第10讲 挽救民族危亡的斗争-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关学生用书

　　　　　　第１０讲　挽救民族危亡的斗争 [课程标准]　认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵 略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性. 知识点一　戊戌维新运动 １．背景 (１)中国在甲午中日战争中战败,被迫签订«　　 　　»,民族危机加深. (２)维新思想兴起: ①康有为:撰写«　　　　　»和«孔子改制考», 为变法维新提供了理论依据. ②梁启超:在«时务报»发表«　　　　　»等文 章,宣传维新变法. ２．经过 (１)序幕:公车上书. ①概况:１８９５年,康有为、　　　等联合各省举 人,联名上书. ②影响:拉开了维新运动的序幕. (２)高潮:百日维新. ①时间:１８９８年６月１１日—９月２１日. ②开始标志:光绪皇帝颁布“明定国是”诏书. ③内容:光绪皇帝先后发布上百道变法诏令,涉 及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新 的举措. (３)失败:戊戌政变. 时间 １８９８年９月２１日 概况 ①慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临 朝训政 ②康有为、梁启超被迫逃亡海外,谭 嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康 广仁六人被杀 ③变法期间的改革措施,除　　　　 　　外,均被废止 失败 原因 ①　　　　　仍很强大 ②维新派缺乏可靠的社会基础,没有 严密的组织 ③维新派把希望寄托于并未完全掌 握实权的皇帝身上 ３．影响 (１)积极方面: ①经济上:有利于推动中国 　 　 　 　 　 　 的 发展. ②思想上:有利于推动新思想的传播. ③政治上:在一定程度上冲击了旧式官僚体制. (２)局限:未能实现预期的目标. 知识点二　义和团运动 １．背景 (１)根本原因:«马关条约»签订后,西方列强掀起 了　　　　　的狂潮,民族危机日益加剧. (２)反洋教斗争兴起:西方势力深入中国城市、乡 村后引发了一系列冲突. (３)直接原因:德国强占　 　　,进一步刺激了山 东民众. ２．兴起　以“　　　　　”为口号的反洋教斗争蔓 延到山东、直隶很多州县农村. ３．中外势力的态度 (１)八国联合:１９００年５月２８日,英、美、法、德、 俄、日、奥匈、意八国决定联合出兵镇压义和团. (２)晚清政府:慈禧太后采用“　　　”义和团的 办法,企图对义和团加以控制利用. ４．结果　在中外势力联合镇压下失败. ５．评价 (１)积极性:具有强烈的　　　　　倾向,它所展 现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,打破了帝国 主义列强瓜分中国的梦想. (２)局限性:存在明显的　　　　　行为;无法阻 止中国滑向半殖民地的深渊. 知识点三　八国联军侵华和民族危机的加深 １．借口　镇压　　　　运动. ２．过程 (１)开始:１９００年６月１０日,英国海军中将西摩 尔率领第一批联军从天津向北京进发,在　　　 　　　附近遭到义和团的阻击. (２)６月中旬,八国联军攻陷大沽炮台,向天津进 犯,义和团和清军奋起投入天津保卫战. (３)６月２１日,慈禧太后作出向各国“宣战”的 决定. (４)７月１４日,天津陷落.８月中旬,北京失陷. (５)八国联军罪行: ①占领北京后,八国联军在所到之处烧杀抢掠, 无恶不作,犯下骇人听闻的罪行. ②俄国军队趁机侵占中国东北. ３．结果　慈禧太后发布铲除义和团的谕旨,并部署 与列强议和. ４．东南互保 (１)概况:义和团运动时,南方各省督抚与英、美 等国洽商“　　　　　”协议. (２)影响:严重动摇了清政府统治的根基. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上篇:必修　中外历史纲要(上)　第五单元 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　东南互保的影响 (１)表现了东南地区当权官员与西方列强合作 抵制义和团的意向. (２)在一定程度上维持了江南地区的稳定. (３)表明中央权威下降和地方势力的扩张,严 重动摇了清政府统治的根基. (４)维护了列强在长江流域和华南的利益. (５)阻碍了东南各省人民反帝斗争运动的发展. ５．«辛丑条约»的签订 (１)时间:１９０１年９月７日,清政府被迫同１１国 签订«辛丑条约». (２)内容: ①惩办“首祸诸臣”. ②向各国赔款白银　　　　亿两,分３９年还清, 年息４厘,本息共计白银约９􀆰８２亿两. ③将北京东交民巷划定为　　　　,中国人不得 居住,各国可派兵驻守. ④拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各 国可在自北京至山海关沿铁路１２个重要地区驻 扎军队. ⑤禁止　　　等科举考试５年,禁止中国人成立 或加入任何“与诸国仇敌之会”等;改总理衙门为 外务部,班列六部之前等. ６．影响 (１)它是中国近代史上　　　　　最严重、赔款 数目最庞大的不平等条约. ①巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济的衰败. ②外国军队驻扎于中国战略要地,严重破坏了中 国的　　　　　. ③设立“使馆界”,实际上成为“国中之国”. (２)标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 主题一　戊戌维新运动 ◆[史料探究] 材料一　这场维新运动的领导人是学者康有 为(１８５８—１９２７)和梁启超(１８７３—１９２９),他们印刷 了一系列小册子,重新解释了儒家思想,为帝国体 系下发生的巨变进行辩护.康有为和梁启超追求 的并不是保持中国的农业化社会和文化传统,而是 再造中国并使之转变为强有力的现代工业化社会. ———摘编自[美]杰里􀅰本特利、赫伯特􀅰齐格勒 «新全球史» 材料二　“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触 动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出 了有益的尝试.以后发生的历次革命运动,从现代 化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性.也 正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国 现代化进程的起点. 材料三　史学界有的专家认为,在中国近代化 历史进程中,“戊戌变法具有特殊意义”,为此后中 国近代化进程的“全面发展奠定了重要的思想理论 基础,其功不可没”. [问题] (１)根据材料一指出维新派变法的特点. 答: 　 (２)材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进 程起点的主要依据是什么? 答: 　 (３)你认为材料三中的“特殊意义”是指什么? 结合材料二中的观点谈谈你对戊戌变法的认识. 答: 　 　 　 ◆[史论归纳] 一、康梁维新思想的特点及原因 １．特点 (１)中西融合:把西方资本主义的政治学说同传 统的儒家思想相结合,借助儒家思想宣传西方资 产阶级政治学说. (２)救亡图存:体现中国社会面临崩溃和民族危机 深重的现实,蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强 烈愿望,但也反映出其软弱性、妥协性的特点. (３)由理论到实践:把维新思想转变为维新变法 运动,最终推动了戊戌变法运动的出现. ２．原因 (１)客观原因:当时中国资本主义发展不足,资产 阶级力量十分弱小,而封建顽固势力十分强大. 不能与封建势力彻底决裂. (２)主观原因:康有为等维新派作为民族资产阶 级上层分子的代表,与帝国主义和封建主义有着 密切联系,其思想认识具有局限性. 二、戊戌维新运动在中国现代化进程中的意义 １．政治上　试图建立资产阶级君主立宪制度,揭开 了中国政治民主化的序幕. ２．经济上　提倡发展近代工业、交通运输业,为民 族资本主义的发展创造了有利条件. ３．思想上　激发了人民的爱国情感和民族意识;为 近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路,促进了中 国人民的觉醒. ４．文化教育上　改科举,废八股,设新式学堂,促进 了近代科学文化知识的传播. ５．社会生活上　建立社团、兴办学堂、创办报刊、提 倡女学、移风易俗,对促进社会生活和社会意识 的近代化起了重要作用. ６．军事上　推动了军事近代化. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０４􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰历史 主题二　八国联军侵华战争 ◆[史料探究] 材料一　从直接的影响来看,八国联军屠杀中 国的人民,掠夺中国的财物,逼迫中国支付战争赔 款,还要求中国开通口岸以便他们长时期地在经济 上压榨中国􀆺􀆺但从间接的影响来看,八国联军的 侵占行径也同时惊醒了中国,中国知道了故步自封 的危害;也让顽固派清醒地认识到,他们的时代过 去了,中国必须向世界看齐.八国联军敲开了中国 的国门􀆺􀆺 材料二　大 清 国 国 家 应 允 将 大 沽 炮 台 及 有 碍京师至海通道之各炮台,一律削平􀆺􀆺由诸国 分应主办􀆺􀆺留兵驻守,以保京师至海通道无断 绝之虞.􀆺􀆺各 省 督 抚、文 武 大 吏 暨 有 司 各 官, 于所属境内,均 有 保 平 安 之 责,如 复 滋 伤 害 诸 国 人民 之 事,或 再 有 违 约 之 行,必 须 立 时 弹 压 惩办. 　　[问题] (１)材料一认为八国联军侵华对中国的影响是 什么? 答: 　 　 (２)材料二反映了列强的侵华方式发生了怎样 的变化? 这些变化给中国带来了怎样的影响? 答: 　 　 ◆[史论归纳] 八国联军侵华战争的影响 １．列强加强了对中国的控制,中国半殖民地半封建 社会完全形成. ２．给中国人民带来深重的灾难,中国的民族危机全 面加深. ３．充分暴露了清王朝“洋人的朝廷”的本质,客观上 加速了清王朝的灭亡. ４．进一步惊醒了中国人挽救民族危亡的意识. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．[从历史解释角度考查维新变法时期维新派与保 守派的论战] (２０２５􀅰山东卷,７)１８９７—１８９８年梁启超担任长 沙时务学堂总教习时积极宣扬民权,认为“六经” 中含有民权思想.对此,湖南士绅叶德辉批驳 说:“民有权,上无权矣.欲附会‘六经’,‘六经’ 安有此说?”两者争论的实质是 (　　) A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 ２．[从历史解释角度考查“东南互保”事件] (２０２５􀅰浙江１月选考,３)清末北京竹枝词云: “巨舰飞来瞬息中,未从江海鼓腥风.全亏诸老 能调护,半壁东南保障功.”时人谓:“沿江沿海安 堵如故,皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之 力.”材料从一个侧面反映该事件 (　　) A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起 C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力 ３．[从历史解释角度考查近代中国的民族危机与救 亡图存] (２０２４􀅰安徽卷,６)１８９９年,«万国公报»称:广学 会翻译的«泰西新史揽要»«中东战纪本末»«时事 新论»«列国变通兴盛记»等,“初印时,人鲜顾问, 往往随处分赠,继而渐有乐购者,近三年来,几于 四海风行”.这一现象表明 (　　) A．“师夷之长技”成为时代潮流 B．民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C．“戊戌政变”促进了新学传播 D．有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 ４．[从历史解释角度考查近代列强侵华的影响] (２０２４􀅰山东卷,５)下表为１８４６—１９０５年英国建 筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况 统计.这体现了 (　　) 城 市 人 次 年 份 上海 汉口 天津 北京 １８４６—１８６０ １４ ３ ０ ０ １８６１—１８７５ １２０ １９ ０ ０ １８７６—１８９０ １９３ １０ ２ ０ １８９１—１９０５ ３５３ ２０ ６７ １４ A．晚清外交的不断退让 B．英国势力范围的扩展 C．列强侵略方式的转变 D．中西文化交流的深入 ５．[从历史解释角度考查戊戌维新运动] (２０２２􀅰全国乙卷,２８)维新变法期间,湖南巡抚 陈宝箴推行变法改革,但在上«请厘正学术造就 人才折»中称“康有为平日所著«孔子改制考»一 书􀆺􀆺其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自 命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请 销毁«孔子改制考».这种主张 (　　) A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚 C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础 学习至此,请完成配套训练　课时冲关十 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上篇:必修　中外历史纲要(上)　第五单元 第１０讲　挽救民族危亡的斗争 夯实􀅰必备知识 知识点一 １．(１)马关条约　(２)①新学伪经考　②变法通议 ２．(１)①梁启超　(３)京师大学堂　守旧势力　 ３．(１)①民族资本主义 知识点二 １．(１)瓜分中国　(３)胶州湾　２．扶清灭洋　３．(２)招抚 ５．(１)反帝爱国　(２)盲目排外 知识点三 １．义和团　２．(１)廊坊　４．(１)东南互保 ５．(２)②４􀆰５　③使馆区　⑤华北　６．(１)主权丧失 ②主权完整 提升􀅰关键能力 主题一 (１)托古改制,发展资本主义以救亡图存. (２)触 动 了 传 统 的 中 国 政 治 体 制,影 响 其 后 历 次 革 命 运动. (３)“特殊意义”是指它是中国近代史上的第一次思想解 放潮流. 认识:①它符合历史发展潮流,是进步的和爱国的;②提 出挽救民族危亡,发展资本主义的主张;③维新派和顽 固势力进行论战,促进思想解放;④学习西方政治制度, 冲击封建君主专制政体;⑤培养人才,推动了中国近代 化进程. 主题二 (１)①直接影响:给中国人民带来深重的灾难,中国完全 沦为半殖民地半封建社会.②间接影响:进一步惊醒了 中国人. (２)变化:“以华制华”.影响:中国完全陷入半殖民地半 封建社会的深渊;清政府沦为列强侵华的工具. 落实􀅰随堂演练 １．C　[根据材料,梁启超的做法是用西方民权思想重新阐 释“六经”,目的是为自身的变法做准备,而叶德辉批驳 这种阐释是在牵强附会六经,认为这是对经典的扭曲. 由此可以看出,梁启超意在变法改革,而叶德辉批判他 的变法思想在儒家经典中并无依据,故双方争论的本质 是要不要进行政治制度变革,C项正确;梁启超和叶德辉 都承认儒家经典的价值,但分歧在于如何解释经典,排 除 A 项;以西学解释中学是材料的表面现象,并非实质 问题,排除B项;从材料中无法看出二者有进行革命的 主张,排除 D项.] ２．A　[据材料“清末”“半壁东南保障功”“沿江沿海安堵如 故,皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力”可知,此事 件为“东南互保”.结合所学可知,“东南互保”事件凸显 地方势力的膨胀,冲击清政府中央集权,动摇统治根基, A项正确;湘淮系官僚集团在１９世纪中期太平天国运动 期间就已崛起,时间不符,排 除 B 项;洋 务 运 动 在１８９５ 年甲午战败后已破产,“东南互保”事件在２０世纪初,排 除 C项;材料中“东南互保”事件体现的是地方督抚与列 强达成协议维护地方安稳,而非打击了帝国主义在华势 力,排除 D项.] ３．D　[根据材料“初印时,人鲜顾问,往往随处分赠,继而 渐有乐购者,近三年来,几于四海风行”可知,在民族危 机日益严重时期,广学会翻译«泰西新史揽要»«中东战 纪本末»«时事新论»«列国变通兴盛记»等异邦兴衰史, 且不断获得传播,该现象体现了当时一些有识之士意在 探索救亡道路,应对民族危机,D项正确;“师夷之长技” 是林则徐、魏源以及洋务思想,与材料时间不符,排除 A 项;民众普遍认同资产阶级革命思想的说法过于夸大, 排除B项;“戊戌政变”废除了维新措施,不利于新学的 传播,排除 C项.] ４．A　[据表中数据可知,鸦片战争后,英国建筑师在上海、 汉口两个通商口岸出现.从第二次鸦片战争后到１９世 纪末２０世纪初,随着列强侵华不断加剧,英国建筑师在 上海和汉 口 的 数 量 不 断 增 加.１８７６年 后,开 始 进 入 天 津;１８９１年后,开始进入清政府的政治中心北京,这反映 了晚清外交的不断退让,A 项正确;英国的势力范围主 要在长江流域,排除 B项;列强侵略方式发生转变主要 表现为甲午中日战争后由以商品输出为主转为以资本 输出为主,排除 C项;文化交流指不同文化之间的交流, 材料只涉及英国建筑师在中国四地分布的统计,不能说 明中西文化交流的深入,排除 D项.] ５．C　[本题考查晚清维新变法运动.根据材料“而民权平 等之说炽矣”可知,陈宝箴虽然主张变法维新,但其目的 是通过变法挽救危局,巩固封建统治,而康有为的学说 是披着孔子的外衣,将孔子打造成变法改革的先师,这 容易激起守旧派的强烈反对,故而销毁«孔子改制考», 有助于减少变法的阻力,C项正确;维新变法时期,守旧 派坚持“祖宗之法”不能变,洋务派坚持“中体西用”,康 有为借助孔 子 宣 传 变 法,新 旧 势 力 代 表 的 阶 级 利 益 不 同,因此新旧势力的合流说法有误,排除 A 项;结合所学 知识可知,“中体西用”是清末洋务派的指导思想,主张 孔孟之道为核心的儒家学说为基础,引进近代西方的先 进科技来挽救统治危机,维护清政府统治,根据材料可 知陈宝箴并没有突破“中体”的束缚,排除 B项;康梁的 维新变法是借助孔子而宣传资产阶级思想,陈宝箴的做 法是想减少在思想领域的不必要争论,培养切合实用的 人才,希望能够实现救亡图存,而不是“彻底”否定维新 变法的理论基础,排除 D项.] 第１１讲　辛亥革命与中华民国的建立 夯实􀅰必备知识 知识点一 １．(１)新政　(２)清政府　２．(２)日本东京 ３．(１)驱除鞑虏　４．黄花岗 知识点二 １．(１)保路运动　(３)黎元洪 ３．(１)①英国　③妥协　(２)①清王朝 ４．(３)①全体国民　④参议院　(４)责任内阁制 知识点三 ２．(１)君主专制　(３)民主共和 知识点四 １．(１)①国民党　总统　②中日民四条约 ２．(１)②中华革命党 ３．(１)英美　(２)①直奉　４．(１)②中华民国临时约法 ５．(１)日本　(２)协约国　(３)①领事裁判权 知识点五 １．(１)反帝爱国　(２)②轻工业　２．(２)②易服饰 ３．(２)①青年杂志　②北京大学　(３)③白话文　 (４)③思想文化 提升􀅰关键能力 主题一 (１)原因:以国会为中心,采用谈判、妥协与法制的程序 和平转移政权. 价值:避免社会动荡,有利于社会稳定. (２)实行责任内阁制,约束、限制临时大总统权力. 主题二 探究点一　(１)民族工业部门发展不平衡,轻工业发展迅 速,重工业发展缓慢. (２)中国产业工人人数急剧增加,开始登上中国政治舞 台,中国进入新民主主义革命时期;为中国共产党的诞 生奠定了阶级基础. 探究点二　 (１)变 化:由 宣 传 民 主、科 学 到 宣 传 马 克 思 主义. 因素:第一次世界大战结束后,巴黎和会中国外交失败; 西方列强不顾中国的反对,把德国在山东的特权转让给 日本;俄 国 十 月 革 命 的 胜 利,给 中 国 人 民 指 明 了 正 确 方向. (２)观点:认为新旧思想文化完全不能相容;提倡新文化 就要彻底批判和抛弃旧文化. 评价:对封建专制思想进行全面批判,有利于思想解放, 为新思想的发展开辟了道路;但是对待传统文化存在形 式主义的偏向,产生了许多消极的影响. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８２３􀅰 艺考生文化课百日冲关􀅰历史