第一单元 少年有梦 单元测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

第一单元单元测试卷 1.C2.B3.D4.C 5.C【解析】小江进入初中后，决心要考上市重点高中， 并据此做好了初中生活规划。由此可见，做好初中生 活规划，应先确定个人发展目标，C符合题意。A、B、D 说法绝对，错误。故选C。 6.A【解析】陈凡放弃稳定工作，回乡创业，扛起了乡村 振兴的担子，启示我们做好生活规划应结合社会需 要：要持之以恒，向着既定目标前进。①②符合题意： ③说法明显错误：①与题意无关。故选A。 7.A【解析】题干告诉我们“膨胀者易疯狂，自卑者易抑 郁”，为避免犯这两个错误，我们应该正确认识自己。 正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展。 A正确，符合题意：B,C、D做法正确，但题干均未涉 及，排除。故选A。 8.C【解析】小柳认为自己在体育方面有天赋，选择足 球课：小州觉得自己身体的协调性不错，选择舞蹈课： 小西喜欢交流，选择辩论课。这说明每个人都有自己 的特点，我们要正确认识自已，②①正确：材料未涉及 他人的评价与自己的缺点，①③不符合题意，故选C。 9.A10.D11.B12.B13.D14.C15.D16.D 17.C18.A 二、 19.(1)示例：志向是人生的航标，是奋斗的原动力（或我 们要早立志，立大志，立长志)(2分)(2)示例：努力 学习、善于学习，需要掌握科学的学习方法(2分) (3)示例：做更好的自己，需要不断完善自己(2分) 20.(1)他人的评价。(1分)示例：要客观冷静地对待， 既不盲从也不轻视。(2分)(2)示例：人无完人，你要 学会接纳自己·接纳自己的不足和不满意的部分。 接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不 前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努 力向更好的方向发展。（言之有理即可，3分） 三、 21.(1)示例：《努力学习，为梦想拼搏》（勇于追梦，勤于圆 梦》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从做更好的自 己的角度：我们要学会欣赏自己。欣赏自己认真做 事的态度、坚持不解的精神等，激励自己在成长的道 路上不断奋勇前进。我们要不断完善自己，利用一 切机会丰富和发展自己。我们要不断发掘自己的潜 能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到 自己喜爱的领域。②从梦想的角度：梦想是对未来 美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。少年 有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③从学习的角 度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重 要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成 就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命 运，更关乎民族的未来和发展，梦想的实现，需要我 们努力学习、善于学习。（每一角度3分，共9分，重 复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主 动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习 方法，提高学习效率。③积极参加社会实戥活动，到 社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 (每点2分，满4分为止)(2)示例：研学目标：传承红 色精神，培养团队意识、合作能力。（言之有理即可，1 分)研学注意事项：①听老师指挥，注意路途安全。 ②提高文明素养，不喧哗，不乱扔垃圾。(1分，答出 一点即可)认识：①学习并不局限在学校，我们生活 中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究，发 现、体验和感悟。③带着学习的心态，生活中的点点 滴滴都是学习。（每点1分，满2分为止） 23.(1)示例：①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。②初 中阶段对我们的人生具有独特的价值。（每点2分， 共4分)(2)示例：①珍视当下，把握机過，把准人生方 向，积极追求进步。②确立更高的发展目标，在担当 中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发 展的有理想、收担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（每 点2分，共4分)(3)示例：①先确定个人发展目标 ②制订行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进， 将“努力”落实在每一天的具体行动中。（每点2分， 满4分为止) 第二单元单元测试卷 一 1.B 2.C【解析】分析选项，①强调要孝亲敏老，爱护兄弟姐 妹，是良好家风的体现，符合题意。②强调的是如何交 友，与题意不符。③强调要节俭，体现了优良家风，符 合题意。④描写的是田园生活，与题意不符。故选C。 3.D【解析】歌曲《如果要写年》中的歌词，让我们感悟 到家人间割舍不断的亲情之爱，D符合题意：“最有味 道”说法太绝对，A错误：BC不符合题意，排除。故 选D。 上册参老答案 161七F是R叫m上日场 6,201一0出夜安月考1期青春钢她时化，用生◆点信未来。·9师后“黄衣人珠 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