第五单元分数的意义-【学海乐园】2025-2026学年五年级上册数学（北师大版）

第五单元分数的意义 1员 第1课时分数的再认识（一】 2.8,9,10,11 一、自己圈一圈。1.62.83.6 第4课时分数与除法（认识分数与除法的关系】 二、1.A2.C 三、1.把全音符的时值平均分成8份，》的时值占其 7 -号52296 14847 中的1份。 2.把一块黑板报的版面平均分成4份，其中的1 4 4 份用于画刊头， 三、1./2.×3.×4.× 四、自已西一画，周一圈。 1 四、①2÷5=5(km) 五，1.不一定。虽然3>了，但由于两人零用钱的总 数不确定，所以无法判断谁买文具用去的钱多。 ②淘气平均每分跑号周 2.可能。因为两人零用钱的总数不确定，所以存 在两人买文具用去的钱相等的情况。 示例：⑤2÷17=7km》 询气平均每分跑号k如 第2课时分数的再认识（二】 -1号512管73号44日 玉，15*2=7号个20÷8=6号个 1 748361.1529 1>6号 二6600100010010 王师停做得快一些。 三接近0：行，7,0的希接近1了8可 11112 378 .7 六.910 【解析】100以内最大的质数是97，所以这个带 1477 16'78 分数化成服分数后是品，所以这个带分数是9 四、1.乐乐自己画一画。 第5课时分数与除法 2+++ (求一个数是另一个数的几分之几) 41 10 10 五1.号2品3号 1 -1.号2 3.10 100 第3课时分饼 一、自己涂一涂。 三、1.BD2.C 二、1.带 一又六分之一 1 四、4×4÷2=8(cm2)4×8=32(cm) 2是 4444 32-8=24(cm)8÷32=2 24-号 工234 8 38号号1 三角形面积是平行四边形面积的2·平行四边形 32 三，把9根竹笋平均分给2只熊猫，每只熊猫分到4 面积是梯形面积的 根后，还剩1根，把1根竹笋平均分成2份，每份 五、88÷(3+2+1)=14（组）…4（个） 是子根，所以每只熊雅分到4二根。 蓝气球：3X14+3=45(个)45÷88= 88 四、 黄气球：2X11+1=29(个）29÷88-器 2 红气球：1×14=14（个）14÷88=89 【解析】把3十2十1=6（个）气球作为1组，看88个 气球里有几组，用除法计算，88÷6=14（组）…4 134.691214 3.1 1.4444444 ,1 ,2434 (个)，说明这些气球里有14组由3个蓝气球，2个 、126 黄气球和1个红气球组成的气球，剩下的4个气 2.(答秦不唯一)年14 球中有3个蓝气球和1个黄气球。分别计算出各 种颜色气球的数量，再除以总数即可。 3省案不唯-号号4行4号 13 第6课时分数基本性质 五、1.大于25小于25或等于251,5,252524一、1.A2.C3.B 上册163 参考答案 =,1.2420320.6252 24 6 4 2品 523 9 36 3636 @ 自主迁移： 三、 )21 5 6+212 (2)-21 35 4312 12 2 3)2+1=1 3T62 0 是>爱版好+> 284404.42840 第8课时找最大公因数 四5550553550 -、1.1,2,3,4,6,121,2,4,8,161,2,44 折3个小动物用的纸一样多。 2 42的固数 36的男数 20 五 【解析】号的分子和分母同时乘一个不为0的 7.14. 1.2 4,9,12 21,42 3,6 18,36 数，分数的值不变。设原来的分数的分母为9份， 则分子为4份，由分母比分子大25可知，1份是 42和36的公图数 4×520 25÷(9-40-5,所以原来的分数是g×一5 6 3.322815 第7课时练习课（第4~6课时） 二、1.A2.B 323 37 9 三，1.4511较小数2.1111 一1 7 4222.154156 24 3.1111 二，<==>=< <> 四、42和30的最大公因数是6。 三品高5是-品 515 28 42÷6=7(瓶)30÷6=5（瓶） 最多可以分给6个小组，此时每个小组分得矿泉 81215 水7瓶，可乐5瓶。 6060601 五、 6 即品<号一易所以小恒游得最受。 最5 火4 公3 国2 四：1.25+20+15+8=68（个）25÷68-得 数1 一 1234567891011121314151617181920 2.示例：五色脸的数量是二腿脸的几分之几？ 1.1,31或3 8÷20=20 8 2.这些数与3的最大公因数是按1,1,3的顺序依 次出现的。 五、3×4=12（个）3×6=18（个） 18÷3×2-12(个) 第9课时约分 聪聪摘了12个桃子，跳跳摘了18个桃子，淘淘摘 -1.(1)4=1 248_4 了12个桃子。 8=2 (2)3010-5 【解析】根据题意画出图象，由图可知，聪聪摘的桃 337 子的数量是4个3个；跳跳摘的桃子的数量是6 24 个3个；把跳跳摘的桃子的数量平均分成3份，淘 3.<=< >4.3 浅摘的桃子占其中的2份。 3个 聪聪： 三聘牙 3个 31 31 123357 2 2ī7 28-7153 淘询： - 555 33-3 综合与实践主题活动分数墙中的奥秘 三、30÷65= 306 15÷65 153 探究问题： 65-13 6513 20÷65= 7 257司 204 6513 1号25 《魏书沾总老数的（蜀书》占总卷数的亮（吴 数学 164五年级BS版 书》占总卷数的3 4173 案不唯一如：5600 四14÷(9×7)= 2 (6×3)÷(9×7)= 2 【解折1虽然号和宁的分子都是1，分母是准邻的自 该场次已售票数占总票数的子，最佳观影区内的 然数，但是把子和子的分母分别扩大相同的倍数， 票数占总票数的号 还可以找到两个分数之间的数，随着分母不断变 3 3×39 大，大于子时小于了的分数也越来越多，所以大于 五，60÷(17+3)=3 1717×351 第10课时 找最小公倍数 宁面小于号的分数一共有无数个， 100以内10的倍数 100以内15的倍数 素养专项训练最大公因数、 最小公倍数 10,20,40,50 /30,60 15,45,75 70.80 90 一、1.33018 2106 100以内10和15的公倍数 53 30 最大公因数是3×2=6，最小公倍数是3×2×5 二.1240654524601242 ×3=90 三，1.C2.C3.A 2.2L1624 2812 四、1.12901102.1514143 3.442128 246 23 两数的积两数的积较大数 最大公因数是2×2×2=8，最小公倍数是2×2 五、因为8和10的最小公倍数是40，所以五(1)班共 ×2×2×3=48。 有40名学生。 二、4341123048634890192 六，3和7的最小公倍数是2121+2=23（个） 63489019263等于 23÷5=4(个)…3（个）这些物品至少有23 三、1.C2.C 个。【解析】3个3个地数，最后剩2个：7个7 四、27和15的最大公因数是3。 个地数，最后剩2个，说明这些物品的个数比3和 (27÷3)×(15÷3)=45(块) 7的公倍数多2,5个5个地数，最后剩3个，说明 小正方形的边长最长是3m,可以分成45块。 比5的倍数多3。先求出3和7的公倍数，加2，再 五、3,12,5的最小公倍数是60： 看是否比5的倍数多3即可。题目中问这些物品 第一道工序：60÷3=20（人） 至少有多少个，所以先求比3和7的最小公倍数 第二道工序：60÷12=5（人） 多2的数。 第三道工序：60÷5=12（人） 第11课时分数的大小 综合与实践主题活动 猜灯谜 55×21055 -,6-6×21212<6 1.①18②26③6④5,5 77×53599×43679 ⑤示例： 16-16×5802020×4801620 谜话清一骑号和号事个大？哪个小 7_7×963 4_4×8322_2×24_48 88X972 9=9X87233×24 72 7、2、4 迷底子>号 8>3>9 奖励：班长体验卡（一天） 二、1.C2.A ⑥示例： 三、1.×<> > 大小 迷语：将2kg桃平均分给5只小猴，每只小猴能分 2.> > 通分分母 到多少千克桃子？ 22×5×7 70 44×3×784 四3一3×5x7 105 55×3×7105 谜底号 33×3×5 45 42、3 奖励：免作业一次 77×3X5 105 5>3>7 2.6=2×38=2×2×2 多进葡萄，因为有萄剩余得最少，销量最高。 所以6和8的最小公倍数是2×3×2×2-24. 五，还有大于而小于的分数，一共有无数个，答 每隔24dm有一个花灯不需要移动。 3.根据实际情况填写。 上册 165 参考答案 单元整体作业 第2课时探索活动：成长的脚印 一、36三角33 -1.15301036352号 10 二、1513614 3号员8号 三、如图，把这个墨水痕迹看作近似的长方形，长 21cm,宽6cm,面积为21×6=126(cm)。故大 4.57 约有126cm2不能写字. 二、1.B2.D3.D 三、最大公因数是5，最小公倍数是200， 最大公因数是14，最小公倍数是140， 最大公因数是6，最小公倍数是504， 7214167、4 四·2060 15602015 四、1.图中树叶的面积大约是10cm2。 2.10×8000=80000(cm2)80000cm2=8m 3_27 4-20 545945 75×8×365=219000(g)219000g=219kg 4874 五、图①小方格的面积：12×12=144(cm2)144÷9 1530 3015 =16(cm2) 742 1456 115 图②小方格的面积：144÷(6×6)=4(cm2) 10601560460 图③小方格的面积：144÷(12×12)=1(cm2) 147、1 图③中估计的枫叶面积更接近实际面积，因为图 152104 ③中能数出的枫叶所占的小方格最多，误差最小。 五，1.72÷3000=125 图③中估计出的枫叶面积约是44cm2. 第3课时公顷、平方千米 2.48和60的最大公因数是12。 -、1.B2.C3.A 玫瑰：48÷12=4（枝）百合：60÷12=5（枝） 二、1.44000031.882732.5 最多可以做12个花篮.。每个花篮中玫瑰有4 3.天安门广场香山公显顾和园 枝，百合有5枝。 三、125×40=5000(m2)1km2=1000000m2 3.(1D3和4的最小公倍数是12.15+12=27 1000000÷5000=200(个) 她们下一次同时到游泳馆是7月27日， 四、1公顷=10000m3100×100=10000(m2) (2)由(1)知，8月8日、8月20日她们会在游泳 100+100=200(m)200×200=40000(m) 馆相遇，共2次。 40000m2=4公顷4一1=3（公顷） 4.64352÷(6+4+3)×12=48(个) 【解析】因为菜地是正方形的，面积是1公项，所以 第六单元组合图形的面积 可以求出菜地原来的边长。根据增加的边长求出 第1课时组合图形的面积 扩建后的边长和以公顷为单位的面积，扩建前后 的面积差就是增加的百积。 一、1.(10+25)×20÷2+22×10÷2=460(cm2) 素养专项训练组合图形的面积 2.16×12+(12+16)×10÷2=332(cm) 3.20X15-300(cm2) 一、1.(7+11)×5÷2+11×5-100(cm) 二、1.(6+18)×12÷2-12×6÷2=108(cm2) 2.(30+80)×50÷2-30×15÷2=2525(cm2) 2.(12+16)×14÷2-(6+16)×7÷2=119(cm2) 3.(10+22.8)×(13-6.5)÷2+7×13÷2+22.8 3.10×10+8×6-10×(10+6)÷2=56(cm) ×6.5=300.3(cm2) 三、自己添一添。 二、1.44.52.24.53.20 四、(8×4+8×2÷2-1×1.5)×0.3=11.55(kg) 三、(45+60)×30÷2=1575(cm2) 五、(9-2+9)×4÷2=32(dm2) 四、(12+20)×6÷2一2×6×2=72(m2) 【解析】两个相同的直角梯形叠在 72×25=1800(元) 一起组成的图形可分为三个部 五，50×2÷5=20(cm)20×8÷2=80(cm2) 分，如图。由图可知，阴影部分① 80+50=130(cm2) 的面积十重叠部分②的面积一重 ③ 综合与实践主题活动拼图大挑战 登部分②的面积十梯形③的面 9 dm 1.511 积，所以阴影部分①的面积=梯形③的面积。梯 2.狐狸头是由两个直角三角形和一个正方形组成的， 形③的上底是9一2=7(dm),下底是9dm,高是 正方形的边长等于直角三角形的直角边长.当正方 4dm,由此可计算出梯形③的面积，即阴影部分的 形边长等于4cm时，正方形的面积为4×4=16 面积。 (cm2),两个三角形的面积和为4X4÷2×2=16 数学 66五年级BS版第五单灵 分数的意义 第1课时分数的再认识（一） 一、圈一圈，填一填。 ①①① 3 奖 这些球的子是( )个. 这些花的是( )盆。 这些蜻蜓的号是( )只. 二、选一选。（从下列选项中选出正确的选项）】 1.一张纸的一是☐，这张纸是下面的( )。 A. B☐ C. 2.一张纸的是 ,这张纸的不可能是( ) A 三、说一说下面分数表示的意义。 1.等科融合音乐。的时值是全音符时值的行 2.一块黑板报的版面用于画刊头。 四、新楚势逆向思维下面四张长方形纸条露出部分的长度相等。根据下图中信息补全各纸条， 并圈出最长的纸条。 旅条的号 纸条的1 纸条的号 纸条的 五、能力.分新题型说理题小字买文具用了零用钱的行，小恒买文具用了零用钱的行 (安徽·宿州) 1.小宇买文具用去的钱一定比小恒多吗？ 2.两人买文具用去的钱可能相等吗？ 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆」 上册·第五单元 47 第2课时分数的再认识（二） 一、填一填。 1的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的 分数单位就是1。 2.3个5是 )里面有( 3.把20件玩具平均分给5个同学，每个同学分到这些玩具的( ),分到( )件。 4.将一张长方形纸连续对折三次，其中一份是这张纸的( )。 二、在括号里填上合适的分数。 7cm=( )dm 48秒=( )分 3角=( )元 61g=( )kg 15cm2=( )dm2 29分=( )元 三、教材变式。分一分。 9 10 16 99 43 78 接近0 接近D 四，1.如图，乐乐用了一张纸的园园用了同样的一张纸的行 是 )用得多。画一画，比一比。 号 子 号 4 第1题围 第2题图 2.新趋势数形结合利用“分数墙”进行简单的计算。 )+( 五、能力提升°学科素养几何直观寻找七巧板中的分数。 1.图①占整个图形的( ⑦ '⑤ 2.图③占整个图形的( ② 6 3.图⑦占整个图形的( 48 数学·五年级BS版 「作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆) 第3课时分饼 一、涂一涂。 2 6 二、填空题。 11后是( )分数，它读作( ),它的分数单位是( 2.分母是4的真分数有( ),分子是4的假分数有( 3.分数单位是。的分数中真分数有( )个，最大的真分数是( ):最小的假分数是 ):最小的带分数是( )。 三、把9根竹笋平均分给2只熊猫，用分数表示每只熊猫分到的竹笋数。 四、教材变式©在直线上面的框里填上适当的真分数或假分数，在直线下面的框里填上带分数。 12 1.上图的所有分数中，真分数有( ),假分数有( 2.写出两个比1小的分数：( )。两个比1大的分数：( )。 3.写出两个比4大且比5小的假分数：( )。两个比4大且比5小的带分数： ). 五、能力提开新题型题组练动脑筋，填一填。 1,在空中a是非零自然数当a( )时，它是真分数：当a( ) 时，它是假分数；当a是( )时，它能化成整数，这个整数最大是( );当a是 ( )时，它能化成的带分数最小，是( )。 2要使。子是银分数，同时今士是直分数，整数△可以是( )。 作业评价：书写女☆☆正确率☆☆☆」 上册·第五单元 49 第4课时分数与除法（认识分数与除法的关系） 一、把下面的除法改写成分数，分数改写成除法。 9÷11-9 )÷( 3- )÷( 7÷15- 片( )÷( )÷( 二、把下面的假分数改写成带分数或整数，把带分数改写成假分数。 62 40 35 3 9 7 1 2 11 24 5 6 三、判一判。（对的打“√”，错的打“X”) 1.带分数都可以化成假分数。 2.因为号 =1,所以也可以说1是假分数。 32号里面有16个行 5 4.因为5÷3= 3,所以5÷3和的意义完全相同. 四、新角度知识本质淘气今天早上绕操场慢跑了5圈，一共跑了2km,用时17分。 ①算式： 表示的含义：操场一圈的长度是 -km ②算式：5÷17= 7(圈) 表示的含义： ③算式： 表示的含义： 五、做同一种手工，王师傅2时做15个，李师傅3时做20个。谁做得快一些？（化成带分数再 比较】 六、能力提升学科素养推理意识如果一个带分数的分母是10，化成假分数后分子是100以 内最大的质数，那么这个带分数是多少？ 600 教学·五年级BS版 「作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆) 第5课时分数与除法（求一个数是另一个数的几分之几） 一、填一填。 1.学校航模小组有男生7人，女生6人，女生人数是男生人数的( )。 2.园园看一本80页的《十万个为什么》，已经看了39页，未看的页数占全书的 3.把10g盐溶于100g水中，盐的质量占盐水的( ),盐的质量是水的( 二、新题型题组练海海家一共养了54只羊，具体情况如下表。（江西·景德镇） 白羊 黑羊 灰羊 其他羊 只数 25 16 6 7 根据上面的信息将下面的算式与可以解决的问题连起来。 白羊的只数是灰羊的几分之见？ 16÷25 黑羊的只数是白羊的几分之几？ 25÷54 白羊的只数占羊的总只数的几分之几？ 25÷6 三、选一选。（从下列选项中选出正确的选项】 1.爸爸的年龄是小宇的3倍，爷爷的年龄是爸爸的2倍，可以知道小宇的年龄是爸爸的 ( ),是爷爷的( )。 A号 B c号 D. 1 2.新情境地标建筑世界上最高的无轴式摩天轮“渤海之眼”如右图所示，它 按照固定速度固定方向转动，转动一圈需30分。小宇从点P处进入座舱， 20分后，他的座舱更接近点( )。 A.M B.N C.L D.K 四、三角形面积是平行四边形面积的几分之几？平行四边形面积是梯形面积的几分之几？ 8 cm 4 cm 五、能力提升°乐园小学要举办文艺汇演，准备用蓝、黄、红三种颜色的气球共88个装饰会场， 按3个蓝气球，2个黄气球、1个红气球的顺序排。三种颜色的气球各占总数的几分之几？ 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆」 上册·第五单元 第6课时分数基本性质 一、选择题。（从下列选项中选出正确的选项） 1.把号的分子，分母都扩大到原来的5倍，它的分数值( ). A.不变 B.扩大到原来的5倍 C.箱小到原来的亏 2.与相等的分数有( A.2个 B.30个 C.无数个 3的分子加上10后，要使分数的大小不变，分母应该( ）。 A.加上10 B.加上14 C.乘2 二、按照要求填一填。 . 15 5( -=20÷( )=( )(填小数) 32 2.化成分母是36而大小不变的分数。 3.化成分子是1而大小不变的分数。 2 1 3( 6( 12 24( 9 108>( 2( 是- ) 三、下面哪些分数在线上能用同一个点表示？把这些分数与线上表示该数的点连起来。 18 四、用3张同样的纸折小动物，折哪个小动物用的纸多？ 用1张纸的4 用1张纸的 35 用1张纸的 50 五、能力提升°学科素养数感有一个分数的分母比分子大5，分子、分母同时除以一个相同 的数后得青。原来的分数是多少？ 62 数学·五年级BS版 「作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆) 第7课时练习课（第4~6课时） 一、填一填。 1.填上合适的数 12 21 之号的分母加上27，晏使分数的大小不变，分子位加上( )或乘( )是的分千诚去 10,要使分数的大小不变，分母应减去( )或除以( ). 3.新情境知识科普对于北回归线及其以北的地区来说，“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短 的一天。这一天，北京的白昼时间能达到15小时，白昼时间占全天时间的 ,黑夜 时间占全天时间的 二、在（●里填上“>”“<”或“-”。 ○ O O 5O8 ○房 ○月 ○鼎 O 三、小字、小恒和海海绕泳池游一圆，小字用T兮时，小恒月了品时，海海用7层时。准游得最慢？ 四、新情境传统文化粤副脸谱是中国传统戏曲艺术的重要组成部分，主要有黑白脸、二腿脸、三 块瓦脸、五色脸这四种。某工艺品店正在出售这四种脸谱，数量如下表。（广东·湛江） 黑白脸 二腿脸 三块瓦脸 五色脸 25个 20个 15个 8个 1.黑白脸的数量是所有脸谱的几分之几？2.请你再提出一个用分数解答的问题，并解答。 五、能力提猜一猜，它们各摘了多少个桃子？ 我摘的桃子 我譎的桃子」 我摘的桃子的个数 的1是3个 的上是3个。 6 是跳跳的号。 聪聪 跳 淘淘 作业评价：书写女☆☆正确率☆☆☆」 上册·第五单元 53 综合与实践主题活动分数墙中的奥秘 同学们，三年级的时候我们已经学习了同分母分数的计算。那同学们想不想知 道分母不同的分数相加减怎么计算呢？下面请大家拿出各自准备的“分数墙” 提出问题： 你能用分数墙计算下面各题吗？ 音+ 113 4+8 探究问题： 同分每分数加减法：号十。-( 图例： g8格各贵名骨 一张平均分成8份的纸条，号表示其中 8 )份，表示其中( )份，一共( 异分母分数加减法： 1 号 3 如右图，在分数墙上找到1个和3个分并 号 多 分别涂上颜色，再根据所涂颜色进行比较。可以 子 发现.1个和( )个日一样大所以1个号 子 6 和3个就是( 个3 1 )。 8 8 8 如右图，在分数请中找到1个号和1个号 1 并分别涂上颜色，再根据所涂颜色进行比较，可以发现。与( )个0一样大，与( 个品一样大，所以1个号减去1个行就起( )个0即( 自主迁移： 你能用分数墙解决下面各题吗？算一算。 2+1 0)6+2 .32 (2)43 )比较十和的大小 3 64 教学·五年级BS版 「作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆) 第8课时 找最大公因数 一、填一填。 1.12的因数有( 2. 42的因数 36的因数 16的因数有( 42和36的最大 12和16的公因数有( 公国数是( 12和16的最大公因数是( 42和36的公因数 3.写出下列分数中分子和分母的最大公因数，填在后面的括号里。 ( 10 16 15 9 二、选一选。（从下列选项中选出正确的选项）】 1.任意两个不是0的自然数一定有公因数( A.1 B.2 C.3 2.已知a=3b,则a,b两数的最大公因数是( A.a B.b C.3 三、新题型探究题找出各组数的最大公因数，填在后面的括号里，并写出你的发现。 1.4和8( 5和25( ) 11和33( ) 发现：如果较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最大公因数是( )。 2.3和5( ) 2和7( ) 7和19( 发现：两个质数的最大公因数是( )。 3.4和5( ) 8和9( 11和12( ) 发现：两个连续自然数的最大公因数是( )。 四、同学们去野餐，把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组。要正好分完，最多可以分给 几个小组？此时每个小组分得矿泉水和可乐各多少瓶？ 五，能力提升°在下图中标出1,2，…，20各数和3的最大公因数并填空。 1.3的因数有( ),所以这些 数与3的最大公因数可能是 最 公 3 因 学 2 2.这些数与3的最大公因数是按 什么样的顺序依次出现的？ 234567891011121314151617181920 ,作业评价：书写☆女☆正确率☆☆☆」 上册·第五单元 55 第9课时约分 一、填一填。 1.用分数表示阴影部分，并比较各分数的大小。 (2 2.在括号里填上最简分数。 75dm2=( )m2 45分=( )时 280kg=( )t 3.在（○厘填上“>”“<”或“=”。 O月 ○淵 ○8 O 4.0是自然数，化成最简分数是 二、圈出最简分数，并把其余的分数约分。 器 ，鹘 子罗 翦 三、学科融合历史《三国志》是西晋史学家陈寿所著，全书共65卷，其中《魏书30卷，《蜀书》15 卷，《吴书》20卷。《魏书》蜀书》和《吴书》各占总卷数的几分之几？ 四、乐乐和园园在网上购买电影票时，发现她们所选场次的电影票的出售情况如下图所示。该场 次已售票数占总票数的几分之几？最佳观影区内的票数占总票数的几分之几？ 口可选口己售口發佳现彩区 ▣■■■ 五、能力提8”等科素养推理意识一个分数约分后是号，原分数的分子和分母的和是60。求 原分数。 66 教学·五年级BS版 「作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆)