精品解析：2024-2025学年广东省茂名市信宜市北师大版二年级下册期中测试数学试卷

二年级数学校本练习 （练习内容：第一单元至42页 练习时间：60分钟 满分100分） 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1. 在括号里填上合适的单位。 数学课本厚约5（ ） 一辆汽车每小时行驶80（ ） 一根筷子长约2（ ） 笑笑的身高135（ ） 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 千米##km ③. 分米##dm ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验、长度单位和数据大小的认识可知； 一张身份证的厚度大约是1毫米，所以计量数学课本的厚度用“毫米”作单位比较合适； 一个人要走2000步大约是1千米，所以计量一辆汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位比较合适； 1分米大约为手掌的宽度，所以计量一根筷子的长度用“分米”作单位比较合适； 1厘米大约是食指的宽度，所以计量笑笑的身高用“厘米”作单位比较合适。 【详解】数学课本厚约5毫米 一辆汽车每小时行驶80千米 一根筷子长约2分米 笑笑的身高135厘米 2. 2690是由（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成的。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 9 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】2690是由2个千，6个百和9个十组成的。 3. 70厘米＝（ ）分米 5千米＝（ ）米 60毫米＝（ ）厘米 （ ）分米＝9米 【答案】 ①. 7 ②. 5000 ③. 6 ④. 90 【解析】 【分析】根据1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1米＝10分米，解答此题。 【详解】1分米＝10厘米，故70厘米＝7分米； 1千米＝1000米，故5千米＝5000米； 1厘米＝10毫米，故60毫米＝6厘米； 1米＝10分米，故90分米＝9米。 4. 34个桃子平均放在5个盘子里，可以放（ ）盘，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】将34个桃子平均分到每个盘子，每个盘子放5个，求可以放多少盘，还剩多少个。用桃子的总数除以每盘的数量，商即为可以放的盘数，余数即为剩下的桃子数。 【详解】34÷5＝6（盘）……4（个） 34个桃子平均放在5个盘子里，可以放6盘，还剩4个。 5. 21张福字，每5张装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）张。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】用福字的张数除以1袋装的张数，商即为可以装的袋数，余数为剩余的张数。 【详解】21÷5＝4（袋）……1（张） 可以装4袋，还剩1张。 6. 括号内最大能填几？ （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 9 ②. 8 ③. 8 【解析】 【分析】用小于号右边的两位数除以左边的乘数，有余数时，商是几，括号里就填几；没有余数时，用商减去1，即是括号里最大的数，据此解答即可。 【详解】46÷5＝9……1，有余数，5×9＝45，45＜46，故9×5＜46； 70÷8＝8……6，有余数，8×8＝64，64＜70，故8×8＜70； 25÷3＝8……1，有余数，3×8＝24，24＜25，故3×8＜25。 7. 中国第一高塔广州塔总高度为600米，其中塔身主体高度为454米，这个数读作（ ）；世界第一斜拉桥上海杨浦大桥全长八千三百五十四米，这个数写作（ ）。 【答案】 ①. 四百五十四 ②. 8354 【解析】 【分析】千以内数的读法：从高位读起，百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；中间有一个或多个0，只读一个零，末尾的0不读。 万以内数的写法：写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。 【详解】中国第一高塔广州塔总高度为600米，其中塔身主体高度为454米，这个数读作四百五十四；世界第一斜拉桥上海杨浦大桥全长八千三百五十四米，这个数写作8354。 8. 找规律，填一填。 （1）840，（ ），820，810，（ ） （2）☆○○△☆○○△☆○……照这样排下去，第23个图形是（ ）。 【答案】（1） ①. 830 ②. 800 （2）○ 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小10，也就是从840开始，一十一十地倒着数到800； （2）这组图形按照☆○○△为一组重复排列，每组有4个图形，则用23除以每组图形的数量，若能除尽，则是这组的最后一个图形，若除不尽，则余数是几就是下一组的第几个图形。 【小问1详解】 840，830，820，810，800。 【小问2详解】 23÷4＝5（组）……3（个） ☆○○△☆○○△☆○……照这样排下去，第23个图形是○。 9. ○÷6＝3……▲，▲最大是（ ），当▲最大时，○是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 23 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。已知除数是6，除数减1即是最大的余数，余数▲最大是5。此时被除数○等于商乘除数加余数，即可求出○，据此解答。 【详解】6－1＝5 6×3＋5 ＝18＋5 ＝23 ○÷6＝3……▲，▲最大是5，当▲最大时，○是23。 10. 有一些书，数量在10～20之间，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友，都只剩下1本，这些书可能有（ ）本。 【答案】16 【解析】 【分析】根据题意，书的总数量÷平均分的人数＝每人分到的数量……剩余的数量，剩余的数量是1本，则分出去的数量应为平均分的人数×每人分到的数量，也就是3和几相乘的结果与5和几相乘的结果相等，只有3和5相乘符合题意。 【详解】由分析可知： 3×5＝15（本）；5×3＝15（本）； 15＋1＝16（本）； 10＜16＜20； 即16÷3＝5（本）……1（本） 16÷5＝3（本）……1（本） 有一些书，数量在10～20之间，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友，都只剩下1本，这些书可能有16本。 11. 一根绳长15米，每次剪3米，要剪（ ）次才能剪好。 【答案】4 【解析】 【分析】将绳子的总长度除以每段的长度求出段数，再用段数减去1即可得到剪的次数。 【详解】15÷3＝5（段） 5－1＝4（次） 一根绳长15米，每次剪3米，要剪4次才能剪好。 二、看清题目，认真计算。（共36分） 12. 直接写出得数。 【答案】70；30；16；6； 7；42；8；54； 8；9；7；3 【解析】 【详解】略 13. 计算下面各题。 【答案】4……4；6……3；7……2 【解析】 【分析】除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 【详解】 14. 用竖式计算下面各题。 【答案】3；6 5；9 5……5；6……4 【解析】 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。 没有余数除法：除数和几相乘等于被除数，商就是几，并且商写在被除数的个位的上面。 有余数除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 【详解】3                           6 5                         9 5……5                6……4 三、仔细观察，认真操作。（共12分） 15. 我会辨别方向。 （1）商场在学校的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面。 （2）少年宫在学校的（ ）方向，图书馆在学校的（ ）方向。 【答案】（1） ①. 南 ②. 北 （2） ①. 西南 ②. 西北 【解析】 【分析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来判断方向，从地图上根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。 （1）以学校为观察点，商场在学校的下面，即南面，体育馆在学校的上面，即北面； （2）以学校为观察点，少年宫在学校的左下方，即西南方向，图书馆在学校的左上方，即西北方向。 【小问1详解】 商场在学校的南面，体育馆在学校的北面。 【小问2详解】 少年宫在学校的西南方向，图书馆在学校的西北方向。 16. 我会画一画。画一条长50毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】直尺上一个小格的长度是1毫米，10个小格即是10毫米，也就是1厘米，那么50毫米也就是5厘米。 将直尺平放在纸上，用铅笔在直尺的0刻度线处点一个点，这个点就是线段的起点，从0刻度线开始，沿着直尺的边缘，在5厘米刻度线的位置再点一个点，然后将这两个点连接起来，所得到的线段长5厘米，也就是50毫米。 【详解】5厘米＝50毫米 画图如下： 17. 画一条比1厘米50毫米短50毫米线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】线段是直，有两个端点。线段的画法：先点一个点，然后用尺子的0刻度线对准这个点，接着找出所要画的线段的刻度，并点上一个点，最后把这两个点连起来，即可画出线段，要将长度标注出来。比1厘米50毫米短50毫米的线段，用减法计算，根据1厘米＝10毫米统一单位。 【详解】1厘米50毫米＝10毫米＋50毫米＝60毫米 60毫米－50毫米＝10毫米＝1厘米 画线段如下： 四、综合应用，解决问题。（共25分） 18. 图书角有25本图书，平均分给8个组，每组分几本？还剩几本？ 【答案】3本；1本 【解析】 【分析】需要将25本图书平均分给8个组，求每组分得的本数和剩余的本数。根据除法的意义，用总本数除以组数，商为每组分得的本数，余数为剩下的本数。 【详解】25÷8＝3（本）……1（本） 答：每组分3本；还剩1本。 19. 摘荔枝 （1）（ ）摘的荔枝最多，（ ）摘的荔枝最少。 （2）按从小到大的顺序排列四位小朋友摘的荔枝数量。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】（1） ①. 小丽 ②. 小冬 （2） ①. 560 ②. 1047 ③. 1652 ④. 2784 【解析】 【分析】（1）判断谁摘的荔枝最多、最少，已知小冬摘了560颗荔枝，小芳摘了1047颗荔枝，小亮摘了1652颗荔枝，小丽摘了2784颗荔枝。比较整数大小时，先看位数的多少，位数多的数大。560是三位数，1047、1652、2784是四位数，所以560最小，即小冬摘的荔枝最少。对于1047、1652、2784这三个四位数，从最高位千位比起，千位上数字大的数大。1047千位是1，1652千位是1，2784千位是2，因为2＞1，所以2784最大，即小丽摘的荔枝最多。 （2）按从小到大的顺序排列荔枝数量，先比较560、1047、1652、2784这四个数。560是三位数，最小。1047和1652千位都是1，再比较百位，1047百位是0，1652百位是6，因为0＜6，所以1047＜1652。2784千位上是2，最大；所以从小到大的顺序为560＜1047＜1652＜2784。 【小问1详解】 小丽摘的荔枝最多，小冬摘的荔枝最少。 【小问2详解】 560＜1047＜1652＜2784。 20. 二（2）班有52人，他们要分小组合作探究问题，6人分一组，至少需要分几组？ 【答案】 9组 【解析】 【分析】根据题意，用总人数除以每组的人数，若能除尽，则商是要分的组数；若除不尽，剩余的人数也要分成一组，则商＋1是要分的组数。 【详解】52÷6＝8（组）……4（人） 8＋1＝9（组） 答：至少需要分9组。 21. 3月12日植树节，30名同学乘面包车去植树。算式“”能解决什么数学问题，算一算，答一答。 能解决的数学问题是：_________ 【答案】可以坐满几辆车？还剩多少人？ 4辆；2人 【解析】 【分析】根据题意可知，30是去植树乘车的总人数，每辆车限乘7人，根据给出的条件和算式，可以提出问题为：可以坐满几辆车？还剩多少人？总人数除以每辆车限乘的人数，求出结果，商是可以坐满车的辆数，余数是还剩下的人数，据此解答。 【详解】能解决的数学问题是：可以坐满几辆车？还剩多少人？（提出问题不唯一） 30÷7＝4（辆）……2（人） 答：可以坐满4辆车；还剩2人。 22. 38人去春游 （1）如果都坐大车，至少需要几辆大车？ （2）如果都坐小车，至少需要几辆小车？ 【答案】（1）38÷7＝5（辆）……3（人）5＋1＝6（辆） （2）38÷4＝9（辆）……2（人）9＋1＝10（辆） 【解析】 【详解】略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学校本练习 （练习内容：第一单元至42页 练习时间：60分钟 满分100分） 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1. 在括号里填上合适单位。 数学课本厚约5（ ） 一辆汽车每小时行驶80（ ） 一根筷子长约2（ ） 笑笑的身高135（ ） 2. 2690是由（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成的。 3. 70厘米＝（ ）分米 5千米＝（ ）米 60毫米＝（ ）厘米 （ ）分米＝9米 4. 34个桃子平均放在5个盘子里，可以放（ ）盘，还剩（ ）个。 5. 21张福字，每5张装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）张。 6. 括号内最大能填几？ （ ） （ ） （ ） 7. 中国第一高塔广州塔总高度为600米，其中塔身主体高度为454米，这个数读作（ ）；世界第一斜拉桥上海杨浦大桥全长八千三百五十四米，这个数写作（ ）。 8. 找规律，填一填。 （1）840，（ ），820，810，（ ）。 （2）☆○○△☆○○△☆○……照这样排下去，第23个图形（ ）。 9. ○÷6＝3……▲，▲最大是（ ），当▲最大时，○是（ ）。 10. 有一些书，数量在10～20之间，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友，都只剩下1本，这些书可能有（ ）本。 11. 一根绳长15米，每次剪3米，要剪（ ）次才能剪好。 二、看清题目，认真计算。（共36分） 12. 直接写出得数。 13. 计算下面各题。 14. 用竖式计算下面各题。 三、仔细观察，认真操作。（共12分） 15. 我会辨别方向 （1）商场在学校的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面。 （2）少年宫在学校的（ ）方向，图书馆在学校的（ ）方向。 16. 我会画一画。画一条长50毫米的线段。 17. 画一条比1厘米50毫米短50毫米线段。 四、综合应用，解决问题。（共25分） 18. 图书角有25本图书，平均分给8个组，每组分几本？还剩几本？ 19. 摘荔枝。 （1）（ ）摘的荔枝最多，（ ）摘的荔枝最少。 （2）按从小到大的顺序排列四位小朋友摘的荔枝数量。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 20 二（2）班有52人，他们要分小组合作探究问题，6人分一组，至少需要分几组？ 21. 3月12日植树节，30名同学乘面包车去植树。算式“”能解决什么数学问题，算一算，答一答。 能解决的数学问题是：_________ 22. 38人去春游。 （1）如果都坐大车，至少需要几辆大车？ （2）如果都坐小车，至少需要几辆小车？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $