课时冲关2 信息推断：选项看逻辑，文内找依据-【创新教程】2026年高考语文艺考生文化课百日冲关课时作业

课时冲关２　信息推断:选项看逻辑,文内找依据 阅读下面的文字,完成１－５题. ①中医行不行,关键在中药.长久以来, 中药材特别是濒危药材资源不足,一直掣肘我 国中医药行业高质量发展. ②濒危药材,指被列入«国家重点保护野 生动物名录»«国家重点保护野生植物名录»等 的动植物物种.数千年来,一些濒危药材在临 床上一直用于急症、重症和慢性病的治疗,因 具有疗效确切、起效快、作用强等特点,为１００ 余种名优中成药和３００余种经典名方的君药 或主要药味.川贝母作为一种止咳化痰的良 药,临床使用十分广泛.１９７７年,百合科川贝 母被«中国药典»首次收录.近年来,由于生态 环境被破坏和野生药材被无节制采挖,野生川 贝母数量不断减少.随着物种濒危、条件改变 等,珍稀濒危动植物药材上涨的需求量与日益 枯竭的蕴藏量之间的冲突愈发凸显,濒危药材 资源供给不足所引发的社会和生态问题成为 一个难以回避的话题. ③２０１２年,“活熊取胆引胆”话题登上热 搜.长达数十厘米的引流管插进黑熊体内,吸 取胆汁􀆺􀆺一时间,活熊取胆引发的动物伦理 问题备受关注.在世界动物保护协会高级科 学顾问孙全辉看来,生物多样性是人类赖以生 存和发展的基石,野生动物入药不利于生物多 样性保护. ④通过“人工繁育野生动物”来解决问题 并不现实,只是一种过渡性措施.原卫生部副 部长王国强曾表示:“在尚无有效替代品的情 况下,活熊取胆属无奈之举.”寻求替代品,挽 救中医药原料断档危机,成为中医药人的共 识.“对濒危中药材直接弃之不用,显然绝非 明智之举,要传承发展好中医药,做好濒危中 药材的人工替代被证实是一条可行之路.”中 国医学科学院药物研究所“天然药物活性物质 与功能”国家重点实验室主任庾石山说. ⑤在中国医学科学院药物研究所走廊悬 挂的照片中,一些棕色颗粒———人工麝香吸引 了记者的注意.按照北京林业局有关部门组 织专家拟定的估算方法,就是这些小小的棕色 颗粒,截至２０２２年至少拯救了２３００万头雄麝 的生命. ⑥麝香,也就是雄麝的腺囊分泌物,被«神 农本草经»列为上品,在中药材中具有独特地 位和重要价值.如何“无麝也香”? 原卫生部、 中国药材公司组建了由中国医学科学院药物 研究所牵头的课题组,开始了人工麝香的研 制.这是一项从零开始的 工 作,历 经 各 种 艰 难.近２０年的时间里,时任课题组组长、中国 工程院院士的于德泉和其他科研人员一起,用 仅有的１公斤天然的麝香作为原料,完成了对 其化学成分、有效物质、药理作用、配方原则等 的全面研究.最终,他们成 功 研 制 出 人 工 麝 香,并 于 １９９３年 获 得 中 药 一 类 新 药 证 书. ２０１５年,“人工麝香研制及其产业化”项目获 国家科学技术进步一等奖.如今,人工麝香价 格每公斤６万多元,与野生麝香超百万元的价 格相比,极大降低了制药成本.在含麝香成分 的４３３种中成药中,有４３１种完全用人工麝香 替代,药效与天然麝香没有多大差别.庾石山 说:“人工麝香的研制可谓几十年磨一剑,彻底 解决了麝香长期供应不足的问题.” ⑦数据显示,截至２０２１年,我国已批准人工 替代药材共８种,分别是人工冰片、人工麝香、人 工牛黄、体外培育牛黄、培植牛黄、人工虎骨、人 工虫草菌丝、人工天竺黄,濒危药材供给问题得 到有效缓解.这背后是从于德泉院士、朱秀媛教 授、柳雪梅教授等老一辈药学人,到他们的学生 庾石山、王晓良等,再到学生的学生,一代代医药 研究人员长达５０年的艰辛付出.他们最清楚, 濒危药材人工替代研究这条路绝非坦途,人才培 养刻不容缓,有关教育和科研院所责无旁贷. ⑧人工替代濒危中药材需要找到一条解 决之路.“人工替代药材的疗效评价可分为血 糖、血压、血脂等病理指标的改善和传统中医 症候的改善两个方面.”中国科学院上海药物 研究所研究员陈凯先说,如果一种人工替代濒 危中药材能在这两个方面均做到与天然药材 接近,那么其替代就是成功的. ⑨也有人质疑,中药不同于化学药,受环 境、地域、生长时间等条件影响,每两批天然药 材之间,其精确组成和具体疗效也不能保证完 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 第一部分　现代文阅读 全一致,遑论人工替代品? 其实,相关部门应 参照中医药传统药物发现模式,通过建立健全 标准和数据库的方式为濒危药材人工替代品 划定合理的参考范围,只要替代品达到来源明 确、化学相似、活性相似等要求,就应该被视为 满足了条件. ⑩在２０２３年３月的全国两会上,作为全 国人大代表的张伯礼专门提交建议,呼吁相关 部门支持濒危药材的研发替代,为我国走出一 条既保护又利用的路子提供支撑.他在建议 中说,濒危药材在用于急症、重症和慢性病的 治疗上具有疗效确切、起效快、作用强等特点. 现代科学技术的发展为濒危药材替代品研发 提供了科学基础,现在濒危动物药材如麝香、 牛黄、熊胆粉等人工替代品研究都取得了较大 进展. 􀃊􀁉􀁓记者采访中发现,目前在濒危药材人工替 代品审批相关政策执行细节中,一些专家确实存 在不同意见,但各方的目标是相同的———更好促 进濒危中药材的传承与发展.来自各方的专家 们都希望能通过进一步深入研究,探索出一条最 适合濒危中药材替代品评审的新途径,让中医药 传承创新之路走得更稳更远. (摘编自付丽丽、李诏宇«破解中医药原料 断档难题　为濒危中药材找寻替代之路») １．下列对原文相关内容的理解和分析,正确的 一项是 (　　) A．在中医治疗体系中,一些濒危药材具有 疗效确切、起效快、作用强等特点,是众 多名优中成药和经典名方的君药或主要 药味. B．参观“活熊取胆”话题曾登上热搜,引发了 人们对动物伦理问题的关注,表明野生 动物入药存在争议,所以作者认为应立 即叫停. C．濒危药材中动物类药材的缺乏问题是无 法解决的;人工繁育野生动物不能从根 本上解决,直接放弃濒危中药材的使用 也不明智. D．当下,关于濒危中药材替代品的评审还存 在诸多争议,因此我们需要更好促进濒 危中药材的传承与发展,这个总体方向 不能改变. ★２．根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (　　) A．野生川贝母数量不断减少,是生态环境 被破坏和野生药材被无节制采挖的结 果,濒危药材资源供给不足会引发一系 列问题. B．文章引用有关医学专家对于中医药原料 的说法,介绍了有关科学知识,丰富了文 章内容,也增强了文章的权威性,使说理 充分. C．第⑦段列举我国已批准的８种人工替代 药材的例子,论证了我国在濒危中药材 找寻替代工作方面取得的成绩和世界领 先地位. D．在寻求人工替代濒危中药材的过程中,如 果该替代品也能较好改善一些特定病理 指标和传统中医症候,那么可认为其替 代是成功的. ３．根据原文内容,在下面文段的横线处补写出 恰当的语句,每处不超过１０个字. 　　麝香是雄麝的腺囊分泌物,在我国应用 历史悠久且药用价值重要.人工麝香的研 制始于原卫生部、中国药材公司组建的课题 组,历经近２０年艰辛,于１９９３年获中药一 类新药证书,并在２０１５年获国家科学技术 进步一等奖.截至２０２２年,人工麝香至少 拯救了①　　　　　　　　的生命,其价格 也仅为野生麝香的②　　　　　　　　. 在含麝香成分的４３３种中成药中,有４３１种 完全 用 人 工 麝 香 替 代,其 药 效 与 天 然 麝 香③　　　　　　　　. ４．文章为什么谈论“活熊取胆”和“人工麝香”? 请分别简要分析. 　 　 　 ５．“濒危中药材的人工替代”任重而道远,相关 各方应该如何更好地做好相关工作? 请结 合文本简要说明. 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０２２􀅰 艺考生文化课百日冲关　语文 课时冲关􀅰参考答案 课时冲关１ １．B　[B．“保证了信息传送的安全”错,材料二说“量子 不可克隆,测量的话,必然导致干涉条纹消失;通过观 测干涉条纹是否消失,就知道你的光子状态是不是被 别人窃听过”,但这并不意味着能绝对保证信息传送 的安全.因为即使能察觉被窃听并丢弃风险密钥,在 实际复杂环境中,仍可能存在其他安全隐患等情况.] ２．C　[A．材料中未提及沃克通过科学史叙事证明量子 通信技术已完全替代传统加密方法,且从实际来看, 传统加密方法仍在一些场景应用,该项无中生有.B． “争论直接推动了量子密钥分发技术的诞生”错,材料 仅提到爱因斯坦和玻尔对量子力学本质有辩论,未表 明其争论直接推动量子密钥分发技术诞生,属于过度 推断.D．以“墨子号”为中转进行密钥分发只是实现 量子通信安全的部分环节,说“就能保证区域内的通 信安全”过于绝对.故选C.] ３．C　[C．“都是基于字符出现频率的原理进行加密的” 错,材料二提到“古希腊斯巴达人用加密棒,把一个布 带缠到加密棒上,写上‘明天发动攻击’􀆺􀆺凯撒大帝 发明了更好用的办法———把２６个字符移动一下􀆺􀆺 这样一些非常聪明但很古老的加密算法,其实可以用 字符出现频率的方法加以破解”,说明这些加密法并 非基于字符出现频率原理加密,而是可以被字符出现 频率方法破解.故选C.] ４．解析:①去数学化表达:由原文“迈克尔􀅰沃克站在了 ‘翻译者’的前沿,虽然并不是一名学术研究者,但他 通过这本大众科学书,在规避了复杂数学的同时,传 达了他对物理世界的清晰理解”“这本书正是把这一 部分物理学用非数学的语言和视觉化的呈现方式向 我们‘翻译’了过来”可知,规避复杂公式,用非数学语 言与视觉化方式阐释量子力学. ②历史叙事融合:由原文“这本书还时不时地插入了 物理学和化学的发展史以及推动科学发展的著名科 学家的生活,这些‘插曲’也让这本书变得栩栩如生” 可知,穿插科学史与科学家生平,增强内容的生动性 与可读性. ③跨学科解读:由原文“但是沃克还从物理学出发,解 释了化学的原理,并讲述了人类对量子力学的理解如 何让现代发明和技术成为可能,向我们展示了如何通 过量子力学的视角理解宇宙 ——— 从大爆炸开始直至 今天”可知,从物理学出发解释了化学原理,讲述并展 示了量子力学的应用. 答案:①去数学化表达:规避复杂公式,用非数学语言 与视觉化方式阐释量子力学.②历史叙事融合:穿插 科学史与科学家生平,增强内容的生动性与可读性. ③跨学科解读:从物理学出发解释了化学原理,讲述 并展示了量子力学的应用. ５．解析:①科学理论的颠覆性超越日常认知:材料一中 提到,量子力学揭示的物理世界(如量子纠缠等现象) “超出了人类的日常经验和想象”.沃克在«量子世界 的发现之旅»中通过“去数学化表达”和“历史叙事” (材料一),让大众理解这些抽象理论,证明科学本身 的内在逻辑和规律比幻想更具震撼力. ②科学技术的应用成就超越虚构想象:材料二指出, 量子通信技术利用量子纠缠原理实现 “无条件安全的 信息传输”,这种“绝对安全加密”在传统幻想中常被 归为“魔法”或“超能力”范畴,但科学通过技术将其变 为现实.例如,“墨子号”卫星的密钥分发技术(材料 二)突破了传统加密方法(如斯巴达人的加密棒、凯撒 的字符移动法)的局限性,后者依赖“字符频率统计” 等经验方法(材料二),而量子通信则基于量子力学的 根本原理,实现了理论上“不可破译”的安全等级,这 种技术成就远超任何幻想作品中的“加密魔法”. ③科学发展的持续性突破幻想边界:材料二中,从古 代加密术到现代量子通信的演变,体现了科学对人类 文明的持续推动.例如,量子通信的目标是“更大范 围的安全信息传输”(材料二),这种“全球化安全网 络”的构想在科幻作品中常作为“未来设定”存在,而 科学正通过“墨子号”等实践逐步将其变为现实,证明 科学的“可实现性”远超幻想的“虚构性”. 答案:①从科学理论的角度来看,通过介绍量子力学 向大众宣传科学知识,让大众对物理世界有清晰的理 解,超出人类的日常经验和想象.②科学技术的应用 更是展现了其超越幻想的魅力.利用量子纠缠等原 理,借助量子密钥分发,实现了无条件安全的信息传 输,这是我们在幻想中也难以想象的成就.③科学的 发展还推动了人类社会的进步和文明的进步.从古 代的加密棒、字符移动及现代的量子通信技术,科学 在信息安全领域发挥重要作用. 课时冲关２ １．A　[B．“作者认为应立即叫停”错.由原文“原卫生部 副部长王国强曾表示:‘在尚无有效替代品的情况下, 活熊取胆属无奈之举’”可知,作者并没有认为应立即 被叫停.C．“濒危药材中动物类药材的缺乏问题是无 法解决的”说法绝对.由原文“现代科学技术的发展 为濒危药材替代品研发提供了科学基础,现在濒危动 物药材如麝香、牛黄、熊胆粉等人工替代品研究都取 得了较大进展”可知,研制濒危中药材替代品就是解 决之道.D．“因此􀆺􀆺”强加因果,前后不构成因果关 系,原文是说“目前在濒危药材人工替代品审批相关 政策执行细节中,一些专家确实存在不同意见,但各 方的目标是相同的———更好促进濒危中药材的传承 与发展”,表明“促进濒危中药材的传承与发展”是目 标而非原因.故选 A.] ２．C　[C．“论证了我国在濒危中药材找寻替代工作方面 取得的成绩和世界领先地位”错,第⑦段列举８种人 工替代药材的例子,是为了论证我国在濒危中药材找 寻替代工作方面取得的成绩,原文是“濒危药材供给 问题得到有效缓解”,“世界领先地位”于文无据.] ３．解析:①第⑤段“截至２０２２年至少拯救了２３００万头 雄麝的生命”直接点明“拯救了２３００万头雄麝的生 命”,可填“２３００万头雄麝”. ②第⑥段“人工麝香价格每公斤６万多元,与野生麝 香超百万元的价格相比”,计算可得约为野生麝香价 格的１/２０,可填“二十分之一左右”. ③第⑥段“药效与天然麝香没有多大差别”直接表明 两者间差别不大,可填“没有多大差别”. 答案:①２３００万头雄麝　②二十分之一左右 ③没有多大差别 ４．解析:①根据“长达数十厘米的引流管插进黑熊体内, 吸取胆汁􀆺􀆺一时间,活熊取胆引发的动物伦理问题 备受关注”以及“生物多样性是人类赖以生存和发展 的基石,野生动物入药不利于生物多样性保护”可知, 文章以“活熊取胆”这一具体事件为切入点,通过描述 其残酷操作场景,直接引出野生动物入药过程中暴露 的动物伦理争议;同时,借助“野生动物入药不利于生 物多样性保护”的论断,将话题延伸至濒危药材资源 供给不足时,人类需求与生态保护之间的矛盾,从而 说明该问题所引发的社会伦理与生态平衡双重层面 的困境. ②根据“对濒危中药材直接弃之不用􀆺􀆺被证实是一 条可行之路”以及“人工麝香的研制可谓几十年磨一 剑,彻底解决了麝香长期供应不足的问题”可知,文章 以“人工麝香”为典型案例,首先通过“直接弃之不用 绝非明智之举”强调研发替代品的必要性,再以“人工 替代被证实是一条可行之路”明确其解决问题的可行 性;此外,结合“至少拯救了２３００万头雄麝的生命” “４３１种完全用人工麝香替代,药效与天然麝香没有多 大差别”等成果描述,既论证了替代品对缓解资源短 缺的实际作用,也通过展现其研发历程与技术突破, 凸 显 我 国 在 濒 危 药 材 人 工 替 代 研 究 领 域 的 成 果 与 贡献. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５２３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 参考答案 答案:①谈论“活熊取胆”是为了引出野生动物入药引 发的动物伦理和生物多样性保护问题,说明濒危药材 资源供给不足所引发的社会和生态问题;②谈论“人 工麝香”是为了说明寻求替代品是解决濒危药材资源 不足的可行之路,展现我国在濒危药材人工替代研究 上的成果. ５．解析:①根据“濒危药材人工替代研究这条路绝非坦 途,人才培养刻不容缓,有关教育和科研院所责无旁 贷”可知,科研人员需承担起持续开展人工替代研究 的主体责任,在攻克技术难题的同时,注重构建人才 培养体系,通过教育传承与科研实践,为该领域储备 专业力量,以推动研究工作的长期深入开展. ②依据“相关部门应参照中医药传统药物发现模式, 通过建立健全标准和数据库的方式为濒危药材人工 替代品划定合理的参考范围”可知,相关部门需发挥 规范引导作用,针对中药成分受环境影响存在差异的 特性,以传统药物研究模式为基础,构建标准化体系 与数据支撑平台,为替代品的研发、生产和评价提供 科学合理的参照框架,确保替代品质量可控. ③根据“张伯礼专门提交建议,呼吁相关部门支持濒 危药材的研发替代,为我国走出一条既保护又利用的 路子提供支撑”可知,政府层面需从政策层面给予支 持,通过出台专项扶持政策、加大科研资金投入等方 式,为濒危药材人工替代研究提供制度保障与资源支 撑,推动“保护与利用并重”的发展路径落地. ④依据“目前在濒危药材人工替代品审批相关􀆺􀆺更 好促进濒危中药材的传承与发展”可知,科研机构、管 理部门、医药企业等相关各方需建立有效的沟通协调 机制,在尊重专业分歧的基础上,以“促进中医药传承 发展”为共同目标,协同探索符合中药特性的替代品 评审新途径,优化审批流程与标准,推动人工替代品 的产业化应用. 答案:①科研人员应持续开展濒危药材人工替代研 究,培养专业人才.②相关部门应建立健全标准和数 据库,为替代品制定合理参考范围.③政府应出台政 策支持濒危药材的研发替代.④各方应加强沟通,探 索适合濒危中药材替代品评审的新途径. 课时冲关３ １．B　[A．“表明人们在公开场合的言谈并不可信”过于 绝对化,原文是“一个人无论是在公开场合􀆺􀆺都不 见得是一个可靠的证据”“常常是靠不住的”.且“这 是因为记忆会导致自我欺骗”理解不当,原文是“这个 靠不住有个很客观的原因”,可见记忆的自我欺骗只 是靠不住的原因之一.C．“李敬泽对此坚决反对,强 调两者不可进行比较”错.根据“你把一个删了一千 年的结果与一个只删了一百年的结果相比,显然是不 公平的”可知,李敬泽并未“坚决反对”比较,而是指出 比较基准不公平———古代文学经过千年筛选删除,而 现当代文学仅删了百年,因此现当代作品看似过多是 正常现象.D．“李敬泽认为 AI比人类更高效”于文无 据.根据“AI确实非常好,它终会取消我们陈词滥调 的权利,它比我们所有人更会陈词滥调.所以,真正 的创造力、思想和想象的能力在未来依然是人类最宝 贵的资产”可知,“AI比人类更会陈词滥调”是其“取消 我们陈词滥调权利”的表现,“真正的创造力等是人类 最宝贵的资产”的原因是 AI无法取代人类的创造力, 而非“AI比人类更高效”.故选B.] ２．B　[B．“这意味着传统具有不可分割性,试图划分传 统的行为都是不科学且不可取的”错.李敬泽回答中 提到,“当然,就学术而言,建个坝是必要的”,即在学 术研究等领域,为了更好地理解和研究传统,对传统 进行 合 理 的 阶 段 划 分 或 分 类 是 常 见 且 有 一 定 意 义的.] ３．解析:①处语境分析:前文提到人们认为古代文学经 典“数量少”,李敬泽反驳这一观点,指出古代文学与 现当代文学的差异在于筛选时间长短.原文依据: “古代文学不过是在流传和记忆中删除了大部分.你 把一个删了一千年的结果与一个只删了一百年的结 果相比,显然是不公平的”可知,古代文学并非作品 少,而是经过千年流传后大量作品被淘汰,故应填“在 流传中大量删除”. ②处语境分析:此处需说明现当代文学“作品繁多”却 仍可能有经典的原因,与古代文学的“筛选过程”形成 对比.由原文“我们应该用一种历史的眼光,同时结 合文学生产和传播的基本规律,来看待这个问题”可 知,现当代文学需要时间来筛选,故应填“需经历史筛 选”. ③处语境分析:此处需概括李敬泽提出的看待经典性 问题的两个关键角度.由原文“我们应该用一种历史 的眼光,同时结合文学生产和传播的基本规律,来看 待这个问题”可知,两个角度分别是“历史的眼光”和 “文学生产和传播规律”. 答案:①在流传中大量删除　②需经历史筛选　③历 史眼光与文学生产与传播规律 ４．解析:王海龙在对话中主动提及“经常有人问我文学 研究有什么意义.坦率地说,对于这样的问题,很多 时候我其实也不知道该怎么回答”,直接表明了自身 的困惑与需求.而李敬泽作为文学杂志与学术期刊 的前主编,在文学研究领域具有专业权威性,王海龙 向其提问“文学研究的意义是什么”,既是对自身困惑 的求解,也 符 合 访 谈 中 “向 专 业 人 士 寻 求 解 答”的 逻辑. 从上下文的衔接逻辑来看,前文已经作了铺垫:王海 龙在抛出问题前,先阐述了自己面对该问题时的无力 感,为李敬泽的回答作了充分铺垫,使提问显得自然 且迫切.后文又有所呼应:李敬泽的回答从文化 机 制、历史认知、阐释转化、人类心智守护等多个维度展 开,如“文学研究属于最基本的文化机制”“感知系统 被建构,文化传统得以延续”等,与王海龙的问题形成 紧密呼应,证明该问题精准切入了对话的核心议题. 答案:文学研究的意义是什么? (言之有理即可). 理由:上文,王海龙明确表示常被问及文学研究的意 义却不知如何回答,李敬泽刚好担任过相关主编职 务,此问自然顺势,符合对话逻辑.且下文李敬泽从 多个方面回答了文学研究的意义. ５．解析:①根据“不同时代人们说话方式和表达方式存 在差异”可知,«红楼梦»是特定时代文化的载体,其蕴 含的语言、风俗等信息能帮助研究者直观把握当时的 社会风貌.通过对这些文化特征的梳理与对比,可清 晰勾勒出不同时代文化的演变轨迹,故«红楼梦»文学 研究具有认识历史文化、了解演变脉络的意义. ②根据“阐释转化过程有助于人们建构感知系统,理 解诗歌”可知,文学作品的解读需要通过研究实现从 文本到认知的“阐释转化”.«红楼梦»作为古典文学 经典,其深邃的思想内涵和艺术手法需经专业研究进 行系统化解读,这一过程能帮助读者建立更细腻的文 学感知体系,使经典文化以更易接受的方式传承下 去,因此其研究有助于建构感知系统、促进文化传承. ③根据“文学研究需要运用心智去理解、分析作品”可 知,对文 学 作 品 的 研 究 本 质 上 是 心 智 能 力 的 训 练. «红楼梦»内容涵盖社会、人性、哲学等多重维度,其复 杂的人物关系、精妙的叙事结构和深刻的思想主题, 要求研究者调动逻辑思维、想象力和创造力进行剖 析.这种深度的智力参与能显著提升人的心智水平, 体现人类对抽象思维和艺术审美的独特追求,故其研 究具有提升心智能力、捍卫人类特质的意义. 答案:①认识历史文化,了解演变脉络.不同时代人 们说话方式和表达方式存在差异,«红楼梦»反映了特 定时代的文化特征,包括语言习惯、社会风俗等.通 过对其进行研究,能清晰地看到文化的演变脉络. ②建构感知系统,促进文化传承.阐释转化过程有助 于人们建构感知系统,理解诗歌,«红楼梦»也需要文 学研究来进行解读和阐释,以便于更好地延续和传承 我们的文化传统.③提升心智能力,捍卫人类特质. 文学研究需要运用心智去理解、分析作品,«红楼梦» 内容丰富、思想深刻,对其进行研究能极大地锻炼人 的心智能力,锻炼想象力和创造力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６２３􀅰 艺考生文化课百日冲关　语文