内容正文:
一、1.大于大于进一2.2.021.17
二、1.C2.A
二.12.5×8.19≈102.38(元)
三、自己画一画。
三、800-12=788(元)788÷6.32≈124.68(美元)
第4课时欣赏与设计
第7课时人民币兑换(商与被除数的关系】
4.324.82100102.164100.25
4.33020.20.242.41.382.5
0.99010.40.043.430340.565.07
0.336.80.153.80.274.51.335.85
7.671.3
2.35142
一、轴对称轴对称平移轴对称轴对称
一、811480.30.4大于小于
二、自己画一画。
二、><>><<
>=
三、自己画一画。
三、8000÷7.76≈1030.93
第三单元
倍数与因数
1030.93×100=103093(日元)
第8课时除得尽吗
第1课时倍数与因数
0.352.50.270.07120.70.92
700.1652.530.534.80.51.25
1000.165.427.55.6250.251.0730
0.050.5100.36
2.555524.2
-、77.57.4888.18.0910099.9
-、1.712712842.b c aa b c
99.93
二,能确定14÷11的商是1.27
3.18
理由:余下来的又是3,与前面几步的余3添0重
二,涂8,56,24,48,16,72,40。
复出现,商的小数部分2,7循环,所以能确定商是
三、1.小辉
1.27.(理由合理即可)
2.其他小朋友报的数不可能是6的倍数。
三、41÷3≈13.7
第2课时探索活动:2,5的倍数的特征
第9课时调查“生活垃圾”
11.47.27.219.512.7511.4811.3
5.486200.30.23754.050.125
11.26.14.25.710.54.4459.313.15
0.08455.6200.520
9.49.19415.60.7
一、1.乘加11.5
一、2的倍数:68,8,200,80,780,16,28,380,110,88,
2.(4.2-2.4)×0.160.288
34,170,770
3.32.194.25
5的倍数:200,80,205,780,55,380,110,455,95,
二、0.557.923.525
170.515,770
三、3.9-350×3.9÷600=1.625(时)
奇数:205,55,455,95,515
第二单元轴对称和平移
偶数:68,8,200,80,780,16,28,380,110,88,34,
170,770
第1课时轴对称再认识(一)】
二、1.×2./3.×4./
0.663.924.12.50.051707.8305
三、找回的钱不对。理由:妈妈付的钱是5的倍数,花
3.6102.1650.41.220.715.6
掉的钱是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数,
0.1843.1516219
末尾必须有0或5,不可能出现13元,
一、(/)(×)(/)(×)(/)(/)
第3课时探索活动:3的倍数的特征
2.20.51.61.43.068.7510.826.1
5.114.30.0814.6217.090.92.95
三、244无数自己画一画
2.240.090.210.269.1
第2课时轴对称再认识(二)
一,(/)()(/)(/)(/)()
400.11200.0871256200.0460.6
(/)()())(/)(/)
600.252500.720.252.50.4741
二、1.9752.123,228,150
16.51030
3.384,228,150,6604.975,123
一、自己西一画。
三、1十6+4=1111÷3=3…2
二、自己画一画。
3-2=1(个)
三、且由里羊回木甲吉
第4课时找因数
第3课时平移
5.50.5400602340.57.10.046105
6.410.5101.10.30.950.2283.15
14.319.750.269.111.1802139.5
1600.64802250.23.72230.22
0.975418.1
2.94.1
-、1.1362183124966
一、下3右5右5下3
1,2,3,4,6,9,12,18,369
数学
70五年级BS版第日单元
轴对称和平移
第1课时
轴对称再认识(一)
可计算园地
33÷50=
2.8×1.4=
1.23÷0.3=
0.75÷0.3=
0.7÷14=
3.4÷0.02=
31.2÷4=
2.1÷0.07=
3.5÷0.7=
4.5×0.8=
1.25×8=
5.4×0.4=
5.04÷0.1=
2×0.6=
8.28÷0.4=
31.2×0.5=
0.23×0.8=
18.9÷6=
48.6÷0.3=
30.4÷1.6
Q随堂精练
易错点:对轴对称图形的特点认识不请
一、教材变式。下面哪些图形是轴对称图形?是的在括号里画“/”,不是的画“X”。
张
二、学科融合语文小篆是我国古代的一种字体,下面的小篆文字是从哪种对折的纸上
剪下的?连一连。(广东·惠州)
牛
木
白
天
R
三、下面的图形有几条对称轴?画一画,填一填。
)条
)条
)条
)条
2数学·五年级BS版
第2课时
轴对称再认识(二)
可计算园地
6.8÷0.17=
0.88÷8=
70÷3.5=
0.29×0.3=
1÷0.008=
1.5×4=
2.6÷0.13
0.46×0.1=
0.42÷0.7=
12÷0.2=
0.1÷0.4=
7.5÷0.03=
1.8×0.4=
0.125÷0.5=
6.25÷2.5=
1.88÷4=
32.8÷0.8=
6.6÷0.4=
3.15÷0.315=
7.8÷0.26=
Q随堂精练
一、如下图,以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点。
易错点:不能正确画出轴对称图形
二、以虚线为对称轴画出下面图形的轴对称图形。
三、学科融合语文想一想,根据轴对称图形的一半,把完整的字填在括号里。
E
入
月
品6
上册随堂作业
93
第3课时
平移
云计算园地
3.2÷0.5=
4.2÷0.4=
3.3÷0.33=
7.7÷7=
0.93÷3.1=
0.36÷0.4=
2.5÷0.5=
1.14×0.2=
1.89÷0.6=
48÷0.3=
32÷50=
9.6÷0.12=
8.8÷0.4=
40.16÷0.8=
7.4÷2=
66.9÷0.3=
0.56÷2.8=
0.9÷0.45=
1.16÷0.4=
3.28÷0.8=
Q随堂精练
一、如右图,图形①先向(
)平移(
)格,
然后向(
)平移(
)格,就得到了图形
①
②。图形①还可以先向(
)平移(
格,然后向(
)平移(
)格得到图
形②。
②
二、选一选。(从下列选项中选出正确的选项)
1.下面方格中的图形,可以利用图形的一部分平移得到的是(
B
2.学科融合英语图中的字母“k”怎样平移才能与其他字母组成英语单词“book”?
(
)
A.先向右平移3格,再向下平移2格
B.先向左平移1格,再向下平移2格
C.先向右平移3格,再向上平移2格
bo o
易错点:找错对应点,画错平移后的图形
三、按要求画一画。
1.画出图形向右平移6格后的图形。2.画出图形向左平移7格再向上平移4格
后的图形。
94●数学·五年级BS版
第4课时
欣赏与设计
可计算园地
10-5.7=
12.4÷0.5=
0.5÷0.25=
18÷0.18=
125×0.08=
0.86÷0.4=
2.4÷0.6=
40×0.25=
0.5×0.5=
15×0.06=
3.6÷0.04=
3.12÷0.3
0.28÷7=
2.73+0.7=
0÷0.52=
37.4÷1.1=
33.6÷60=
4.1+0.97=
30.68÷4=
1.69÷1.3=
Q随堂精练
一、下列图案是怎样得到的?(填“平移”或“轴对称”)
名
囍
二、先补全下面的轴对称图形,再分别画出完整图形向右平移4格和8格后的图形。
三、新题型开放题以给出的图形为基本图形,利用平移或轴对称,画一幅美丽的图案,
并涂上你喜欢的颜色。
上册随堂作业
95