Unit 2 Let's Celebrate!-【创新教程】2026年高考英语艺考生文化课百日冲关课时作业(外研版)

2025-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 词汇,语法,主题,语用
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·艺考生高考总复习
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

                  Unit2 Let􀆳scelebrate!                  Ⅰ.阅读理解 话题:烟花庆祝,影响大雁   Whenfireworksarelitincelebrationof theNew Year,wildbirdsoftenexperience lastingharmfuleffects.Aninternationalteam ofresearcherstrackedArcticmigratory(迁移 的)geeseastheytraveledinDenmark,GerG manyandthe Netherlandsovereight New YearperiodstostudytheimpactsoffireG works.Datafrom347geeseshowedthatbirds suddenlyleave wheretheyaresleepingon New Year􀆳sEveandflyfartherawayfrom wherepeopleare. Geese􀆳slivesweredisturbedbythenoise andflashesandthesegeeseendedupresting twohourslessandsometimesflyingnonstop asfaras310 milescomparedtothenights whentherewerenofireworks. GeesespendtheirwinterinWesternEuG ropetoescapeextremeArcticwintersintheir breedinggrounds.Stil,wintersherearemayG benotseverelycold,butratherdark.As predators(食肉动物)arearoundinthedark, geesecanonlysearchforfoodinthelight hours.Duringthenight,theyusualysettleon smallakestosaveenergyandrestinrelative safety.During New Year􀆳s Eve,geeseare heavilyscared,asthefireworkssoundsand flashinglightsareunexpectedtothem and theyviewthemasathreattotheirlife. Buttheirchanged behaviordidn􀆳tend withthefireworks.Thegeesedidn􀆳treturnto theiroriginalsleepinglocations and spent moretimesearchingforfoodtostoreenergy fordaysafterthecelebrationsended. Theresearchershopethatthefindings wil beusedtoimprovefireworks manageG ment.Theywanttoprovidedecisionmakers withrealnumberstosupporttheirdiscusG sions.Asalreadystatedabove,theysuggest thatsomemeasuresshouldbetakenforgeese toescapefireworks􀆳disturbanceduringNew Year􀆳sEve—nationwideregulationsregarding naturereserveareasandsomecentralizationof fireworksdisplays,aswelaslightingpublic fireworksinurbanareasawayfromwherethe geeselive. 1.Whatmaytheauthorthinkofthesituation ofgeeseduringtheNewYear? A.Worrying.    B.Promising. C.Touching. D.Amusing. 2.WhatcanweknowaboutgeesefromParaG graph3? A.Theyenjoyflyinginthedark. B.TheyspendthewinterintheArctic. C.Theyareterrifiedoffireworks. D.Theyusualysearchforfoodatnight. 3.Whatistheresearchers􀆳adviceonprotecG tinggeese? A.Settingupgooseparksinthecity. B.BanningfireworksduringNewYear􀆳sEve. C.PersuadingpeopleintobuyingsilentfireG works. D.Settingofffireworksfarfrom geese􀆳s habitats. 4.Inwhichsectioncanthistextbefoundina newspaper? A.Travel. B.Nature. C.Culture. D.Education. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ.完形填空 话题:坐轮椅上,参与表演   WhenJustinwas7,hesufferedfromadisease.Over theyears,thelittleboyhadgonethroughatotaloffive correctivesurgeries.Becauseofthedisease,Justincouldno longerwalkandwas 1 toawheelchair.Butthisdidnot stophimfromlivinga 2 lifethankstohismother􀆳s loveandothers􀆳help. 1.A.limited B.exposed C.admitted D.applied 2.A.tough B.normal C.busy D.dangerous 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰503􀅰 艺考生文化课百日冲关 英语(WY)                  基础必备 必修第二册 Afterenteringhighschool,Justingotinterestedin playingthe 3 andjoinedtheschool􀆳sband.He 4  astrongfriendshipwithhispartnerTomintheband.As ThanksgivingDay 5  ,thebandintendedtoperform intheThanksgivingDayParadeandeverymemberhad thechancetojoinin,includingJustin. 6  ,therewas one 7  problem.JustincouldnotcontrolhiswheelG chairandplaythetrumpetatthesametime.Tom  8  topushJustinduringhismarches.Fromthenon,thetwo practicedtogether.TohelpJustin,Tomsacrificed(牺牲)far beyond 9 .Apartfromlosingthechancetoperform, heneededto 10  moretimetotakecareofJustinand evenmissedhisfootbaltrainingseveraltimes.Alofthese wereseenbyJustinandtheburdenof 11 weighedheavily onhismind. Therefore,heturnedtohismotherforhelp.“Mom, couldyoupleasepushmeintheThanksgivingDayParade insteadofTom? He 12  hischanceofperformingto assistme.”“Sure,mydear!”WithMom􀆳sparticipation, thepracticewent 13 andjoyfuly. Thanksgivingfinalycame,asdidJustinandmom􀆳s performance.Themotherandsonwereindeedaperfect  14 intheparade,whichsoonbecamethecenterofatG tention.Sometimesoneperson maynotwalk,butlove and 15 canhelpgoanywhere. 3.A.piano B.violin C.trumpet D.erhu 4.A.made B.developed C.promoted D.survived 5.A.approved B.passed C.closed D.approached 6.A.Thus B.Meanwhile C.However D.Anyhow 7.A.apparent B.strange C.appealing D.financial 8.A.suggested B.volunteered C.planned D.ordered 9.A.competition B.prediction C.contribution D.expectation 10.A.spare B.spend C.waste D.change 11.A.joy B.guilt C.gratitude D.pity 12.A.gaveaway B.gavein C.gaveup D.gaveout 13.A.difficultly B.peacefuly C.conveniently D.smoothly 14.A.match B.march C.mark D.manner 15.A.insistence B.persistence C.assistance D.appearance 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅲ.语法填空 话题:中国文化,节气寒露 ColdDew,the17thsolartermoftheyear, beginsthisyearonOct.8andendsonOct.22.At thistime,therearesomeinteresting1.     (phenomenon)youneedtoknow. Notonly2.    temperaturesdrop significantly,butalso rainfal isreduced. Whenthecoldairencountersautumnrain,it turnsintomistyrainorfog.WhenthehumidiG tyishigh,3.     (fog)regionsformin manyareasofChina. Peoplealwayssaythatfishinginshalow waterinautumnmakessense.That􀆳s4.     temperaturesdecreasequicklyandsunG shinedoesn􀆳treachdeep waterthoroughly. Fishswimtoshalow waterareas5.     thewatertemperatureis6.     (relative) high.   Pomegranates(石榴)areripeduringCold Dew,releasingasweetscent.WiththeirexG quisitebeauty,flavorandcolor,pomegranates neverfailtoattractpeopleand7.        (adore)forcenturiesalsofortheirhealthbenG efitsandantiGagingbenefits. Chrysanthemum(菊花)istheiconicflowG erofColdDew.8.     (prevent)autumn dryness,manyregionsinChinahavethecusG tomofdrinkingchrysanthemum wine,which isthoughttoboosthearthealthbystrengtheG ningbloodvesselsand9.        (stimuG late)bloodflow. DuringColdDew,NorthChinatakesona lookoflateautumnwithwhiteclouds,redleaves andearlyfrost.PeopleoftenclimbhilswithcorG nels(茱萸)10.    thedayoftheDoubG leNinthFestival,aimingtodispelevils. [日积月累] 语法填空 1.significantlyadv.     2.encounterv.     3.regionn.     4.makesense     5.releasev.     􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰603􀅰 班级:       姓名:       学号:               Ⅲ.[参考范文] Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmy horse.DadandIfounditwassocutethatwedecidedto runafterit.Afterawhile,wewerecompletelylostinthe forest.Therewasnothingleftinoursightbutthetrees. “Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarmhousein timeforsupper.”Ithoughttomyself.AfteraseriesofuseG lessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired. Wehadnoideawherewewereanditwasgetting dark.Wegotstuckintheforest.AndanunexpectedshowG eraddedtothedifficultyofusinfindingawayhome,for althetrackswehadmadedisappearedbecauseoftherain. Iwasalmostbreakingdownwhenmyfathersaid,“Don􀆳t worry,myson.Irememberthereisarivernearthefarm house.Findtheriverandwewilbebackhome.”Finaly, wefoundtheriverandgotbacktothehousealongit.NeedG lesstosay,weatealatedinner. 日积月累  Inorderthatwecanencourageustolearn aboutgardening 必修第二册 Unit1 Ⅰ.[语篇解读] 本文是一篇应用文.文章主要介绍的是 纽约的五个美食活动的情况. 1.A [细节理解题.根据 ChinatownRestaurantWeek部 分的“Variousmealswilbeofferedfor$18􀆰88perperG son at participating Chinatown restaurants such as GoldenUnicorn,Nom Wah TeaParlor,HK Wonton Garden,PhoGrand,RedEggandShanghaiGourmet. PekingDuckHousewilofferaspecialatlunchonly.”可 知,北京烤鸭店只提供午餐特色菜,所以想要享受一顿 18􀆰88美元的晚餐,你可能应该避免去北京烤鸭店.] 2.C [细节理解题.根据 MalaysianRestaurantWeek部分 的“ParticipatingrestaurantsincludeFattyCrab,MecheG linGstarredLaut,PenangandSpiceMarket.”可知,如果 你喜欢在米其林星级餐厅 Laut吃饭,你最可能期待 MaG laysianRestaurantWeek.] 3.D [细节理解题.根据BelgianRestaurantWeek部分的 “ThisisyourchancetoenjoytastymultiGcoursemeals andsomeoftheworld􀆳sfinestbeers.”可知,BelgianResG taurantWeek的特色是提供一些世界上最好的啤酒.] Ⅱ.[语篇解读] 本文为一篇记叙文.文章讲述了王致和 臭豆腐的来历. 1.E [上 文 “Choudoufuisafermented (发 酵 的)tofu withastrongsmelbutgoodflavour.Thestreetsnackis usualysoldatnight,servedoutofasmal bowland toothpicks(牙签)topickitup.(臭豆腐是一种发酵的豆 腐,气味很重,但味道很好.这种街头小吃通常在晚上 出售,盛在一个小碗里,用牙签挑起来.)”,上文描述了 街头小吃臭豆腐,E项“HereisastoryaboutthebeginG ningofchoudoufu (这里有一个关于臭豆腐起 源 的 故 事)”承接上文话题,为总领句;下文“ChoudoufuwasinG ventedbyamannamedWangZhiheduringtheQingDyG nasty.(臭 豆 腐 是 清 朝 时 期 一 个 叫 王 致 和 的 人 发 明 的.)”,下文顺接上文,开始讲述相关故事,上下文衔接 连贯.] 2.C [上文“Everytimehelefthishometowntotakethe examinthecapitalcity,hewouldendupusingalofhis moneyfortravelingandbeleftwithnothingtobuy food.”此处为下文埋下伏笔,说明王致和如何打理自己 的钱财,解决三餐问题,C项“TosavehimselfthetravelG lingcostandthetime(为了节省自己的旅费和时间)”表 目的,下文“WangZhihedecidedtomakealivinginthe capitalcitywhilepreparingforthenextyear􀆳sexam.(王致 和决定一边准备明年的考试,一边在城京谋生.)”可知,王 致和不再往返家乡,而是留在京城,免去了旅行的费用,并 做点生意,维持自己的生活.上下文衔接连贯顺畅.] 3.D [上文“Hisfamilybackhomewaswealthyfromtheir tofufactorybusiness.”说明了王致和的家庭背景,D 项 “Therehelearnedhowtomaketofuatayoungage(在 那里,他很小就学会了如何做豆腐)”,与上文为顺接关 系,下文“HeboughtsomesimpletoolstomakeitinorG dertoselitonthestreet.”,此处呼应上一段的“Wang Zhihedecidedtomakealivinginthecapitalcitywhile preparingforthenextyear􀆳sexam.”,此处上下文阐述了 当时王致和在京城时利用自己熟悉的家族生意来谋生, 上下文衔接连贯.] 4.G [上文“Duringthattime,thesummerheatwascauG singthefreshtofuthathedidn􀆳tseltobecomemoldy (发霉).”,可知,下文将提及王致和如何解决这个豆腐 发霉的问题,G 项“Hedidn􀆳twanttowastehisfoodso hecameupwithawaytokeepit(他不想浪费他的食物, 所以他想出了一个保存豆腐的方法)”,下文“Hedecided tocutthetofuintosmalerpieces,drytheminthesun andthenpickle(腌渍)themwithsalt.Theywerestored inajaruntilautumncame.”下文为王致和想到的可操作 的办法,上下文衔接连贯.] 5.F [上 文“Themomentheopenedthejar,hewashit withthespecialsmeloffermentedtofuthathadbecome grey.(他一打开罐子,就闻到一股腐乳的特殊气味,腐乳 已经变成了灰色.)”为当时王致和打开罐头时的场景,F 项“Hetriedoneanddidn􀆳tthinkitstastewasterrible (他尝了一口,觉得味道还不错)”,此处提及口感,下文 “sohesentthemtotheneighborswhofoundthatthey enjoyedthedish,too.(于是他把它们送到邻居那里,邻 居们发现他们也很喜欢这道菜.)”,顺接上文,为因果关 系,最终臭豆腐为邻居喜欢.] Ⅲ.[语篇解读] 这是一篇说明文.文章主要介绍了清淡 饮食越来越流行. 1.that 2.in 3.referred 4.hasbecome 5.bringing 6.simpler 7.competition 8.toget 9.its 10.the 日积月累 1.外表 2.与􀆺􀆺相比 3.观念 4.市场交 易量 5.份额 Unit2 Ⅰ.[语篇解读] 这是一篇说明文.本文主要介绍了新年 放烟花对大雁的影响,作者建议在新年期间采取一些措 施,让大雁避开烟花爆竹的干扰. 1.A [推 理 判 断 题.根 据 第 一 段 “Datafrom347geese showedthatbirdssuddenlyleavewheretheyaresleeping onNewYear􀆳sEveandflyfartherawayfromwherepeoG pleare.(来自347只大雁的数据显示,鸟类在新年前夜 突然离开它 们 睡 觉 的 地 方,飞 得 离 人 们 所 在 的 地 方 更 远.)”可推断,大雁的生活受到烟花的干扰,所以作者认 为大雁在新年期间的状况令人担忧.] 2.C  [细 节 理 解 题.根 据 第 三 段 “During New Year􀆳s Eve,geeseareheavilyscared,asthefireworkssounds andflashinglightsareunexpectedtothemandtheyview themasathreattotheirlife.(在新年前夜,大雁非常害 怕,因为烟花的声音和闪烁的灯光是它们意想不到的, 它们认为这是对生命的威胁.)”可知,大雁害怕烟花.] 3.D [细 节 理 解 题.根 据 最 后 一 段 “Asalreadystated above,they suggestthatsome measures should be taken...awayfromwherethegeeselive.(如上所述,他 们建议在新年期间采取一些措施,让大雁避开烟花爆竹的 干扰———全国有关自然保护区的规定和一些集中的烟花表 演,以及在远离大雁生活的城市地区燃放烟花.)”可知,研 究者建议在远离大雁栖息地的地方燃放烟花.] 4.B [推 理 判 断 题.根 据 第 一 段 “Datafrom347geese showedthatbirdssuddenlyleavewheretheyaresleeping onNewYear􀆳sEveandflyfartherawayfromwherepeoG pleare.”第 三 段 “During New Year􀆳sEve,geeseare heavilyscared,asthefireworkssoundsandflashing lightsareunexpectedtothemandtheyviewthemasa threattotheirlife.”以及最后一段“Theresearchershope thatthefindingswilbeusedtoimprovefireworksmanG agement.”可知,本文主要介绍了新年放烟花对大雁的影 响,属于自然范畴,因此这篇文章有可能被刊登在报纸 的“自然”版面.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰904􀅰                                                                        参考答案 Ⅱ.[语篇解读] 本文为一篇记叙文.Justin因病无法行 走,只能坐在轮椅上,但是在母爱和其他人的帮助下过上 了正常的生活,参与了感恩节游行中的乐队表演. 1.A [考查 动 词 词 义 辨 析.句 意:因 为 这 种 疾 病,Justin 再也不 能 走 路 了,只 能 坐 在 轮 椅 上.A.limited 限 制; B.exposed暴露;C.admitted承认;D.applied申请.根据句中 的“Becauseofthedisease,Justincouldnolongerwalk”可知, Justin不能行走,被限制在轮椅上,limited符合语境.] 2.B [考查形容词词义辨析.句意:但这并没有阻止他在 母亲的爱和其他人的帮助下过上正常的生活.A.tough 艰难的;B.normal正常的;C.busy忙碌的;D.dangerous 危险的.上 文“Becauseofthedisease,Justincouldno longerwalkandwas 1  toawheelchair.”以及下文 “Afterenteringhighschool,JustingotinterestedinplaG yingthe 3 andjoinedtheschool􀆳sband.”可知,患病 的Justin被困在轮椅上,行动不便,但是因为众人的帮 助,Justin上学、音乐两不误,还交到朋友,这是正常人的 生活节奏和方式,normal符合语境.] 3.C [考查名词词义辨析.句意:进入高中后,Justin对吹 小号产生了兴趣,并加入了学校的乐队.他和乐队里的伙 伴Tom 建立了深厚的友谊.A.piano钢琴;B.violin小提 琴;C.trumpet小号;D.erhu二胡.根据下文“ 6 ,there wasone  7  problem.Justincouldnotcontrolhis wheelchairandplaythetrumpetatthesametime.”, trumpet为复现词,Justin学的是小号.] 4.B [考查动词词义辨析.句意:他和乐队里的伙伴 Tom 建立 了 深 厚 的 友 谊.A.made 使;B.developed 发 展; C.promoted促进;D.survived存活.根据下文“Tom  8  topushJustinduringhismarches.Fromthenon,the twopracticedtogether.TohelpJustin,Tomsacrificed (牺牲)farbeyond 9 .Apartfromlosingthechance toperform,heneededto 10  moretimetotakecare ofJustinandeven missedhisfootbaltrainingseveral times.”可知,Tom 给予Justin很多帮助,两人成为朋友, developed符合语境.] 5.D [考查动词词义辨析.句意:随着感恩节的临近,乐 队打算在感恩节游行中表演,每个成员都有机会参加, 包括Justin.A.approved批准;B.passed通过;C.closed 关闭;D.approached接近.根据最后一段中“ThanksgivG ingfinalycame,asdidJustinandmom􀆳sperformance.” 以及句中“thebandintendedtoperformintheThanksG givingDayParade”可知,乐队正在准备节目打算在感恩 节游行中表演,说明感恩节要来了(approached).] 6.C [考查副词词义辨析.句意:然而,有一个明显的问 题.Justin不能同时控制他的轮椅和吹小号.A.Thus 因此;B.Meanwhile同时;C.However然而;D.Anyhow 无论如何.上文“Becauseofthedisease,Justincouldno longerwalkandwas  1  toawheelchair.”可知, Justin无法行走,以及“AsThanksgivingDay 5  ,the bandintendedtoperformintheThanksgivingDayPaG rade(随着感恩节的临近,乐队打算在感恩节游行中表 演)”,乐 队 的 表 演 在 游 行 时 进 行,前 后 为 转 折 关 系, Justin坐在轮椅上,无法同时控制轮椅和吹小号.] 7.A [考查形容词词义辨析.句意:然而,有一个明显的 问题.Justin不能同时控制他的轮椅和吹小号.A.apG parent明 显 的;B.strange奇 怪 的;C.appealing 吸 引 人 的;D.financial财 务 的.根 据 上 文“BecauseofthedisG ease,Justincouldnolongerwalkandwas  1  toa wheelchair.”可知,Justin坐在轮椅上,无法同时控制轮 椅和吹小号,这是一件很明显的(apparent)事.] 8.B [考查动词词义辨析.句意:Tom 自告奋勇在Justin 游行 时 推 他.A.suggested 建 议;B.volunteered 自 愿; C.planned计划;D.ordered订购.根据上文“Justincould notcontrolhiswheelchairandplaythetrumpetatthe sametime.”,所以 Tom 自愿地(volunteered)来帮助JusG tin,在游行中推着Justin,使他能腾出手来表演节目.] 9.D [考查名词词义辨析.句 意:为 了 帮 助Justin,Tom 做出 了 远 远 超 出 预 期 的 牺 牲.A.competition 竞 争; B.prediction预测;C.contribution贡献;D.expectation期 望.根 据 上 文 “Tom  8  topushJustinduringhis marches.”以及下文“ApartfromlosingthechancetoperG form,heneededto 10  moretimetotakecareofJustin andevenmissedhisfootbaltrainingseveraltimes.”可 知,为了照顾Justin,Tom 要牺牲自己的表演机会和平时 的足球训练,花时间在照顾Justin身上,这些超出了预 期,farbeyondexpectation意为“远超出预料,大大出乎 意料”.] 10.A [考查动词词义辨析.句意:除了失去了表演的机 会,他还需要抽出更多的时间来照顾Justin,甚至几次错 过了他的足球训练.A.spare抽出(时间等);B.spend花 费;C.waste浪 费;D.change改 变.根 据 后 半 句 “even missedhisfootbaltrainingseveraltimes”,说明 Tom 抽 出(spare)本应该进行足球训练的时间用来照顾Justin.] 11.B [考查名词词义辨析.句意:所有这些都被Justine 看到了,内疚感的负担沉重地压在他的心头.A.joy喜 悦;B.guilt内疚;C.gratitude感恩;D.pity怜悯.根据上 文“TohelpJustin,Tomsacrificed (牺 牲)farbeyond  9  .Apartfromlosingthechancetoperform,heneeG dedto 10  moretimetotakecareofJustinandeven missedhisfootbaltrainingseveraltimes.”可知,Tom 为 了照顾Justin做出了很大的牺牲,根据下文“Therefore, heturnedtohis motherforhelp.‘Mom,couldyou pleasepushmeintheThanksgivingDayParadeinstead ofTom?’(因此,他向母亲求助,‘妈妈,你能在感恩节游 行中 代 替 Tom 推 我 吗?’)”可 知,Justin 为 了 不 拖 累 Tom,准备 向 妈 妈 求 助,说 明 他 内 心 对 Tom 很 内 疚 (guilt).] 12.C [考查动词短语辨析.句意:他放弃了演出的机会 来帮助 我.A.gaveaway赠 送;B.gavein屈 服,让 步; C.gaveup放弃;D.gaveout分发,公布.根据上文“Tom  8 topushJustinduringhismarches.(Tom 自告奋勇 在Justin游行时推他)”,“Apartfromlosingthechance toperform,heneededto 10  moretimetotakecare ofJustinandeven missedhisfootbaltrainingseveral times.”可知,Tom 放弃了(gaveup)表演的机会,自告奋 勇照顾Justin.] 13.D [考查副词词义辨析.句意:在妈妈的参与下,练习 进行得顺利愉快.A.difficultly困难地;B.peacefuly和 平地;C.conveniently方便地;D.smoothly顺利地.根据 上文“Butthisdidnotstophimfromlivinga 2 life thankstohismother􀆳sloveandothers􀆳help.”可知,有了 妈妈的帮助,Justin和 Tom 都能参加练习了,根据空后 的 andjoyfuly,练 习 时 顺 利 且 开 心,smoothly 符 合 语境.] 14.A [考查名词词义辨析.句意:在游行队伍中,这对母 子真 是 完 美 的 匹 配,很 快 就 成 为 人 们 关 注 的 焦 点. A.match相 配 的 人;B.march 行 进;C.mark 标 记;D. manner方式.游行队伍中,Justin在妈 妈 的 推 动 下,坐 在轮椅上吹着小号的画面赢得大家的关注,母子俩成为 完美的匹配(match).] 15.C [考查名词词义辨析.句意:有时候一个人可能走 不了路,但爱和帮助可以帮助他走到任何地方.A.inG sistence坚决 要 求;B.persistence毅 力;C.assistance协 助;D.appearance外表.根据上文“Butthisdidnotstop himfromlivinga 2 lifethankstohismother􀆳slove andothers􀆳help.”,help为复现词,通读全文,Justin尽管 只能坐在轮椅上,却过上了正常的生活,是来自母亲和 朋友的帮助(assistance)使他能梦想成真.] Ⅲ.[语篇解读] 这是一篇说明文.本文主要介绍了二十 四节气中的一个节气———寒露. 1.phenomena 2.do 3.foggy 4.because 5.where 6.relatively 7.havebeenadored 8.Toprevent 9.stimG ulating 10.on 日积月累 1.显著地 2.遇到 3.地区 4.有意义,讲得 通 5.释放 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰014􀅰 艺考生文化课百日冲关 英语(WY)

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Unit 2 Let's Celebrate!-【创新教程】2026年高考英语艺考生文化课百日冲关课时作业(外研版)
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