山东省聊城临清市2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题

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2025-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 临清市
文件格式 ZIP
文件大小 782 KB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文试题 第 1页 (共 8 页) 2024~2025 学年第二学期期末调研 八年级语文试题 语文,如蒲公英的种子一般,随风散落到我们生活中的每个角落——生活处处皆语 文,语文无处不生活。让我们一起在语文学习的天地中开启一场其乐无穷的探索之旅吧! 请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 1.试题共 8 页,满分 150 分,考试时间 130 分钟。 2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 一、积累与运用(33 分) 1.书写 规范美观(5分) 见字如面,写一笔好字,赏一卷好文,你我在此相遇…… 本题根据卷面书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 “五四”青年节前夕,班级开展以“弘扬‘五四’精神,挥洒青春激情”为主题的 演讲比赛,请你参与并完成以下任务。 【活动一:青春文稿润色坊】 少年,向来就是一个耀眼夺目的形象。梁启超高声赞颂:“壮哉,我中国少年,与 国无疆!①”领袖毛泽东也曾赞叹:“恰同学少年,风华正茂!②”这些话语,激励着一 代又一代中国少年。 “少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。”闻一多先生捶击..着桌子,痛斥..国民党暗杀 李公朴先生的蛮横行径和卑劣罪行;丁肇中先生告诉我们探索应该有想象力、有计划, 不能消极地 xi 手旁观;王选又提出不盲目信奉权威。在一篇篇演讲词中,我们领略了 诸位先生的风采,更能体会历史赋予.我们的责任之重。我们要 mi n 怀先辈,传承其精 神:我们要埋.头苦学,瞭望远方,树立远大志向;要见贤思齐,争做先锋。因为我们都 是新时代的追梦人。 2.小文为演讲准备的文稿中,有个别字音、字形把握不准,请你帮她完成。(4 分) (1)xi ( )手旁观 (2)赋予.( ) (3)mi n( )怀 (4)埋.( )头苦学 3.小文在检查演讲稿时,发现部分表达需推敲。下列表述有八年级语文参考答案 第 1页 (共 2 页) 2024~2025 学年第二学期期末调研 八年级语文参考答案 1.优 5 分,良 3~4 分,差 0~2分。(共 5 分) 2.(1)袖(2)yǔ(3)缅(4)mái(4 分) 3.A(独立完整的句子,句末的感叹号应置于引号内)(3 分) 4.示例:小文,这次比赛是在咱们班进行,场地和听众都是你所熟悉的,不必太过担心。 如果在演讲时觉得紧张,可以通过做深呼吸,环视全场等来调整自己的状态。相信自己, 你可以的!(共 3分。结合技巧 2 分,语言流畅 1分,意对即可) 5.D(D.混淆了“演讲”与“朗诵”的评分标准)(3 分) 6.①可怜身上衣正单 ②心忧炭贱愿天寒 ③何时眼前突兀见此屋 ④吾庐独破受冻死 亦足 ⑤寂寞沙洲冷 ⑥零落成泥碾作尘 ⑦万籁此都寂 ⑧萧萧班马鸣(共 8 分。每 空 1分,有错则该空不给分) 7.C(C.朱赫来是保尔的精神导师)(3 分) 8.示例一:少年保尔更能体现“钢铁般的意志”。少年保尔身处社会底层,在车站食堂 当杂役,饱受打骂与不公。但他未被压垮,敢于反抗神父的不公,在恶劣环境中仍心怀 希望与正义,这种不屈精神初显钢铁意志。 示例二:成年保尔更能体现“钢铁般的意 志”。成年保尔历经战争和伤病,战场上英勇冲锋,受伤后忍痛工作。瘫痪失明后,他 以顽强毅力创作,在极端困境中坚守信念,克服万难,将钢铁意志展现到极致。(共 4 分。结合事例 2 分,阐释“钢铁般的意志”2分,意对即可) 9.C(C.为实写,并非想象之景;以乐景衬哀情,借景物的自由反衬自身的漂泊无依,而 非“自由得意”)(3分) 10.示例:①年老体衰,从“老年花似雾中看”可以看出诗人年老体衰、老眼昏花;②穷 困潦倒,漂泊流浪,落寞失意。从“停留潭州”可以看出诗人漂泊在外,从“萧条戴鹖 冠”看出诗人生活困苦,失去官职、不为朝廷所用;③忧虑朝廷,从“愁看直北是长安” 可以看出诗人牵挂国家安危。(共 4分。每点 2 分,答出任意两点即可) 11.B(A.“孤”指幼而无父,“独”指老而无子;C.助词,用于主谓之间,取消句子的 独立性,无实义/结构助词,的;D.状语后置/宾语前置)(3 分) 12.D(D.甲文重在说理,乙文重在叙事)(3分) 13.B D E(共 3 分。每处 1分,作答超过三处不给分) 14.(1)男子要有职业,女子要及时婚配。(2)招募能搬(木头)放置(到)北门的百 姓赏给十金。(共 4 分。译对关键词“分”“归”“募”“徙”等关键词,意对即可) 15.示例:不同意。太子做继承人不符合“天下为公,选贤与能”这一特征;乙文中是因 为法律严明而路不拾遗,并不像甲文中是自觉主动维护社会风气;太子老师代替太子受 罚不符合“修睦”的特征。(共 4 分。观点正确,每点理由 2 分,答出任意两点即可) 【参考译文】【乙】 商鞅的法令已经制订完成,尚未公布,恐怕老百姓不相信自己,就在都城市场的南 门竖起一根三丈长的木头,招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪, 没有人敢搬动。又下令说:“能把木头搬到北门的赏五十金。”有一个人把木头搬走了, 八年级语文参考答案 第 2页 (共 2 页) 当即就赏给他五十金,以表明决不欺骗。最终发布法令。 正当这时,太子触犯了新法。卫鞅说:“新法不能顺利推行,是因为上层人触犯它。” 将依新法处罚太子。太子,是国君的继承人,又不能施以刑罚,于是就处罚了监督他行 为的老师公子虔,以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天,秦国人就都遵照 新法执行了。新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西为己 有,山林里也没了盗贼,家家富裕充足。 16.示例:(1)并非“学霸”但热爱做“小发明”,克服设备、资金困难做出双足机器 人 (2)相信未来的发展,借用电影中的台词呼吁大家一起行动起来(共 4 分。每空 2 分,意对即可) 17.示例:“算法”指把看似不可能完成的事,拆解成众多技术步骤和参数,再逐个攻克。 文中作者想做机器人,面对设备、资金难题,将做机器人的“不可能”细化为用手工工 具制作、找便宜的零件和没人要的边角料等具体步骤,通过完成这些细分步骤成功做出 小的双足机器人。(共 4 分。解释意思 2分,结合文章内容说明 2 分) 18.示例:①增强文章的说服力。真实的经历使观点更具体可信,如“高中英语不及格” “只用 200 元造出机器人”等真实细节,展现平凡人也能创造奇迹。②引发情感共鸣。 通过“自我怀疑”“被质疑”等成长经历,拉近与读者、听众的距离。③强化主题。以 自身从失败到成功的逆袭,证明“信念”的力量。④激励读者、听众。通过“拆解难题” “坚持自主研发”等具体行动示范,引导读者、听众将信念转化为实践。(共 4 分。每 点 2分,答出任意两点,意对即可。) 19.示例:读完王兴兴的演讲词,我最深的感悟是“相信的力量能突破困境”。他不是“学 霸”,却凭借对发明的热爱,用有限条件“手搓”出机器人;创业时顶住质疑,以长期 主义实现技术突破。这让我想起自己学习钢琴的经历,因手指不够灵活常被批评,但我 坚持练习,相信勤能补拙,最终在比赛中获奖。正如王兴兴所说,“因为相信,所以看 见”,信念能将“不可能”化为可完成的步骤,支撑我们跨越障碍,收获成长。(共 4 分。观点明确 1 分,结合文本及生活体验谈启示 2分,语言流畅、思路清晰 1分) 20.A(A.“定点观察”“由近及远”错误,应为“移步换景”“由远及近”)(3分) 21.运用比喻的修辞手法(1分),把“石壁”比作“史书”和“碑碣”,生动形象地描 绘出石壁的形态(2 分),表现出历史的厚重感(1 分)。(共 4 分。意对即可) 22.不矛盾。这里运用以声衬静的手法(1分),以碾玉峡水声愈显清越,衬托出静谧清 幽的氛围(1分),突出了碾玉峡独特的自然风光(1 分),激发人们的喜爱之情(1 分)。 (共 4 分。意对即可) 23.①对自然景观的赞美:描绘碾玉峡夜景画面,展现出自然景观的古朴与灵动,表达了 作者对碾玉峡自然之美的由衷赞美。②对历史文化传承的感慨:作者由眼前溪水联想到 几百年来的时光变迁,古老文脉生生不息,承载着深厚的文化底蕴。③对时代变迁的歌 颂:碾玉峡不仅传承了古老的文化,还见证了乡村的发展与蜕变,表达了作者对时代进 步的歌颂。④对美好未来的期许:结尾暗示在古老文脉的滋养下,乡村将沿着正确的方 向持续发展,表达了作者对碾玉峡美好未来的期待。(共 6 分。每点 2分。答出三点, 意思对即可) 24.(60 分)详见 2024 中考评分标准。 2024一2025学年度第二学期期末检测 八年级语文答题卡 者号 注意事领: 1答题前,考生先将白已的 姓名 姓名、准考证号玛填写清 班级 楚,将条形玛准确粘贴在条 形玛区线内。 回 回回 2选释题必须使用2督笔填 考场 回 涂且按正确填涂方式填涂: 回 座位号 ■丰志择烟必须使用0.5宽 长黑色字迹的签字笔书写, E国E 8888888 888888888 字体工整,笔过清所。 线号口 回 回 回 回 加 切 选择(21分) 1. m四四 四四a回 四回口回 6 中田a可 可回四可 7四m四m 以四四四 ,阴黑与地周(24分) 1书写水平 (探卷面书写情况评分】 (6分) 2() 2 (4分) 3分) H分) (4分) 请生各道得容园区候内作容:园比刻色起形边解用定民城的进案无或 第1直 ■ 成境查:扫情三撑码下镜云域销甲 南在爷短日苦迪以城内作答,配国色电形边梨果究区域的答雾数 二,同读与鉴算【析分) 1 (4分) (3分1 41) 2分) 2) (2分1 4分) 1 4分) 17. (4分1 (4分) 19 (4分) 21 (4分) 14分) 6分】 清在养■H容■K线片作答,配B用色形道梨果空城的于案无登 清在等避耳导慰以线内作答,题出围色电形边和果定以域的等室数 三,作文烟〔0分 在养雕打卧想以城内作等,更出相色室用边制职定风城的答家L登 ■ 第3重 有在爷随指苦道以域内作答,健止国色跑形边梨果定城的答案无效 清在养■H容题K线片作答,配B用色室形道梨果空城的于案无登 如4页 ■

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