Unit 2 Section B 知识要点梳理-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册英语同步备课（人教版2024）

Section B知识要点梳理 第3课时 Section B(1a-le】 3.Grandpa helped us pull the heavy luggage 1.It's almost the Spring Festival. into the house.s求 【辨析】almost与nearly 两者都作副词，意为“几乎：差不多”，其用法 pul作动词，意为“拉：拖”。其反义词为 如下： push,意为“推”。 可与any及no,never,. Please pull the door..Don't push it.请拉门. 两者都可用 nothing等表示否定意义的 不要推门。 almost 来修饰不定 词连用，但不能与not连用 代词、形容 可与not连用，not nearly 词、副词、动 pul拉 psh换 意为“远非；绝不是” 词、介词短语 nearly 【拓展】pull together齐心协力：通力合作 nearly前可用very,pretty 等，此时两者 pull down拆下；拆毁：摧毁 等词修饰 常可互换 4....the familiar taste of home! Almost no one takes a rest..几乎没人休息。 The car is pretty nearly new.这辆汽车几乎 [amiliar作形容词，意为“熟悉的” 是全新的。 It's a familiar face.这是一张熟悉的面孔 It's almost/,nearly dark now.现在天快黑了， sb be familiar with sth某人对某物熟悉 2.The train journey took more than five sth be familiar to sb某物为某人所熟悉 hours正五 Are you familiar with these details'?你热悉 (1)journey作名词，意为“旅行：旅程” 这些细节吗？ The journey ends in the ancient city of His name is familiar to us..他的名字为我们 Marrakesh.旅程的终点是马拉喀什古城. 所熟悉。 【辨析】travel,trip与journey 【拓展】familiar还可意为“友好的：不拘礼 travel 泛指时间长、路程运的旅行或国外旅行 节的”。 trip 尤指短途的游玩或有目的的往返旅行 She greeted them by their first name in a 常指长距离的陆地旅行，并且不一定要 familiar way.她与他们打招呼时亲切地直呼其名。 返回到出发地（即通常指单程）：有时并 5.Mum nodded,with tears in her eyes. journey 不指真正意义上的“旅行”，而只是表示 走过一段距离 “with十宾语十介词短语”用来表示某人的 (2)more than意为“多于”，相当于over。其 状态。 反义短语为less than(少于). The man was asleep with his head on his More than 500 teachers attended the arm5.这个人头枕着胳膊睡着了 meeting.500多名老师参加了这次会议 【拓展】(1)with十宾语+形容词 It took me less than 30 minutes to get to the Don't speak with your mouth full.满嘴巴食 station.我去车站花了不到30分钟。 物时不要说话。 【拓展han可作介词或连词，意为“比”，是比 (2)with十宾语+副词 较级的标志词，常用于引出比较的第二部分。 He stood before the teacher with his head Mary is more beautiful than her sister..f玛丽 down.他低着头站在老师面前。 比她姐姐更漂亮。 (3)with十宾语十现在分词 You need that money more than I do.你比我 With winter coming on,it's time to buy 更需要那笔钱。 warm clothes..随着冬天到来，该买暖和衣服了。 八年级英语R则版 6.Wherever I go.里 The smells from the kitchen filled the room. wherever是一个连词，意为“无论去哪里：在 满屋子都是从厨房飘来的气味。 任何地方”。wherever是由“疑问词where-十ever” What a smell!多难闻的气味！ 构成的，引导状语从句，相当于no matter where。. Dogs have a very good sense of smell.狗的嗅 I will find him wherever he may be.无论他在 觉很灵敏。 哪里，我都会找到他。 (2)作动词，其用法如下： 【拓展】(1)no matter意为“无论：不论”。与 ①作连系动词，意为“发出…气味”。其后常 what,who,when,where.,how等疑间词连用，引导 接形容词作表语。 让步状语从句。在从句中，常用一般现在时表示将 The soup smells sour.这汤闻起来很酸 来，从句可放在主句前或主句后 ②作及物动词，意为“闻：闻到” No matter who you are,you must obey the Do you smell something burning?你闻到东 rules,无论你是谁，你都必须遵守规则。 西烧焦的气味了吗？ (2)类似的词还有： 2.We want to cover the animals and paint the whatever=no matter what无论什么 walls light green. whichever=no matter which无论哪一个 whenever=no matter when无论何时 cover作动词，意为“遮盖：覆盖”。 whoever=no matter who无论谁 Snow covered the ground,.大雪覆盖了大地. however=no matter how无论如何 cover…with…用…把…盖住 7....and perhaps a plate of freshly-made be covered with被…覆盖 biscuits. When it is ready,place the turkey on a large perhaps作副词，意为“可能：大概：也许”，常 plate and cover it with gravy.烤好后，把火鸡放到 位于句首，也可放在句中，位于实义动词之前，系动 一个大盘子上，浇上肉汁 词be,情态动词或助动词之后。 The road is covered with leaves.这条路被树 Perhaps he has grown wiser with age.或许他 叶覆盖。 已经随着年龄的增长变得更容智了。 【拓展】cover还可作名词，意为“覆盖物：盖子” I think perhaps we should go indoors..我想也 You can use a cover to cover the pan.你可以 许我们该进屋了， 给平底锅盖上锅盖。 This is perhaps his best novel to date.这也许 3.bring a pair of scissors 是他迄今最好的小说。 (l)bring作动词，意为“带来：取来”，bring 【辨析】probably,maybe与perhaps sth/sbto…意为“把某物/某人带到…” (1)probably比maybe和perhaps表达的可能 Jack,bring the pen to me.杰克，把钢笔拿过 性大。 来给我。 (2)三者比较而言，probably常用在句中， 【辨析】bring,take,carry与get maybe和perhaps常用在句首。 意为“带来”，指把人或物从别处带到说话 bring I will probably disappoint my parents.我很可 者所在的地方来，动作由远及近 能会让我父母失望。 意为“带走”，指把人或物从说语者所在地 take Maybe/Perhaps it's believable,或许它是可 带到别处去，动作由近及运 信的。 意为“搬运”，强调动作的移动性，不强调 carry 第4课时Section B(2a-4d) 方向 意为“去取”，指从说话者所在地出发，把 1.It's starting to smell. get 人或物带回原处，表示动作的往返 smel作不及物动词，意为“有难闻的气味：散 发着臭气”。过去式为smelt/smelled. (2)scissors作名词，意为“剪刀”，是由两部分 构成的单件事物名词，以复数形式呈现。其数量的 He hadn't washed for days and was beginning to smell.他好久没洗澡了，身上都有味了. 表达借助于pair(一双：一对)。 【拓展】(1)作名词，意为“气味：臭味：嗅觉” a pair of scissors一把剪刀 上册Unit2 33