《出师表》先修知识清单-【语文周报】2025-2026学年初中语文先修知识清单（统编版）

该初中语文《出师表》先修知识清单系统梳理文本核心脉络。从分析危急形势入手，明确“开张圣听、执法公平、亲贤臣远小人”三大建议，再到表明感恩决心、划分君臣责任，构建“陈情言事”的完整学习支架，辅以基础积累与阅读理解分层训练。 知识链路以“形势—建议—决心—责任”逻辑递进，基础积累覆盖语音、释义等语言运用训练，阅读理解深化内容分析与情感体悟，拓展阅读《狗猛酒酸》通过类比迁移强化“亲贤远佞”认知，助力学生在文化自信中提升思维能力与文本解读素养。

《出师表》先修知识清单 要点积累 陈情 言事 ， 恭敬 恳切 临 出 行 师 进 保 谏 障 分析形势：①危急存亡；②不懈于内与忘身于外（振聋发聩，激发斗志） 三大建议 宜：开张圣听 不宜：妄自菲薄，引喻失义。 宜：执法公平 不宜：偏私，使内外异法。 宜：亲贤臣，远小人 不宜：亲小人，远贤臣。 表明决心 出师条件 述经历，感恩德：①知遇之恩；②委任之责；③临崩托孤 述备战，表决心：①准备过程；②出师条件；③出师誓言 明确责任 自己责任：讨贼兴复；众臣责任：进尽忠言；陛下责任：咨善纳雅。 课内自测 ◎基础积累 ◎关键词：语音 释义 常识　翻译 1.选出下列黑体字注音不正确的一项（ ） A.中道崩殂（cú）陟（zhì）罚臧否 B.行（xínɡ）阵和睦 咨诹（zōu）善道 C.夙（sù）夜忧叹 猥（wěi）自枉屈 D.庶竭驽（nú）钝 裨补阙（quē）漏 2.解释黑体词语。 （1）夙夜忧叹 （2）斟酌损益 （3）咨诹善道 （4）以遗陛下 （5）性行淑均 （6）苟全性命 （7）以彰其咎 （8）后值倾覆 3..选出下列对古今异义词语解释不正确的一项（ ） A.诚宜开张圣听（古义：开展张大；今义：店铺开业） B.未尝不叹息痛恨与桓、灵也（古义：痛心、遗憾；今义：非常憎恨） C.先帝不以臣卑鄙（古义：社会地位低微，见识短浅；今义：品行恶劣） D.由是感激（古义：感奋激发；今义：感谢） 4.下列选项各有两组词语，每组词语中黑体词意思都相同的一项是（ ） A．有所广益／精益求精 计日而待／不计其数 B．不求闻达／知书达理 由是感激／实事求是 C．夙夜忧叹／忧心如焚 庶竭驽钝／尽心竭力 D．察纳雅言／温文尔雅 临表涕零／涕泪交流 5.下列句子中，黑体词的意义和用法相同的一组是( ) A.故临崩寄臣以大事也 徒以有先生也 B.还于旧都 安陵君受地于先王而守之 C.以彰其咎 望其旗靡 D.以伤先帝之明 欲报之于陛下也 6.文化常识解说不正确的一项是（ ） A.“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切。 B.“崩”是古代帝王的死，而臣子的死称“不禄”，就是不再享用俸禄。 C.“三顾茅庐”出典于刘备三次拜访诸葛亮，表现他求贤若渴的恳切。 D.诸葛亮说“还于旧都”，这“旧都”是指原来的都城，即西汉都城洛阳。 7．翻译文中三处语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ） A.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 翻译：我认为军营里的事情，都要征询他的意见，就一定能使军伍团结和睦，品德高低不同的人各有合适的安排。 理解：请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。 B.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译：先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛惜和憾恨的。 理解：刘备痛惜和憾恨的原因是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉的衰败灭亡。 C.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 翻译：后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。 理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。 ◎阅读理解 ◎关键词：理解内容 分析人物 体悟情感 8.作者从当前危急的形势说起，有什么作用？ 9.作者向后主提出了哪三条建议？由此可见当时后主存在哪些问题？ 10.请从文中找出作者接受先帝“临崩”重托以后所做的事。 11.诸葛亮认为选用人才的标准是什么？ 12.本文言辞恳切，感人至深，请简要回答作者在文中表达了哪些情感。 13.诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示） 小帖士： 除了《出师表》之外，诸葛亮还写了一篇《后出师表》，论述了与汉贼势不两立和敌强我弱的严峻现实，向后主刘禅阐明北伐不仅是为实现先帝的遗愿，也是关系到蜀汉的生死存亡的大计，不能因“议者”的不同看法而有所动摇。全文以议论见长，传达出一股忠贞壮烈之气。其中“鞠躬尽瘁，死而后已”的名句即出于此篇。 拓展阅读 狗猛酒酸 宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜甚高著，然不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩，倩曰:“汝狗猛耶。”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓③而龁④人，此酒所以酸而不售也。” 　　夫国亦有驹。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。 （节选自《韩非子·外储说右上》） 注释：①酤:卖。②概:这里是“量”的意思。③迓（yà）：迎。④龁（hé）：咬。 14.解释黑体词语。 （1）县帜甚高著___________________ （2）或令孺子怀钱_________________ （3）欲以明万乘之主_______________ （4）人主之所以蔽胁_______________ 15.用“/”给下面句子断句。（限断两处） 然 不 售 酒 酸 怪 其 故 16.用现代汉语翻译下列语句。 　（1）此酒所以酸而不售也。 　　 　　（2）此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。 　 17. 本文运用 写法，通过一个小故事，揭示了君王要“ ”的道理。（用《出师表》中诸葛亮向后主进言的语句回答） 《出师表》参考答案 1.B（行hánɡ） 2.（1）早，早晨 (２）损害（３）询问　（4）给予　（5）公正、公平　（6）保全　（7）揭示　（8）覆灭，颠覆。这里指兵败。 3.A（古义：扩大） 4.C（A.好处/更加，计算；B.飞黄腾达/懂得，这/本质，真相；D.正确/文雅；眼泪/鼻涕） 5.C（他们的；A.介词，把/因为；B.到/从；D.助词，的/代词） 6.D（东汉） 7.Ｂ（Ａ.“优劣得所”应翻译为“德才高低的人各有合适的安排”，选项中只翻译“品德高低”不够准确。Ｃ.理解错误，诸葛亮在“倾覆”时接受任务，此时刘备还没有到临终托付之时） 8.示例：作者从当前危急的形势说起，能够起到振聋发聩的作用，激发后主继承刘备遗志的感情，同时也希望后主能够听取自己的建议，担负起国家的责任。 9.广开言路，执法公平，亲贤臣远小人。后主不能广泛听取别人意见，不能公平执法，远贤臣亲小人。 10.一是五月率兵南渡泸水，深入荒芜之地，平定南方；二是申请北伐希望平定中原地区。 11.忠贞纯正；忠诚报国；能干公正；久经锻炼与考验。 12.一是感激先帝刘备的知遇之恩，二是对光复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心。 13.示例：忠心耿耿，知恩图报，心系家园，以天下为己任，教子修身明志，重视德行等。启示：现代社会有些孩子不知感恩，诸葛亮知恩图报的品质是一种美德，令人敬佩。诸葛亮爱家爱子、重视孩子德行的品质令人感动。 14.（1）同“悬”　（2）有的人　（3）想要　（4）受挟制 15.然不售/酒酸/怪其故 16.（1）这就是(你的)酒变酸而卖不掉的原因。（2）这就是君主之所以被蒙蔽和挟持，而那些有才能的人之所以不能得到重用的原因啊。 17.类比（或设喻说理）　亲贤臣，远小人。 附：课外文言文参考译文 宋国有个卖酒的人，他量酒很平准，待客很殷勤，酒又酿得香醇。店铺门前的酒幌子高高挂着，但是美酒卖不出去，酒变质发酸了。他感到很奇怪，就去问他所知道的乡里年长的叫杨倩的人。杨倩说:“这是因为你店铺里豢养的狗太凶恶了。”他问：“狗凶猛，但是酒为什么卖不出去？”杨倩说：“人们都害怕狗呀！有的人让自己的小孩装上钱拿上壶去买酒，可是你的狗却迎上去咬他，这就是你的酒变酸而卖不掉的原因。” 国家也有这样的恶狗。有才能的人怀着治国的策略想要告诉给君主，那些大臣却像恶狗一样迎上去咬人，这就是君主之所以被蒙蔽和挟持，而那些有才能的人之所以不能得到重用的原因啊。 学科网（北京）股份有限公司 $$