精品解析：2024-2025学年江苏省扬州市仪征市苏教版三年级下册期末测试数学试卷

小学三年级数学（下册）期末测试卷 2025年6月 一、计算题。（共26分） 1. 直接写出得数。 50×80＝ 40×13＝ 560÷7＝ 400÷8＝ 25＋25×3＝ 0.8＋0.5＝ 6.1－0.9＝ 36÷6×2＝ 2. 用竖式计算，带*的题要验算。 3.9＋2.5 60×37 *58×94 3. 用递等式计算。 1000－500÷5 12×（70－13） 85＋15×12 二、填空题。（每空1分，共25分） 4. 21×39的积大约是（ ）；最大的两位数乘最大的一位数的积，最高位是（ ）位；20个50相加的和，末尾有（ ）个0。 5. 用2、3、4、9巧算“24点”，并写出你计算的过程：（ ）。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 15×20（ ）15×19＋9 48平方米（ ）4800平方厘米 1100千克（ ）10吨 1800÷3÷3（ ）1800÷9 7. 在括号里填上合适的单位或数。 假期，明明一家乘高铁去北京游玩，全程约1006（ ）。在车上，爸爸打开笔记本电脑工作，妈妈吃了一袋净含量135（ ）薯片，明明看了一本封面面积约是650（ ）的书。高铁出发的时间是19：00，行驶了2小时30分到达北京南站，到站时间是（ ）时（ ）分。 8. 把6×21＝126、126－20＝106合并成一道综合算式是（ ）。 9. 学校买来31盒乒乓球，每盒12元，一共需要多少元？下图竖式中，☆表示买（ ）盒乒乓球需要（ ）元。 10. 欢欢看一本180页的故事书，第一天看了25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（ ）页，第三天应从第（ ）页开始看。 11. 在直线上面□里填分数，下面□里填小数。 12. 将12颗糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖的（ ），平均每个小朋友分到（ ）颗糖。 13. 林林用若干个边长1分米的正方形摆出一个长方形（如图），每个正方形的面积是（ ）平方分米，摆出的长方形面积是（ ）平方分米。 三、选择题。（每题1分，共8分） 14. 明明爷爷的生日是2月29日，爷爷可能是哪一年出生的？（ ） A. 2024 B. 1964 C. 1962 15. 下图中每个小方格的边长是1厘米，涂色部分的面积是（ ）。 A. 2平方厘米 B. 4平方厘米 C. 8平方厘米 16. 甲、乙两个杯子装同样多的水，甲杯里的水占杯子的，乙杯里的水占杯子的，哪个杯子的容量大？（）。 A 甲 B. 乙 C. 无法判断 17. 婷婷买了一支2.8元的黑水笔和一支5角钱的铅笔，一共要付（）元。 A. 3.3 B. 7.8 C. 14 18. 三（1）班在班级“小菜园”种植了6行黄瓜，36棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是（ ）。 A. 每行有4棵西红柿 B. 每行有6棵黄瓜 C. 黄瓜一共有24棵 19. 体育器材室里共有18个篮球，小明借走一些，可能借走这些篮球的（ ）。 A. B. C. 20. 下面可以用0.3表示的有（ ）。 A. ①②③ B. ①③ C. ②③ 21. 在计算时，聪聪是这样想的：，，，下图能表示他思考过程的是哪一个？（ ） A. B. C. 四、按要求画一画，算一算。（共8分） 22. 在下面方格图中先画出一个与长方形周长相等的正方形，再涂色表示出这个正方形的，最后算出长方形和正方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米） 长方形的面积： 正方形的面积： 五、解决实际问题。（第23、24、25、28题，每题5分；第26题7分，画图2分，列式计算5分；第27题6分，第（1）（2）题各3分；共33分。） 23. 彤彤到文具商店买一支圆珠笔，正好用去所带钱数的一半，还剩3.9元。彤彤带了多少钱？ 24. 随着电商的兴起，越来越多的商家选择直播带货。李阿姨的水果直播间平均每天能卖出40箱苹果，每箱苹果赚15元，一个星期（7天）一共能赚多少元？ 25. 为了保护孩子们的视力，实验小学给明德楼和益智楼安装700盏护眼灯，其中明德楼安装了412盏。剩下的安装在益智楼，益智楼有4层，平均每层安装多少盏？ 26. 玩具店进了48个冰墩墩公仔，进的冰墩墩钥匙扣是公仔的3倍。冰墩墩钥匙扣比公仔多多少个？（先把线段图补充完整，再解答） 27. 加强城市市容和环境卫生管理工作，每天都有洒水车在市区主干道进行路面洒水。 （1）这条马路长多少千米？ （2）洒水的宽度是8米，按照这样的行驶速度，10分钟洒水的面积一共有多少平方米？ 28. 王军收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 1 9.0 5 102 9 9.2 13 8.6 17 9.6 2 8.5 6 8.8 10 8.9 14 9.3 18 8.6 3 9.1 7 8.7 11 9.5 15 10.0 19 93 4 8.7 8 9.4 12 8.4 16 9.3 20 8.7 （1）这个班男生50米跑的最好成绩是（ ）秒，最差成绩是（ ）秒。 （2）如果时间等于或少于8.7秒为优秀，8.8～9.3秒为良好，达到优秀的有（ ）人，达到良好的有（ ）人。 （3）小力的成绩在男生中排名第九，他达到优秀没有？（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学三年级数学（下册）期末测试卷 2025年6月 一、计算题。（共26分） 1. 直接写出得数。 50×80＝ 40×13＝ 560÷7＝ 400÷8＝ 25＋25×3＝ 0.8＋0.5＝ 6.1－0.9＝ 36÷6×2＝ 【答案】4000；520；80；50；100； ；；1.3；5.2；12 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算，带*的题要验算。 3.9＋2.5 60×37 *58×94 【答案】6.4；2220；5452 【解析】 【分析】计算小数加法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。 两位数乘两位数的计算，先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。交换乘数的位置，进行计算即可。 【详解】3.9＋2.5＝6.4 60×37＝2220 *58×94＝5452 验算： 3. 用递等式计算 1000－500÷5 12×（70－13） 85＋15×12 【答案】900；684；265 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法；有括号的，要先算括号里面的。 1000－500÷5先算除法，再算减法； 12×（70－13）先算括号里面的减法，再算乘法； 85＋15×12先算乘法，再算加法。 【详解】1000－500÷5 ＝1000－100 ＝900 12×（70－13） ＝12×57 ＝684 85＋15×12 ＝85＋180 ＝265 二、填空题。（每空1分，共25分） 4. 21×39的积大约是（ ）；最大的两位数乘最大的一位数的积，最高位是（ ）位；20个50相加的和，末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 800 ②. 百 ③. 3 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的估算方法估算，分别把两个乘数看作与之接近的整十数或整百数再计算；我们把21近似看作20，把39近似看作40，计算出结果； 最大的两位数是99，最大的一位数是9，列式为99×9，计算出结果再解答； 求20个50相加的和，末尾有几个0，先根据乘法意义写出乘法算式，20个50相加的和可以写成20×50，再计算结果看末尾0的个数。  【详解】因为20×40 ＝ 800，21×39的积大约是800。   99×9＝ 891，最高位是百位。 20×50＝1000，末尾有3个0。 所以，21×39的积大约是800；最大的两位数乘最大的一位数的积，最高位是百位；20个50相加的和，末尾有3个0。 5. 用2、3、4、9巧算“24点”，并写出你计算的过程：（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】 可以通过6乘4构造24，而4是现成的，关键是用2、3、9构造6，观察发现3与9的和除以2正好是6。 【详解】（答案不唯一，合理即可） 【点睛】本题考查的是24点游戏，求解此类问题，需要结合24的特征，以及给出的数的特点进行分析求解。 6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 15×20（ ）15×19＋9 48平方米（ ）4800平方厘米 1100千克（ ）10吨 1800÷3÷3（ ）1800÷9 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】分别算出15×20和15×19＋9的得数，再比较大小。 1平方米＝100平方分米，把48平方米换算成4800平方分米；1平方分米＝100平方厘米，把4800平方厘米换算成48平方分米，再比较大小。 1吨＝1000千克，把10吨换算成10000千克，再与1100千克比较大小。 一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。据此比较1800÷3÷3与1800÷9的大小。 【详解】15×20＝300，15×19＋9＝285＋9＝294，300＞294，15×20＞15×19＋9。 48平方米＝4800平方分米，4800平方厘米＝48平方分米，4800平方分米＞48平方分米，48平方米＞4800平方厘米。 10吨＝10000千克，1100千克＜10000千克，1100千克＜10吨。 1800÷3÷3＝1800÷（3×3）＝1800÷9，1800÷3÷3＝1800÷9。 7. 在括号里填上合适的单位或数。 假期，明明一家乘高铁去北京游玩，全程约1006（ ）。在车上，爸爸打开笔记本电脑工作，妈妈吃了一袋净含量135（ ）薯片，明明看了一本封面面积约是650（ ）的书。高铁出发的时间是19：00，行驶了2小时30分到达北京南站，到站时间是（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 千米##km ②. 克##g ③. 平方厘米##cm2 ④. 21 ⑤. 30 【解析】 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；常用的质量单位有吨、千克、克；常用面积单位有平方米、平方分米、平方厘米等；用出发时间加上行驶的时间可以得出到站的时间。 【详解】1千米是标准跑道两圈半长度，两地的距离常用千米作单位，所以明明一家乘高铁去北京游玩，全程约1006千米；1克大约是1枚两分硬币的质量，薯片用克作单位较合理，所以妈妈吃了一袋净含量135克的薯片；1平方厘米大约是一个指甲的大小，1平方分米大约是一个手掌的大小，1平方分米＝100平方厘米，书封面面积大约7个手掌，所以明明看了一本封面面积约是650平方厘米的书；19：00＋2小时30分＝21：30，所以到站时间是21时30分。 8. 把6×21＝126、126－20＝106合并成一道综合算式是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】首先用6×21求出积，再用求出的积减去20，根据四则混合运算顺序，列综合算式为。 【详解】把6×21＝126、126－20＝106合并成一道综合算式是。 9. 学校买来31盒乒乓球，每盒12元，一共需要多少元？下图竖式中，☆表示买（ ）盒乒乓球需要（ ）元。 【答案】 ①. 30 ②. 360 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，再把所得的积相加。在计算12×31时，将31拆分为30＋1。先用12×31个位上的1，得到12×1＝12，然后用12×31十位上的3，因为十位上的3代表30，所以这一步实际上是计算12 ×30＝360。 【详解】根据乘法运算12×30 ＝ 360，所以在竖式中36（这里36实际表示360）表示买30盒乒乓球需要360元，也就是☆所表示的含义。  所以，☆表示买30盒乒乓球需要360元。 10. 欢欢看一本180页的故事书，第一天看了25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（ ）页，第三天应从第（ ）页开始看。 【答案】 ①. 50 ②. 76 【解析】 【分析】根据题意，已知欢欢看一本180页的故事书，第一天看了25页，第二天看的页数是第一天的2倍，先用25乘2，求出第二天看的页数，把第一天和第二天看的页数相加，求出两天看的总页数，再加上1，即可求出第三天应从第几页开始看。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 25×2＝50（页） 50＋25＋1 ＝75＋1 ＝76（页） 欢欢看一本180页的故事书，第一天看了25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了50页，第三天应从第76页开始看。 11. 在直线的上面□里填分数，下面□里填小数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把1平均分成10份，每份是，也可以写成0.1，其中的几份就是十分之几，也可以写成零点几，1和2之间的小数就是一点几。 【详解】 12. 将12颗糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖的（ ），平均每个小朋友分到（ ）颗糖。 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。我们要先求出每个小朋友分到的糖占总糖数的几分之几，再用总数除以份数求出每个小朋友实际分到的糖的颗数。据此解答。 【详解】把12颗糖看作一个整体，把这些糖平均分成4份，每个小朋友分到1份，所以每个小朋友分到这些糖的。 12÷4＝3（颗） 所以每个小朋友分得这些糖，平均每个小朋友分到3颗糖。 13. 林林用若干个边长1分米的正方形摆出一个长方形（如图），每个正方形的面积是（ ）平方分米，摆出的长方形面积是（ ）平方分米。 【答案】 ①. 1 ②. 24 【解析】 【分析】已知正方形的边长为1分米，根据正方形面积＝边长×边长，算出每个正方形的面积； 从图中可以看出，长方形中长是由6个小正方形拼成的，宽是由4个小正方形拼成的，通过乘法计算出小正方形的个数，再根据一个小正方形的面积，算出长方形的面积。 【详解】1×1＝1（平方分米） 4×6×1 ＝24×1 ＝24（平方分米） 所以，每个正方形的面积是1平方分米，摆出的长方形面积是24平方分米。 三、选择题。（每题1分，共8分） 14. 明明爷爷的生日是2月29日，爷爷可能是哪一年出生的？（ ） A. 2024 B. 1964 C. 1962 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，明确只有闰年的2月才有29天，公历年份能被4整除的非整百年份是闰年，公历年份能被400整除的整百年份是闰年，再根据生活实际，求出爷爷可能是哪一年出生。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： A．2024÷4＝506，2024年是闰年，到2025年的岁数为：2025－2024＝1（岁），不符合爷爷的岁数； B．1964÷4＝491，1964是闰年，到2022年的岁数为：2022－1964＝58（岁），符合爷爷的岁数； C．1962÷4＝490……2，1962年是平年，2月只有28天，不符合题意。 明明爷爷的生日是2月29日，爷爷可能是1964年出生的。 故答案为：B 15. 下图中每个小方格的边长是1厘米，涂色部分的面积是（ ）。 A. 2平方厘米 B. 4平方厘米 C. 8平方厘米 【答案】C 【解析】 【分析】数出涂色部分包含的完整方格数和不完整方格数，将不完整方格按半格计算，最后得出总面积。仔细观察图形，可以数出涂色部分包含4个完整的方格。再数出涂色部分包含8个不完整的方格，由于每个小方格边长是1厘米，不完整方格按半格计算，8个不完整方格相当于8÷2＝4个完整方格。 【详解】涂色部分总共相当于4＋4＝8个完整方格，每个方格面积是1×1＝1平方厘米，所以涂色部分的面积是8平方厘米。 故答案为：C 16. 甲、乙两个杯子装同样多的水，甲杯里的水占杯子的，乙杯里的水占杯子的，哪个杯子的容量大？（）。 A. 甲 B. 乙 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】分数的认识：把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或者几份可以用分数表示。根据分数的意义，把水的体积看作一个标准量，通过分析水占杯子的比例与杯子容量的关系来判断即可。 【详解】甲杯里的水占杯子的，把甲杯的容量看作一个整体，平均分成3份，水的体积占其中1份。 乙杯里的水占杯子的，把乙杯的容量看作一个整体，平均分成4份，水的体积占其中1份。 因为甲、乙两个杯子装的水“同样多”，也就是两杯中“1份”的实际体积是相等的。 对于甲杯：水是1份，占甲杯容量的​，说明甲杯容量有这样的3份。 对于乙杯：水同样是1份，占乙杯容量的​，说明乙杯容量有这样的4份。 因为4份比3份多，所以乙杯的容量更大。 故答案为：B 17. 婷婷买了一支2.8元的黑水笔和一支5角钱的铅笔，一共要付（）元。 A. 3.3 B. 7.8 C. 14 【答案】A 【解析】 【分析】根据元、角、分的认识及换算可将两数的单位统一，然后计算小数加减法时，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。如此可得出答案。 【详解】因为1元＝10角，所以将铅笔价格5角换算成以“元”为单位：5角＝元＝0.5元。将两者价格相加可得总共要付的钱数：2.8＋0.5＝3.3（元） 故答案为：A 18. 三（1）班在班级“小菜园”种植了6行黄瓜，36棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是（ ）。 A. 每行有4棵西红柿 B. 每行有6棵黄瓜 C. 黄瓜一共有24棵 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，已知三（1）班在班级“小菜园”种植了6行黄瓜，36棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？要求出西红柿有多少行，需要的条件是，每行有多少棵西红柿，以此选择即可。 【详解】36÷4－6 ＝9－6 ＝3（行） 三（1）班在班级“小菜园”种植了6行黄瓜，36棵西红柿。要计算西红柿比黄瓜多多少行？需要补上的条件是每行有4棵西红柿。 故答案为：A 19. 体育器材室里共有18个篮球，小明借走一些，可能借走这些篮球的（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，明确表示把一个整体平均分成4份，取其中的1份；表示把一个整体平均分成5份，取其中的1份；表示把一个整体平均分成6份，取其中的1份；已知体育器材室里共有18个篮球，小明借走一些，小明借走的篮球数量必须是整数（因为篮球是完整的物品），把18平均分成4、5、6份，找出能整除的即可。 【详解】根据分析可知： A．18÷4＝4（个）2（个），不能整除，不符合题意。 B．18÷5＝3（个）3（个），不能整除，不符合题意。 C．18÷6＝3（个），能整除，符合题意。 体育器材室里共有18个篮球，小明借走一些，可能借走这些篮球的。 故答案为：C 20. 下面可以用0.3表示的有（ ）。 A. ①②③ B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，图①将长方形平均分成10份，其中的1份用小数表示是0.1，阴影占其中的3份，即为0.3；图②将圆平均分成3份，阴影占其中的1份，不可以表示为0.3；图③将1平均分成10小格，其中的1小格用小数表示是0.1，箭头所指的是第3小格，即为0.3。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 可以用0.3表示的有。 故答案为：B 21. 在计算时，聪聪是这样想的：，，，下图能表示他思考过程的是哪一个？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在计算16×12时，根据聪聪的思路，他实际上是把12拆成（10＋2），再分别用16与它们每个数相乘，所得的积再相加。根据两位数乘两位数的笔算算理，16与2相乘表示的是两个16，也就是32个一，16与10相乘表示的是16个十，也就是160，据此选择正确答案。 【详解】在计算时，聪聪是这样想的：，，，先圈画出10个16，再圈画2个16，也就是只需要圈出两部分就可以，上部分很多，下部分很少。 A．圈了4个部分，不符合题意； B．圈了两部分，但是上半部分和下半部分图示是一样的，再进一步观察发现，上下两部分都是96，不符合题意； C．圈了两部分，上部分很多，下部分很少，并且上部分表示的是160，下部分表示32，符号题意。能表示他思考过程的是C选项的图片。 故答案为：C 四、按要求画一画，算一算。（共8分） 22. 在下面方格图中先画出一个与长方形周长相等的正方形，再涂色表示出这个正方形的，最后算出长方形和正方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米） 长方形的面积： 正方形的面积： 【答案】见详解； 15平方厘米； 16平方厘米 【解析】 【分析】已知每个小方格的边长表示1厘米，图中长方形的长是5厘米，宽是3厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算，（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米），正方形的周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），画一个边长是4厘米的正方形即可。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，求出正方形和长方形的面积。把正方形看做一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中3份，以此涂色即可。 【详解】根据分析可知： （5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 16÷4＝4（厘米） 长方形的面积：5×3＝15（平方厘米） 正方形的面积：4×4＝16（平方厘米） 16÷4×3 ＝4×3 ＝12（平方厘米） 画一个边长是4厘米的正方形如下： （涂色不唯一） 五、解决实际问题。（第23、24、25、28题，每题5分；第26题7分，画图2分，列式计算5分；第27题6分，第（1）（2）题各3分；共33分。） 23. 彤彤到文具商店买一支圆珠笔，正好用去所带钱数的一半，还剩3.9元。彤彤带了多少钱？ 【答案】7.8元 【解析】 【分析】由题意得，还剩的钱数等于所带钱数的一半，用3.9加上3.9，求出彤彤带了多少钱。 【详解】3.9＋3.9＝7.8（元） 答：彤彤带了7.8元。 【点睛】计算小数的加法时，小数点一定要对齐，再相加。 24. 随着电商的兴起，越来越多的商家选择直播带货。李阿姨的水果直播间平均每天能卖出40箱苹果，每箱苹果赚15元，一个星期（7天）一共能赚多少元？ 【答案】4200元 【解析】 【分析】由题意得，每箱苹果赚15元，李阿姨的水果直播间平均每天能卖出40箱苹果，可以先用40乘15算出李阿姨每天能赚多少元。一个星期有7天，再用前面的得数乘上7即可算出李阿姨一个星期一共能赚多少元。 【详解】40×15×7 ＝600×7 ＝4200（元） 答：李阿姨一个星期一共能赚4200元。 25. 为了保护孩子们的视力，实验小学给明德楼和益智楼安装700盏护眼灯，其中明德楼安装了412盏。剩下的安装在益智楼，益智楼有4层，平均每层安装多少盏？ 【答案】72盏 【解析】 【分析】由题意得，可以先用700减去412算出安装在益智楼的灯有多少盏。益智楼有4层，直接用前面的得数除以4即可算出平均每层安装多少盏。 【详解】（700－412）÷4 ＝288÷4 ＝72（盏） 答：平均每层安装72盏。 26. 玩具店进了48个冰墩墩公仔，进的冰墩墩钥匙扣是公仔的3倍。冰墩墩钥匙扣比公仔多多少个？（先把线段图补充完整，再解答） 【答案】96个 【解析】 【分析】画线段图时，先画一条线段表示冰墩墩公仔的个数48个，再画一条线段表示冰墩墩钥匙扣的个数，长度是第一条线段的3倍；两条线段相差的部分即是所求的问题； 根据题意，可先求出冰墩墩钥匙扣的个数，即用冰墩墩公仔的个数48个乘3；再求冰墩墩钥匙扣比公仔多的个数，即把48与3的积与冰墩墩公仔的个数48个相减；据此解答。 【详解】根据分析，画线段图如下： 48×3－48 ＝144－48 ＝96（个） 答：冰墩墩钥匙扣比公仔多96个。 27. 为加强城市市容和环境卫生管理工作，每天都有洒水车在市区主干道进行路面洒水。 （1）这条马路长多少千米？ （2）洒水的宽度是8米，按照这样的行驶速度，10分钟洒水的面积一共有多少平方米？ 【答案】（1）2千米 （2）4000平方米 【解析】 【分析】（1）根据题意，经过时间＝结束时间－开始时间，先算出给这条马路洒水所需要的时间，然后用时间乘洒水车的速度，即可得出这条马路的长度，最后把米换算成千米。 （2）用50乘10，即可求出洒水车行驶的长度，用洒水车行驶的长度乘洒水的宽度，即可求出洒水车10分钟洒水的面积。 【详解】根据分析可知： （1）7：50＝7时50分 7：10＝7时10分 7时50分－7时10分＝40分钟 50×40＝2000（米） 2000米＝2千米 答：这条马路长2千米。 （2）50×10×8 ＝500×8 ＝4000（平方米） 答：10分钟能给4000平方米的地面洒水。 28. 王军收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 1 9.0 5 10.2 9 9.2 13 8.6 17 9.6 2 8.5 6 8.8 10 8.9 14 9.3 18 8.6 3 9.1 7 8.7 11 9.5 15 10.0 19 9.3 4 8.7 8 9.4 12 8.4 16 9.3 20 8.7 （1）这个班男生50米跑最好成绩是（ ）秒，最差成绩是（ ）秒。 （2）如果时间等于或少于8.7秒为优秀，8.8～9.3秒为良好，达到优秀的有（ ）人，达到良好的有（ ）人。 （3）小力的成绩在男生中排名第九，他达到优秀没有？（ ） 【答案】（1） ①. 8.4 ②. 10.2 （2） ①. 7 ②. 8 （3）没有 【解析】 【分析】（1）时间越短，成绩越好，由此找出时间最短的和时间最长的即为最好成绩和最差成绩； （2）依次数出等于或少于8.7秒和8.8～9.3秒的人数即可； （3）根据优秀的人数，与9进行比较，优秀人数少于9人则没有达到优秀等级，是良好等级；优秀人数大于或等于9人，则达到优秀等级。 【小问1详解】 这个班男生50米跑的最好成绩是8.4秒，最差成绩是10.2秒。 【小问2详解】 如果时间等于或少于8.7秒为优秀，8.8～9.3秒为良好，达到优秀的有7人，达到良好的有8人。 【小问3详解】 达到优秀的有7人，7＜9，则小力的成绩在男生中排名第九，他没有达到优秀。 【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$