广东省韶关市2024-2025学年高一下学期期末质量检测历史试题

2024—2025学年第二学期普通高中非毕业班教学质量检测 高一历史 2025.6 本试卷共7页，32小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 早期文明各有特色。下列选项中，早期文明的文字及其载体与文明区域对应关系正确的是（ ） A. 甲骨文 竹简——古代中国 B. 楔形文字 龟甲——两河流域 C. 字母文字 泥板——古希腊 D. 象形文字 莎草——古埃及 2. 据《睡虎地秦墓竹简·田律》记载，“旱及暴风雨、水潦、螽（害虫）、它物伤稼者，亦辄言其顷数”，距离近的县，由走得快的人专送报告，距离远的县由驿站传送，在八月底以前送达。这表明当时（ ） A. 国家对农业生产的重视 B. 天灾人祸频繁发生 C. 邮传文书传送系统先进 D. 基层社会治理高效 3. 两晋之际，中原世族抛弃在北方经营了几代的庄园产业，带上族人、佃户来奔向南方，并开拓新局面。虽然在他们看来，“南方奇怪、贫瘠，因而难以适应”。这（ ） A. 加速了世家大族的衰落 B. 造成了东晋政权的混乱 C. 促进了南方地区的开发 D. 推动了选官制度的变革 4. 北宋王希孟创作的《千里江山图》气势恢宏，视野开阔，图中林木村野、楼台殿阁、各种人物等布局井然有序；到了南宋，画家全景式的构图就消失了，如夏圭《松溪泛月图》突出荒寒的山石。这一变化说明（ ） A. 文人创作深受理学影响 B. 宋代文人画突出“以形写神” C. 南宋画作强调表现心态 D. 政治形势影响画家创作风格 5. 雍正年间，清政府在西南地区大规模推行“改土归流”，废除世袭土司，改设流官管理，并清查户口，编立保甲；同时还招抚流亡，鼓励移民，奖励垦荒。这些举措（ ） A. 实现了边疆民族平等 B. 推动了南方经济繁荣 C. 强化了中央集权统治 D. 完善了地方自治制度 6. 1898年，康有为在保国会第一次集会的演讲上，称万物皆由“热力”而生，万物也因“热”而动，这是“自然之理”。而中国却“无动”，因此要救中国，唯有砥砺国人的“心之热力”。“热力愈大，涨力愈大，吸力愈多，生物愈荣，长物愈大。”康有为的这一观点（ ） A. 营造了政治改革的氛围 B. 反映了西方经济侵略的加深 C. 表达了民主革命的诉求 D. 体现了洋务派中体西用主张 7. 1926年3月18日，在共产党人大力推动下，中国人民第一次隆重纪念巴黎公社成立55周年。当时共产党人这样做主要是为了（ ） A. 推动国共合作早日实现 B. 反击右倾投降主义 C. 呼吁民众投身国民革命 D. 推翻资产阶级统治 8. 1943年12月，毛泽东同边区劳动英雄进行座谈，其中一位劳动英雄大声吟诵道：“大翻身哪！有了吃，有了穿，账也还了，地也赎了，牛羊也有了……没有你，我们这些穷汉趴在地上一辈子也站不起来！”这可以用来说明（ ） A. 抗日民族统一战线的初步建立 B. 中共在边区实行务实的政策 C. 日军严密封锁抗日敌后根据地 D. 土地革命在根据地全面展开 9. 1980年，湖南省隆回县的人民公社社员肖贤文，因交售余粮最多，县政府奖励他一台缝纫机（图1）。1980年，云南沅江县胡福来一家自搞定额管理以来，收入增加，盖了新房，添置了电视机、单车、手表等（图2）。两则材料共同反映了（ ） A. 经济改革成果惠及城市 B. 中国人民已实现小康 C. 生产经营责任制的活力 D. 统购政策焕发出生机 10. 1992年，中国引进首条高铁线路（广深准高速铁路）时，外方要求全系统采购且禁止接触核心技术。至2023年雅万高铁开通运营，中方不仅实现列车制造100%国产化，更主导了东南亚首条350km/h高速铁路的技术标准制定。这一历程最能印证（ ） A. “一带一路”倡议效果显著 B. 中国追求技术自主创新 C. 经济全球化推动技术合作 D. 霸权主义阻碍国际合作 11. 古巴比伦文献中有大量关于买卖、借贷、契约、合伙、佣金、汇兑、遗赠、合同、期票和本票的记载。由此可知，古巴比伦（ ） A. 法律体系完备 B. 商业色彩浓厚 C. 史学研究发达 D. 社会秩序井然 12. 15世纪后期，葡萄牙组织起一支海洋探险队，成员来自意大利、丹麦等多个国家，他们具有丰富的航海经验。这支探险队得到了多位国王的持续支持。这说明葡萄牙（ ） A. 已经成为欧洲殖民霸主 B. 旨在探索未知海洋 C. 积极寻求改变贸易现状 D. 建立中央集权制度 13. 14-15世纪佛罗伦萨艺术史家吉贝尔蒂认为：“画家应该受到文法、透视、几何、历史、哲学、解剖、医学、设计原理、天文学、数学等所有文艺科目的训练。”由此可知（ ） A. 城市自治推动大学兴起 B. 人文主义影响绘画观念 C. 启蒙运动提倡理性主义 D. 科学革命促使艺术进步 14. 英国原本是一个人少地狭弱小岛国，但其先后击败欧洲强国西班牙、荷兰和法国，在18世纪下半叶成为“日不落帝国”。其关键因素是（ ） A. 政治制度的变革 B. 煤铁资源丰富 C. 工业革命的开展 D. 地理位置优越 15. 1791年，德意志各邦君主共同宣称：法国君主制所面临的威胁乃是欧洲一切旧政权的共同威胁，我们与法国同处危难之中。这表明当时法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲社会秩序 B. 开始转向对外扩张 C. 建立了民主共和制度 D. 具有深远世界意义 16. 17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明“互补论”；18世纪，沃尔夫主张“一致论”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为“停滞”，赫尔德贬中国为“幼稚”。西方对中国看法的变化（ ） A. 彰显了理性主义不断拓展 B. 反映了启蒙思想的多元特性 C. 促进了文明互鉴深入发展 D. 顺应了欧洲中心主义的兴起 17. 第二次工业革命时期，电动机可以按照产品制造进程的各个阶段，进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生，大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是（ ） A. 重工业占主导地位 B. 生产分工进一步细化 C. 利用机器制造机器 D. 科学与实验深度融合 18. 1864年，国际工人协会（“第一国际”）成立时，内部派别众多、主张各异甚至大相径庭。马克思主义者只是众多社会主义派别中的一支，而且力量相当弱小。这表明当时（ ） A. 无产阶级政党组织松散 B. 社会主义派别矛盾尖锐 C. 马克思主义影响力有限 D. 工人组织缺乏科学理论 19. 如图是1919年亚非地区民族民主运动的相关事件。由此可知（ ） A. 世界殖民体系瓦解 B. 殖民地反帝运动国际化 C. 国际联盟作用有限 D. 亚非民族民主运动高涨 20. 19世纪末20世纪初，美国人泰勒提出“科学管理理论”，主张通过标准化操作和时间研究提高生产效率。后来，这一理念得到列宁的认同，“社会主义实现得如何……应当在俄国研究和传播泰勒制，有系统地试行这种制度”。这（ ） A. 有利于美国摆脱世界经济大危机 B. 推动了内燃机的发明 C. 加快了苏俄计划经济体制的确立 D. 有助于美苏改善关系 21. 下图为1916年美国《Life》当时刊登的一幅地图（局部）：同盟国赢了会怎么样？如果德国一方取得胜利，美国就会被瓜分，本土大部由德国占领，只能保留南部的一小块领地，大西洋沿岸的佛罗里达半岛划归土耳其，太平洋沿岸的下加利福尼亚半岛归属奥地利，加利福尼亚被分给了日本。这幅地图主要反映了（ ） A 同盟国占据了战场优势 B. 战胜国重新划分势力范围 C. 世界形势影响美国社会 D. 帝国主义之间的矛盾尖锐 22. 1934年，罗斯福总统签署《互惠税则法》。法律赋予总统缔结双边、多边互惠贸易协定的权力。此后，美国的关税税率降低至37.3%，相比于1934年降低了20.1%。这种做法（ ） A. 导致贸易逆差的持续扩大 B. 缓解世界经济危机的冲击 C. 推动了关贸总协定的形成 D. 标志着美国放弃干预经济 23. 从1939年9月3日到1940年5月9日，在德国西部边境的英法联军与德军隔壕相峙，英法没有对德采取过重大军事行动。这被称为“静坐战”“假战争”或“奇怪的战争”。这一现象主要反映了（ ） A. 英法拒绝对德开战 B. 反法西斯同盟存在分歧 C. 德国军事力量强大 D. 英法对德存在妥协幻想 24. 下为1928年—1940年苏联工业总产值增长统计表。与一五计划相比，影响苏联第三个五年计划前期工业总产值增长的主要因素是（ ） 年份 年均增长率 第一个五年计划：1928—1932年 18.3% 第二个五年计划：1933—1937年 16.5% 第三个五年计划前期：1938—1940年 21.8% A. 经济大危机导致西方生产过剩 B. 国际形势刺激 C. 苏联农业集体化提供充足资金 D. 卫国战争的需求 25. 1949年，杜鲁门总统提出“第四点计划”，对落后地区进行技术援助和开发。至1953年，美国共向35个国家和地区派出2445名技术人员，拨款3.11亿美元，但未能触动结构性贫困。该计划（ ） A. 加剧第三世界的贫困 B. 主张国际协作理念 C. 改变美苏竞争的规则 D. 服务美国冷战战略 26. 1958年，日本决定按“充实基础学力，提高科学技术教育”的方针改革中小学课程。到了60年代，开始强调产学研相结合，增加理工科大学数量。1965—1970年培养出19万工科中级技术人员。这表明当时日本（ ） A. 强调教育服务国家战略 B. 顺应政治多极化趋势 C. 系统借鉴西方教育模式 D. 推行教育民主化改革 27. 1957年2月，苏共中央全会决定设置经济行政区，将部门直接管理的企业改为由经济行政区管理。1963年，赫鲁晓夫又重新加强中央集中管理，设立最高经济委员会统一领导工业和建筑业。这一变化说明（ ） A. 经济行政区管理日趋僵化 B. 美苏实行军备竞赛 C. “新经济体制”效果显著 D. 苏联改革陷入困境 28. 二战后，新社会史学派注重关注工人、贫民的生产状态，挖掘黑人、妇女、移民等边缘群体，并要求书写“被殖民者的历史”。据此可知，新社会史学派兴起的主要原因（ ） A. 社会经济与民权运动发展 B. 经济全球化的冲击 C. 马克思主义思想广泛传播 D. 不结盟运动的兴起 29. 美国财长耶伦访问赞比亚时，要求其重组170亿美元的债务，才能获得世界货币基金组织的13亿美元贷款。中国则主张国际债权方共同减免赞比亚债务，而不是只让中国减免债务。这一差异反映了（ ） A. 中国倡导国际合作 B. 国际金融体系存在弊端 C. 和平成为时代潮流 D. 美国奉行多边主义政策 30. 2020年11月，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式签署，覆盖中国、日本、韩国及东盟十国等15国，通过削减关税、统一原产地规则等措施深化区域合作。2022年生效后，成员国间90%货物贸易逐步实现零关税。这一协定的签署表明（ ） A. 亚太地区的贸易壁垒彻底消除 B. 国际合作削弱国家经济主权 C. 平等协商推动区域经济一体化 D. 中国主导全球贸易规则重构 二、非选择题：本大题共2小题，共40分。 31. 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 1521年，麦哲伦船队完成首次环球航行，从美洲横渡太平洋抵达亚洲，但从亚洲返回美洲的航路尚未开辟。此后数十年间，西班牙多次尝试东渡太平洋均告失败。1565年，西班牙航海家乌尔达涅塔从菲律宾出发，利用北太平洋暖流和西风带，经北纬43度海域东航，最终抵达墨西哥阿卡普尔科港，成功开辟亚—美跨太平洋新航路。该航线被称为“乌尔达涅塔航道”，航程约2万千米，历时130天，船员因坏血病和饥饿死亡约15人。此后，西班牙通过此航线开展“马尼拉大帆船贸易”，将美洲白银经菲律宾输往中国，换取丝绸、瓷器等商品，形成横跨太平洋的“中国—阿卡普尔科黄金水道”。 ——摘编自张箭《论亚—美跨太平洋新航路的开辟》 材料二 早期近代（1500—1800年）是世界历史上第一次全球商品大流通的时代。新航路开辟后，全球贸易网络形成，主要有以下商品：黑奴、香料、饮料、烟草、日常用品（毛皮、纺织品、瓷器等）、贵金属（黄金、白银）等。西欧通过武力垄断和殖民扩张主导贸易体系。例如葡萄牙控制马六甲后垄断香料贸易，西班牙从美洲掠夺白银输入中国换取丝绸瓷器。1500—1800年，美洲生产的白银占世界总产量的85%，其中大部分流入欧洲，再通过贸易流向亚洲。但欧洲在全球贸易中占据优势，18世纪英、法、荷从美洲进口商品的价值远超亚洲，人均白银拥有量持续增长。 ——摘编自施诚《早期近代世界贸易的主要商品及财富流向》 （1）根据材料一，指出西班牙开辟“亚—美跨太平洋新航路”的本质，并分析其成功开辟的原因。 （2）结合材料一、二，概括“马尼拉大帆船贸易”与早期近代全球贸易网络之间的关系，并分析白银在其中的作用。 （3）综合上述材料，简析新航路开辟的历史影响。 32. 阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 欧洲的经济体系乃是以德国作为中心支柱而建立起来的，德国的繁荣和德国的企业，是欧洲大陆其他地区繁荣的主要保障。德国不断加快的增长步伐，为其邻国的产品提供了出路，这些邻国又可以通过非常低廉的价格，从德国的企业那里交换到它们所亟需的物品……德国不仅通过贸易为这些国家提供它们所需要的产品，而且还为其中的一些国家提供其自身发展所需要的大部分资金……德国不仅向这些国家提供资金，而且还向它们提供同样所亟需的组织管理体制。因此，《凡尔赛和约》的经济条款是灾难性的。它不仅摧毁了德国的经济基础，更将整个欧洲推入债务与通货膨胀的深渊……强加给德国的巨额赔款远超其实际支付能力，这无异于将战败国逼入绝境，最终只会催生复仇的种子。 ——摘编自凯恩斯《条约的经济后果》（1919年） 材料二 1871年，德意志帝国统一，到19世纪末20世纪初，德国已经先后超越老牌资本主义强国英国和法国，成为欧洲第一、世界第二经济强国。然而，《凡尔赛和约》的签订，不仅击碎了德国资产阶级扩大海外和国内市场的美梦，也对德国普通民众损害严重。根据和约规定，德国向周边各战胜国割让了总计7.3万平方公里的领土，而在这些土地上居住着700余万德意志人。加之，1929—1933年资本主义世界“大萧条”对德国民族复仇主义的发展壮大起到了推波助澜的作用。假使没有《凡尔赛和约》这样一份对整个德意志民族造成巨大伤害的严苛条约，那么德国社会各阶层未必会轻易受到右翼势力的蛊惑。后来的历史发展证明，德国右翼势力正是打着“撕毁《凡尔赛和约》”的旗号，利用德国的民族复仇主义情绪上台的，从而给德国和世界带来了巨大的灾难。 ——摘编自刘自强等《<凡尔赛和约>与战后德国民族复仇主义的勃兴》 （1）根据材料一，概括一战前德国在欧洲经济中的地位，并分析《凡尔赛和约》对德国经济层面造成的主要问题。 （2）结合材料一、二和当时的历史事件，概述《凡尔赛和约》的“灾难性条款”与德国右翼势力崛起、二战爆发之间存在的因果联系。 （3）从《凡尔赛和约》未能实现持久和平的教训出发，谈谈当今国际社会如何避免类似的历史悲剧。 2024—2025学年第二学期普通高中非毕业班教学质量检测 高一历史 2025.6 本试卷共7页，32小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共2小题，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）本质：殖民扩张与掠夺的产物。原因：航海经验的积累；王室的支持；利用自然条件（北太平洋暖流和西风带）。 （2）关系：“马尼拉大帆船贸易”是早期近代全球贸易网络的重要组成部分，为全球贸易网络的形成和发展提供了助力。作用：白银成为全球贸易中的重要支付手段，促进了全球商品流通，推动了贸易的发展，使欧洲在贸易中占据优势地位。 （3）历史影响：促进了全球贸易网络的形成；加强了世界各地的联系；推动了欧洲的资本原始积累；给亚非拉地区带来了灾难，加剧了这些地区的贫困与落后。 【32题答案】 【答案】（1）地位：德国是欧洲经济体系的中心支柱，其繁荣是欧洲其他地区繁荣的主要保障。主要问题：摧毁了德国的经济基础；使德国陷入债务与通货膨胀的困境；高额赔款超出德国实际支付能力，将其逼入绝境。 （2）因果联系：《凡尔赛和约》的严苛条款损害了德国民众利益，催生了民族复仇主义；1929—1933年经济大危机加剧了德国的困境，为右翼势力崛起提供了契机；德国右翼势力利用民族复仇主义情绪上台，推行扩张政策，最终引发二战。 （3）坚持平等协商，反对强加苛刻条款；尊重各国主权和领土完整；建立公平合理的国际秩序；加强国际合作，通过对话解决分歧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$