课时冲关(13)中华民族的抗日战争&课时冲关(14)人民解故战争-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关课时作业

动及在政治舞台上的作用,排除 A 项;题干中只是说世 界各地华人团体发来电报支持,并没有提及国际社会其 他国家和团体对中国的支持,排除 B项;事实上,中国在 巴黎和 会 上 外 交 失 败,并 没 有 收 回 山 东 主 权,排 除 D项.] ２．C　[据材料可知,苏俄在１９１８—１９１９年通过放弃在华 特权,试图塑造反帝形象,争取中国对新生政权的支持, 并扩大其在远东的影响力.结合所学知识可知,苏俄的 反帝宣言与社会主义实践吸引了中国先进分子关注马 克思主义,推动新文化运动后期思想转向,加速了中国 共产党的诞生,其后续对国共合作的援助直接推动了国 民革命的兴起,促使中国革命从旧民主主义向新民主主 义转型,客观上推动了中国革命道路的转型,C项正确; 苏俄单方面放弃特权,但其他列强未跟进,中国司法主 权实际未收回,排除 A 项;苏俄的反帝立场与列强利益 冲突,反而加剧了列强对苏俄的警惕,排除 B项;第一次 国共合作实现于１９２４年,直接原因是共产国际推动和孙 中山联俄政策,与１９１８—１９１９年苏俄宣言无直接因果关 系,排除 D项.] ３．D　[五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促使一 些初步具有共产主义思想的先进知识分子开始走马克 思主义和工人运动相结合的道路,为共产党成立做了思 想上干部上的准备,D正确;资本主义发展促进了中国工 人阶级队伍的壮大,不符合五四运动与中国共产党诞生 之间的关系,排除 A;B与“五四运动与中国共产党诞生 之间的关系”无关,排除;中国共产党诞生的必然条件是 无产阶级的发展,并非五四运动,排除 C.] ４．C　[据材料可知,共产党人意在唤醒工农的斗争意识, 启发其阶级觉悟,动员工人反抗厂主、农民反抗财主,推 翻不公的现存世界,C项正确;“坚持城市中心道路”不符 合时空,“城市中心道路”实施于１９２７年国共对峙初期, 排除 A项;“组织建设”不符合题意,应为“群众路线”,排 除B项;“挽救民族危亡”涉及中华民族与列强的关系,材料 涉及的是工人与厂主、农民与财主的关系相悖,排除D项.] ５．D　[据材料“民国元年的革命虽然成功,但所主张的不 过是十八世纪法国式的革命,‘拿百年前的旧方法,应付 现在的新环境,当然是走不通的’”可知,吴玉章认为由 于革命性质、时局的变化,现阶段的国民革命,既不同于 西方资产阶级革命,也不同于中国的辛亥革命,而是需 要各个阶 级 联 合 的 大 革 命,共 同 完 成“打 倒 列 强,除 军 阀”的任务,D项正确;材料没有体现各革命力量的对比, 排除 A项;材料强调的主要是如何针对“现在的新环境” 开展国民大革命,而不是创新革命理论的紧迫性和吸取 法国大革命的教训,排除B、C两项.] ６．D　[据材料“１８８７年􀆺􀆺１９３３年􀆺􀆺国有土地迅速私 有化”并结合所学可知,１８８７年至１９３３年间,中国社会 动荡,政治运动不断,政府更迭频繁,缺乏强有力的政权 来有效地控制中国社会,致使国有土地迅速私有化,D项 正确;１８８７年至１９３３年间的主要政府并未进行土地私 有化改革措施,排除 A项;土地私有观念中国自古就有, 且材料中并未涉及西学传播对土地私有观念的强化,排 除B项;民族 资 本 壮 大 会 将 资 金 更 多 的 投 入 工 商 业 领 域,并不一定会侵吞国有土地,此项不是主要原因,排除 C项.] ７．C　[据题意可知,新民主主义革命时期,中共对于革命 对象、革命重点区域在不断调整,这是对中国国情认识 不断深入的表现,是中共革命实践发展与思想飞跃互动 的产物,C项正确;这一转变是对中国国情认识的不断深 入,而非对革命性质认识不断深化的产物,排除 A 项;这 一转变源自对国情认识的深入,不是革命的社会基础不 断扩大的产物,排除B项;材料中革命对象、革命重点区 域在不断调整的主要依据是对国情的认识深入,社会经 济发展也只是国情的一部分,排除 D项.] ８．D　[根据材料“反对任何形式的歧视和压迫”“当即就有 少数民族群众报名参加红军”可知,中国共产党在长征 期间,坚持民族平等政策,得到少数民族群众的认同,推 动他们踊跃参加红军,这有助于革命取得成功,说明党 处理民族问题的政策和主张利于推进民主革命的进程, D项正确;材料强调的是少数民族群众的认同,并未说明 其为少数民族上层,排除 A 项;材料强调少数民族群众 参加红军,并未涉及全国人民,无从得出“团结全国人民 抗战”的结论,排除B项;遵义会议挽救了红军挽救了革 命.材料体现的是少数民族群众的态度,并未涉及遵义 会议的意义,排除 C项.] ９．示例一 情节:颖铭、颖石兄弟俩参加学生请愿斗争. 历史现象:这一情节反映出五四运动期间各地青年学生 纷纷上街游行. 概述和评价:１９１９年５月４日,因巴黎和会上中国外交 的失败,北京大学等学校的三千多名学生到天安门前集 会,举行游行示威,五四运动爆发.为支援学生的爱国 斗争,学生罢课的浪潮波及全国.五四运动是一次彻底 地不妥协地反帝反封建的革命运动.一些具有初步共 产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路, 把马克思主义传播到工人中去.五四运动成为中国新 民主主义革命的开端. 示例二 情节:学生上街演讲劝人购买国货. 历史现象:这一情节反映出五四运动期间青年学生的反 帝爱国斗争精神. 概述和评价:五四运动爆发后,抵制日货立即成为爱国 学生的自然行动,掀起抵制日货、提倡国货的群众运动, 这沉重打击了日本对中国的经济侵略,有力地推动了民 族资本主义的发展,壮大了中国无产阶级的力量,为中 国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变和中国共 产党的成立奠定了阶级基础. 课时冲关(十三) １．A　[据材料“九一八事变后􀆺􀆺宁可杀贼以致死”及所 学可知,九一八事变后,东北爱国官兵和警察以及抗日 民众组成了抗日义勇军,在极其艰难的条件下抵抗日本 的侵略,体 现 出 东 北 人 民 誓 死 捍 卫 东 北 家 园 的 坚 强 决 心,A项正确;东北人民抵抗日本侵略,誓死不当亡国奴 的决心,反映的是强烈的爱国主义精神,并非因为对国 民政府政策的不满,排除 B项;材料只涉及东北人民抵 抗日本侵略的决心,没有提及他们是否希望得到其他省 份群众的支持,此项与材料主旨不符,排除 C项;抗日民 族统一战线形成是在１９３７年９月,与材料“九一八事变 后”不符,排除 D项.] ２．D　[从材料可知,在抗战时期大规模的民族工业内迁, 有利于保护民族工业,为持久抗战提供物质基础,D项正 确;A、B、C三项并不是迁移的主要目的,排除.] ３．C　[根据材料可知,民族民主革命的任 务 是 反 帝 反 封 建,抗日战争属于民族民主革命的范畴.在抗日根据地 举办展览会宣传“民族”等内容,有利于凝聚民众力量共 同抗日,对抗日起到积极作用,也就推动了民族民主革 命,C项正确;党的群众路线是一切为了群众,一切依靠 群众,从群众中来,到群众中去.举办展览会宣传相关 内容与贯彻群众路线之间没有直接的紧密联系,排除 A 项;１９３８年正处于抗日战争时期,当时的主要任务是集 中力量进行抗战,而不是大规模地动员民众参与经济建 设,举办这些展览会重点不在此,排除 B项;举办展览会 宣传相关内容,并没有体现出在民族文化宣传方式上有 创新,重点不在文化宣传方式创新,排除 D项.] ４．A　[据材料“１９３８年６月,要积极鼓励师生从事抗日的 宣传与组织”,可知抗日战争期间加大对于抗日宣传与 组织,从而激发民众的爱国抗战意识,A 项正确;材料强 调的是加大对于抗战的宣传与组织,而非强调加强一党 专制,B项错误;材料强调的是加大对于抗战的宣传与组 织,而非强调国民教育的发展,C项错误;材料围绕抗日 战争时期教育方面扩大抗日宣传与组织,而非强调沦陷 区经济建设,D项错误.] ５．A　[根据«延安颂»的歌词“到处传遍了抗战的歌声”“筑 成了坚固的抗日的阵线”,结合１９３８年这一时间信息可 知,«延安颂»反映的是中国共产党在敌后战场团结抗战 的坚定态度,中共的抗日救国主张宣传到全国,吸引“数 万爱国青年奔赴延安”,A 项正确;材料没有提及中国战 场在国际上的地位,排除 B项;党的七届二中全会确定 将工作重心由农村转移到城市,排除 C 项;双减双交的 土地政 策 与 爱 国 青 年 奔 赴 延 安 没 有 直 接 关 联,排 除 D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２６３􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰历史 ６．C　[据材料并结合所学可知,毛泽东指出抗日根据地及 未来新中国的“国体”是“几个革命阶级联合”的政权,基 于此认识,中国共产党在抗日根据地积极推进抗日民主 政权建设,建立了包括各抗日阶级、阶层在内的抗日民 主政权,实行“三三制”原则等,以团结一切可以团结的 力量共同 抗 日,C 项 正 确;抗 日 民 族 统 一 战 线 建 立 于 １９３７年,与题干中１９４０年初的时间不符,排除 A 项;全 面抗战路线主要强调依靠人民群众进行抗战,与题干中 关于“国体”“几个革命阶级联合”的政权等内容不符,排 除B项;人民民主专政理论是在解放战争后期尤其是新 中国成立前夕发展和完善的,与１９４０年初这一时间不 符,排除 D项.] ７．C　[根 据 题 干 及 所 学 可 知,从 历 史 角 度 看,它 反 映 了 １９４３年敌后抗日根据地的社会生活场景等,为研究抗战 时期根据地的情况提供了直观的资料;从文化角度看, 扭秧歌是中国的一种传统民俗文化活动,作品展现了这 一文化元素,所以具有历史和文化的双重价值,C 项正 确;扭秧歌是一种娱乐和庆祝的活动,并非劳动场景,排 除 A项;该版画作品是创作者在敌后抗日根据地根据当 时的生活等创作的,属于一手史料,能直接反映当时的 一些情况,而不是二手史料,排除B项;作品创作于１９４３ 年,此时处于抗日战争时期,排除 D项.] ８．A　[根据材料信息可知,中国远征军“改变了整个太平 洋地区的战争格局”“解救７０００余名英军和５０００余名 美国传教士、新闻记者,最终帮助英美军队取得了对日 胜利”,这体现出中国抗战为世界反法西斯战争作出了 重要贡献,是世界反法西斯战争的重要组成部分,与世 界反法西斯战争融合,A 项正确;材料反映的是中国对 其他国家对日战争的支持,B项错误;材料不能反映国共 两党的党外合作的问题,C项错误;D 项材料无从体现, 并且不符合史实,错误.] ９．示例: 主题:民族危机的加剧与抗日烽火的燎原. 评论:１９３１年９月１８日夜,日本关东军制造了九一八事 变,随后扩大侵略,占据整个东北.１９３２年１月２８日, 日军又在上海挑起侵略战争.３月日本扶植清废帝溥仪 做傀儡,建立伪满洲国.占领东三省后日本又将侵略矛 头指向华北.民族危机日益深重,虽然国民政府对日本 侵略奉行不抵抗政策,寄希望国联迫使日本撤兵而幻想 破灭,但是民众抗日救亡运动不断高涨,东北人民革命 军艰苦抗战.驻上海十九路军奋起抵抗,得到全国民众 的积极支援.面对日军制造的华北危机,１９３５年学生发 起了一二􀅰九运动,宣传了中国共产党“停止内战,一致 抗日”的救国主张,促进中华民族新的觉醒,抗日救亡运 动掀起高潮. 综上所述,１９３２年的中国是一个民族危机加剧的时代. 在面对民族存亡的关键时刻,中国人民展现出了英勇无 畏的民族精神,掀起了局部抗日的烽火. 课时冲关(十四) １．D　[据材料“愿意与中国国民党以及其他民主党派􀆺􀆺 团结一致􀆺􀆺三民主义”可知,在１９４５年抗战胜利后,中 国共产党表达了与国民党及民主党派和平建国的主张, 并愿意彻底实现孙中山的三民主义,这表明中国共产党 尽最大努力实现和平民主建国,D项正确;“三三制”原则 是抗日战争时期,中共在根据地建立的抗日民主政权在 人员组成上采取的制度,是中国共产党的抗日民族统一 战线政策的具体体现,与材料无关,排除 A 项;重庆谈判 意在揭露蒋介石“假和平”的阴谋,排除 B项;材料并没 有涉及召开政协会议的内容,此项与材料信息无关,排 除 C项.] ２．C　[根据材料“１９４６年,晋冀鲁豫边区政府,为工农兵服 务,与各阶层人士取得了一致的亲密团结,昔阳县在商 人纪念日当 天 举 办 了 庆 祝 活 动,商 人 自 发 捐 款 支 援 前 线,商联会副主席主动送子参军”结合所学可知,新民主 主义经济政策包括保护民族工商业等内容.题干中边 区政府对商人的肯定,以及商人积极支援前线、参与革 命等行为,反映出对民族工商业的重视和团结,说明新 民主主义经济政策得到了贯彻,C项正确;中国共产党的 阶级基础是工人阶级和农民阶级,题干强调的是商人与 各阶层的团结以及商人对革命的支持等,排除 A 项;商 人自发捐款支援前线,只是一个方面,并不能就此保证 解放战争的物资供应.物资供应是一个涉及多方面、多 渠道的系统工程,排除B项;当时还处于解放区阶段,材 料主要体现的是边区政府对商人的政策以及商人的响 应,更多是针对农村和解放区的情况,并非适应城市发 展的需要,排除 D项.] ３．C　[材料反映了抗战胜利初,中共加强解放区学校的军 事教育,而到１９４８年时,提出建立五个阶段的学制体系, 结合所学可知,材料反映了解放战争前期,为了满足军 事作战的需要,中共加强军事教育内容,而随着解放战 争胜利在即,中共着手建立适应社会发展的教育体系, 这说明中共的教育改革随着革命形势发展而变化,C项 正确;新中国成立后,国民教育体系才形成,排除 A 项; 材料无法体现教育目的转变到经济上,排除 B项;材料 反映的是中共的教育改革随着形势变化而变化,没有体 现出急迫性,排除 D项.] ４．C　[根据材料“中国人民解放军已经打退了美国走狗蒋 介石的数百万反动军队的进攻,并使自己转入进攻”并 结合所学知识可知,材料反映的是解放战争进入到战略 进攻阶段,即晋冀鲁豫野战军挺进大别山,C 项正确;A 项是１９３６年,属于国共十年对峙时期,排除;B项属于抗 日战争时期,排除;D项中三大战役是战略决战,排除.] ５．A　[根据材料“在战争时期,能够继续生产,能够不减工 时,维持原有工资水平,就是好事”可知,在解放战争的 关键时期,社会经济面临诸多不稳定因素.毛泽东强调 不要轻易提出增加工资减少工时的口号,是为了维持企 业的正常生产秩序,避免因工人诉求的改变而引发生产 混乱,从而稳定战时经济秩序,保障战争物资的供应以 及人民生活的基本稳定,A 项正确;根据材料及所学知 识,１９４８年４月中国处于解放战争时期,主要是国共两 党之间的内战,并非民族战争.民族战争主要是指抵御 外来民族侵略的战争,如抗日战争,所以该举措不是服 务于民族战争需要,排除B项;根据材料及所学知识,党 的工作重心转移主要是指１９４９年３月中共七届二中全 会提出的党的工作重心由乡村转移到城市,以恢复和发 展生产为工作的中心,而材料中毛泽东的指示主要是针 对战时经济秩序的维护,与工作重心转移无关,排除 C 项;根据材料中毛泽东的指示主要是关于在战争时期如 何稳定企业生产和经济秩序,未涉及社会改造的相关内 容,如对生产关系、社会制度等方面的改造,所以不是有 序推进社会的改造,排除 D项.] ６．B　[根据材料时间可知此时处于解放战争胜利前夕,根 据材料内容“系统地学会了在农村工作中,在城市工作 中和在军事工作中的各项具体的政策和策略􀆺􀆺这是 一个最伟大和最根本的胜利”可知,此时中国共产党积 极筹划将来国家建设工作,为七届二中全会做了准备, 推动了党的工作重心向城市转移,B项正确;此时新中国 尚未成立,与社会主义改造无关,排除 A 项;材料与丰富 科学社会主义的理论体系无关,排除 C 项;该会议并未 指明新生政权建设的根本方向,排除 D项.] ７．B　[根据题干信息,“紫石英”号事件发生在１９４９年４ 月２０日,当时英国军舰企图阻挠解放军渡江,但被解放 军击伤搁浅.这一事件显示了中国人民解放军的强大 力量和决心,表明中国人民即将屹立于世界东方,B项正 确;据所学知识可知,１９４９年４月２０日尚未解放南京, 国民党统治集团尚未覆灭,人民解放战争尚未结束,排 除 A、C两项;此时期新中国尚未成立,尚未结束百年来 旧中国的屈辱外交,排除 D项.] ８．D　[题干主旨是劳资纠纷的处理问题,中共中央在１９４９ 年的指示要求由市劳动局、市总工会、市工商局来统一 解决,其中的市总工会代表的是工人阶级利益,而市工 商局则代表资本家的利益,而由“劳动局为处理劳资争 议的唯一机关”“应以订立集体合同为主”可得,上述规 定是本着兼顾工人和资本家双方利益的原则来处理劳 资纠纷,所以重在强调正确贯彻劳资两利的原则,D项正 确;题干所述解决劳资纠纷的指示既关注到了工人阶级 的利益,也关注到了资本家的利益,并不是专门强调工 人阶级的主人翁地位,排除 A 项;题干强调的是解决劳 资纠纷的方法和措施,而不是城市工商业的恢复发展问 题,B项与题干主旨不符,排除;题干主旨是在解决劳资 纠纷的解决机构和方式问题,并不是要强调政府部门间 的隶属关系问题,C项也不符合题干主旨,排除.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３６３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 参考答案 ９．观点:层次二:观点明确、合理.层次一:观点较为明确、 合理. 阐释:评述应结合史实,主要包括以下角度: ①国民党失去民心:滥发纸币导致通货膨胀,官僚资本 巧取豪夺,民不聊生;伪国民大会召开和伪宪法颁布,专 制独裁,丧失政治信誉. ②共产党赢得民心:在解放区推行土地改革,农民实现 政治、经济翻身;在政治上坚持和平、民主、团结,赢得各 界人士支持. 表述:层 次 三:表 述 成 文,论 证 充 分,思 路 清 晰,逻 辑 严密. 层次二:能表述成文,论证较充分,思路较清晰.层次 一:仅罗列要点,思路不清. 课时冲关(十五) １．A　[据所学知识可知,１９４９年中华人民共和国成立,中 国取得了新民主主义革命的基本胜利,实行工人阶级领 导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内民 族的人民民主专政,结束了帝国主义、封建主义和官僚 资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,人民真 正成为国家的主人,材料中年画创作的时间是１９４９年, 符合新中国成立的时间,年画中“人民翻身做主人”“实 现人民民主专政”符合新中国的政权性质,A 项正确;土 地革命基本完成的时间是１９５２年,与材料时间不符,排 除B项;社会主义基本制度建立是在１９５６年,与材料时 间不符,排除 C项;国民经济全面恢复是在１９５２年,与 材料时间不符,排除 D项.] ２．C　[根据材料概括可知,毛泽东在中共七届三中全会上 提出的“不要四面出击”的思想,强调团结各阶级力量, 批评提早消灭资本主义、实行社会主义的错误思想,主 要是为了适应建国初期的社会形势,稳定社会秩序,促 进经济恢复和发展,C项正确;此时新中国刚成立主要任 务是恢复经济而非进行大规模的经济建设,排除 A 项; 材料涉及的是对资本主义经济的态度而非国家财政的 问题,排除B项;１９４９年七届二中全会有利于党的工作 重心的转移与题干信息不符,排除 D项.] ３．A　[根据材料及所学可知,新中国初期,政府吸取了“米 棉之战”的教训,与周边国家进行急需物资的贸易,这有 利于稳定物资市场秩序,巩固新生政权,A 项正确;土地 改革解放了农村生产力,而不是国际贸 易,排 除 B 项; “米棉之战”和“银元之战”后,到１９５２年城市物价水平已 稳定,排除 C项;中国外交新局面的打开是在２０世纪７０ 年代,与题干时间不符,排除 D项.] ４．D　[据表中信息可知,与１９５３年相比,１９５７年全国工业 企业总产值大幅增加,其中公有制经济在总产值中的贡 献增大,公有制企业占比也呈现大幅上升趋势,到１９５７ 年已经达到了７２􀆰６％,占据主体地位,这推动了社会主 义制度确立,D项正确;表格主要反映中国工业企业总产 值以及公有制企业占比等方面的变化,并没有涉及轻工 业和重工业的比例关系,不能得出“优先发展了重工业” 的结论,排除 A项;据表格可知,公有制企业占比呈现大 幅上升趋势,到１９５７年已经占据主导地位,“实现多种所 有制共同发展”与表中信息不符,排除 B项;１９５７年,我 国“一五”计划超额完成,但表中信息只涉及中国工业企 业总产值比重变化情况,不能看出“一五”计划情况,排 除 C项.] ５．C　[１９５４年宪法起草讨论过程中,人民群众积极参与, 满足了人民当家作主的愿望,彰显出人民民主的原则,C 项正确;人民政协的职能有政治协商、民主监督、参政议 政,与材料无关,排除 A 项;此 时 人 大 制 度 尚 未 正 式 建 立,排除B项;材料只反映了宪法的起草和讨论情况,而 不能体现依法治国,排除 D项.] ６．C　[根据材料“婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护妇 女儿童合法权益”“塑造了巾帼不让须眉、一片赤胆忠心 只为祖国的花木兰形象”等内容,可得出新中国成立初 期,社会习俗与社会风气发生了变化,女性地位有所提 高,体现出新中国的社会主义新风尚,C项正确;１９５０年 “一五”计划还没有开始,排除 A 项;深入人心的说法太 绝对了,排 除 B 项;双 百 方 针 是 １９５６ 年 才 提 出 的,排 除D项.] ７．D　[材料中“主张阿拉伯􀆺􀆺反对来自任何方面的侵略 和干涉”体现了互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互 不干涉内政;“支持阿拉伯和非洲国家通过和平协商解 决彼此之间的争端”体现了和平共处.所以中国的这些 主张践行了和平共处五项原则,D项正确;２０世纪６０年 代,中国在外交上主要是巩固和发展与亚非拉国家的关 系,当时建立新型国际政治经济秩序的概念还未明确提 出,排除 A 项;材料中强调支持非洲和阿拉伯国家奉行 和平中立的不结盟政策,并非要构建反对霸权主义的联 盟,排除B项;材料中周恩来总理阐述的是中国与非洲 和阿拉伯国家关系的主张,没有直接涉及中国恢复在联 合国合法席位的内容,排除 C项.] ８．A　[结合所学国民经济调整可知,为了克服困难,国家 对国民经济进行调整,注重改善人民的物质文化生活需 要,与材料中１９６３年至１９６５年,我国城市建设投资占基 本建设投资的比例、非生产性投资比例都有增长相合,A 项正确;“经济体 制 改 革”不 符 合 时 空、史 实,１９６３年 至 １９６５年国家实行计划经济体制,且没有对经济体制进行 改革,排除B项;“出现变化”不符合史实,应为“没有变 化”,排除 C项;“三线地区”偷换空间,与材料提及的是 全国的投资建设相悖,排除 D项.] ９．论题:上海􀅰缩影 论述:上海既是旧中国遭受殖民侵略落后挨打的缩影, 也是新中国翻天覆地发展腾飞的缩影.旧中国曾遭受 外国列强侵略,本国封建主义和官僚资本主义压迫,处 于半殖民地半封建社会环境之中,政治长期动荡、经济 畸形发展,人民生活水平落后.由材料一中１９４５—１９４７ 年上海工业分行业资本占比情况可知,上海解放前夕, 以轻工业为主,外国资本和官僚资本占据并控制了全市 主要行业和重点行业.体现了上海在旧中国具有浓厚 的半封建半殖民地色彩.新中国成立后,面对国民党留 下的烂摊子,百废待兴,党领导人民,通过土地改革、鼓 励工商业发展、统一财经、稳定物价等措施恢复发展经 济,又通过“一五”计划奠定了工业化基础,我国开始改 变工业落后面貌,人民生活水平提高.通过三大改造完 成对生产关系改造,初步建立社会主义制度,实现翻天 覆地的变化.由材料二中１９４９—１９５７年上海轻、重工业 产值和占比变化情况可知,上海在新中国成立后,成为 全国经济中心之一,经过银元之战和米棉之战后,上海 经济秩序稳定,轻重工业稳步提升,比例合理调整,经过 改造,上海经济获得新生. 总之,上海在解放前,遭受外国侵略、经济畸形发展,是 旧中国落后挨打的缩影,而新中国成立后,上海在国民 经济恢复、一五计划、三大改造等过程中,经过一系列变 革,迎来新生,是新中国发展腾飞的缩影. 课时冲关(十六) １．B　[根据材料“１９７８年１０月”,结合所学可知,１９７８年 １０月正处于改革开放前夕,中国即将迎来现代化建设的 新局面,漫画«同志,请你换匹马»寓意着人们需要摆脱 旧的观念和模式,更换“马匹”即转变观念,以适应时代 发展和现代化建设的新要求,B项正确;漫画主要强调的 是要更换马匹以适应新的发展需求,没有明显体现出新 旧思想激烈斗争的场景或寓意,更多的是倡导一种积极 主动去适应新情况的观念,而不是聚焦于思想斗争,排 除 A项;双百方针主要是指“百花齐放、百家争鸣”,是促 进文化艺术和学术发展的方针.这幅漫画主要是借形 象的画面传达一种社会发展的观念,重点不是体现双百 方针促进文艺繁荣这一作用,排除 C项;结合所学可知, １９７８年１０月改革开放尚未正式全面展开,从时间上看, 不能说这幅漫画反映的是改革开放推动了思想解放,应 该是为改革开放、思想解放等做铺垫,排除 D项.] ２．B　[根据材料“１９７８年,安徽小岗村１８户农民率先包干 到户.此后,四川、贵州、甘肃等地的包产到户也在摸索 中发展.１９８０年９月,中共中央下发«关于进一步加强 和完善农业生产责任制的几个问题»,肯定在生产队领 导下实行的包产到户,不会脱离社会主义轨道”可知,中 央对农村经济体制改革进行了肯定,说明中央积极回应 基层的创造,B项正确;农村经济体制改革并没有改变土 地所有制性质,排除 A 项;材料中没有体现政策支持引 领了农村改革,排除 C项;材料中没有体现市场经济成 为了社会共识,排除 D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４６３􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰历史 课时冲关(十三)　中华民族的抗日战争 １．(２０２５􀅰辽宁抚顺一模)九一八事变后,以部分 东北爱国官兵和警察为骨干,会同各地自发组 织起来的抗日民众,形成了遍及东北城乡的抗 日义勇军队伍.他们发表通电,痛陈“我中华 裔胄绝不甘作亡国之奴,宁可杀贼以致死,不 委屈以求全”.这体现出东北人民 (　　) A．誓死捍卫东北家园的坚强决心 B．对国民政府不抵抗政策的不满 C．希望得到其他省份群众的支持 D．壮大抗日民族统一战线的力量 ２．(２０２５􀅰山东济宁高三期末测试)如图为１９３７ 年８月上海工厂联合迁移委员会发布的«迁移 须知»部分内容.其“迁移”是为了 (　　) ◇凡中国国民所投资之工厂,均可一律迁移 ◇迁移目的地为武昌,如有相当理由􀆺􀆺亦得迁 入其他内地 ◇各种工厂迁移内地,由政府给予相当津贴 A．改善工业部门 B．以沿海带动内地发展 C．保护民族工业 D．奠定持久抗战的基础 ３．(２０２５􀅰山东青岛、淄博第二次适应性检测) １９３８年开始,中国共产党陆续在抗日根据 地举办农产品、纺织、工矿、卫生等各种展览 会,宣传“民族”“新人”“建设”等内容.这 旨在 (　　) A．贯彻党的群众路线 B．动员民众参与经济建设 C．推动民族民主革命 D．创新民族文化宣传方式 ４．(２０２５􀅰河南新乡调研)１９３８年６月,国民政 府制定«沦陷区教育实施方案»,指出应采用 一切办法维持各级教育以延续文化生命,派 驻敌后的教育督导员须“忠贞而勇敢”,要积 极鼓励师生从事抗日的宣传与组织.这一 措施旨在 (　　) A．激发民族抗战意识 B．加强国民党一党专制 C．推动国民教育发展 D．促进沦陷区经济建设 ５．(２０２５􀅰广东惠州一模)１９３８年,延安鲁迅 艺术学院的学生创作了«延安颂»:“啊,延 安! 你这庄严雄伟的古城,到处传遍了抗战 的歌声􀆺􀆺你这庄严雄伟的城墙,筑成了坚 固的抗日的阵线.”据统计,抗战开始后,有 数万爱国青年奔赴延安.这反映了 (　　) A．抗日民族统一战线的感召作用 B．中国是反法西斯的东方主战场 C．中国共产党工作重心发生转移 D．土地改革政策发挥出积极效果 ６．(２０２５􀅰云南昆明一模)１９４０年初,毛泽东指 出,无论“一般民主”,还是苏维埃制,都分别只 是资产阶级或无产阶级一个阶级的民主.而 抗日根据地及未来新中国的“国体”,完全不同 于以上两种民主制度,属于“几个革命阶级联 合”的政权.为此,中国共产党 (　　) A．促成抗日民族统一战线建立 B．对日实行全面抗战的路线 C．积极推进抗日民主政权建设 D．发展了人民民主专政理论 ７．(２０２５􀅰云南曲靖一模)如 图为１９４３年中国著名版画 家邹雅在敌后抗日根据地 创作的版画作品«扭秧歌». 该作品 (　　) A．真实再现了当时的劳 动场景 B．是研究抗战历史的二 手史料 C．具有历史和文化的双重价值 D．利于推动解放战争取得胜利 ８．１９４２—１９４５年,中国远征军４０万人先后两 次入缅作战,最终改变了整个太平洋地区的 战争格局.如在 １９４２年 ４月仁安羌战役 中,孙立人将军率领新３８师,歼敌１２００人, 解救７０００余名英军和５０００余名美国传教 士、新闻记者,最终帮助英美军队取得了对 日胜利.这体现了 (　　) A．中国抗战与世界反法西斯战争融合 B．抗战胜利的根源在于盟国对华的支援 C．抗日战争时期国共两党的党外合作 D．入缅作战促使日本侵略者无条件投降 ９．(２０２４􀅰新课标卷,４３)阅读材料,完成下列 要求. 材料　１９３２年中国重要新闻标题摘编如下: 锦州撤 防 辽 西 尽 陷;蒋 汪 昨 晚 在 杭 晤 谈;溥仪竟作傀儡;日本大批军舰昨日到沪; 蒋汪均决长住首都;日本毁我经济中心,上 海闸北惨化灰烬;日军自昨晨猛烈总攻,我 军沉勇坚守击退之;十九路军奉令开闽;蒋 介石又做鄂豫皖“剿赤”总司令;全国红军继 续大获全胜;国民党军阀大调白军布置进攻 苏区;日军果进犯热河;湘鄂赣红军二次大 胜利;国民党进攻苏区;傀儡组织近状;全线 出击,红军捷报频传. ———摘编自陈益民、江沛主编 «老新闻１９３１—１９３９» 结合所学中国近现代史知识,择取材料中的有 关时事,拟定一个主题,写一篇短评.(要求: 主题正确,运用材料、史实准确,评论合理.) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７５２􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰历史　　 　　　　　　　　　　　　　　　　必修　中外历史纲要(上) 课时冲关(十四)　人民解放战争 １．(２０２５􀅰广东肇庆一模)１９４５年８月,收到蒋 介石三封电报后,中共中央召开会议并明确 声明:“我们愿意与中国国民党以及其他民 主党派,努力求得协议,以期各项紧急问题 得到迅速的解决,并长期团结一致,彻底实 现孙中山先生的三民主义.”这表明中国共 产党 (　　) A．继续实行“三三制”原则 B．意在揭露蒋介石“假和平”阴谋 C．致力于召开政治协商会议 D．尽最大努力实现和平民主建国 ２．(２０２５􀅰重庆一模)１９４６年,晋冀鲁豫边区 政府指出商人“为工农兵服务,与各阶层人 士取得了一致的亲密团结”,并确定１２月２５ 日为太行区商人纪念日.昔阳县在商人纪 念日当天举办了庆祝活动,商人自发捐款支 援前线,商联会副主席主动送子参军.这反 映出 (　　) A．中国共产党的阶级基础不断扩大 B．解放战争的物资供应得以保证 C．新民主主义经济政策得到了贯彻 D．党的政策适应城市发展的需要 ３．(２０２５􀅰河南郑州市高三模拟)抗战胜利之初, 中共领导解放区进行教育改革,在坚持“干部 教管第一”的原则下,加授有关军事常识、军事 训练等内容.１９４８年,不少地区提出建立初 小、高小、初中、高中到大学的五个阶段的学制 系统.这种变化反映了 (　　) A．国民教育体系的初步形成 B．教育目的从军事转变到社会经济 C．民主革命形势的发展变化 D．中共建立人民教育事业的急迫性 ４．(２０２５􀅰浙江杭州模拟)毛泽东在«目前形势 和我们的任务»报告中一开始便说:“中国人 民的革命战争,现在已经达到了一个转折 点,这即是中国人民解放军已经打退了美国 走狗蒋介石的数百万反动军队的进攻,并使 自己转入进攻.”这个“转折点”是指 (　　) A．红军三大主力会师甘肃会宁 B．中国战场发动对日寇最后一战 C．晋冀鲁豫野战军挺进大别山 D．辽沈、淮海、平津战役取得胜利 ５．(２０２５􀅰山东淄博一模)１９４８年４月,毛泽东 在«再克洛阳后给洛阳前线指挥部的电报» 中说:“入城之初,不要轻易提出增加工资减 少工时的口号.在战争时期,能够继续生 产,能够不减工时,维持原有工资水平,就是 好事.将来是否酌量减少工时增加工资,要 依据经济情况即企业是否向上发展来决 定.”此举意在 (　　) A．稳定战时经济秩序 B．服务于民族战争需要 C．推动工作重心转移 D．有序推进社会的改造 ６．(２０２５􀅰福建南平模拟)１９４９年１月,中共中央 的一次会议指出:“全党大多数干部,在过去几 年,特别是一九四八年,有系统地学会了在农 村工作中,在城市工作中和在军事工作中的各 项具体的政策和策略􀆺􀆺这是一个最伟大和 最根本的胜利.”这 (　　) A．提供了社会主义改造的理论依据 B．推动了党的工作重心向城市转移 C．丰富了科学社会主义的理论体系 D．指明了新生政权建设的根本方向 ７．(２０２５􀅰河北邢台一模)１９４９年４月２０日, 英国“紫石英”号军舰企图阻挠解放军渡江, 双方经过激战后,该舰被解放军击伤搁浅. 当时«纽约先驱论坛报»评论道:“这个日子 可能会永垂史册􀆺􀆺这一天标志着已经破 产的中国旧政权终于被迫承认自己的无 能.”“紫石英”号事件表明 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８５２􀅰 　班级:　　　　　　姓名:　　　　　　学号:　　　　　　　　　　　　 A．国民党统治集团的覆灭 B．中国人民即将屹立于世界东方 C．人民解放战争胜利结束 D．百年来旧中国屈辱外交的结束 ８．(２０２５􀅰山东聊城一模)１９４９年７月,中共中 央发布指示,明令一切劳资纠纷“均需集中 到市一级机关,即市劳动局、市总工会、市工 商局来统一解决,禁止区委、区街政府、下级 工会组织处理任何劳资问题”,明确规定劳 动局为处理劳资争议的唯一机关,劳资纠纷 的解决方式“应以订立集体合同为主”.该 指示重在强调 (　　) A．工人阶级的主人翁地位 B．城市工商业的恢复发展 C．政府部门间的隶属关系 D．正确贯彻劳资两利原则 ９．(２０２５􀅰 山东潍坊期末)阅 读 材 料,回 答 问题. 材料　１９４９ 年 ７ 月 ３０ 日,美 国 国 务 卿 迪 安􀅰艾奇逊给杜鲁门总统的信中写道:中华 民国政府失败的原因,不是因为援助不够, 我们派往现场的观察员报告说,在至关重要 的１９４８年,国民党军队从未由于缺乏武器 弹药吃过一次败仗.国民党的抵抗力量之 所以遭到极大削弱,实际上乃是战争初期我 们派驻重庆的观察员所见到的那种腐败现 象.国民党军队不是被打败的,他们是自己 瓦解的.从中国的力量对比来看,我国政府 认为只有在一定的条件 下 才 能 建 立 和 平. 为了使双方作出让步,国民党必须建立自己 的议会,这样,中国政府才能名副其实地成 为全中国的政府,各党派才能在政府的宪法 范围内发挥作用.这些条件一项也未实现. 中国的人心掌握在共产党人手中.在这种 情况下,我们的援助是无意义的. ———摘编自(美)约翰􀅰司徒雷登 «在华五十年———司徒雷登回忆录» 根据材料并结合所学知识,对艾奇逊关于国 民党政权失败的认识进行评述.(要求:表 述成文,观点明确,论证充分,逻辑清晰.) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９５２􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰历史　　 　　　　　　　　　　　　　　　　必修　中外历史纲要(上)