第9周·周末小复习 [分数的再认识(一) 分数的再认识(二) 分饼 分数与除法]-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年五年级上册数学周末小复习（北师大版）

! !*%! ! !*&! !数学!五年级上! ! %*高&&' <$ 3) .-"A1# 上底&+ A1"下底&+ 7) ./"A1# "+ 7/# <- 3$ .$-"A1 $ # 答&原梯形的面积是 $- A1$% 六"附加题 相等""4 @+*- 74# <, 3$ .+/*-"A1$# 答&涂色部分的面积是 +/*- A1$% 解析'转化法是求图形面积的常用方法之一% 如 图# 三角形 $%&与三角形 )1*的面积相等#所以 ( & 7( + .( $ 7( + #则 ( & .( $ # 即涂色部分的面积与梯形 $%12的面积相等% 然 后根据梯形面积公式即可求出涂色部分的面积% 第 ) 周 周末小复习 一"!*"&#分数""$#分数单位""+#小"小于 ")#大于或等于"大于或等于 "-#整数和真分数 "*"&#被除数3除数. 被除数 除数 !除数不为 '" "$#整数部分"分子"分母""+#分母"分子 二"!*把一个正五边形平均分成 - 份$其中的 + 份就是 这个正五边形的 + - 把一堆苹果平均分成 - 份$其中的 + 份就是这堆 苹果的 + - "*真分数& $ + " & + 假分数& , + " / + " ) + " - + " 4 + " + + 三"!* & + "*+ 3) . + ) "个#"答&每人分得 + ) 个% 四"!* !画法不唯一" "*接近 '& & , $ ( &( $ & &, $ $ &- 接近 && , / $ / 4 $ ( && $ &) $/ $ &( $+ !连一连略" 五"!*9+"*:+#*:+$*8+%*8+&*: 六"!* + 4 " & + 或 ) &$ " & ) "*=" ." =" >"#* & 4 " - 4 " $* %*)"," - 4 " + 4 "&* & ( " 4 ( " ( ( 七"!* "* "$"不相等 八"!*) 时.$)' 分")- 3$)' . + &, 答&现在通行时间是原来的 + &, % "*因为 +, @& .+-$+- 的因数有 &$+-$-$/ 所以这个假分数可以为 +, +- $ +, - $ +, / 所以假分数最大是 +, - 答&这个假分数最大是 +, - % 九"!*- $ - "+"& & , ""* - + " $+ - " $& 4 十"明明说得不对% 明明吃了一块蛋糕的 $ + $是把明明的一块蛋糕看 作一个整体)东东也吃了一块蛋糕的 $ + $是把东东 的一块蛋糕看作一个整体)他们两人的蛋糕大小 不确定$所以无法比较他俩谁吃得多% !理由合理 即可" 第 !* 周 周末小复习 一"!*相同的数!' 除外" "*"&#因数""$#因数"最大 #*"&#公因数"不变""$#公因数 二"!* "* & + " $ , " , &4 " $ , #* 三"!*&)"$/"-)"$")"&"+,""* - + #*." =" >" > $* & - " - &$ " + &'' " & $ " ) - " + ) %*4 &*( 解析'本题考查求两个数的最大公因数% 根据 $/ .+ <+ <+#(' .$ <+ <+ <-#可知这两个数 公有的质因数是 +)+#公有质因数的乘积就是这 两个数的最大公因数#所以 $/ 和 (' 的最大公因 数是 + <+ .(% '*&"(*("&-"+ 四"!*9""*9"#*!"$*9"%*8"&*! 五"!* ,' 4' " +$ 4' " ,' 4' " +4 4' ""*("&+"/"&)"&"&& 六"!* & + . + ( . / $& 答&这批订单三人绣的同样多% "*不对$改正&&, 3)' . &, )' . $ - % 答&!等级学生占总人数的 $ - % #*&$ 和 &, 的公因数有 &$$$)$题中要求每小段最 长$那么就是求 &$ 和 &, 的最大公因数$即是 )% &$ 3) .+"段#"&, 3) .)"段#") 7+ ./"段# 答&每小段木条最长可以是 ) 61$可截 / 小段% 七" 1 " $ + " / " 1 " + $- 八"分母&"$/ @-# 3"& 7&# .&& 分子&&& 7- .&, 答&原来的分数是 &, && % 第 !! 周 周末小复习 一"!*最小"公有的倍数 "*相等"分母"最小公倍数"#*通分 二"!*!按行依次填"$")","4"&'"&$"&)"&, &4"$'"+","("&$"&-"&4"$&"$)"$/ +'",$&$$&4$$)$+'", "* ) / . +$ -, " - 4 . +- -, " && $4 . $$ -, +- -, = +$ -, = $$ -, $即 - 4 = ) / = && $4 % 答&最应该多进苹果$因为苹果售出的最多% 三"!*$ 解析'本题考查求成倍数关系的两个数的最小 公倍数% 如果两个不同的数中一个数是另一个 数的倍数#那么这两个数的最小公倍数是较大 的数% 因为 $是 %的 - 倍!$和 %都是大于零 的自然数"#所以$和%的最小公倍数是$% "*!""#*$)"$*小兔 %*=" =" ." >" >" =" =" > &* '* , $/ "(*$"+"- 四"!*:+9+"*9+#*!+$*8+%*: 五"!*+,"/-"&4'")4"+,"/$")4"&$' "*!通分略" ! %#! ! %$! !数学!五年级上! ! 第 ) 周 周末小复习 分数的再认识$一%"分数的再认识$二%"分饼 """"""分数与除法 !教材#,+ %/&" !"""月!"""日""" "星期!"""""" "!满分 &'' 分#限时 (' 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 教材知识点 一"我会填一填#背一背$ !&+ 分" &*分数的意义"特征 "&#把一个整体平均分成若干份$其中的一份或几份$可以用 表示% "$#像 & $ $ & + $ & ) $ & - $ & , /这样的分数叫作 % "+#分子比分母 的分数叫作真分数$真分数 &% ")#分子 分母的分数$叫作假分数$假分数 &% "-# 合成的数$通常叫作带分数% $*分数与除法 "&#分数与除法的关系& "% "$#假分数化成带分数的方法&用分子除以分母$商为带分数的 $余数为分 数部分的 $ 不变% "+#带分数化成假分数的方法&用原来的分母作 $用分母和整数的乘积加 上原来的分子作 % 教材变式题 二"我会填一填$ !4 分" &*" !! #,+ "#$%& + - 可以表示什么* 举例说一说% !) 分" "" 表示&"""""""""""""""""""""% 表示&"""""""""""""""""""""% $*" !! #,/ "#$%& 下列分数哪些是真分数* 哪些是假分数* !) 分" $ + " , + " & + " / + " ) + " - + " 4 + " + + 真分数&""""""""""""""假分数&"""""""""""" 三"" !! #/& ' ( $%& &*把 & 块蛋糕平均分给 + 个人$每人分得多少* !$ 分" "" """"列式计算&& 3+ . """# """# "块# $*把 + 个月饼平均分给 ) 个人$每人分得多少* !$ 分" 四"我会画一画#连一连$ !/ 分" &*" !! #,) ' $ $%& 一个图形的 & + 是 $画出这个图形% !+ 分" $*" !! #,, ' ) $%& 下面分数更接近几* 分一分$连一连% !) 分" & , "" , / "" ( &( "" / 4 "" & &, "" ( && "" $ &- "" &) $/ "" &( """""" # # """""" " " $+ 接近 ' """""" # # """""" " " """" 接近 & 常考基础题 五"我会选择$ !&$ 分" &*" ,-. !# #0中国诗词大会1第四季开播后$龙龙被古诗词的魅力吸引$他一周 共背了 &$ 首古诗$其中山水田园诗有 ) 首$咏史诗有 - 首$其余的都是抒怀诗$抒怀 诗的数量是山水田园诗和咏史诗数量之和的"""#% 8* + &$ """"""!* ) &$ """"""9* & + """""":* ) - $*下列几个分数中$最接近 & 的是"""#% 8* & / !* 4 ( 9* && &$ :* &) &- +*" [Q*+#& 一袋糖有 + 05$把这袋糖平均分成 - 份$其中的 $ 份是"""#05% 8* & + !* & - 9* $ - :* , - )*在分数 ! 4 !!是非 ' 自然数"中$当"""#时$它是真分数% 8*!小于 4 !*!大于 4 9*!等于 4 !数学!五年级上! ! ! %%! ! %&! -*把一张长方形纸连续对折三次$其中的一份占这张长方形纸的"""#% 8* & 4 !* & ) 9* & + :* & , ,*" -/0& 有一盒糖果$要取出它的 & ) % 下面是四名同学的不同解释$"""#的理解 是正确的% 8*聪聪+明明 !*明明+智智 9*智智 :*聪聪+明明+慧慧 六"我会填空$ !$$ 分" &*用分数表示下面图中的阴影部分% $*在 里填上' =(' >(或' .(% ) , $ , """"" / / &""""" 4 &' - &' """"" - , - ) +*把 - 1长的绳子平均分成 4 段$每段占全长的"""#$每段长"""#1% )*如下图$在上面的括号里填上适当的假分数$在下面的括号里填上适当的带分数% -* 这堆蘑菇的 & $ 是"""#个$这堆蘑菇的 + ) 是"""#个% 如果从这堆蘑 菇中拿走 - 个$拿走的占全部的 """# """# $剩下的占全部的 """# """# % ,*分母是 ( 的最小真分数是"""#$最大真分数是"""#$最小假分数是"""#% 常考能力题 七"我会画一画#填一填$ !4 分" &*盒子外面的三角形占三角形总数的 $ + $画出盒子里的三角形% !+ 分" $*分别画出下面图形的 & $ !用阴影表示"$它们的大小一样吗* !- 分" 虽然都表示"""#等份中的 & 份$但是图形的面积不相等$所以阴影部分的大 小""""""""#% 八"我会解决问题$ !&) 分" &*港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥% 大桥建成前$从香港国际机场到珠海 的车程需 ) 时$现在走港珠澳大桥只需 )- 分% 从香港国际机场到珠海$现在通行 时间是原来的几分之几* !, 分" $*一个假分数$分子是 +,$把它化成一个带分数后$分数部分的分子是 &$这个假分数 最大是多少* !4 分" 整理易错题 九"" 3456#& 我会分数互化$ !, 分" &*把下列假分数化成带分数或整数% !+ 分" $/ - ."""#""""""" $) 4 ."""#""""""" / , ."""# $*把下列带分数化成假分数% !+ 分" & $ + ."""# ) + - ."""# $ - 4 ."""# 十"" 789:56#& 明明吃了一块蛋糕的 $ + $东东也吃了一块蛋糕的 $ + % 明明说得对 吗* !, 分" 你的判断& 你的理由&