广东省惠州市惠州一中教育集团2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题卷

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2025-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.54 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

惠州一中教育集团2023-2024学年第二学期初二年级期末考试 语文试题卷 一、积累运用。(29分) 1. 回眸经典,根据提示完成古诗文整理。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) 主题词 古诗文诗句 作者及出处 自由 (1)水击三千里,口口口口0口口口口。 《庄子·北冥有鱼》 (2)《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花 源社会环境安静平和的两句是:口口口口,口口 陶渊明《桃花源记》 理想 口0. (3)口口口口口口口,大庇天下寒士俱欢颜1 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 苦难 (4)夜久语声绝,口口口口口 杜甫《石壕吏》 (5)可怜身上衣正单,口口口口口口口。 白居易《卖炭翁》 孤傲 (6)无意苦争春,口口口口口。 陆游《卜算子·咏梅》 (7)清展入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅 淡泊 房花木深。口000口,口0口口口。口口口口 常建《题破山寺后禅院》 0,00000. 思念 (8)纵我不往,口口口口口? 《诗经·子衿》 2.学界对《蒹葭》中的“伊人”有多种解释,并衍生出不同的诗歌主题。请你从以下知识卡片中任 选一种解释,说说该解释下,诗歌的主题是什么?(2分) 知识卡片 解释:①“伊人”指爱人:②“伊人”指高洁品质:③“伊人”指涵盖了世间各种可 望而不可即的人生境遇:④“伊人”指理想。 【任务一】游览美丽惠州,感受城市发展,寻觅景点之美,研学组的同学发现惠州有不少代表性的景 点,写了一些宜传文案。请你根据提示完成3-5题。 景点名字 宜传文案 这里是惠州的“绿肺”,被誉为“北回归线上的绿洲”,拥有丰富的森林贷源和温 南昆山 泉资源。四季如眷,莺f燕舞,绿水(1)y1 ng rao,行走在南昆山的山道,仿佛 置身于人间仙境。 被誉为“苎萝西子”和“岭南明珠”的惠州西湖,以素雅天成、幽深曲折为风骨, 西湖 青山隐隐,碧水沉沉,绘出了一幅极具岭南风格的山水画卷。其中,“泗洲塔” 作为惠州西湖的标志,历经千年演变,仍(2)y111于西湖湖畔。 一座历史悠久、风光旖旎的仙山,自古以来便享有“中国十大道教名山之一”、 罗浮山 “岭南第一山”的美誉,自古以来便是人们向往的圣地。如今,它更是以其独特 的魅力吸引若无数游人(3)jiēzhǒgr2h1,共同领略这片神秘而美丽的士地。 佳兆业中心作为惠州乃至华南区规模最大的城市综合体之一,楼高288米,共60 佳兆业中心 层,乘坐电梯直达观景台,凝望夕阳的余晖,俯瞰热州城市美景,真是令人叹为 观止。 小结语:惠州,一个充满魅力的城市,等待你的探索与发现。【甲】在湖光山色的映村下,显得如诗如 画,惑州的美景真是令人赞叹不已。大家快约上三五知己,一起到惠州各大景点共享天伦之乐,感受地 的美丽与活力吧! CS扫描全能王 亿人■在用的扫描Apn 3.组员在整理宜传语时提笔忘字,请你根据拼音写出正确的汉字。(3分) 4.请选出宜传语和小结语中加点成语运用有误的一项( )(2分) A.堂驮燕舞 B.风光旖旎C.叹为观止D.天伦之乐 5.小结语中【甲】划线句子是病句,请你写出修改后的正确句子。(2分) 正值我校5月“读诗月”,八年级(1)班组织开展师生共读《艾青诗选》的活动,活动最后, 在6月1号当天学生在本班课室召开了一节活动主题班会,请你参与并根据要求完成任务。 【任务二】请你根据提示完成68题。 6.说诗人艾青风格。下列关于艾背的说法不正确的一项是()(2分) A.艾背在20世纪30年代所创作的诗歌是自由体诗的代表,其诗歌感情真挚、语言朴素,不注 重押韵,呈现出散文化、口语化的风格。 B.艾苻诗歌创作常从感觉出发,把握瞬间的印象或感受,用来营造能暗示或者象征某种强烈情 思的意象。 C.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,在发表成名作《我爱这土地》时第一次使用“艾背” 这个笔名。 D.擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的 色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。 7.诵艾青诗歌风采。小惠同学准备选取《艾背诗选》中的《礁石》作为自己的朗诵篇目,根据对诗歌 的理解,她制作了朗诵卡片,请你帮她一起完善。(6分) 《难石》 (节选) 朗诵理解: 一个浪,一个浪 (1)读诗应关注诗歌中的意象。诗中象征着无穷的困难和折磨的是 。(2分) 无休止地扑过来 ”;“礁石”则象征着 每一个浪都在它脚下 (2)读诗还应把握诗纸的艺术手法。诗中画线句子“它的脸上和身上/像 被打成碎沫,散开… 刀砍过的一样”运用 的修辞手法,写出了 它的脸上和身上 (2分) 像刀欧过的一样 朗读设计: (3)如果配乐朗读这首诗,你会推荐哪一种风格的背景音乐?请结合诗 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋… 歌内容说明理由。(2分) 小贴士:背景音乐的选择应与诗歌情感相契合。音乐的风格有悠然恬静、 慷慨激昂、沉郁悲凉、轻快活泼等。 一九五四年七月二十五日 8.传活动精彩消息。班会结束后,班级准备在班级公众号发布一则班会活动消息,记录美好瞬间,请 你拟写消息导语。(2分) 赏读艾青诗歌,感受炽热诗情 同学们在活动中,了解了艾青其人及其经历,感受到了艾青的炽热诗情。有人认为艾青是一位满 怀赤子之情的诗人,有人说艾青是一位善于思考的哲学家,还有人觉得艾青是一位情感细赋、热爱生 活的艺术家…在朗朗书声之中,本次活动圆满结束。 2 CS扫描全能王 3亿人■在用的扫描A 二、阅读(41分) (一)阅读下面的文字,完成913题。(17分) 大道之行也,天下为公。进贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮 有所用,幼有所长,矜、赛、弧、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏 王已:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 (选自《礼记·大道之行也》) 9.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)选贤与能 (2)故外户而不闭 (3)女有归 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)故人不独亲其亲,不独子其子。 (2)货恶其弃于地也,不必藏于己。 乙 孔子曰:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己:大人世及以为礼,城郭沟 池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里“,以贤 勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹、而、文、武、成王、周公,由此其选也。此六君子 者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其估著有过刑作讲让示民有常。如有不由此者,在势者去, 众以为殃,是谓小康。 (选自《礼记·礼运第九》) 【注】①大人世及:大人,指天子诸侯:世及,世代相传。②田里:田,指阡陌:里,指间里。 “田里”此处指田里制度。 11.下列各项中加点词语意思和用法不相同的一项是()(3分) A今大道既隐/既出,得其船B.大人世及以为礼/全石以为底 C.以睦兄弟/讲信修睦 D.是谓小康/此之谓大丈夫 12.用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 以考其信著有过刑仁讲让示民有常。 13.如何理解甲文中的“大同”社会和乙文中的“小康”社会?请结合选文内容加以说明。(4分) (二)阅读下面的文字,完成14-16题。(10分) 做直面风雨的勇者 付冰冰 ①天空不会一直放晴,人生如是,国家亦然。当今世界变乱交织,人类社会面临挑战,今天的中 国正经历成长的风雨,但只要胸怀勇气和胆识,再大的困难都无法阻挡中华民族走向伟大复兴的脚步, 再多的艰险都不能打破中华儿女创造美好生活的梦想。青年是未来,背年是担当。因此,青年人惟有 鼓足勇气,在“穿林打叶声”中“吟啸徐行”,做直面风雨的勇者。 ②做直面风雨的勇者,就要在新时代拥有家国情怀。家国情怀是苏武留节不辱,是岳飞“以身 许国,何事不敢为”,是林则徐“荀利国家生死以,岂因祸摄避趋之”:家国情怀,是八句“龙芯 3 CS扫描全能王 3亿人■在用的扫描Ap 之母”黄令仪放弃退休生活,通过近20年努力,带领国产芯片走出低谷,终为北斗导航卫星装上“中 国芯”…家国情怀是华夏儿女即使身处困境也必心怀希望的精神支柱。在新时代,面对各种挑战, 心怀“国之大者”,就能凝成一股绳、劲往一处使,在逆境中迎来转机。 ③做直面风雨的勇者,就要在新赛道注重守正创新。党的二土大报告指出,“守正大能不迷失方 向、不犯颠覆性错误,创新才能把爆时代、引领时代。”从新东方到东方甄选,企业家俞敏洪走出了 一条守正创新的路。“双减”政策推出后,教培、教辅机构面临转型考验。新东方转型直播电商赛道, 成立“东方甄选”,通过销售农产品、双语带货、教师入驻“群播”等创新方式打开新局。新赛道虽 然充满未知,但只要拥有守正创新的精神,终将“柳暗花明又一村”。 ④做直面风雨的勇者,就要在新征程坚持脚踏实地。“我的生命是一木不忍卒读的书,命运把我 装订得极为拙劣。”这句模仿、致敬亦舒的句子在2017年火遍微信朋友圈,作者是北漂家政工范雨 素。2023年,成为作协会员的她出版新书《(久别宜逢》,再次引人关注。那些在别人眼里无足轻重 的日子,在别人眼里无足轻重的她凭并对文学的热爱与坚持,用文字赋予了自己价值,获得了认可与 欣赏。从她的身上,可以看到,无论是谁,无论身处何种岗位,只要志向一直在心中,一步一个脚印 地坚持不懈向前走,终将守得云开见月明。“苔花如米小,也学牡丹开。”蜗牛虽然不能像雄魔一样 一下飞到金字塔顶,但是它的坚韧,照样可以带它看到更高的风景。 ⑤勇气和胆识是人生道路上壮丽的旋律。青年应心怀家国,守正创新,脚踏实地,直面风雨,大 胆地前行,以勇者的姿态走上更加美好的新征程。 (选自《人民周刊》有删改) 14.下列选项中对文本理解不正确的一项是()(3分) A文章开头以“当今世界变乱交织,人类社会面临挑战”的现状引出本文的中心论点一一青年人应 做直面风雨的勇者。 B.选段②中画“一”的句子作为事实论据,有力地论证了“做直面风雨的勇者,就要在新时代拥 有家国情怀。”的观点。 C.选段③中画“”的句子运用了对比论证的方法,强调了守正创新的重要意义。 D.选段④中引用诗句“苔花如米小,也学牡丹开。”意在阐释只要心怀理想、坚持不懈,就能突 破现实的重重阻碍,焕发生命的光彩的道理。 15.下面的材料最适合作为哪一段的论据?请说明理由(3分) 材料链接: 17岁中专女生姜萍闯进全球数学竞赛12强,地是该比赛举办以来首位间进决赛的中专在读生。 “天才少女”的光环背后是地几年如一日学习的艰辛。一开始看高等数学,姜萍也会觉得有难度,比 如关于画图题,地会尝试把它画到一张纸上,然后一直换思路去解决这个问题。据其老师介绍,课余 时间当大部分同学在“放飞自我”时,姜草却沉浸在数学的世界里,有时做题到夜里一两点钟。 16.小雨同学在面对困难时总想“躺平”,作为他的好朋友,请你结合选文内容劝劝他。(4分) (三)阅读下面的文字,完成17-20题。(14分) 蛋糕 高春阳 我巴不得自己生病。 我对生病的渴望可以用一个词儿来形容:垂涎三尺。 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap明 但我不愿意我弟弟生病,他还不到两岁,走路都侧歪的。我比弟弟大五岁,我妈当然向着他。可 偏偏老天爷也向着他一居然他生病了1 为什么不是我? 我眼睁睁看著我妈,抱起弟弟冲去镇上卫生院的时候,小人书掉地上了。我收回美慕的目光,弯 腰拾起马良,拍拍马良身上的灰尘,进屋,跪下,看床底下那八包点心。我把脑袋伸进床底下,像小 狗一样海近,》子一吸,浑身骨头就酥了。 点心用牛皮纸包着,纸绳把它们捆成十字形,上面系个手提扣。牛皮纸已经被点心的油渍没染, 看起来油光趕亮,闻起来香气扑鼻。 我已经六岁了,从没吃过点心,说实话,我对点心出现在我家,是很奇怪和做畏的。我爸在公家 锅炉房嫩大纸,我妈在镇上工地搬砖。逃离生产队,不用挣工分也能靠力气吃饱饭,我妈说咱家已经 烧高香了。怎么可能吃得起点心呢? 我妈提拎若八包点心进屋的时候,马上把我叫到跟前儿,立立眼蹄说,不要偷吃,否则,屁股蛋 子给你削两瓣儿! 我吓得吱溜一声钻进里屋,哄不到两岁的弟弟玩去了。我听见外屋我爸在叹气,说,要不给孩子 吃一块?我妈说,拆包就废了,还怎么送礼?我爸说,少送一包呗。我妈说,俩科长,少一包,七包 咋分?办编制不是闹戏。我爸说,再买一包呢?我妈说,哪有余钱?一分线都得掰开花!然后我爸就 不吭声了。我猜到是这样的结果,我妈性格比铁还铁,比钢还钢,从没见过她掉眼泪。 小人书《神笔马良》快被我翻烂了。说的是少年马良有一只神笔,画啥,啥就能变活,跟变戏法 似的。我多想自己能成为马良啊,多想马良给我画一包点心啊,可惜,那是梦。 有我弟弟之前那年,我被狗咬,住院了,我妈破天荒给我买了一个玻璃瓶黄桃罐头,行啊,我就 不形容那次吃罐头的感觉了吧,反正从那以后,我就巴不得自己生病,垂涎三尺地渴望自己生病。 我没病,弟弟却病了。这事儿真气人。 我在家琢磨马良的神笔,我爸回来了,火急火燎对我说,拿一包点心给你妈送卫生院去。说完去 里屋床下取出一包点心塞给我,又火急火燎出去了。 跑腿的幸福来得太突然。我哆哆嗦嗦捧者这包点心,出门去卫生院。卫生院距离我家不远,我却 走得非常漫长。一来我不想那么快失去跑腿的幸福,二来我怕路上有什么闪失。 可别像上一次,我去建筑工地给我妈送饭,也是不远的路,却出了事。我端着饭盘在路上遇到一 条小狗,那条小狗眼馋我的饭盒,问我要,我不给,小狗生气,扑上来抓我裤腿。我急眼了,一脚踢 开它,它咬了我一口。 过后,我妈领我去医院,打针输液,我就住院了。对了,就是我刚才提到第一次吃罐头那次,就 是那次,我妈破天荒给我买了一个玻璃瓶黄桃罐头。反正从那以后,我就巴不得自己生病,垂诞三尺 地渴望自己生病。 扯远了。 话说我摔着一包点心走在路上,心里猜,里面是槽子糕呢?还是瘤三刀呢?还是蛋糕呢?这三样 点心我在小娟家都见过,就是没吃过。我见小娟吃过,小娟吃蛋糕的时候出于友情和同情,给我吃过 一口。你知道一块圆形蛋,四周都有边边,像房檐。当时,我只在房檐上啃了一小口,就记住了一 辈子。 想到这里,我好奇了,决定拆开包装看看里面是哈,反正也不吃,看看而已。我小心现翼解开手 提扣,慢慢拆开牛皮纸,哇一这些小可爱们露出真容,是蛋糕。我随口咽下唾沫,拿起一块放在典 子底下,天哪,我一辈子都要感谢小娟,是她,让我今生记住了这种味道。 我用牙齿轻轻触碰蛋糕,真的是碰,不是咬,哈喇子就淌下来,沾到了蛋糕边上,我用手擦,不 CS扫描全能王 1亿人■在用的扫描Apn 了一块渣儿,蛋渣掉进我手里,我孤了,瞬间伸舌头毯了,然后发现,蛋样边上的冰 个位置,出现了一个若隐若现的小小缺口 ·一根本看不出米麻!我心里想,然后生出智慧,沿着蛋 糕周围,仿照缺口大小,转圈哨了一遍。 我满手是油,满口生香,看者像被耗子晴过一圈的那块蛋糕,暗自得意,就这神作,轻易看不出 来改动过的痕迹。就算看出来,咱这智商也有说辞对付, 按照原包装的印记,小心包装,小心系绳,恢复原状后,抹着一包蛋糕,我心满意足来到卫生院。 果然没有猜错,我妈要蛋糕,是要给生病的弟弟吃的, 护士在床边给弟弟换药,我妈随手拆开蛋糕包袋,突然霜到那块蛋糕,地惊呆了、护士跟神跟着 瞅过来,也惊呆了。 看她俩表情不对,我说,哎呀,是耗子咬的吧? 我妈瞬间眼泪掉下来。 有生以来头一次看见我妈掉眼泪,我慌了。 我妈拿出那块蛋糕给我。 这是给我吃吗?我不敢接。 我妈说,本来也有你的份儿。吃吧,吃完咱去街上买耗子药。 (选自《北方文学》2023年第4期) 17.请概括文章中提到“我”三次吃点心的经历。(4分) (1)第一次吃点心: (2)第二次吃点心: (3)第三次吃点心:“我”去卫生院给母亲送一包点心,路上因好奇忍不住偷吃了蛋糕的周围一圈。 18.按要求赏析文中画横线的句子。(4分) (1)我把脑袋伸进床底下,像小狗一样凑近,鼻子一吸,浑身骨头就酥了。(人物描写角度) (2)我用手擦,不想擦掉了一块渣儿,蛋糕渣掉进我手里,我疯了,瞬间仲舌头舔了。(加点词使 用效果) 19.文章以“我巴不得自己生病”开头,有什么妙处?(3分) 20.结合小说内容,你认为这篇小说仅仅是记述小时候吃蛋糕的经历吗?谈谈你的理解。(3分) 三、作文(50分) 一片薄薄的、浅黄色的槐树叶,永载了挥之不去的乡愁:一只小小的、被踏扁了的风筝,触发了 鲁迅对人生的理性思考:一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深 情:几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易深爱早春的心弦…不起眼的树叶,寻常的风筝,易被 忽略的背影,小小的营鸟…生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。 请以“物微情浓”为题目,写一篇文章。 要求:①自选文体(诗歌和戏剧除外)。②可以记叙经历、抒发感情、发表见解,不得套做,不得抄 袭。③文中不得出现真实的人名、校名等。④卷面整洁,字迹清楚。⑤不少于600字。 CS扫描全能王 3亿人■在用的扫描Ap

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