第三章 素养检测-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学选择性必修1同步课件(人教版)
2025-09-05
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教辅
理想众望教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.83 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 理想众望教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 高中必刷题·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53352725.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件系统梳理了化学反应原理中电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡及反应热等核心知识,通过平衡常数(Ka、Kb、Kw、Kh、Ksp)的关联应用、实验现象与数据的综合分析,构建起“概念-规律-应用”的知识网络,强化知识点间的逻辑联系。
其亮点在于采用“微课速通+分层训练+实验探究”模式,如三分钟微课聚焦平衡常数计算等考点,错题解析结合证据推理培养科学思维,中和热测定、沉淀转化等实验题提升科学探究能力。分层设计适配不同学生需求,助力教师精准把握学情,高效推进单元复习。
内容正文:
化学 选择性必修1 化学反应原理 RJ
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第三章素养检测
刷速度
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高中必刷题
主讲老师
建议用时:45分钟
1.[江西宜春一中2025高二期中] 、、、 分别表示电离常数、水的离子积常数、水解常
数、溶度积常数,下列判断不正确的是( )
B
A.某温度下,一元弱酸的越小,则的 越大
B.相同温度下的酸、碱、盐的稀溶液中水的离子积常数 不同
C. 的溶液任何温度下均为中性
D.升高温度,溶度积常数 不一定增大
4
解析 某温度下,一元弱酸的电离常数为,则其盐的水解常数与存在关系 ,
所以越小,越大,A正确; 仅与温度有关,故相同温度下的酸、碱、盐的稀溶液中水的
离子积常数相同,B错误;,则 的溶液中
,该溶液一定呈中性,C正确;溶度积常数,还与难溶电解质的溶解性有关,
并不是所有的难溶电解质的溶解度都随温度升高而增大,故温度升高,溶度积常数 不一定增
大,D正确。
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2.已知溶液中存在平衡: ,下列有关该平衡体系的说
法正确的是( )
A
①升高温度,平衡逆向移动 ②向溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大钙离子的浓度 ③除去氯化钠
溶液中混有的少量钙离子,可以向溶液中加入适量的溶液 ④恒温下,向悬浊液中加入 ,
溶液的变大 ⑤给溶液加热,溶液的增大 ⑥向溶液中加入 溶液,其中固体质量
增加 ⑦向溶液中加入少量固体, 固体质量不变
A.①⑥ B.①⑥⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦
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解析 该反应是放热反应,升高温度,平衡逆向移动,①正确;向溶液中加入少量碳酸钠粉末,
碳酸根离子与钙离子结合形成沉淀,钙离子浓度减小,②错误;氯化钠溶液中混有少量钙离子,
向溶液中加入适量的 溶液,有氢氧化钙生成,但氢氧化钙的溶度积较大,应将钙离子转化
为更难溶的碳酸钙沉淀除去,③错误;恒温下,向悬浊液中加入 ,溶解的氢氧化钙已达到饱
和,溶液中 不变,④错误;给溶液加热,平衡逆向移动,氢氧根离子浓度减小,且温度
升高增大,则溶液的减小,⑤错误;向溶液中加入 溶液,生成碳酸钙沉淀,固体质
量增加,⑥正确;向溶液中加入少量固体,溶解,溶液中 增大,平衡逆向移
动, 固体质量增加,⑦错误;综上①⑥正确,选A。
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3.[湖南三湘联盟2025高二期中] 常温下,某研究小组用数字传感器探究
沉淀溶解平衡的影响因素,当外界条件改变时, 悬浊液
中的浓度变化如图所示,若忽略 水解,下列说法正确的是( )
A
A.常温下,
B.图中点改变的外界条件为加入
C.图中 点后无红褐色沉淀生成
D.图中点:
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解析 悬浊液中的初始浓度为,则根据 电离方程式
可知此时溶液中 ,故
,A正确;图中点若加入,
应增大,而图像中减小,因此改变的外界条件不是加入,B错误;图中 点加
入溶液,从曲线变化可以看出增大,说明沉淀转化为 红褐色沉淀,
C错误;由于发生了沉淀的转化,溶液中增大,减小,故 点离子浓度大小关系
应为 ,D错误。
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4.常温下,用溶液分别滴定、、溶液,溶液
随 溶液体积变化如图。下列说法错误的是( )
C
A.滴定时,可选用酚酞作指示剂
B.
C.点:
D.水的电离程度:
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解析 若为强酸,、、溶液开始滴定前应为1,由题图可知,、 、
都为弱酸,所以滴定终点都为碱性溶液,可选择在碱性范围内变色的酚酞作指示剂,A正确;
由点可知,的溶液中, ,则
,B正确;点时,和物质的量之比为 ,体系中存在
,,该点溶液显酸性,说明电离程度大于 水解程度,
故,C错误; 点酸碱恰好反应完,溶液中溶质只有生成的盐,盐的水解促进水的
电离,故该点水的电离程度最大,点到 点,随着氢氧化钠的不断加入,溶液酸性减弱碱性增强,
溶质从酸逐渐过渡到盐,水的电离程度不断增大,点到点,氢氧化钠过量,抑制水的电离,
点,,点 ,
, 点抑制程度最大,因此水的电离程
度: ,D正确。
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5.[四川成都石室中学2024高二月考] 已知 时有关弱电解质的电离平衡常数如表(忽略溶液
体积变化)
弱电解质
电离平衡常数
下列说法正确的是( )
C
A.等浓度和溶液,前者的 更小
B.溶液与少量反应的离子方程式为
C.向的溶液中通入气体至,则的电离度为
D.结合的能力:
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解析 电离平衡常数:,二者均为一元弱酸,则二者等浓度的溶液中, 溶液的
更小,A错误;,因此溶液与少量 反应的
离子方程式为,B错误; ,
,的电离是微弱的,则 的电离度为
,C正确;
,结合的能力: ,D错误。
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6.为二元中强酸,常温下向溶液中逐滴滴入溶液,、、 与
溶液的关系如图所示(已知: )。下列说法正确的是( )
A
A.曲线Ⅲ表示随溶液 的变化曲线
B.的数量级为
C. 溶液显碱性
D.时,
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解析 随着溶液的加入,减小,升高,对应曲线Ⅱ; 先增大后减
小,先降低后升高,对应曲线Ⅰ;增大, 降低,对应曲线Ⅲ,A正确。
,曲线Ⅰ和曲线Ⅲ的交点处,此时 ,故
,则的数量级为 ,B错误。曲线Ⅰ和曲线Ⅱ交点处
,此时,则 ,
,因此 的电离程度大于水解程度,
溶液显酸性,C错误。 时,溶液中存在电荷守恒:
,由题图可知,此时 ,故
,,溶液显酸性,则 ,
因此 ,D错误。
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7.[北京一零一中学2025高二期中] 向少量 溶液中依次加入足量表中试剂,观察现象并记录
如下:
__________________ 试剂 溶液 ②氨水 溶液 溶液
现象 白色沉淀 澄清溶液 浅黄色沉淀 澄清溶液
试剂 溶液 溶液 ⑦浓硝酸
现象 黄色沉淀 黑色沉淀 澄清溶液
已知:与形成 。依据现象推测,下列说法不正确的是( )
D
A.②中加氨水后发生反应:
B.同温度下,溶度积大小关系:
C.与配位的能力由强到弱依次为、
D.上述实验转化过程中不涉及氧化还原反应
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解析 ①中加入溶液后生成沉淀,②中加氨水后氯化银沉淀溶解,生成 ,发
生反应: ,A正确;沉淀向着溶解度更小的方
向转化容易实现,、、 为同类型沉淀,根据实验中沉淀的转化过程,可知同温度下,
溶度积大小关系:,B正确;可与反应生成 沉淀,
沉淀又可溶于溶液,说明与配位的能力由强到弱依次为、 ,C正确;
浓硝酸具有强氧化性, 沉淀溶于浓硝酸过程中发生了氧化还原反应,D错误。
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8.[吉林长春2025高二联考] 难溶盐可溶于盐酸,常温下,用 气
体调节浊液的,测得体系中或随 的
变化如图所示。下列说法正确的是( )
B
A.曲线代表随 的变化趋势
B.点溶液中存在
C.氢氟酸的
D.难溶盐的溶度积
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解析 的电离常数, ,
,温度不变,和都不变,则随着 的增大
而增大,即为曲线;随着的增大而减小,则随着 的增大而增大,
随着的增大而减小,即为曲线,A错误。点溶液中 ,
元素守恒为,有,B正确。由 点可
知,,,即, ,
,C错误。时,,根据 ,
得出,的溶度积常数 ,D错误。
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9.电离平衡常数、、水的离子积常数、盐类水解常数、溶度积常数 是电解质
溶液中的四大平衡常数,在溶液分析中起到了很大的作用。
(1)某温度时,测得的溶液的为11,则该温度下的溶液
与的溶液 混合(不考虑混合时溶液体积的变化)。
解析 的溶液的,则 ,又因为溶液中
,则该温度下水的离子积常数
。该温度下的 溶液中
,的溶液中 ,将
溶液与 溶液混合。
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①若所得混合液为中性,则 ______。
解析 若所得混合液为中性,则, ,
解得 ;
②若所得混合液,则 _____。
解析 若所得混合液,则混合后溶液显酸性,混合液中 ,则
,解得 。
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(2)已知常温下,则常温下,含等物质的量的与 的混合溶液中
___(填“ ”“ ”或“ ”),其理由是
_ __________________________________________________________________________。
,的电离程度小于的水解程度
解析 已知常温下, 的水解平衡常数
,的电离程度小于的水解程度,则常温下,含等物质的量的与 的混合溶液中
。
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(3)已知常温下某二元酸发生电离:, 。常
温下的溶液中与 的浓度比为______。
解析 常温下的溶液中, ,结合题意知,
,所以 。
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(4)已知常温下的电离平衡常数为, ,则常温下
溶液显____性。
酸
解析 常温下在溶液中存在的电离平衡: ,电离平衡常数
,同时存在的水解平衡: ,水解平衡常数
,由于,即 的电离程度大于其水解程度,所以
溶液显酸性。
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10.[湖北九师联盟2024高二质检] 碘化钾 是实验室常用的化学试剂,用途广泛。一种利用含
碘废液(碘的主要存在形式为和 )制备碘化钾的实验步骤如下。
步骤Ⅰ:取含碘废液,调节溶液为,加入一定量,溶解,加热至 ,
加入稍过量粉末,搅拌,充分反应后,过滤得 沉淀;
步骤Ⅱ:在圆底烧瓶中加入上述制备的沉淀、铁粉(过量)、 蒸馏水,搅拌,
沸水浴加热,冷却,抽滤。将滤液倒入烧杯中,加入约 溶
液,搅拌,煮沸,静置,过滤,得滤液A;
步骤Ⅲ:用氢碘酸调滤液A的 ,将滤液倒入________(填仪器名称)中加热至________
(填现象),冷却,干燥,得到 晶体。
回答下列问题:
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(1)步骤Ⅰ中,与转化为的反应为 ,
(未配平),则反应②中氧化剂与还原剂的物质的量之比
为_____。
解析 根据得失电子守恒可配平:,其中 是氧化
剂,是还原剂,故氧化剂和还原剂之比是 。
(2)步骤Ⅱ中铁粉转化为 ,该反应的化学方程式为________________________。
解析 步骤Ⅱ中碘化亚铜将铁氧化为碘化亚铁,自身被还原为铜单质。
(3)步骤Ⅲ中,仪器的名称是________,现象是__________________________。
蒸发皿
出现(大量)晶膜(晶体)
解析 蒸发溶液在蒸发皿中进行,由冷却后无过滤操作知,该操作为蒸发结晶,则应加热至有
(大量)晶膜(晶体)析出时,停止加热,冷却,干燥。
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(4)产品中 含量的测定
称取样品,配成溶液,取溶液于锥形瓶中,加入 乙酸溶液及3
滴曙红钠盐作指示剂,用的 标准溶液避光滴定至沉淀呈红色(终点),平
行滴定三次,消耗标准溶液分别为、、 。
①用标准溶液滴定时要避光的原因是____________________,在滴定时 溶液应盛放
在______(填“酸式”或“碱式”)滴定管中。
见光容易分解
酸式
解析 硝酸银见光易分解;硝酸银中银离子有氧化性,且硝酸银水解使溶液显酸性,应用酸式滴
定管盛放。
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②样品中 的质量分数为_________。
解析 三组实验分别消耗标准溶液、、 ,第三组数据与前两组
相差较大,应舍去,故消耗硝酸银溶液平均体积为 ,关系式如下:
,则样品中 的质量分数为
。
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高中必刷题
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11.[江西宜春2025高二期中] 为了探究和 的反应,某实验小组设计了如图所示的三套
实验装置:
甲
(1)某同学选用图甲所示装置进行实验(实验前 形管里左右液面相平),在
试管A中加入适量的溶液与稀硫酸, 形管中可观察到的现象是_________
_______________。
形管中红墨水左低右高
说明该反应属于______(填“吸热”或“放热”)反应。
放热
解析 图甲中,小试管中和 发生中和反应放热会使锥形瓶内气体受热膨胀,压强增大,
则 形管中液面左低右高。
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乙
(2)用量筒量取溶液和 硫酸按
图乙所示装置进行实验。
①实验中玻璃搅拌器的使用方法为__________(填“上下移动”“左右移动”或“匀速旋转”)。
上下移动
解析 图乙中通过测定反应过程中温度变化,可测定中和反应反应热,实验中玻璃搅拌器应上下
移动,使溶液充分混合,充分反应。
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②上述实验数值结果与 有偏差,产生偏差的原因可能是____(填序号)。
.两烧杯夹层间碎纸条没有填满
.分多次把 溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中
.记录混合液的最高温度作为终止温度
.量取 溶液的体积时仰视读数
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解析 两烧杯夹层间碎纸条没有填满,会导致热量损失,从而导致实验偏差, 正确;分多次把
溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中,会导致热量损失,从而导致实验偏差, 正确;实验过程中
需测定酸溶液温度、碱溶液温度以及混合液的最高温度即终止温度,从而进行中和热的计算,该
操作正确,不会产生无偏差,错误;量取溶液的体积时仰视读数,使得 的用量偏多,
但实验中过量,应通过盐酸的用量确定生成水的量,因此过量的 不会对实验产生影
响, 错误。
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丙
(3)某同学用图丙所示装置来进行用标准溶液测定 溶液物质的量浓度的实验。
①该图中仪器名称为____________、锥形瓶。
碱式滴定管
②若选用酚酞作指示剂,则滴定终点现象为______________________________________________
_____________________________。
当滴入最后半滴氢氧化钠溶液时,溶液由无色变为浅红色,且半分钟内不恢复原色
解析 由题图丙可知,锥形瓶内为待测定的 溶液,若选用酚酞作指示剂,则滴定终点现象
为当滴入最后半滴氢氧化钠溶液时,溶液由无色变为浅红色,且半分钟内不恢复原色。
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③实验中硫酸的体积为,溶液的浓度为。滴定时所消耗的 溶
液的体积如表:
组别 1 2 3 4
消耗溶液的体积/ 64.10 66.50 64.00 63.90
测得 溶液的物质的量浓度为_________________。
解析 由表中数据可知第2组数据偏差太大,应舍弃,则消耗 溶液的平均体积为
, 溶液的物质的量浓度
。
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④下列操作中,可能使所测 溶液的浓度数值偏低的是_____(填序号)。
BD
A.碱式滴定管未用标准溶液润洗就直接注入标准 溶液
B.滴定过程中摇动锥形瓶时有液滴溅出
C.滴定前盛放硫酸的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
D.读取 溶液体积时,开始时仰视读数,滴定结束时俯视读数
E.碱式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
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解析 碱式滴定管未用标准溶液润洗就直接注入标准 溶液,导致标准液被稀释,所用
体积偏大,则所测硫酸浓度偏高,A错误;滴定过程中摇动锥形瓶时有液滴溅出,待测液损失,
则消耗标准液体积偏小,所测硫酸浓度偏低,B正确;锥形瓶中的水不影响硫酸的物质的量,对
实验无影响,C错误;读取 溶液体积时,开始时仰视读数,滴定结束时俯视读数,则读取的
标准液体积偏小,所测硫酸浓度偏低,D正确;碱式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失,
读取的标准液体积偏大,则所测硫酸浓度偏高,错误;故选 。
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