Unit 4 Amazing Art-【创新教程】2026年高考英语艺考生文化课百日冲关课时作业（外研版）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　Unit４　Amazingart　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ⅰ．阅读理解 [A]　话题:名人剧本,剧院放映 　　Inthecomingmonths,wearebringing togetherartistsfromalovertheglobe,toenＧ joyspeakingShakespeare􀆳splaysintheirlanＧ guage,inourGlobe,withinthearchitecture Shakespeare wrote for．Please come and joinus． NationalTheatreofChinaBeijing|ChiＧ nese Thisgreatoccasion(盛会)wilbetheNaＧ tionalTheatreofChina􀆳sfirstvisittotheUK． Thecompany􀆳sproductionsshowthenewfaceof ２１stcenturyChinesetheatre．Thisproductionof Shakespeare􀆳sRichardⅢ wilbedirectedbythe National􀆳sAssociateDirector,Wang XiaoyＧ ing． Date& Time:Saturday２８April,２:３０ p．m．&Sunday２９April,１:３０p．m．&６:３０ p．m． “Deafinitely”Theatre London|British SignLanguage(BSL) Bytranslatingtherichandhumoroustext ofLove􀆳sLabour􀆳sLostaswelasAsYouLike ItintothephysicallanguageofBSL,“DeafiＧ nitely”Theatrecreatesanewinterpretationof Shakespeare􀆳scomedyandaimsto builda bridgebetweendeafandhearing worldsby performingtobothgroupsasoneaudience． Date&Time:Tuesday２２May,２:３０p．m． & Wednesday２３May,７:３０p．m． HabimaNationalTheatreTelAviv|HeＧ brew TheHabimaisthecentreofHebrewＧlanＧ guagetheatreworldwide．FoundedinMoscow afterthe１９０５revolution,thecompanyevenＧ tualysettledinTelAvivinthelate１９２０s． Since１９５８,theyhavebeenrecognizedasthe nationaltheatreofIsrael．Thisproductionof Shakespeare􀆳sTheMerchantofVenicemarks theirfirstvisittotheUK． Date&Time:Monday２８May,７:３０p．m． & Tuesday２９May,７:３０p．m． １．Whichplaywil beperformedbytheNaＧ tionalTheatreofChina? A．RichardⅢ ． B．AsYouLikeIt． C．Love􀆳sLabour􀆳sLost． D．TheMerchantofVenice． ２．Whatisspecialabout“Deafinitely”TheaＧ tre? A．ItistheleadingtheatreinLondon． B．Itisgoodatproducingcomedies． C．ItperformsplaysinBSL． D．Ithastwogroupsofactors． ３．WhencanyouseeaplayinHebrew? A．OnTuesday２２May． B．OnSunday２９April． C．OnSaturday２８April． D．OnTuesday２９May． [B]　话题:听力受损,绘画交流 　　Born withseverehearingloss,Lihas found her way to communicate with the world—throughpainting． Beforelearningtopaint,Lialwaysfelt lonelyinasilentworld．SheknewshewasdifＧ ferentfrom herpeersbecauseshecouldnot hear．Butapaintingclassinprimaryschool openedforheradoortocreativityandaway ofexpression． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１２３􀅰 艺考生文化课百日冲关　英语(WY)　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第三册 “Istilremembermyfirstmural,which wastohelpakindergartentodesignandpaint itswal,”Lisays．“TheprojectmademerealＧ izehow happyIwasimmersing myselfinto painting．” Topursueherpassionforart,Liwentto studyadvertisingdesignatavocationaland technicalschool．“Paintingbrushescanhelp mecreateacolorfulworldinmyimagination, teling my thoughts on paper,instead of throughvoices,”Lisaid． Graduatingfromcolegein２００５,Ligota jobasatypistatapublicinstitute．Butshe couldnotcommunicate wel withherother coleagues．Herhusbandunderstoodhowshe feltbecausehelosthishearingduetomedicaＧ tionwhenhewas１yearold．Heisalsoanart lover．In March２０１６,underherhusband􀆳s suggestion,Liquitherjobandjoinedher husband􀆳scompany,whichspecializesin３D walandgroundpaintings． Walpaintingisademandingjobbecause itrequirespeopletoworkoutdoors,whetherin extremelycoldorhotweather．Asalthepeopleare hearingＧimpairedintheircompany,communicaＧ tionwithclientsisthemostcommonchalenge thattheteamfaces． Nowinmanyparksandscenicspots,the couplehavecreatedlargeＧscalemuralsandinＧ teractivepavementpaintingthatmakeonlookＧ ersapartofthedrawings． “MyhusbandandIwanttointroduce paintingtomorepeoplelikeusandhelpthem findtheirownwaytomakealiving,”Lisays． NowLihasanapprenticewhojustgraduated fromcolege．Whilecoachingthenewcomer, LiisexploringherownstyleandhopestobeＧ comeanilustratorandopenherownexhibiＧ tiononeday． “They􀆳reenergeticyoungpeoplewitha passiontocreatenewthings,andyoucanfeel thatintheirpaintings,”oneoftheirclients said．“They􀆳realsoaprofessional,dedicated team,oftenworkinglateintothenightonthe designsforus．” Lihopesthattheirstoriescanencourage morehearingＧimpairedpeopletobuildtheir owncareersandachievetheirgoals,regardＧ lessofhowtoughitmaybe． ４．Accordingtothepassage,thepaintingclass inprimaryschool　　　　． A．startedLi􀆳sfirstadvertisingdesign B．helpedLifindanewwaytoexpressherＧ self C．madeLilearnabout３Dwalandground paintings D．turnedLi􀆳sdreamofopeninganexhibiＧ tionintoreality ５．Whatcanweknowfromthispassage? A．Licancommunicatewithherclientseasily． B．Lilostherhearing when she was１ yearold． C．Liandherhusbandhavecreated many wonderfulpaintings． D．LiandherhusbandhopetobecomeilusＧ tratorsinthefuture． ６．Tohelppeople withhearingloss,what doesLiintendtodo? A．Donatemoneytothem． B．Designpaintinggiftsforthem． C．Inspirethemtocreatetheirowncareers． D．SupportthemtocompletecolegeeducaＧ tion． ７．Whatdoesthepassagemainlytelus? A．Oneisnevertoooldtolearn． B．Failureisthemotherofsuccess． C．Acceptingwhatyouhavemakesyouhappy． D．Nothingisimpossibletotheman who wiltry． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２２３􀅰 班级:　　　　　　　姓名:　　　　　　　学号:　　　　　　　　　　　　　　 Ⅱ．完形填空 话题:中国昆曲,我的最爱 　　MyinterestinChineseKunquopera(昆 曲)beganwhenIwaselevenortwelvejust abouttheagewhenonecanfirstfalinlove withwordsandstart　１　 them．Atfirst, myinterestwasliterary(文学的)．I　２　the imaginativelanguage．Icopied myfavorite wordsintoanotebook．ThenIstarted　３　 therhymesandtones(押韵和腔调)andapＧ preciatingthemusicality(韵律)．Gradualy,I 　４　thatKunquisnotonlywhat􀆳swritten, itisalsothemelody(曲调),thedancemoves, thedresses． 　５　Igrewupinanortherntownwith no KunquperformancesIneverimaginedI couldlearnandperformitmyself,untilI　６　 Saturday classes with teachers from the NorthernKunquOperaTheatre．Iwas　７　 andoftengotupbefore５a．m．togotoclass． My　８　startedwiththebasics,likebowto standand walkonstage．Iunderstoodthen thatthemanyconstraints(约束)oftheform aretheonlywaytoartistic　９　．Performers putinsomuchefforttoshowhowseemingly 　１０　theyareonstage． AsIcontinue　１１　Kunquaftermoving totheUnitedStatesforcolege．Iam 　１２　 toseemyrapidprogressandhowthisancient artformhasmixedwithmystudiesandcreaＧ tionsinmodernartandpoetry．Whenpeople askmewhyKunquisconnectedtomy　１３　 andtotheWesternartworldtoday．Isaythat Kunqu􀆳svaluesandinfluenceswilnever　１４　． Kunquhasamagicalpowerwhichmeans I􀆳m 　１５　 toitfortherestof mylife． Thankstothisculturalheritage,IknowI haveahomewithin． １．A．creating B．colecting C．discussing D．dominating ２．A．enjoyed B．enhanced C．forgot D．developed ３．A．doubting B．changing C．noticing D．ignoring ４．A．forecasted B．remembered C．hoped D．realized ５．A．Although B．Since C．If D．Unless ６．A．attended B．missed C．canceled D．taught ７．A．strongＧwiled B．warmＧhearted C．absentＧminded D．badＧtempered ８．A．fault B．panic C．research D．training ９．A．infection B．perfection C．reflection D．rejection １０．A．helpless B．careless C．selfless D．skilful １１．A．practicing B．watching C．directing D．suspecting １２．A．ashamed B．devoted C．pleased D．embarrassed １３．A．wish B．route C．life D．family １４．A．speakup B．runout C．breakdown D．fadeaway １５．A．accustomed B．attached C．adjusted D．adopted [日积月累]　阅读理解 A篇 １．playn．　　　　　２．architecturen．　　　　　 ３．directvt．　　　　　４．productionn．　　　　 ５．textn．　　　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３２３􀅰 艺考生文化课百日冲关　英语(WY)　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第三册 ６．maturity　[考 查 名 词.句 意 同 上.由 句 意 及 空 前 的 Thismarathonnotonlyteststhe可知应填名词形式 maＧ turity,作动词的宾语,故填 maturity.] ７．but　[考查连词.句意同上.由句意及上文的notonly teststhe 可 知 此 处 应 填 并 列 连 词 but,表 示 tests 与 boosts的并列,notonly．．．butalso．．．意为 “不仅􀆺􀆺而 且􀆺􀆺”,其中also可以省略,故填but.] ８．wholy　[考查副词.句意:它彻底改变了中国制造业的 格局.空 处 应 填 副 词 形 式 wholy,作 状 语,修 饰 动 词 transforms,故填 wholy.] ９．where　[考查非限制性定语从句.句意:DroidUp的孔 宜昌坚信,未来将是一个人机共存的社会,机器人将进 入家庭,成为人类生活的一部分,成为我们的朋友和好 帮手.此处为非限制性定语从句,先行词为society,从 句缺少地点状语,应用关系副词 where,故填 where.] １０．colective　[考查形容词.句意:实现这一愿景需要所 有机器人开发者、工程师和科技公司的共同努力.由句意 此处应填形容词colective(共同的),作定语,修饰eforts, colectiveeforts意为“共同的努力”,故填colective.] 日积月累　１．描述　２．奖励,奖赏　３．潜力　４．相同起跑 线　５．与􀆺􀆺有关 Unit４ Ⅰ．A．[语篇解读]　本文是一篇应用文.主要介绍了莎士 比亚的戏剧被翻译成几个国家的语言,并将在这些国家的 大剧院上映这一事件. １．A　[细节理解题.根据 NationalTheatreofChinaBeiＧ jing| Chinese 部 分 第 三 句 “This production of Shakespeare􀆳s Richard Ⅲ wil be directed by the National􀆳sAssociateDirector,WangXiaoying．(这 部 莎 士比亚的«理查三世»将由国家电视台副导演王晓颖执 导.)”可知,«理查三世»将要在中国国家大剧院上映.] ２．C　[细节理解题.根据“Deafinitely”TheatreLondon| BritishSignLanguage (BSL)部 分 “Bytranslatingthe richandhumoroustextofLove􀆳sLabour􀆳sLostaswelas AsYouLikeItintothephysicallanguageofBSL,DeafiＧ nitely Theatre creates a new interpretation of Shakespeare􀆳scomedyandaimstobuildabridgebetween deafandhearingworldsbyperformingtobothgroupsas oneaudience．(‘Deafinitely’剧院将«爱的徒劳»和«皆大 欢喜»丰富而幽默的文本翻译成手语,为莎士比亚的喜 剧创作了一种新的诠释,旨在通过把两个群体当成同一 批观众表演,在聋人和听觉世界之间架起一座桥梁.)” 可知,该剧院的特殊之处在于它用肢体语言演出.] ３．D　[细 节 理 解 题.根 据 HabimaNationalTheatreTel Aviv|Hebrew 部分的“Date& Time:Monday２８ May, ７:３０p．m．& Tuesday２９ May,７:３０p．m．(日 期 和 时 间:５月２８日星期一下午７:３０以及５月２９日星期二下 午７:３０.)”可知,可以在５月２９日,星期二这天,在 HeＧ brew可观看戏剧.] B．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.主要讲述了 Li天生 听力严重受损,但她通过绘画找到了与世界交流的方式, 她希望她的故事能鼓励那些与她一样听力受损的人建立 自己的事业,实现自己的梦想. ４．B　[细节理解题.根据第二段中的“Butapaintingclass inprimaryschoolopenedforheradoortocreativityand awayofexpression．(但小学的绘画课为她打开了一扇 通往创造力和表达方式的大门.)”可知,小学的绘画课 为她打开了创造力与表达自己的大门.] ５．C　[细节理解题.根据倒数第四段中的“Nowinmany parksandscenicspots,thecouplehavecreatedlargeＧ scalemuralsandinteractivepavementpaintingthatmake onlookersapartofthedrawings．(现在,在很多公园和景 区,这对夫妇创作了大型壁画和互动路面绘画,让旁观 者成为绘画的一部分.)”可知,在许多公园和景点都能 见到 Li与她丈夫的作品,由此可知,她与她丈夫创作了 许多美好的绘画.] ６．C　[推 理 判 断 题.根 据 最 后 一 段 中 的“Lihopesthat theirstoriescanencouragemorehearingＧimpairedpeople tobuildtheirowncareersandachievetheirgoals,reＧ gardlessofhowtoughitmaybe．(Li希望他们的故事可 以鼓励更多的听障人士建立自己的事业并实现自己的 目标,无论多么艰难.)”可知,Li希望用自己的故事激励 那些跟她一样听力受损的人无论有多难,要建立自己的 事业,实现自己的梦想.] ７．D　[主旨大意题.根据首段“Bornwithseverehearing loss,Lihasfoundherwaytocommunicate withthe world—throughpainting．(天生患有严重的听力损失,Li 找到了与世界交流的方式———通过绘画.)”可知,Li虽 听力受损,但她仍找到了与世界沟通的方式———绘画, 根据第四段中的“Topursueherpassionforart,Liwent tostudyadvertisingdesignatavocationalandtechnical school．(为了追求自己对艺术的热情,Li去一所职业技 术学校学习广告设计.)”可知,她为追求自己对艺术的 热爱,她上职业学校学习广告设计,并顺利毕业,找到一 份工作,但她不满意自己的工作状况,又辞职与她丈夫 从事３D墙面和地面绘画,并在各公园和旅游景点创作 了许多的艺术作品,由此可知,本文主要告诉我们的是, 只要肯努力,没有什么不可能.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文,主要讲述了作者对 昆曲的热爱. １．B　[考查动词词义辨析.句意:我对中国昆曲的兴趣是 在我十一二岁的时候开始的,这个年龄正是我第一次爱 上文 字 并 开 始 收 集 文 字 的 时 候.A．creating 创 造; B．colecting收 集;C．discussing 讨 论;D．dominating 支 配.根据 下 文 中 的 “Icopied myfavoritewordsintoa notebook．(我把我最喜欢的单词抄到笔记本上.)”可知, 作者喜欢收集文字.] ２．A　[考查动词词义辨析.句意:我喜欢富有想象力的语 言.A．enjoyed喜欢;B．enhanced提高;C．forgot忘 记; D．developed发展.根据上文中的“myinterestwasliterＧ ary(文学的)．”和下文中的“Icopiedmyfavoritewords intoanotebook．(我把我最喜欢的单词抄到笔记本上.)” 可知,作者喜欢文学中的那些富有想象力的语言,所以 才把喜欢的字抄在笔记本上.] ３．C　[考查动词词义辨析.句意:然后我开始注意押韵和 腔调,欣赏它的韵律.A．doubting怀疑;B．changing改 变;C．noticing注意;D．ignoring忽视.根据句中的“apＧ preciatingthemusicality(韵律)”可知,作者开始注意到 押韵和腔调,欣赏它的韵律.] ４．D　[考查动词词义辨析.句意:我逐渐意识到昆曲不仅 仅是写出来的,它还是曲调、舞蹈动作、服装.A．foreＧ casted预报;B．remembered记得;C．hoped希望;D．realＧ ized意识到.根据句中的“thatKunquisnotonlywhat􀆳s written,itisalsothemelody(曲调),thedancemoves, thedresses”可知,昆曲不仅仅是写出来的,它还是曲调、 舞蹈动作、服装,这是作者意识到的事情.] ５．B　[考查连词词义辨析.句意:由于我在一个没有昆曲 表演的北方小镇长大,我从来没有想过自己可以学习和 表演昆曲,直 到 周 六 我 和 北 方 昆 曲 剧 院 的 老 师 一 起 上 课.A．Although虽然;B．Since因为;C．If如果;D．UnＧ less除非.根据句意可知,“Igrewupinanortherntown withno Kunquperformances”和 “IneverimaginedI couldlearnandperformitmyself”可知,因为作者在一个 没有昆曲表演的北方小镇长大,所以从来没有想过自己 可以学习和表演昆曲,前后是因果关系,应用Since.] ６．A　[考查动词词义辨析.句意参考上题.A．attended 定期去;B．missed错过;C．canceled取 消;D．taught教. 根据空后的“Saturdayclasseswithteachers”可知,作者 是去上周六的课,attendclasses意为“上课”.] ７．A　[考查形容词词义辨析.句意:我意志坚强,经常在 早上５点前起床去上课.A．strongＧwiled意志坚强的; B．warmＧhearted热 心 肠 的;C．absentＧminded心 不 在 焉 的;D．badＧtempered脾 气 差 的.根 据 句 中 的 “oftengot upbefore５a．m．togotoclass”可知,作者每天早上５点 前起床去上课,所以作者是意志坚强的.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８１４􀅰 艺考生文化课百日冲关　英语(WY) ８．D　[考查名词词义辨析.句意:我训练从基础开始,比 如鞠躬站着和 上 台 走 路.A．fault过 错;B．panic恐 慌; C．research 研 究;D．training 训 练.根 据 句 中 的 “like bowtostandandwalkonstage”可知,这里讲述的是作者 从基础开始训练.] ９．B　[考查名词词义辨析.句意:于是我明白了,形式的 诸多约束是艺术臻于完美的唯一途径.A．infection感 染;B．perfection完美;C．reflection反射,映像;D．rejecＧ tion拒绝.根据句中的“manyconstraints(约束)ofthe formaretheonlywaytoartistic”和下文中的“PerformＧ ersputinsomuchefforttoshowhowseemingly　１０　 theyareonstage．”可知,表演者努力训练是为了呈现精 湛的演技,所以这里是说形式的诸多约束是艺术臻于完 美的唯一途径.] １０．D　[考查形容词词义辨析.句意:表演者付出了如此 多的努力来展示他们在 舞 台 上 看 起 来 多 么 熟 练.A． helpless无助的;B．careless粗心的;C．selfless无私的; D．skilful熟练的,巧妙的.根据句中的“putinsomuch effort”和空前的“seemingly”可知,表演者付出很多的努 力是为了让他们在舞台上看起来技艺精湛.] １１．A　[考查动词词义辨析.句意:我搬到美国上大学后 继续练习 昆 曲.A．practicing练 习;B．watching观 看; C．directing 指 导;D．suspecting 怀 疑. 根 据 空 前 的 “continue”和上文中的“Iwas　７　 andoftengotup before５a．m．togotoclass．My　８　startedwiththe basics,likebowtostandandwalkonstage．”可知,作者 每天努力练习昆曲,到美国上大学后继续练习昆曲.] １２．C　[考查形容词词义辨析.句意:我很高兴看到我的 快速进步,以及这种古老的艺术形式如何与我在现代 艺术和诗歌方面的研究和创作相融合.A．ashamed惭 愧的;B．devoted忠诚的;C．pleased高 兴 的;D．embarＧ rassed尴尬的.根据空后的“toseemyrapidprogress andhowthisancientartformhasmixedwithmystudＧ iesandcreationsinmodernartandpoetry”并结合常识 可知,看到自己进步飞速,并且这种古老的艺术形式与 自己在现代艺术和诗歌中的研究和创作相结合,作者 认为这是很高兴的一件事.] １３．C　[考查名词词义辨析.句意:当人们问我,为什么昆 曲与我 的 生 活,与 今 天 的 西 方 艺 术 世 界 息 息 相 关. A．wish希望;B．route路线;C．life生活;D．family家庭. 根据上文中的“thisancientartformhasmixedwithmy studiesandcreationsinmodernartandpoetry”可知,昆 曲与作者的生活息息相关.] １４．D　[考查动词短语辨析.句意:我想说,昆曲的价值和 影响永远不会消失.A．speakup大声说;B．runout用 完;C．breakdown崩 溃;D．fadeaway衰 弱,逐 渐 消 失. 根据上文中的“Kunquisconnectedtomy　１３　andto theWesternartworldtoday”可知,昆曲的价值和影响 永远不会消失.] １５．B　[考查形容词词义辨析.句意:昆曲有一种神奇的 力量,这意味着我的余 生 都 会 热 爱 它.A．accustomed 习惯于;B．attached依 恋,爱 慕;C．adjusted调 整 过 的; D．adopted收养的.根据上文中的“MyinterestinChiＧ neseKunquopera(昆曲)”可知,作者对昆曲感兴趣,并 且余生都会热爱昆曲.] 日积月累　１．剧本　２．建筑物　３．指导,编导　４．制作; 演出　５．文本 Unit５ Ⅰ．[语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要讲述一位７０ 岁的美国老人完成世界上最长的赛马比赛,成为有史以来 赢得蒙古德比的最年长的人.讲述了他参加德比的经验. １．C　[细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 中“ThisAmericanhad justbecometheoldestpersontoevercompleteandwin theMongolDerby,theworld􀆳slongesthorserace．(这位 美国人刚刚成为有史以来完成并赢得蒙古德比的最年 长的人,这是世界上最长的赛马比赛.)”可知,与其他参 赛选手相比,Long是赛马比赛中最年长的参赛选手.] ２．A　[细节理解题.根据第四段中“AlthoughLonghad beenridinghorsesformanyyears,thehardshipandunＧ certaintyofthetaskpushedhimtohislimitandforced himtodependentirelyonhisownwil．”可知,在比赛中, 任务的艰辛和不确定性需要 Long完全依靠自己的意 志.由此可知,在 Long取得的成就中,他自己强大的意 志起到决定性作用.] ３．B　[细节理解题.根据第六段“Abovealelse,thebigＧ gestobstaclewasthestateofmind．．．felowcompetitors wouldcatchup．(最重要的是,最大的障碍是心态.在看 不到活人的情况下,Long迫切需要互动、指导和安慰. 这种孤独感 使 他 希 望 有 一 个 竞 争 对 手 能 赶 上 来.)”可 知,Long 在 比 赛 中,心 态 是 他 最 大 的 障 碍 和 最 大 的 挑战.] ４．C　[主旨大意题.通读全文,并根据第一段“Standingat thefinishingline,７０ＧyearＧoldBobLong．．．,theworld􀆳s longesthorserace．”及第三段“Fearingthathewouldn􀆳t beabletocompleteit,he．．．theotherriderswereless prepared．”可知,文章主要讲述一位７０岁的美国老人完 成世界上最长的赛马比赛,并成为有史以来赢得蒙古德 比的最年长的人.C项“蒙古德比最年长赢家的经历”可 以概括本文主要内容.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了让 孩子融入大自然的一些方法. １．B　[根 据 下 文 中 的“‘Idon􀆳tknow! Let􀆳sfindouttoＧ gether．’isawonderfulwaytogetthebalroling．”,并 与上文中的“Inspirecuriosity”呼应可推知,此处表示鼓 励孩子一起探索你自己也不知道答案的问题,从而激发 好奇心.] ２．A　[根据空后一句可推知,开车时关掉电子设备,多看 看窗外也是一种与大自然接触的方式.] ３．C　[根据上文中的“TimeinnatureisanessentialinvestＧ mentinyourchildren􀆳shealthandwelＧbeing．”和空后的 “nurturingcreativity．．．asparents．”可 推 知,如 果 想 要 培养出健康、平衡发展的孩子,培养他们的创造性和好 奇心也是作为父母的责任.] ４．G　[根据上文“Observingthestarsoffersadeeperand widerunderstandingoftheuniverse．”可推知,G 项承接 上文,G项中的it指代上句中的“theuniverse”.] ５．D　[根据设空前的“Plantasmalgarden．”,并与空后一 句呼应可推知,此处作者建议父母开辟一个小菜园,帮 孩子种点蔬菜,一起见证它们生长的奇迹.] Ⅲ．[语篇解读]　这是一篇说明文.悉尼通常被认为是世 界上生活成本最高的城市之一.对于喜欢体育活动和大 自然的学生来说,这里有很多地方可以散步、徒步和探索. １．isconsidered　２．tofind　３．central　４．a　５．drawn ６．with　７．which　８．featuring　９．largest　１０．itself 日积月累　介词短语　省略　尽管困难重重,Long在穿越 荒野时都感受到了一种精神上的冒险. Unit６ Ⅰ．[语篇解读]　这是一篇记叙文.文章主要讲述了作者 经历的一次可怕的地震. １．B　[考查副词词义辨析.句意:突然,我１４楼圣地亚哥 酒店的房间活了起来,就像一只非常愤怒的动物在牙齿 上摇晃着一只小动物.A．Carefuly仔细地;B．Suddenly 突然;C．Secretly秘 密 地;D．Recently最 近.根 据 前 文 “Sittingup,Iturnedonthebedsidelamp．(我坐起来,打 开床头灯.)”可知,此处是指事情突然发生.] ２．D　 [考 查 动 词 短 语 辨 析. 句 意:然 后 灯 熄 灭 了. A．turnedon打 开;B．ranaway 逃 跑;C．gavein 放 弃; D．wentout熄灭.根据后文“inthedark”可知,此处是 指灯熄灭了.] ３．A　[考查形容词词义辨析.句意:黑暗中的噪音更加可 怕.A．frightening 令 人 恐 惧 的;B．shocking 令 人 震 惊 的;C．disappointing令人失 望 的;D．tiring令 人 困 倦 的. 根据后文“mightnotseemyhusbandandsonsagain”可 知,此处是指黑暗中的噪音令人恐惧.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 参考答案