第九讲 散文·句段作用（现代文阅读训练）统编版语文三到六年级通用 教师版+学生版

现代文阅读专题 第9讲 知识解析 散文部分 考点一：行文思路 结构 考点二：线索作用 考点三：句段作用 内容 考点一：信息概括 考点二：主旨概括 考点一：词语含义 理解词句 考点二：标题作用 考点三：句子含义 考点一：手法 艺术技巧 考点二：用词 考点三：句式 题型练习 (1)文章开头/结尾/第X小节有什么作用？请简要分析。 (2)本文回忆……经历，在文中有什么作用？ (3)文章为什么用大量笔墨描写……？ (4)第X小节删掉可不可以？为什么？ (5)文末引入了……故事，有何效果？ 长白山瀑布 穿过林海长廊，拐过“托云松”弯道，有一块偌大的青石，站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。 当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它前面。 近看发源于天池的瀑布，流经1250米的乘槎河后，便从68米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉壁、金壁相映，恰如一条白练，从天而降。玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看鸿飞霓越，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。 面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国的大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们心海上，激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁，峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意志。各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向看社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！ 啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布。 (1)文章开头有什么作用？请简要分析。 (2)文章第四段为什么用大量笔墨描写瀑布飞泻的景象？ 学习思路 【答题思路】 结构： 开头：点题，总领，做铺垫 中间：承上启下，推动故事发展（叙事类散文） 结尾：总结，照应前文 内容： 人物：交代身份，表现/突出性格，丰富人物（写人类散文） 环境：交代环境，渲染气氛，烘托心理（景色描写段落） 情感：引出/突出/表达……情感 主题：点明、揭示/暗示主题，突出主题，深化主题 读者：设悬，吸引读者，引发想象和思考，耐人寻味 表达技巧：句式上的整散长短、感叹疑问；手法上的比喻、拟人、对比、反衬等 【答题模板】 手法+分析+作用 【参考答案】 (1)开头介绍“望瀑石”并引出长白山瀑布，点题且总领全文，自然地将读者目光引向瀑布，为后文具体描写做铺垫。 (2)第四段用大量笔墨细致描绘瀑布飞泻景象，运用多种修辞手法展现其壮美磅礴，既突出瀑布特点，又借景抒情，深化文章赞美祖国山河、激励人民奋进的主题，增强感染力与表现力。 方法点拨 解答散文题，从结构、内容入手。结构看开头点题铺垫、中间承启、结尾总结照应；内容析人物、环境、情感、主题。留意句式修辞等表达技巧，用“手法+分析+作用”作答。 海滨仲夏夜（节选） 夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去：海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里．有着说不出的兴奋和愉快。 (1)文章结尾有什么作用？请简要分析。 (2)第1段删掉可不可以？为什么？ 枕下的零食 ①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意蒙昽的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。” ②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。 ③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等。虽然为数不多，但每天必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去洗漱，好赶快来享受这些小小的零食。 ④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。 ⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家四五百米处，有家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以如果我们在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晩，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与面对世界的信心。因为父亲经常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。 ⑧在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，为我们的生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。 ⑨我从不奢望做力所不及的大事，我相信最贴近我的小事。当我心情沮丧而患得患失时，我便开始动手做一件易于成功的小事。那小事的成功，总会很有效地重新鼓舞我的活力与勇气，使我的生活拨云见日而重现光明。 ⑩当我们企望过多或太远时，当然会烦恼而无所适从。假如我们关心重视那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必会感到自己每走一步都有步的意义，每过一天都有一天的目的，每过一时都有一时的快乐。 (1)本文回忆幼年时期临睡前父亲讲故事的经历，在文中有什么作用？ (2)第8段删掉可不可以？为什么？ 葵花田 太阳还未升起，爸爸就悄悄地起了床，拿了画夹，带上写生用的一切用物，循着已散发了一夜现在依然还在散发的葵花香味，渡过大河，去了大麦地。 爸爸穿过大麦地村，又穿过一片芦苇，忽地看到了一片葵花田。这片葵花田之大，出乎意料。爸爸见过无数的葵花田，还从未见过这么大的葵花田。当他登临高处，俯视这片似乎一望无际的葵花田时，他感到了一种震撼。 太阳正在升起，半轮红日，从地平线上犹如一朵硕大的金红色蘑菇，正在破土而出。这是一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎，支撑起一个圆圆的花盘，那花盘微微下垂或者微微上扬，竟如人的笑脸。爸爸从未见过如此高又如此粗的秆儿，也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘。它们一只只竟有脸盆大小。 这是葵花的森林。这森林经过一夜的清露，在阳光还未普照大地之前，一株株都显得湿漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘，垂挂着晶莹的露珠，使这一株株葵花显得都十分的贵重。 太阳在不停地升起。天底下，葵花算得上最具灵性的植物，它居然让人觉得它是有敏锐感觉的，是有生命与意志的。它将它的面孔，永远地朝着神圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时间里，它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳，然后跟着太阳的移动，而令人察觉不出地移动。在一大片寂静中，它们将对太阳的热爱与忠贞，发挥到了极致。 爸爸一直在凝神观察着。他看到，随着太阳的升起，葵花低垂的脑袋，正在苏醒，并一点儿一点儿地抬起来。是全体。 太阳飘上了天空。葵花扬起了面孔。那些花瓣，刚才还软沓（tà）沓的，得了阳光的精气，一会儿工夫，一瓣一瓣地舒展开来，颜色似乎还艳丽了一些。 爸爸看着这一张张面孔，心里涌起了一种感动。 太阳像一只金色的轮子。阳光哗啦啦泻向了葵花田。那葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮大太阳，地上有无数的小太阳——一圈飘动着花瓣的小太。这大太阳与小太阳一俯一仰，虽是无声，但却是情意深长。那葵花，一副天真、一副稚气，又是一副固执、坚贞不二的样子。 爸爸真是由衷地喜欢葵花。 (1)文章第4段有什么作用？请简要分析。 (2)文章为什么用大量笔墨描写葵花田？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 现代文阅读专题 第9讲 知识解析 散文部分 考点一：行文思路 结构 考点二：线索作用 考点三：句段作用 内容 考点一：信息概括 考点二：主旨概括 考点一：词语含义 理解词句 考点二：标题作用 考点三：句子含义 考点一：手法 艺术技巧 考点二：用词 考点三：句式 题型练习 (1)文章开头/结尾/第X小节有什么作用？请简要分析。 (2)本文回忆……经历，在文中有什么作用？ (3)文章为什么用大量笔墨描写……？ (4)第X小节删掉可不可以？为什么？ (5)文末引入了……故事，有何效果？ 长白山瀑布 穿过林海长廊，拐过“托云松”弯道，有一块偌大的青石，站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。 当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它前面。 近看发源于天池的瀑布，流经1250米的乘槎河后，便从68米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉壁、金壁相映，恰如一条白练，从天而降。玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看鸿飞霓越，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。 面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国的大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们心海上，激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁，峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意志。各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向看社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！ 啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布。 (1)文章开头有什么作用？请简要分析。 (2)文章第四段为什么用大量笔墨描写瀑布飞泻的景象？ 学习思路 【答题思路】 结构： 开头：点题，总领，做铺垫 中间：承上启下，推动故事发展（叙事类散文） 结尾：总结，照应前文 内容： 人物：交代身份，表现/突出性格，丰富人物（写人类散文） 环境：交代环境，渲染气氛，烘托心理（景色描写段落） 情感：引出/突出/表达……情感 主题：点明、揭示/暗示主题，突出主题，深化主题 读者：设悬，吸引读者，引发想象和思考，耐人寻味 表达技巧：句式上的整散长短、感叹疑问；手法上的比喻、拟人、对比、反衬等 【答题模板】 手法+分析+作用 【参考答案】 (1)开头介绍“望瀑石”并引出长白山瀑布，点题且总领全文，自然地将读者目光引向瀑布，为后文具体描写做铺垫。 (2)第四段用大量笔墨细致描绘瀑布飞泻景象，运用多种修辞手法展现其壮美磅礴，既突出瀑布特点，又借景抒情，深化文章赞美祖国山河、激励人民奋进的主题，增强感染力与表现力。 方法点拨 解答散文题，从结构、内容入手。结构看开头点题铺垫、中间承启、结尾总结照应；内容析人物、环境、情感、主题。留意句式修辞等表达技巧，用“手法+分析+作用”作答。 海滨仲夏夜（节选） 夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去：海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里．有着说不出的兴奋和愉快。 (1)文章结尾有什么作用？请简要分析。 (2)第1段删掉可不可以？为什么？ 枕下的零食 ①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡意蒙昽的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。” ②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。 ③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等。虽然为数不多，但每天必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去洗漱，好赶快来享受这些小小的零食。 ④我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。 ⑤那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家四五百米处，有家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以如果我们在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晩，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与面对世界的信心。因为父亲经常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。 ⑧在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，为我们的生命中织入了光明积极的人生观，父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。 ⑨我从不奢望做力所不及的大事，我相信最贴近我的小事。当我心情沮丧而患得患失时，我便开始动手做一件易于成功的小事。那小事的成功，总会很有效地重新鼓舞我的活力与勇气，使我的生活拨云见日而重现光明。 ⑩当我们企望过多或太远时，当然会烦恼而无所适从。假如我们关心重视那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时，必会感到自己每走一步都有步的意义，每过一天都有一天的目的，每过一时都有一时的快乐。 (1)本文回忆幼年时期临睡前父亲讲故事的经历，在文中有什么作用？ (2)第8段删掉可不可以？为什么？ 葵花田 太阳还未升起，爸爸就悄悄地起了床，拿了画夹，带上写生用的一切用物，循着已散发了一夜现在依然还在散发的葵花香味，渡过大河，去了大麦地。 爸爸穿过大麦地村，又穿过一片芦苇，忽地看到了一片葵花田。这片葵花田之大，出乎意料。爸爸见过无数的葵花田，还从未见过这么大的葵花田。当他登临高处，俯视这片似乎一望无际的葵花田时，他感到了一种震撼。 太阳正在升起，半轮红日，从地平线上犹如一朵硕大的金红色蘑菇，正在破土而出。这是一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎，支撑起一个圆圆的花盘，那花盘微微下垂或者微微上扬，竟如人的笑脸。爸爸从未见过如此高又如此粗的秆儿，也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘。它们一只只竟有脸盆大小。 这是葵花的森林。这森林经过一夜的清露，在阳光还未普照大地之前，一株株都显得湿漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘，垂挂着晶莹的露珠，使这一株株葵花显得都十分的贵重。 太阳在不停地升起。天底下，葵花算得上最具灵性的植物，它居然让人觉得它是有敏锐感觉的，是有生命与意志的。它将它的面孔，永远地朝着神圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时间里，它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳，然后跟着太阳的移动，而令人察觉不出地移动。在一大片寂静中，它们将对太阳的热爱与忠贞，发挥到了极致。 爸爸一直在凝神观察着。他看到，随着太阳的升起，葵花低垂的脑袋，正在苏醒，并一点儿一点儿地抬起来。是全体。 太阳飘上了天空。葵花扬起了面孔。那些花瓣，刚才还软沓（tà）沓的，得了阳光的精气，一会儿工夫，一瓣一瓣地舒展开来，颜色似乎还艳丽了一些。 爸爸看着这一张张面孔，心里涌起了一种感动。 太阳像一只金色的轮子。阳光哗啦啦泻向了葵花田。那葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮大太阳，地上有无数的小太阳——一圈飘动着花瓣的小太。这大太阳与小太阳一俯一仰，虽是无声，但却是情意深长。那葵花，一副天真、一副稚气，又是一副固执、坚贞不二的样子。 爸爸真是由衷地喜欢葵花。 (1)文章第4段有什么作用？请简要分析。 (2)文章为什么用大量笔墨描写葵花田？ 【参考答案】 《海滨仲夏夜（节选）》 (1)文章结尾描写了“我”在幽美夜色中漫步海边的感受，内容上，表达了“我”兴奋和愉快的心情，深化了对海滨夏夜喜爱的主题；结构上，收束全文。 (2)不可以。第1段点明了时间是夜晚，地点是海滨，总领全文，直接表明写作对象是海滨夏夜，奠定了全文对海滨夏夜的赞美基调。若删掉，后文内容会显得突兀，且失去了总领和基调奠定的作用。 《枕下的零食》 (1)回忆幼年时期临睡前父亲讲故事的经历，引出下文父亲在枕下留零食这一主要情节，表现了父亲对子女的疼爱，为后文抒发父亲用特别方式宠孩子并影响“我们”人生观做铺垫。 (2)不可以。第8段总结了父亲用留零食这种方式对“我们”产生的影响，点明父亲的行动为“我们”织入了光明积极的人生观，深化了文章主题。如果删去，文章的主旨表达就不够明确和深刻。 《葵花田》 (1)第4段描写了葵花森林在阳光未普照大地前，因露珠显得贵重的景象。内容上，生动展现了葵花田早晨的清新、美丽与珍贵，表达了作者对葵花田的喜爱；结构上，承接上文对葵花田的初见描写，为下文描写葵花随着太阳变化而变化做铺垫。 (2)文章用大量笔墨描写葵花田，是因为葵花田是本文的核心写作对象。通过对葵花田的细致描绘，展现了葵花的形态美、灵性美和对太阳的热爱与忠贞，借物抒情，表达了作者对葵花的由衷喜爱，同时也以葵花象征一种积极向上、执着坚定的精神。 学科网（北京）股份有限公司 $$