内容正文:
分析一个实际的环境问题
回顾
回顾
地球环境
空气
栖息地
水
适宜的温度
能源
阳光
回顾
人类影响
水污染
固体废弃物污染
能源
紧缺
生物多样性减少
大气
污染
气候
变暖
水资源紧缺
噪声
污染
回顾
地球环境
人类生活
提供生存条件
造成大气污染、
水污染等不利影响
聚焦
分析一个实际的环境问题,思考人与自然和谐相处的办法。
探索1
阅读资料,分析环境问题
环境对整个城市具有重要意义。
影响城中湖环境问题的原因是复杂多样的。
环境破坏
环境治理
环境恢复
探索1
普通市民
渔业养殖户
游船船主
房地产开发商
代表角色
加剧城中湖环境污染的行为
选择角色,讨论问题行为
探索1
选择角色,讨论问题行为
探索1
选择角色,讨论问题行为
探索1
选择角色,讨论问题行为
探索1
选择角色,讨论问题行为
探索2
代表角色,提出解决办法
代表角色
加剧城中湖环境污染的行为
解决办法
代表角色,提出解决办法
探索2
代表角色,提出解决办法
探索2
代表角色,提出解决办法
探索2
代表角色,提出解决办法
探索2
代表角色
有争议的
解决办法
有利的影响
不利的影响
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平衡协调
的办法
渔业养殖户
减少饲料的投放量或者减少养殖规模。
水产品产量降低,影响养殖户收入,市场供应不足,鱼价还会提高。
减少水体富营养化。
向专业技术人员寻求技术指导,用科学的办法进行养殖。
代表角色,提出平衡协调的办法
探索3
代表角色
有争议的
解决办法
有利的影响
不利的影响
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平衡协调
的办法
分析问题
解决问题
优化措施
发现问题
渔业养殖户
减少水体富营养化。
代表角色,提出平衡协调的办法
向专业技术人员寻求技术指导,用科学的办法进行养殖。
探索3
减少饲料的投放量或者减少养殖规模。
水产品产量降低,影响养殖户收入,市场供应不足,鱼价还会提高。
代表角色
有争议的
解决办法
有利的影响
不利的影响
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平衡协调
的办法
分析问题
解决问题
优化措施
发现问题
小组合作要求:
运用发现问题、分析问题、解决问题、优化措施的方法,对有争议的解决办法展开讨论,找出平衡协调的办法,并填写表格。
代表角色,提出平衡协调的办法
探索3
代表角色,提出平衡协调的办法
探索3
环境问题是复杂的,各种因素是相互关联的。
人们的行为可能破坏环境,也能通过努力改善环境。
研讨
我们能
减少生活污水的排放
不乱扔垃圾
垃圾分类回收
向身边人宣传环保知识
……
研讨
分析一个实际环境问题的方法:
通过资料分析,发现了城中湖的环境问题
收集不同身份人群加剧环境问题的行为
从不同身份角度分析问题,提出解决办法
进行综合协调,提出平衡协调的措施
分析一个实际环境问题的方法:
通过资料分析,发现了城中湖的环境问题
收集不同身份人群加剧环境问题的行为
从不同身份角度分析问题,提出解决办法
发现问题
分析问题
解决问题
进行综合协调,提出平衡协调的措施
优化措施
分析一个实际环境问题的方法:
分析问题
解决问题
优化措施
发现问题
查阅资料了解到噪音扰民标准,并在工地周边不同距离的位置测试了声音的分贝值。
对工地周围不同年龄段的居民发放问卷并进行了访谈。
分析问卷,整理访谈记录,得出结论,提出初步解决问题的办法。
走访了工地和社区,综合平衡协调后,提出了减少工地噪音对附近居民影响的措施。
请同学们行动起来,试着去发现、分析、解决身边的环境问题,提出平衡协调的办法,形成调查报告,并向相关部门和人员进行宣传,为人与自然和谐共处献出自己的一份力量。
拓展
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