精品解析：广东省广州市衡美高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

广州市衡美高级中学2024-2025学年第二学期高一年级期中检测历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 公元前5000——前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文字，尼罗河地区出现政教合一的国家和象形文字，黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。这些现象共同反映出这一时期（ ） A. 各地出现专制王权 B. 人类进入文明时代 C. 早期文明多元一体 D. 不同文明相互借鉴 2. “人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变，极大提高了人类的生存能力，直接引发生活方式、社会组织和意识形态的深刻变革。”这段文字可用于研究（ ） A. 石器的发明 B. 神权的出现 C. 国家的兴起 D. 农业的产生 3. 亚历山大发行过一系列带有希腊神祇的纪念币，其继承者们也模仿并打造了大量的相似钱币。这些钱币在中亚与印度的流传，直接或间接地唤起这些地区的人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆。据此可知，亚历山大（ ） A 推广了希腊文化 B. 传播了基督教义 C. 统一了货币形制 D. 加强了中央集权 4. 波斯帝国统治时期，国王虽然可以直接干预地方事务，行省总督受到国王监管，但只有在地方事务发生异常情况时，国王才以书信形式提供直接指导或干预，日常的大部分活动由总督独立完成。这表明波斯帝国（ ） A. 基层治理趋于民主化 B. 中央集权受到冲击 C. 地方拥有一定自治权 D. 强化对地方的控制 5. 如图为英国13世纪末1031个庄园中领主自营地和份地之间的比例图。这反映出（ ） A. 庄园大小与领主自营地正相关 B. 庄园的经营模式呈现灵活多样 C. 农奴和自由农完全依附于领主 D. 封建庄园制度正逐渐走向衰落 6. 封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征，授予土地者为封君，领取土地者为封臣，两者是领主与附庸的关系。最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主，各大中小领主仅在自己的领地内享有各种权力，并没有权力干涉封臣权力的运行实施。由此可知，封君封臣制度（ ） A. 实现了从中央到地方的垂直管理 B. 削弱了基督教会的神权统治 C. 容易导致政治上的分裂割据局面 D. 促进了城市自治的普遍发展 7. 1397年，美第奇家族银行在意大利佛罗伦萨成立，其利用不断扩大的银行资本，于1402年在当地建立了第一家毛纺工场，其后又于1408年创办了第二家工场。这体现出（ ） A. 佛罗伦萨成为毛纺织业中心 B. 商业革命推动多种经营模式产生 C. 工业资本主义获得发展空间 D. 金融资本推动资本主义萌芽发展 8. 如图可以直接用来研究（ ） A. 西罗马帝国的灭亡 B. 新航路的开辟 C. 亚历山大帝国的衰落 D. 全球联系的建立 9. 十五、十六世纪，中国货币史上发生了一件划时代的大事。唐、五代以来一直流行于民间的白银，终于取代了政府原来法定的纸币，成为国家财政和民间交易的基本支付手段。市场上的商品，无论大小，都以银两作为计价的标准。上述现象的出现缘于（ ） A. 各地域性商帮的兴起 B. 美洲等地白银的流入 C. 新式金融机构的盛行 D. 重农抑商政策的瓦解 10. 1688年，英国发生“光荣革命”，从形式上看，这好像是一次家族变动，完全不是什么“革命”，但其实质却是在“光荣革命”中，议会缔造了一个国王，没有议会，这个国王登不上王位。这说明“光荣革命”（ ） A. 深受工业化进程的影响 B. 导致国王丧失行政大权 C. 摧毁了封建君主的统治 D. 实现国家权力中心转移 11. 荷兰画家维米尔的《窗前读信的少女》（约1657—1659）中，少女身后的土耳其地毯、桌上的中国青花瓷盘和墙上的日本漆盒形成鲜明对照。这些物品均通过荷兰东印度公司的商船从亚洲运回欧洲。这一艺术场景反映了（ ） A. 世界贸易体系开始形成 B. 荷兰垄断全球贸易网络 C. 亚洲手工业领先于欧洲 D. 殖民扩张加剧文化冲突 12. 意大利思想家弗吉里奥（1349—1420）、赞扬雅典培养身心和谐发展公民教育，进一步提出体育与知识学习同等重要，呼吁青少年应该具有“支配的理性”和“顺从的身体”，根据个人特点合理选择运动项目。他的这一主张（ ） A. 受到理性主义思想的影响 B. 丰富了人文主义教育思想 C. 回应了宗教改革家的倡议 D. 复兴了古希腊的思想文化 13. 18世纪启蒙思想家不仅自认为是世界公民，他们还将这样的理想付诸实践，如狄德罗、富兰克林等人就被邀请与霍尔巴赫共进晚餐。此后，这一理想逐渐发展为一种“以天下为宅，以四海为家”的生活形态。这体现出（ ） A. 启蒙思想家的全球视野 B. 启蒙思想的历史渊源悠久 C. 启蒙思想世俗性的特征 D. 启蒙思想得到全社会推崇 14. 英国经济学家亚当·斯密指出，“从1630年至1640年欧洲的白银价值相对于谷物价值的降低，从来没有达到过这种地步。”这一现象对西欧产生的主要影响是（ ） A. 引发贸易中心转移 B. 加强世界各地联系 C 加速欧洲社会转型 D. 丰富人们日常生活 15. 下表为18世纪法国大革命期间先后执政的政治派别及其主要主张。这说明当时法国（ ） 政治派别 主要主张 君主立宪派 保留国王，实行君主立宪制，制定宪法限制王权 吉伦特派 反对君主制，主张建立共和国，维护工商业资产阶级利益 雅各宾派 实行激进民主专政，打击封建势力，推行限价政策等 A. 民主共和观念深入人心 B. 政治斗争推进社会变革 C. 革命的性质发生了变化 D. 各派政治理念渐趋一致 16. 如表所示是对近代某资本主义国家的描述。据此判断，该国家是（ ） ①人们需要一个集“自由”与“统一”于一身的民族国家； ②下议院议员由男子普选选出，但立法权实际上受到严格的限制； ③通过全面介入第二次工业革命，迅速发展为工业先锋国家。 A. 工业革命后的英国 B. 王朝战争后的德国 C. 南北战争后的美国 D. 明治维新后的日本 二、非选择题 17. 阅读材料。完成下列要求。 材料一 出于饮食习惯和宗教等原因，欧洲人“喜欢白面包甚于玉米”。殖民者靠往返欧美的船只运载小麦或者面粉面临较大的成本问题。鼓励种植小麦成为殖民者当局的官方推行政策。15世纪末，西班牙人已在西印度群岛种植小麦。到1602—1618年间，在今美国境内也出现了小麦种植。由于小麦十分适宜美洲部分地区的自然气便和土壤条件，“17世纪80年代起美洲智利中部的大地产主已经开始向利马运送大量的小麦”。至此，美洲地区无需再从欧洲大量进口小麦。 ——摘编自张兰星《旧大陆小麦在新大陆的栽种及传播》 材料二 进入16世纪，西班牙殖民者在征服墨西哥，秘鲁后，“甘蔗很快成为这两地常见的低地与深谷区作物”。葡萄牙人在巴西境内建立起了从甘蔗种植到食糖制造一整条甘蔗加工生产线。随后的英法等国也于17世纪时在加勒比的小安的列斯群岛种植甘蔗。美洲地区生产的蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品。西班牙和葡萄牙殖民者对于美洲大陆的管理方式，仍停留在大种植园经济阶段，“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”。由于甘蔗种植业挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源，巴西等地粮食作物产量不足以供给当地的人口，需要从其他区域输入粮食食品。 ——据【美】艾尔弗雷德·W。克罗斯比（哥伦布大交换》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美洲小麦种植兴起的条件。 （2）根据材料二，简析甘蔗在美洲产销的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，简析16—17世纪美洲小麦、甘蔗种植影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国制宪的导火线是谢司起义。它之所以引起全美上下巨大的震动，与北美独立之初的贫富差距过大、商业竞争无序有深刻的关联。混乱的状况暴露了美国立法上的缺陷，而谢司起义使得这种缺陷彻底暴露。就在起义被平定的这一年，华盛顿、麦迪逊等开国元勋们再次出山，勇挑重担，商讨制定宪法，主张用宪法来保障民主，制止骚乱，保护民众的生命、自由和财产。此举既是为了切实解决当时美国发展中出现的危机，也是为了永防专制和实现长治久安。 ——摘编自薛权开《也谈美国1787年宪法的评析》 材料二 1789—1875年，法国先后颁布12部宪法，它们分别是：1791年宪法、1793年雅各宾宪法、1795年共和国3年宪法、1799年共和国8年宪法、1801年共和国10年宪法、1803年共和国12年元老院整体决议案、1814年国王路易十八钦定宪章、1830年7月王朝宪章、1848年法兰西第二共和国宪法、1852年路易·波拿巴的宪法、1870年拿破仑第二宪法、1875年法兰西第三共和国宪法。从历史发展角度去看这些宪法，我们不难发现，宪法制定过程实际上就是王权和贵族之间利益较量和妥协的过程，这期间利益各方能够达成一致的，通常都作出了一定的让步和妥协，也只有在这样的情况下，宪法才能得以更好的实现。 ——摘编自何萌《以近代宪法发展史为视角看宪法的妥协性》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国1787年宪法颁布的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国共和制确立进程的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，简析影响美、法共和制度确立的共同因素。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在人类社会的政治史、社会文化史上，在一定社会背景和社会矛盾的积累下，常常会出现一种“思潮”，即群体性的思想、认识、价值观、诉求和呼吁的潮流，涌动于社会、作用于社会，对历史的发展形成不同程度的影响。 ——摘编自乔治忠《略论社会文化思潮与历史思潮》 根据材料，选取古今中外历史上某一社会思潮，自拟论题，结合所学知识予以阐述。（要 求：观点正确、史论结合、逻辑严密） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60～80年代，英国进行了两次议会改革，基本实现了成年男子普选权，工人阶级最基本的要求终于成为现实。社会改革也如火如荼，政府用立法手段纠正了工业革命中出现的一些问题。政府通过《公共卫生法》《工人住宅法》《工厂与工作场所法》等法律，对工人的生活条件、劳动环境、工作时间等进行规范。英国一向不过问教育，甚至把学校看成是一种“产业”，放任自流让私人经营，使教育制度十分混乱，不能适应工业社会的需要。1870年，政府通过《教育法》，规定由地方政府建立学校董事会，负责筹建并管理公立学校，规定5～13岁的儿童必须上学。该法为建立一个统一的国家教育体系打下了基础。 ——摘编自钱乘旦许洁明《英国通史》 材料二 19世纪五十年代，日本在社会、政治和经济上都与十八世纪初的英国非常相似。这两个国家的社会都有现代特征：家庭制度都通过契约安排将个人与家庭分离，都有独特的单一继承人继承制度，都有一种阶级制度。甚至他们的政治制度也非常相似……然而，尽管日本当时已经拥有了日本奇迹的大部分基础，这可以用来解释日本的速度和成功的部分，但可以确信，如果没有“西方”来开放日本，或者没有西方科技体系的引进，日本就不会有工业资本主义的革命性发展。 ——摘编自【英】艾伦·麦克法兰《现代世界的诞生》 （1）根据材料一、概括19世纪后期英国改革的内容及原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，对日本近代化进行评价。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广州市衡美高级中学2024-2025学年第二学期高一年级期中检测历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 公元前5000——前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文字，尼罗河地区出现政教合一的国家和象形文字，黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。这些现象共同反映出这一时期（ ） A. 各地出现专制王权 B. 人类进入文明时代 C. 早期文明多元一体 D. 不同文明相互借鉴 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代世界。国家、文字、早期宗教的出现是人类进入文明时代的重要标志，公元前5000—前2000年期间，两河流域、尼罗河地区、黄河、长江流域等多个地区都有了国家、文字、早期宗教出现的证据，表明人类进入文明时代，B项正确；材料提及国家、文字、早期宗教的出现，未提及政治制度，排除A项；由于生产力发展水平和交通条件的限制， 古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，而非“一体”，排除C项；材料介绍不同文明各自的情况，未提及交流和影响，不能得出文明相互借鉴，排除D项。故选B项。 2. “人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变，极大提高了人类的生存能力，直接引发生活方式、社会组织和意识形态的深刻变革。”这段文字可用于研究（ ） A. 石器的发明 B. 神权的出现 C. 国家的兴起 D. 农业的产生 【答案】D 【解析】 【详解】据主题干设问词，可知这是正向题。时空是：远古时期（世界）。据材料“人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变”可知，新石器时代，人类从采集食物变为驯化动植物、生产食物，说明了原始农业的产生，D项正确；旧石器时代，人类发明了打制石器用于狩猎等活动，尚不会生产食物，排除A项；远古时期，人类对自然恐惧和无知，进而产生了神权思想，认为有超自然力量存在，这与材料主旨不符，排除B项；阶级的出现和公共权力的设立是早期国家兴起的关键标志，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 3. 亚历山大发行过一系列带有希腊神祇的纪念币，其继承者们也模仿并打造了大量的相似钱币。这些钱币在中亚与印度的流传，直接或间接地唤起这些地区的人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆。据此可知，亚历山大（ ） A. 推广了希腊文化 B. 传播了基督教义 C. 统一了货币形制 D. 加强了中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是亚历山大帝国时期。根据材料可知，亚历山大发行的带有希腊神祇的纪念币，唤起中亚与印度的人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆，说明亚历山大东征推广了希腊文化，对被征服地区产生重要影响，A项正确；公元1世纪，基督教才产生于巴勒斯坦，而亚历山大远征是在公元前4世纪晚期，排除B项；材料无法得出亚历山大统一了货币形制的结论，排除C项；材料强调的是亚历山大东征对希腊文化传播的作用，未涉及加强中央集权的相关信息，排除D项。故选A项。 4. 波斯帝国统治时期，国王虽然可以直接干预地方事务，行省总督受到国王监管，但只有在地方事务发生异常情况时，国王才以书信形式提供直接指导或干预，日常的大部分活动由总督独立完成。这表明波斯帝国（ ） A. 基层治理趋于民主化 B. 中央集权受到冲击 C. 地方拥有一定自治权 D. 强化对地方的控制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是古代波斯。根据材料“只有在地方事务发生异常情况时，国王才以书信形式提供直接指导或干预，日常的大部分活动由总督独立完成”可知，波斯帝国的行省总督在日常活动中有一定的自主处理事务的权力，C项正确；波斯为君主专制，无民主化特征，排除A项；国王保留干预权，中央集权未削弱，排除B项；根据材料“总督自主处理日常事务”可知，日常放权与“强化控制”逻辑相悖，若强化控制应频繁介入而非放权，排除D项。故选C项。 5. 如图为英国13世纪末1031个庄园中领主自营地和份地之间的比例图。这反映出（ ） A. 庄园大小与领主自营地正相关 B. 庄园的经营模式呈现灵活多样 C. 农奴和自由农完全依附于领主 D. 封建庄园制度正逐渐走向衰落 【答案】B 【解析】 【详解】据本题设问词可知，这是本质题，时空是：13 世纪末（英国）。据材料“英国13世纪末1031个庄园中领主自营地和份地之间的比例图，图中显示大庄园、中等庄园、小庄园中领主自营地、农奴份地、自由农份地都各有不同比例”和所学知识可知，不同规模的庄园中土地分配形式并非单一，存在领主自营地、农奴份地和自由农份地等多种形式，说明庄园的经营模式呈现灵活多样的特点，B项正确；据材料可知，从图中可以看到大庄园的领主自营地比例并非是最高的，小庄园领主自营地比例也不是最低的，可见庄园大小与领主自营地并非正相关，排除A项；据所学知识可知，自由农有一定的人身自由，并非完全依附于领主，排除C项；据材料可知，材料只是展示了当时庄园中土地的分配情况，没有体现出封建庄园制度走向衰落的相关信息，如生产关系的变革、经济活动的衰退等，排除D项。故选B项。 6. 封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征，授予土地者为封君，领取土地者为封臣，两者是领主与附庸的关系。最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主，各大中小领主仅在自己的领地内享有各种权力，并没有权力干涉封臣权力的运行实施。由此可知，封君封臣制度（ ） A. 实现了从中央到地方的垂直管理 B. 削弱了基督教会的神权统治 C. 容易导致政治上的分裂割据局面 D. 促进了城市自治的普遍发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：5-15世纪（世界）。据材料“没有权力干涉封臣权力的运行实施”可知，封臣有极大的自主权，容易导致政治上的分裂割据局面形成，C项正确；据材料“仅在自己的领地内享有各种权力”可知，封君封臣制度是层层分封，没有形成中央到地方的垂直管理，排除A项；B项在材料中无法体现，排除B项。D项在材料中无法体现，排除D项。故选C项。 7. 1397年，美第奇家族银行在意大利佛罗伦萨成立，其利用不断扩大的银行资本，于1402年在当地建立了第一家毛纺工场，其后又于1408年创办了第二家工场。这体现出（ ） A. 佛罗伦萨成为毛纺织业中心 B. 商业革命推动多种经营模式产生 C. 工业资本主义获得发展空间 D. 金融资本推动资本主义萌芽发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1397-1408年（意大利）。根据材料“利用不断扩大的银行资本，于1402年在当地建立了第一家毛纺工场，其后又于1408年创办了第二家工场”可知，美第奇家族经营银行，利用金融资本投资毛纺织业，可见金融资本推动了资本主义萌芽的发展，D项正确；材料仅体现了美第奇家族利用金融资本发展毛纺工场，未体现佛罗伦萨毛纺织业的地位，排除A项；商业革命发生于新航路开辟后，且其涉及贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，与材料时间和地点不符，排除B项；工业资本主义产生于工业革命之后，排除C项。故选D项。 8. 如图可以直接用来研究（ ） A. 西罗马帝国的灭亡 B. 新航路的开辟 C. 亚历山大帝国的衰落 D. 全球联系的建立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据“1451年的奥斯曼帝国”“1566年奥斯曼帝国疆界”等信息和所学可知，图示内容反映了奥斯曼帝国的扩张，奥斯曼帝国的扩张导致了传统商路的阻塞，从而推动了新航路的开辟，B项正确；西罗马帝国的灭亡是在公元476年，此时尚未出现奥斯曼帝国，排除A项；亚历山大帝国的出现和衰落都是在公元前，与图示中的时间不符，排除C项；全球联系的建立是在新航路开辟之后，排除D项。故选B项。 9. 十五、十六世纪，中国货币史上发生了一件划时代的大事。唐、五代以来一直流行于民间的白银，终于取代了政府原来法定的纸币，成为国家财政和民间交易的基本支付手段。市场上的商品，无论大小，都以银两作为计价的标准。上述现象的出现缘于（ ） A. 各地域性商帮的兴起 B. 美洲等地白银的流入 C. 新式金融机构的盛行 D. 重农抑商政策的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词，可知这是背景题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“十五、十六世纪”“（白银）取代了政府原来法定的纸币，成为国家财政和民间交易的基本支付手段”等信息，结合所学可知，明代中后期，白银货币化趋势出现的主要原因在于，新航路开辟后，世界贸易发展推动美洲等地白银大量流入中国，B项正确；各地域性商帮的兴起是推动白银货币化的力量，并非白银“成为国家财政和民间交易的基本支付手段”的主要原因，排除A项；新式金融机构的盛行是白银货币化的表现而非原因，排除C项；明清时期仍然实行重农抑商政策，“瓦解”一词说法有误，排除D项。故选B项。 10. 1688年，英国发生“光荣革命”，从形式上看，这好像是一次家族变动，完全不是什么“革命”，但其实质却是在“光荣革命”中，议会缔造了一个国王，没有议会，这个国王登不上王位。这说明“光荣革命”（ ） A. 深受工业化进程的影响 B. 导致国王丧失行政大权 C. 摧毁了封建君主的统治 D. 实现国家权力中心转移 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料“议会缔造了一个国王，没有议会，这个国王登不上王位”可知，光荣革命体现了法大于王，推动国家权力中心由国王转移到议会。“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成，D项正确；英国的工业化主要始于18世纪60年代工业革命，时间不符，排除A项；导致国王丧失行政大权的主要是18世纪初期责任内阁制形成，排除B项；材料主旨反映的是国家权力中心的转移，C项不符合题意主旨，排除。故选D项。 11. 荷兰画家维米尔的《窗前读信的少女》（约1657—1659）中，少女身后的土耳其地毯、桌上的中国青花瓷盘和墙上的日本漆盒形成鲜明对照。这些物品均通过荷兰东印度公司的商船从亚洲运回欧洲。这一艺术场景反映了（ ） A. 世界贸易体系开始形成 B. 荷兰垄断全球贸易网络 C. 亚洲手工业领先于欧洲 D. 殖民扩张加剧文化冲突 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪的世界。据材料，17世纪荷兰东印度公司的商船将土耳其地毯、中国青花瓷盘和日本漆盒等商品从亚洲将运回欧洲，反映新航路开辟后世界贸易的发展，世界贸易体系开始形成，A项正确；17世纪荷兰取代西班牙和葡萄牙成为头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。其贸易范围包括西北欧的海域贸易，以及对亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易，但没有达到垄断全球的程度，排除B项；材料所述只能反映某些亚洲手工业产品在欧洲受到欢迎，仅凭某些手工业产品精美不能断定整体手工业发展水平高，当时一些西欧国家工场手工业发展水平高于亚洲国家，排除C项；材料体现欧洲人乐于接受某些亚洲产品和文化，而非文化冲突，排除D项。故选A项。 12. 意大利思想家弗吉里奥（1349—1420）、赞扬雅典培养身心和谐发展的公民教育，进一步提出体育与知识学习同等重要，呼吁青少年应该具有“支配的理性”和“顺从的身体”，根据个人特点合理选择运动项目。他的这一主张（ ） A. 受到理性主义思想的影响 B. 丰富了人文主义教育思想 C. 回应了宗教改革家的倡议 D. 复兴了古希腊的思想文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（意大利）。根据材料可知，人文主义强调以人为中心，重视人的价值和尊严等。弗吉里奥的主张关注人的身心全面发展，符合人文主义的内涵，是对人文主义教育思想的丰富，B项正确；理性主义是17-18世纪启蒙运动时期的核心思想，强调理性至上等，而弗吉里奥生活在1349-1420年，处于文艺复兴时期，时间上不符，排除A项；宗教改革开始于16世纪，弗吉里奥所处时代远早于宗教改革时期，不存在回应宗教改革家倡议的情况，排除C项；虽然弗吉里奥赞扬雅典教育，但他不是单纯地复兴古希腊思想文化，而是在人文主义的背景下对教育思想进行发展，排除D项。故选B项。 13. 18世纪的启蒙思想家不仅自认为是世界公民，他们还将这样的理想付诸实践，如狄德罗、富兰克林等人就被邀请与霍尔巴赫共进晚餐。此后，这一理想逐渐发展为一种“以天下为宅，以四海为家”的生活形态。这体现出（ ） A. 启蒙思想家的全球视野 B. 启蒙思想的历史渊源悠久 C. 启蒙思想世俗性的特征 D. 启蒙思想得到全社会推崇 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（世界）。根据材料可知，18世纪的启蒙思想家不仅自认为是世界公民，还积极参与跨国界的思想交流和实践，他们的思想不局限于某个国家或地区，而是具有全球视野的，强调人类共同的理性，A项正确；材料未涉及启蒙思想的历史渊源的信息，排除B项；材料未提及启蒙思想世俗性的特征，排除C项；材料只提到启蒙思想家传播启蒙思想，未体现启蒙思想受到全社会的推崇，排除D项。故选A项。 14. 英国经济学家亚当·斯密指出，“从1630年至1640年欧洲的白银价值相对于谷物价值的降低，从来没有达到过这种地步。”这一现象对西欧产生的主要影响是（ ） A. 引发贸易中心转移 B. 加强世界各地联系 C. 加速欧洲社会转型 D. 丰富人们日常生活 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。结合所学，新航路的开辟后，欧洲出现了价格革命，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨，材料所述“白银价值相对于谷物价值的降低”反映的即是价格革命。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，推动了欧洲社会转型，C项正确；贸易中心转移属于商业革命，与材料主旨“价格革命”不符，排除A项；加强世界各地联系的是新航路开辟和世界贸易的发展，排除B项；丰富人们日常生活的是商品种类与流通量的增长，属于商业革命，与材料主旨“价格革命”不符，排除D项。故选C项。 15. 下表为18世纪法国大革命期间先后执政的政治派别及其主要主张。这说明当时法国（ ） 政治派别 主要主张 君主立宪派 保留国王，实行君主立宪制，制定宪法限制王权 吉伦特派 反对君主制，主张建立共和国，维护工商业资产阶级利益 雅各宾派 实行激进民主专政，打击封建势力，推行限价政策等 A. 民主共和观念深入人心 B. 政治斗争推进社会变革 C. 革命的性质发生了变化 D. 各派政治理念渐趋一致 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（法国）。根据表格信息可知，法国大革命期间先后执政的政党派别中，君主立宪派主张限制王权，吉伦特派主张建立共和国，雅各宾派实行激进民主专政，这些不同主张推动了法国政治体制的不断变革，从君主立宪制到共和制等多种尝试，说明政治斗争推进了社会变革，B项正确；君主立宪派的存在说明民主共和观念并非一开始就深入人心，排除A项；法国大革命的性质是资产阶级民主革命，没有发生变化，排除C项；各派别主张不同，政治理念不一致，排除D项。故选B项。 16. 如表所示是对近代某资本主义国家的描述。据此判断，该国家是（ ） ①人们需要一个集“自由”与“统一”于一身的民族国家； ②下议院议员由男子普选选出，但立法权实际上受到严格的限制； ③通过全面介入第二次工业革命，迅速发展为工业先锋国家。 A. 工业革命后英国 B. 王朝战争后的德国 C. 南北战争后的美国 D. 明治维新后的日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中后期（德国）。根据材料“人们需要一个集‘自由’与‘统一’于一身的民族国家”并结合所学可知，德意志在俾斯麦领导下通过王朝战争实现统一，建立德意志帝国（1871年），符合民族国家的要求；根据“下议院议员由男子普选选出，但立法权实际上受到严格的限制”并结合所学可知，1871年《德意志帝国宪法》规定帝国议会（下议院）由普选产生，但权力有限，实权掌握在皇帝和宰相手中；根据“通过全面介入第二次工业革命，迅速发展为工业先锋国家”可知，统一后的德国在第二次工业革命中迅速崛起，成为欧洲工业强国，B项正确；英国在第一次工业革命后成为“世界工厂”，但材料中的“统一”不符合英国历史，且英国议会权力较大，不符合“立法权受严格限制”的描述，排除A项；美国南北战争后未强调“民族统一”，且美国国会拥有较大立法权，不符合“立法权受严格限制”的描述，排除C项；明治维新后工业化起步较晚，选举权受限（非普选），天皇权力至高无上，排除D项。故选B项。 二、非选择题 17. 阅读材料。完成下列要求。 材料一 出于饮食习惯和宗教等原因，欧洲人“喜欢白面包甚于玉米”。殖民者靠往返欧美的船只运载小麦或者面粉面临较大的成本问题。鼓励种植小麦成为殖民者当局的官方推行政策。15世纪末，西班牙人已在西印度群岛种植小麦。到1602—1618年间，在今美国境内也出现了小麦种植。由于小麦十分适宜美洲部分地区的自然气便和土壤条件，“17世纪80年代起美洲智利中部的大地产主已经开始向利马运送大量的小麦”。至此，美洲地区无需再从欧洲大量进口小麦。 ——摘编自张兰星《旧大陆小麦在新大陆的栽种及传播》 材料二 进入16世纪，西班牙殖民者在征服墨西哥，秘鲁后，“甘蔗很快成为这两地常见的低地与深谷区作物”。葡萄牙人在巴西境内建立起了从甘蔗种植到食糖制造一整条甘蔗加工生产线。随后的英法等国也于17世纪时在加勒比的小安的列斯群岛种植甘蔗。美洲地区生产的蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品。西班牙和葡萄牙殖民者对于美洲大陆的管理方式，仍停留在大种植园经济阶段，“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”。由于甘蔗种植业挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源，巴西等地粮食作物产量不足以供给当地的人口，需要从其他区域输入粮食食品。 ——据【美】艾尔弗雷德·W。克罗斯比（哥伦布大交换》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美洲小麦种植兴起的条件。 （2）根据材料二，简析甘蔗在美洲产销特点。 （3）根据材料并结合所学知识，简析16—17世纪美洲小麦、甘蔗种植的影响。 【答案】（1）条件：新航路开辟后，欧洲人发现并殖民美洲；从欧洲运小麦到美洲成本高；殖民当局鼓励并推广小麦种植；美洲的自然环境适宜小麦种植；美洲种植园经济兴起及发展。 （2）特点：种植区域广；产销一体化；遵循单一制；贸易地位重要。 （3）影响：促进了美洲农业的发展；推动了美洲商品经济的发展；丰富了美洲食物种类，改变了人们的饮食习惯；助推了美洲的殖民化进程；加速了欧洲资本原始积累；一定程度上破坏了美洲的自然环境。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是近代的美洲。根据材料一“15世纪末，西班牙人已在西印度群岛种植小麦。到1602—1618年间，在今美国境内也出现了小麦种植”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲人发现并殖民美洲；根据材料一“殖民者靠往返欧美的船只运载小麦或者面粉面临较大的成本问题”并结合所学可知，从欧洲运小麦到美洲成本高；根据材料一“鼓励种植小麦成为殖民者当局的官方推行政策”并结合所学可知，殖民当局鼓励并推广小麦种植；根据材料一“由于小麦十分适宜美洲部分地区的自然气便和土壤条件”并结合所学可知，美洲的自然环境适宜小麦种植；根据所学可知，美洲种植园经济兴起及发展。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是近代的美洲。根据材料二“甘蔗很快成为这两地常见的低地与深谷区作物”并可知，种植区域广；根据材料二“建立起了从甘蔗种植到食糖制造一整条甘蔗加工生产线”并可知，产销一体化；根据材料二“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”并可知，遵循单一制；根据材料二“美洲地区生产的蔗糖成为‘三角贸易’中的重要商品”并可知，贸易地位重要。 【小问3详解】 本题是影响题，时空是近代的美洲。根据材料一“‘17世纪80年代起美洲智利中部的大地产主已经开始向利马运送大量的小麦’。至此，美洲地区无需再从欧洲大量进口小麦”并结合所学可得出，促进了美洲农业的发展；根据材料二“美洲地区生产的蔗糖成为‘三角贸易’中的重要商品”并结合所学可得出，推动了美洲商品经济的发展；根据材料二“由于甘蔗种植业挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源，巴西等地粮食作物产量不足以供给当地的人口，需要从其他区域输入粮食食品”并结合所学可得出，丰富了美洲食物种类，改变了人们的饮食习惯；根据材料二“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”并结合所学可得出，助推了美洲的殖民化进程；根据材料二“美洲地区生产的蔗糖成为‘三角贸易’中的重要商品”并结合所学可得出，加速了欧洲资本原始积累；根据材料二“挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源”并结合所学可得出，一定程度上破坏了美洲的自然环境。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国制宪的导火线是谢司起义。它之所以引起全美上下巨大的震动，与北美独立之初的贫富差距过大、商业竞争无序有深刻的关联。混乱的状况暴露了美国立法上的缺陷，而谢司起义使得这种缺陷彻底暴露。就在起义被平定的这一年，华盛顿、麦迪逊等开国元勋们再次出山，勇挑重担，商讨制定宪法，主张用宪法来保障民主，制止骚乱，保护民众的生命、自由和财产。此举既是为了切实解决当时美国发展中出现的危机，也是为了永防专制和实现长治久安。 ——摘编自薛权开《也谈美国1787年宪法的评析》 材料二 1789—1875年，法国先后颁布12部宪法，它们分别是：1791年宪法、1793年雅各宾宪法、1795年共和国3年宪法、1799年共和国8年宪法、1801年共和国10年宪法、1803年共和国12年元老院整体决议案、1814年国王路易十八钦定宪章、1830年7月王朝宪章、1848年法兰西第二共和国宪法、1852年路易·波拿巴的宪法、1870年拿破仑第二宪法、1875年法兰西第三共和国宪法。从历史发展角度去看这些宪法，我们不难发现，宪法制定过程实际上就是王权和贵族之间利益较量和妥协的过程，这期间利益各方能够达成一致的，通常都作出了一定的让步和妥协，也只有在这样的情况下，宪法才能得以更好的实现。 ——摘编自何萌《以近代宪法发展史为视角看宪法的妥协性》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国1787年宪法颁布的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国共和制确立进程的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，简析影响美、法共和制度确立的共同因素。 【答案】（1）背景：北美独立战争胜利；邦联制弊端明显；谢司起义的爆发；阶级矛盾激化、商业竞争无序；英国殖民者准备再度入侵。（答出两点，三点） （2）特点：历时长；经历曲折和反复；注重法律保障，强调政权合法性；共和派和君主派斗争激烈。（答出两点，三点） （3）共同因素：启蒙思想的传播；资本主义社会发展（转型）的需要；利益集团之间的妥协。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是1787年（美国）。背景：据材料一“混乱的状况暴露了美国立法上的缺陷，而谢司起义使得这种缺陷彻底暴露”并结合所学可知，材料反映的是北美独立战争胜利；邦联制弊端明显；谢司起义的爆发；阶级矛盾激化、商业竞争无序；据材料一“此举既是为了切实解决当时美国发展中出现的危机，也是为了永防专制和实现长治久安”并结合所学可知，材料反映的是为了解决美国发展中的危机，避免英国殖民者再度入侵。（答出两点，三点） 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代（法国）。特点：据材料二“1789—1875年，法国先后颁布12部宪法，它们分别是……”并结合所学可知，法国共和制确立过程历时长；经历曲折和反复；注重法律保障，强调政权合法性；据材料二“从历史发展角度去看这些宪法，我们不难发现，宪法制定过程实际上就是王权和贵族之间利益较量和妥协的过程，这期间利益各方能够达成一致的，……”并结合所学可知，材料反映的是共和派和君主派斗争激烈。（答出两点，三点） 【小问3详解】 本题是背景类材料分析题。时空是近代（美国和法国）。共同因素：据材料并结合所学可从启蒙思想的传播；资本主义社会发展（转型）的需要；利益集团之间的妥协等方面回答。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 19. 阅读材料，完成下列要求 材料 在人类社会的政治史、社会文化史上，在一定社会背景和社会矛盾的积累下，常常会出现一种“思潮”，即群体性的思想、认识、价值观、诉求和呼吁的潮流，涌动于社会、作用于社会，对历史的发展形成不同程度的影响。 ——摘编自乔治忠《略论社会文化思潮与历史思潮》 根据材料，选取古今中外历史上某一社会思潮，自拟论题，结合所学知识予以阐述。（要 求：观点正确、史论结合、逻辑严密） 【答案】论题：启蒙运动对欧洲社会深远影响阐述：启蒙运动是17-18世纪欧洲历史上的一场思想解放运动，对欧洲社会产生了深远的影响。启蒙思想家们高举理性主义的旗帜，批判封建专制制度和天主教会的腐败与黑暗，倡导自由、平等、民主、科学等理念，为资产阶级革命和资本主义制度的建立奠定了思想理论基础。在政治上，启蒙运动推动了欧洲各国的资产阶级革命和改革，如法国大革命、美国独立战争等，这些革命和改革摧毁了封建制度，建立了资产阶级民主政治制度，使人民获得了一定的政治权利和自由。在社会文化上，启蒙运动促进了欧洲社会的思想解放和文化繁荣，推动了教育的普及和发展，提高了人民的文化素质，为现代民主政治和法治社会的形成奠定了基础。在经济上，启蒙运动为资本主义经济的发展提供了理论支持，强调自由竞争和市场经济，促进了工业革命的进程和资本主义经济的繁荣。总之，启蒙运动作为一场伟大的思想解放运动，对欧洲社会的政治、经济、文化等方面产生了全方位的影响，推动了欧洲社会的现代化进程，对世界历史的发展也产生了重要的推动作用。 【解析】 【详解】本题评论解说题。时空是17-18世纪的欧洲。根据材料中对“思潮”的定义，即“群体性的思想、认识、价值观、诉求和呼吁的潮流，涌动于社会、作用于社会，对历史的发展形成不同程度的影响”，结合所学知识，选取启蒙运动这一社会思潮，提出“启蒙运动对欧洲社会的深远影响”的论题，明确指出了论述的核心内容是启蒙运动对欧洲社会产生的多方面影响。启蒙运动是17-18世纪欧洲历史上的一场思想解放运动，启蒙思想家们高举理性主义的旗帜，批判封建专制制度和天主教会的腐败与黑暗，倡导自由、平等、民主、科学等理念。这与材料中“思潮”是群体性的思想、认识、价值观等的潮流相契合，启蒙运动的思想理念形成了一股强大的思想潮流，冲击了当时欧洲的封建思想体系，为资产阶级革命和资本主义制度的建立奠定了思想理论基础。结合所学知识，在政治上，启蒙运动推动了欧洲各国的资产阶级革命和改革，如法国大革命、美国独立战争等。这些革命和改革受到启蒙运动思想的影响，以自由、平等、民主等理念为指导，摧毁了封建制度，建立了资产阶级民主政治制度，使人民获得了一定的政治权利和自由。这体现了启蒙运动这一思潮对欧洲社会政治发展的巨大推动作用，改变了欧洲的政治格局，符合“思潮”对历史发展形成不同程度影响的定义。在社会文化上，启蒙运动促进了欧洲社会的思想解放和文化繁荣，推动了教育的普及和发展，提高了人民的文化素质。启蒙运动倡导的理性、科学等观念，促使人们追求知识和真理，推动了文化艺术的发展和教育事业的进步，为现代民主政治和法治社会的形成奠定了基础，进一步说明了启蒙运动对欧洲社会文化发展的深远影响。在经济上，启蒙运动为资本主义经济的发展提供了理论支持，强调自由竞争和市场经济。这种思想观念适应了当时资本主义经济发展的需求，促进了工业革命的进程和资本主义经济的繁荣，体现了启蒙运动作为一种社会思潮对欧洲经济发展的重要推动作用。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60～80年代，英国进行了两次议会改革，基本实现了成年男子普选权，工人阶级最基本的要求终于成为现实。社会改革也如火如荼，政府用立法手段纠正了工业革命中出现的一些问题。政府通过《公共卫生法》《工人住宅法》《工厂与工作场所法》等法律，对工人的生活条件、劳动环境、工作时间等进行规范。英国一向不过问教育，甚至把学校看成是一种“产业”，放任自流让私人经营，使教育制度十分混乱，不能适应工业社会的需要。1870年，政府通过《教育法》，规定由地方政府建立学校董事会，负责筹建并管理公立学校，规定5～13岁的儿童必须上学。该法为建立一个统一的国家教育体系打下了基础。 ——摘编自钱乘旦许洁明《英国通史》 材料二 19世纪五十年代，日本在社会、政治和经济上都与十八世纪初的英国非常相似。这两个国家的社会都有现代特征：家庭制度都通过契约安排将个人与家庭分离，都有独特的单一继承人继承制度，都有一种阶级制度。甚至他们的政治制度也非常相似……然而，尽管日本当时已经拥有了日本奇迹的大部分基础，这可以用来解释日本的速度和成功的部分，但可以确信，如果没有“西方”来开放日本，或者没有西方科技体系的引进，日本就不会有工业资本主义的革命性发展。 ——摘编自【英】艾伦·麦克法兰《现代世界的诞生》 （1）根据材料一、概括19世纪后期英国改革内容及原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，对日本近代化进行评价。 【答案】（1）主要内容：议会改革使得工人阶级获得选举权；立法改善工人阶级的劳动与生活条件；立法建立国家统一的教育体系。原因：工业革命引发工业化、城市化，驱动社会转型；英国资本主义政治制度逐渐发展；英国工人阶级发动了争取普选权的宪章运动；自发形成的教育制度混乱，不能适应社会进步的需要。 （2）对日本近代化的评价：日本在国内外深重危机下，快速作出反应；进行近代改革运动——明治维新，确立了资本主 义制度，走上了对外殖民扩张道路；但明治维新并未彻底革除封建遗存，改革不彻底。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、原因类材料分析题，主要时空是19世纪后期英国。主要内容：根据材料“基本实现了成年男子普选权，工人阶级最基本的要求终于成为现实”可知议会改革使得工人阶级获得选举权；根据材料“政府通过《公共卫生法》《工人住宅法》《工厂与工作场所法》等法律，对工人的生活条件、劳动环境、工作时间等进行规范”可知立法改善工人阶级的劳动与生活条件；根据材料“该法为建立一个统一的国家教育体系打下了基础”可知立法建立国家统一的教育体系。 原因：根据时间19世纪60～80年代可知工业革命引发工业化、城市化，驱动社会转型；根据材料“英国进行了两次议会改革”可知英国资本主义政治制度逐渐发展；结合英国工人运动可知英国工人阶级发动了争取普选权的宪章运动；根据材料“放任自流让私人经营，使教育制度十分混乱，不能适应工业社会的需要”可知自发形成的教育制度混乱，不能适应社会进步的需要。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，主要时空是近代日本。关于对日本近代化的评价，从积极与消极两个角度思考，积极角度，根据材料“19世纪五十年代，日本在社会、政治和经济上都与十八世纪初的英国非常相似。这两个国家的社会都有现代特征”并结合所学可知，日本在国内外深重危机下，快速作出反应；进行近代改革运动——明治维新，确立了资本主义制度，走上了对外殖民扩张道路；消极角度，结合所学日本明治维新的消极影响可知，走上了对外殖民扩张道路；但明治维新并未彻底革除封建遗存，改革不彻底。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$