动
C.太阳直射点从北半球继续向北移动
D.太阳直射点从南半球向北移动至北半球
【解析】8月初,太阳直射点在北半球,正在向南(赤道)移动,9月23日,太阳
直射赤道,至11月初,太阳直射点在南半球,继续向南移动。故选A。
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【任务三:二十四节气与农事】
(图中二十四节气均指北半球)
[2024海南海口一模,中]二十四
节气形成于我国黄河流域,河南登封
(34.4°N)附近现存具有700年历史的
观星台是最直接的文物史证。下图为二
十四节气图。读图完成8~10题。
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8.二十四节气发源于河南,是因为在我国中纬度地区( )
A.平原地势低平 B.气候四季分明
C.人口比较稀少 D.位于中国正中
B
【解析】河南气候四季分明,循环往复,二十四节气是河南人对周而复始的气候
规律的总结,是农民从长期的农业劳动实践中,积累的有关农时与季节变化关系
的丰富经验,排除A、C、D。故选B。
拓展延伸
2006年5月20日,“二十四节气”作为民俗项目经国务院批准列入第一批国家级非
物质文化遗产名录。2016年11月30日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教
育、科学及文化组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
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9.春分节气,太阳直射( )
C
A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.极点
【解析】太阳直射北回归线时为北半球夏至日,A错误;太阳直射南回归线时为北
半球冬至日,B错误;太阳直射赤道时为北半球春分、秋分,C正确;太阳并不直
射极点,D错误。故选C。
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10.节气与我国各地习俗对应正确的是( )
A
A.立春——河南勤耕种 B.立夏——吉林腌酸菜
C.立秋——广东加棉衣 D.立冬——西北忙收割
【解析】吉林深秋季节腌酸菜,B错误;广东位于热带和亚热带地区,立秋时气温
高,不可能加棉衣,C错误;西北地区立冬时天气寒冷,已经完成收割,D错误;
立春时,华北气温回升快,河南勤耕种符合题意,A正确。故选A。
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【任务四:二十四节气的综合考查】
11.[2024云南昭通阶段练习,难]二十四节气采用“定气法”把太阳周年运动轨
迹划分为24等份,每一等份为一个节气,始于立春,终于大寒,周而复始,根据
图文材料,完成下列各题。
材料一:
①鹿角解,蝉始鸣,半夏生,木槿荣。
②昼夜均,寒暑平。一场雨,一朝寒。草木染青黄,蝉噤荷残。
③又是一个平衡日,子线从南向北回。
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材料二:我国24节气图和太阳直射点回归运动轨迹图(节气均以北半球为例)。
(1)“离离原上草,一岁一枯荣”描述的是地球公转运动产生的__________现象。
四季更替
【解析】诗歌的意思是草原上的草每年秋冬枯黄,春夏茂盛。描述的是地球公转
运动产生的四季更替现象。
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(2)地球的公转运动导致太阳直射点的回归运动,据图可知,太阳直射点移动的
范围是________________,太阳直射点位于北半球的时间段是北半球___________
_______________________________。
南北回归线之间
春分至秋分
(或3月21日前后至9月23日前后)
【解析】读图可知,太阳直射点在南北回归线之间移动,从赤道向北度数越来越
大是北半球,太阳直射点位于北半球的时间是北半球春分至北半球秋分
(或3月21日前后至9月23日前后)。
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(3)①描述的节气是______,这一天过后昆明的昼夜长短变化状况是__________
_______。
夏至
昼变短、
夜变长
【解析】根据①可推出该节气是北半球夏至,昆明位于北回归线以北的地区,北
半球夏至之后昼变短、夜变长。
(4)②描述的节气是______,判断理由是__________________________________
_____________________。
秋分
全球昼夜平分为春分和秋分,草木枯
黄,代表着秋天的到来
【解析】“昼夜均”意思是昼夜平分,春分、秋分这两天全球昼夜平分。“一场
雨,一朝寒。草木染青黄,蝉噤荷残”是夏季转入秋季的现象,由此可知该节气
是秋分。
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(5)“又是一个平衡日,子线从南向北回”该句描写的节气是______。
春分
【解析】“平衡日”意思是昼夜平分,春分和秋分这两天全球昼夜平分;“子线
从南向北回”是太阳直射点向北移动,可推出此节气是春分。
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