鲁教版六年级下册第三单元第16课明朝君权的加强课件( (共24张PPT)

2016-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 六年级
章节 第16课 明朝君权的加强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.31 MB
发布时间 2016-05-31
更新时间 2016-05-31
作者 zhxb风雨同舟
品牌系列 -
审核时间 2016-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5335657.html
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来源 学科网

内容正文:

《凤阳花鼓》 说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方, 自从有了朱皇帝,十年倒有九年荒。 安徽民谣 第16课 一、笑傲群雄,从和尚到皇上 二、坐龙座,强皇权,手段多样 三、夺皇位,削众藩,设立东厂 明朝建立三要素 建立时间: 建立者: 都城: 1368年 朱元璋(明太祖) 应天(南京) 一、笑傲群雄,从和尚到皇上 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁? 汉高祖刘邦 2.思想文化方面: 1.政治方面:改革行政机构,加强君权 (1)在地方,废行省,设三司 (2)在中央,废丞相,撤中书省,权分六部 (3)设立特务机构——锦衣卫 八股取士 二、坐龙座,强皇权,手段多样 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 按察司 都指挥使司 布政司 改革前 改革后 吏 户 礼 兵 刑 工 皇帝 地方:行中书省 (行省) 地方 结果:加强了君权 中书省:丞相 中央 中央 诸臣未起朕先起, 诸臣已睡我未睡。 何以江南富足翁, 日高三丈犹披被。 ——朱元璋 锦衣卫特务机构 职能: 特点: 对臣民监视、侦查。 “时京官每旦入朝,必与妻子诀别, 及暮无事则相庆,以为又活一日。” —《稗史汇编》 安然朝中坐, 却知天下事。 由皇帝直接指挥 不受法律的控制 历史与现实: 联系现实,根据你们所了解的法律知识,你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利?对当时社会造成了哪些影响? 设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和侦查,加强了君权。对维护中央集权起到了一定的作用;但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐,唯命是从,凡事按部就班,不求进取;同时,这种做法也使法律受到严重破坏,司法机构起不到应有的作用。 明太祖对科举制进行了怎样的改革? 命题范围: 答题观点: 文体: 只能在四书五经范围 只能根据指定的观点答题, 不准发挥自己的见解 必须分为八个部分 八股取士 它禁锢了知识分子的创造性,使其致力于钻研四书五经,脱离实际,尤其是压抑了科学技术的发展。最严重的是到了近代,继续阻碍知识分子开眼看世界,与西方文化格格不入,是造成近代中国落后于西方的文化因素。 明末清初著名思想家顾炎武曾抨击过八股文: 八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊…… 因为这些读书人为了中试,

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