【文学类文本阅读】第12问 - 备战2026新高考语文阅读文法剖析演练

【文学类文本阅读】第12问 文学类文本阅读，对应的是新高考语文试卷中的现代文阅读II。文学类文本既有小说，也有散文，在近几年的高考中主要以完整单篇的形式呈现，也会以两个文本组成的非连续性文本的形式呈现。文学类文本所选取的文章既关注现实，又体察内心世界，内容多富有生活气息，传达正能量，体现立德树人的导向。 第12问 小说阅读 简要概括小说的主要故事情节。 这类问法属于梳理概括故事情节题，通常以主观题的形式出现。这类题可通过找出小说的线索、表示情节发展顺序的关键词来破解。 常见问法 【2023·湖北恩施市第二中学期末测试，第8题】1.小说的线索是什么？小说情节是怎样围绕 线索逐步发展的？请简要概括。 问法识别 ______________________________________________ 这类问法的题，题干中常常出现“概括”“分析”“梳理”等作答动词和“故事情节”“情节”“脉络”等表答题方向的名词，可据此识别这类问法。 【2023·福建省龙岩二中期中测试，第7题】2.请按 照时间顺序梳理小说的主要故事情节。 ______________________________________________ 【2022·重庆市二模，第7题】3.请简要梳理并概括小说的故事情节。 _________________________________________________________________________________ 问法剖析 第一步：依据内容，梳理层次。通读文章，在了解文章主要内容的基础上，为其划分层次。划分时注意抓住情节变化的标志性词语。 梳理小说情节有哪三种方法？ 1.按小说叙述情节发展的顺序梳理，即开端、发展、高潮、结局四个部分。 2.按线索梳理。先找出线索，然后梳理出线索串联的不同情节。 3.抓住场面梳理。一般一个场面梳理为一个情节，小说中的场面就是人物活动的场所。 第二步：根据要点，巧妙概括。抓住文章的关键词句，提炼组合，巧妙概括。 【答题模板】模板一：主人公在…时候，…地点，做了…事情。 模板二：小说先写了…，接着写了…，又写了…，最后写了…。 模板三：小说的主要情节有：①…；②…；③…；④…。 答题示例 【2022·天津市静海区四校阶段性测试】 未遂 赖海石 七十多岁的老太太离开别墅，一步一摇地向文化广场走去。 一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠跟在后面。 文化广场，一群大妈随着音乐起舞。老太太远远站在她们后面，跟着做动作：甩手、抬腿、扭头、弯腰……突然，老太太身体一歪，瘫软在地。 从停在广场边的破中巴上，跑下来两个中年汉子，抱起老太太，手忙脚乱地按、压、掐了一阵后，急急慌慌地把老太太抬上破中巴。破中巴突突突喘着粗气向医院驶去。 医院，急救室。医生们正在有条不紊地抢救。一个护士高声喊：“家属，去收费处缴费！” 中年汉子迟迟疑疑地向收费处走去。在收费窗口，中年汉子对护士说：“护士，我是送老太太过来的，我不是家属。我有他儿子电话，我的手机打不了，我报号码你打一下她儿子电话，好吗？” 护士打完电话，往窗外一瞧，中年汉子早跑没影儿了。 三天后。小酒馆。 彭老板举杯：“任大成，来，我先敬你一杯。谢谢你把我妈送到医院，救了她一条命。”又说：“我有一事不解，你为什么不用你的手机直接打我电话？为什么叫医院打？护士打电话的时候你为什么要跑掉？如果不查医院监控，我都不知道是你送我妈来的医院。” 任大成说：“我的手机那时刚好出问题了，打不了。我跑掉是因为我有事要办，怕医院误会，以为我是肇事者，抓住我不放。” 彭老板说：“哦，原来是这样。你是我的恩人，我会永远记住你的。另外，欠你那八十多万工程款，我一定想办法给你结清。你等我的好消息。来，我再敬你一杯。” 这回彭老板没有食言，半个月后，他把八十多万元转到了任大成账上。任大成手下的二十多个工人师傅终于可以安安心心过个年了。虽然拖欠了两年多，但事情总算有了圆满结果。把钱款分发给工人后，任大成打算请彭老板喝一次酒表示感谢。按响别墅门铃后，出来开门的是一个陌生的老爷子。 任大成疑惑地问：“请问彭老板在家吗？”“你是说这别墅原来的主人吗？”老爷子说，“他把别墅卖给我们了，他搬走了。” 任大成很吃惊，难道彭老板为了结工钱把别墅都卖了？他拨通了彭老板的电话：“彭老板，我到你别墅找你，才知道你卖了房子，你现在住哪里？” “我在老围租房子住。” 老围？任大成知道，老围可都是一百多年前的土坯瓦房，而且是危房，没几个人在那里住。难道彭老板穷到了这种程度？任大成说了句：“我过去找你。”也不等彭老板回话，就挂断了电话。 老围路口。彭老板早已站在那里等候。 任大成说：“走，去你家看看。” 彭老板说：“看啥，想耻笑我落魄？走，喝酒去。”他硬拉着任大成进了旁边的小酒馆。 任大成举杯：“彭老板，今天我先敬你，我代表二十多个工人师傅敬你，为了给工人发工资，你把别墅都卖了。我们以后还跟着你干，你会东山再起的，别墅会再回来的。” 彭老板声音有点儿哽咽：“我不是不知道你们的难处。我如果不是被别人骗了二百多万，怎么会拖欠你们那么久……” 任大成眼睛有点儿湿润，又举起一杯酒：“彭老板，我以前对你有误会，以为你故意拖欠我们工资。我自罚一杯。”说着一饮而尽。 那天，在文化广场，任大成和另一个中年汉子本来是想绑架彭老板母亲来逼迫彭老板结清欠款的，没想到还没开始行动，老太太就突然晕倒了，他们只好把她送到医院。否则……否则，任大成现在就不是坐在这里喝酒，而是蹲在大牢里了。 （有删改） 【第2问】小说在情节上环环相扣，构思巧妙。 问法识别 请结合文章简要梳理、概括。 由题干中的作答动词“梳理”“概括”和表答题方向的名词“情节”可知，本题属于这类问法，考查梳理概括故事情节。 _________________________________________ _________________________________________ 方法运用 第一步：依据内容，梳理层次 第二步：根据要点， 巧妙概括 文章内容 层次 “七十多岁的老太太离开别墅，一步一摇地向文化广场走去”“一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠跟在后面”“老太太身体一歪，瘫软在地”“从停在广场边的破中巴上，跑下来两个中年汉子，抱起老太太……破中巴突突突喘着粗气向医院驶去”“护士，我是送老太太过来的，我不是家属”“护士打完电话，往窗外一瞧，中年汉子早跑没影儿了” 开端 （第1～7段） 两个汉子用破中巴送昏倒的老太太去医院，然后离开了 “任大成……谢谢你把我妈送到医院，救了她一条命”“你是我的恩人……欠你那八十多万工程款，我一定想办法给你结清”“这回彭老板没有食言，半个月后，他把八十多万元转到了任大成账上”“虽然拖欠了两年多，但事情总算有了圆满结果” 发展 （第8～12段） 被救的是彭老板的母亲，彭老板找到任大成表示感谢，并把拖欠的八十多万工程款如数还清 “他把别墅卖给我们了，他搬走了”“老围可都是一百多年前的土坯瓦房，而且是危房……难道彭老板穷到了这种程度”“看啥，想耻笑我落魄”“我如果不是被别人骗了二百多万，怎么会拖欠你们那么久” 高潮 （第13～22段） 任大成去找彭老板，发现彭老板卖了别墅，得知了彭老板拖欠工程款的真相 “那天，在文化广场，任大成和另一个中年汉子本来是想绑架彭老板母亲来逼迫彭老板结清欠款的，没想到还没开始行动，老太太就突然晕倒了，他们只好把她送到医院。否则……否则，任大成现在就不是坐在这里喝酒，而是蹲在大牢里了” 结局 （第23段） 再掀波澜。交代开头破中巴跟着老太太的原因——任大成原本为了讨回欠款而计划绑架彭老板的母亲 答案：①开头展现了一个救人故事——两个汉子将一个昏倒的老太太送到医院。②笔锋突转，被救的是彭老板的母亲，彭老板良心发现，还清了拖欠的工程款。③情节再转，彭老板能还上款，是因为卖掉了自己的别墅。④结尾再掀波澜，揭示小说开头的“救人”事件，竟是一个精心策划的犯罪未遂案件。 22 典型例题 【例1】 路标 王愿坚 天边上，最后那一小块挂着晚霞的云彩，轻轻飘闪了一下，眨眼工夫就消失了。【甲】夜色，像块奇大无比的灰布，悄悄地伸展开来，罩住了整个草地。 通信员罗小葆一手拄着那根用来探路的木棍子，一手抓着腰间那块小木牌，呆呆地看着这夜幕四合的情景，不知要往哪里走。 过去的六天里他都是跟在连队里走的，他用不着打问路线，用不着别方向，只要把自己那块心爱的小木牌往老班长背包上一挂，瞅着它一步不落地走就行了。那块识字木牌，比一本书略大点几，刮得溜平，上面还刷了两遍桐油。这是在遵义地区休整时，老班长给他做的。从那时候起，他每天请小文书在上边写上几个生字，然后一边走，一边认。 谁想到就在今天中午时分，部队遭到了突袭，老班长在战斗中负了重伤。就在老班长被扶上担架的时候。他突然挣扎着欠起了身，把识字牌递到小罗手里，指着上面新写的“北上抗日”四个字，问道：“都认识啦？” “认识……”小罗的喉咙哽住，说不下去了。他扑在了老班长的怀里。 “意思呢，一定要搞清楚，这是个战略问题哩！”老班长把小罗抱紧了，像过去一样讲起来，“毛主席说过，往北走，出草地，到陕北，去……”他急剧地喘息起来。 “去迎接抗日高潮！”小罗一下子把话接过来。 他想起要去给老班长弄点儿水喝。可当他找来了一小碗干净的清水的时候，连队已经走远了。于是，他掉队了。到了这时，他才更加深切地体会到跟在队伍的行列里是多么幸福，也真正感到了辨别方向的重要。 一个个草墩被他踩到了脚底下，一道道烂泥河沟被他跨过了…… 忽然，在他的眼前出现了一星火光。这火光，被草地的水汽笼罩着，发出一环环色彩斑斓的光圈，映照着这黑沉沉的草地，包照亮了罗小葆的心头。 一堆堆篝火余烬的旁边，同志们有的躺着，有的背靠背坐着，都在香甜地睡着。罗小葆小心地绕过他们，走向一堆还在燃烧着的篝火边，这才看见在对面还坐着一个同志。只见这个同志坐着一个小衣包，一只臂肘靠在一只铁皮箱子上，膝盖上搭着一张地图，正在聚精会神地看着，看一会儿，抬起头，凝神思索一会儿，拿红铅笔在图上做个记号。 他看着那个同志手里的地图，忽然生出了一个念头。这个念头是如此强烈，终于使他憋不住低低地喊了声：“报告！”绕过火堆，走了过去。 那个同志慢慢地从地图上面抬起了头。 看着那慈祥的笑脸，罗小葆的拘束一下子消失了。他又向前迈了一步，指着地图说：“你是领导同志吧，你一定知道明天的行军路线……” “路线，当然有啰！”领导同志抓住了小罗的手，拉他在铁皮箱子旁边坐下，指着地图上的一个红图，说道，“看，一直往北，走上半天多点，就是班佑——就走出草地了！” “真的？！”罗小葆高兴地叫了声。 “来，先开饭！”领导同志用笔杆夹起了一粒胡豆，吹了吹，轻轻放到了小罗的手心里，然后从文件箱上的一个大铜墨盒底下抽出一张纸，动手写起字来。 “不，我也还有任务哩！”罗小葆把擦干净了的识字牌放到领导同志面前，要求道，“我今天的课还没上呢！同志，教我几个字吧！” “学习？好！”领导同志看着识字牌，赞许地点了点头。他拿起毛笔，转身把笔尖在身边草叶上的露珠里蘸了蘸，又在墨盒里匀了匀，挥笔写下了四个大字。 他用笔尖指点着，逐字念着：“向、北、前、进！” 罗小葆也跟着念：“向北前进！” “向，就是方向……”领导同志逐字讲解起来。他那浓重的湖南口音，语调很慢，讲得那么仔细，又那么清楚。 罗小葆用心地听着。随着讲解，在他面前展现了一幅壮丽的情景：浩浩荡荡的红军队伍，正在向着北方，向着陕北的高原大步前进。 “字，就这么讲。”领导同志讲完了，又和蔼地问道，“那么，为什么要‘向北前进’呢？” “我们红军要北上抗日。” “还有呢？” “还有，”小罗歪着脑袋想了想，“那里有陕北根据地，我们红军可以休息、整顿、发展……” 领导同志点点头，高兴地笑了。他亲切地揽住了小罗的肩膀。 罗小葆念着，认着，写着，把这几个字记在了心坎上。这四个字和领导同志的讲解把他引向了北方，引进了一个新的天地。仿佛眼前这一堆篝火化成了一簇花，像他家乡的映山红一样的花，这是陕北根据地。 罗小葆醒来的时候，天已亮了。【乙】东天上一抹朝霞正在上升、扩展，在广阔的草地的东侧，一轮红日正跃出地平线，把整个草地照得透亮、火红。 这时，一个背驳壳枪的红军战士走过来，微笑着说：“毛主席要我等部队出发的时候再叫醒你。” 罗小葆惊住了：“毛主席？” “是啊，昨天你不是和他一起待了半夜？” 罗小葆急问：“毛主席在哪儿？” “在前边！”警卫员朝北一指，“带着部队出发了。” 罗小葆激动地一跃而起，向着部队走去的方向奋力跑去。 红军长征的部队，正一路路、一行行，踏着开满鲜花的草地，向北走去。他们走着，在没有路的荒凉草地上踩出了路。 罗小葆跑了一程，来到一棵丈把高的树下。他停住了脚，注视着正在走向前来的红军队伍。突然，他折下了一截树枝，把他那心爱的识字牌牢牢地挂在树杈上。 “向北前进”四个亮闪闪的大字，像一个金色的路标，指向革命进军的方向。 （有删改） 请简要梳理并概括小说的故事情节。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：文章第一到九段，写通信员罗小葆的部队遭到袭击而掉队，独自追赶大部队。 第十到二十九段，写追赶上大部队的罗小葆遇到领导同志，领导通知教他读书识字，并讲解字的意思。 最后写罗小葆从警卫员口中得知原来教自己读书识字的是毛主席，他“把他那心爱的识字牌牢牢地挂在树杈上”“四个亮闪闪的大字，像一个金色的路标，指向革命进军的方向”，寓意着他坚定了自己的革命信念。 答案示例：追赶大部队的罗小葆，在路途中遇到毛主席；主席教他读书识字；并坚定了自己的革命信念。 【例2】 怕 周海亮 他日出而作，日落而息，养鸡，放牛，院角为女儿种满桃红色的指甲花。他喜欢躺在树荫下，枕着锄头，眯着眼，喝女人为他沏好的茶。日子从叶隙间溜走，从禾尖上溜走，从茶香里溜走，从花开花落中溜走，他迷恋这种感觉。可是战争来了，安静的生活突然被打断，他不得不离开。 他离开，因为他怕死，怕女儿和妻子遭遇意外。他亲眼看见弹片将一个男人瞬间撕裂，那个男人，不过是如他一样的农人。还有远处的枪炮声，俯冲下来的飞机，映红天边的火光，撤进村里的伤兵，蠕动的肠子和流淌的鲜血……他必须离开，暂别祖辈留下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以为战争与他无关，但现在，他必须逃离。 他怕死，更怕别离。 他随着人群，逃出村子，逃上公路。飞机追赶着他们，炸弹不断在人群里爆炸，残肢断臂，随处可见。人群躲进深山，燃烧弹倾泻下来，人被烧成炭，炭继续燃烧，世界变成地狱，地狱灼热滚烫。他不明白农人有什么错，他只知道他们无处可藏。又有士兵追赶上来，大山被层层围困，等待他们的，只剩死去和被俘。很多人期待被俘，被俘还有机会，还有解释或者求饶的机会，但是他不想。他什么也没有做错，他不想解释或者求饶。 他逃了出去。几百个农人，他是唯一逃出去的一个。他追上撤退的部队，成为一名士兵。有老兵劝他不要当兵，老兵说：“以我们的装备，这不是打仗，不是拼命，而是送死。”他说：“我当兵。” 老兵说：“当兵，肯定活不过三个月；被俘，运气好的话，可以熬到战争结束。”他说：“我当兵。”老兵说：“真不怕死？”他说：“怕死，但我当兵。” 他怕死，更怕奴役。 他没有枪。没有枪的新兵很多。冲锋时，他扛着大刀，紧跟住前面的老兵。老兵倒下了，他捡起枪，继续往前。战斗打响以前，他曾担心过枪，老兵告诉他，这个最不用担心。他说今天是他当兵三个月的最后一天，正常的话，今天就该阵亡了。他猜得很准。他还说，现在当兵两个月，就是老兵了。他这才知道，老兵不过二十一岁，三个月以前，还是西式医院里的一名牙医学徒。 老兵说得没错，他们不是拼命，而是送死。一拨人填进去，一拨人又填进去，一拨人再填进去，似乎死的不是人，而是牲畜。长官说，这叫“添油”，这是他们唯一可以选择的战术。他懂。在乡下，冬夜长，想让油灯燃烧不息，就得不停地添油。他想，之所以让士兵们前赴后继，是因为，那火焰可以奄奄一息，但绝不能灭。 现在，他怕死，更怕熄灭。 可是战争竟然结束了。战争竟然真他娘的结束了。听到这个消息，他不相信，仍然攥着烧火棍般的枪，缩在战壕，不敢出来。他已当兵三年，他是整个师部唯一活过三年的士兵。三年里他杀死十多名敌兵，他清晰地记得每一名士兵的模样和临死前的表情。在他随后的生命里，那些士兵毫发毕现，面目狰狞，夜夜与他纠缠。不管如何，他成为英雄，他应该受到赞美和礼遇。 可是他回到乡下，日出而作，日落而息，养鸡，放牛，院角种满桃红色的指甲花。他说：“我打仗，不就是为了回来吗？这么多人送死，不就是为了这样的生活吗？这样，我挺好，挺知足。” 很多年过去，几乎没有人再记起他曾经是一名士兵。又很多年过去，几乎没有人再知道这里曾经被轰炸、被占领、被蹂躏，这里的人们曾经被驱赶、被奴役、被屠杀。每一天，他哆哆嗦嗦地走过村路，挤满老年斑的脸努力抬起。他仰望天空，他怕有一天，天空里再次出现密密匝匝的飞机，然后，炸弹呼啸而下。临终前几天，他想告诉每一个人，以前的村子，妻子，女儿，父亲，母亲，兄弟，炸弹，大火，老兵，战壕，履带，尘烟，炸成两段的尸体，黏稠的鲜血、鲜血、鲜血……可是他太老了，已经发不出声音。他知道他不会忘记，但他怕活着的人们，会忘记。 现在，他不怕死，他怕遗忘。 梳理小说的故事情节，概括“他”的人生历程。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：阅读时不难发现本文的情节有以下几个阶段：战争来临打破生活的宁静；主人公为不被奴役，主动参军；战争中的残酷；战争结束；主人公年老弥留之际，希望人们不要忘记历史。注意从不同的时代：和平年代、国难当头、战争胜利、回顾过去的角度分析。只要在阅读中掌握了这几个阶段，作答时概括出每一阶段的大意即可。 答案示例：①“他”享受、迷恋安静平凡的生活；②战争爆发，迫使“他”逃离；③为了不被奴役，“他”主动参战；④战争伤亡惨重，但他丝毫没有退却，坚持战斗；⑤战争结束，他本可享受英雄的礼遇，但他选择回乡；⑥弥留之际，他想告诉人们铭记战争、铭记历史。 真题演练 【山东阶段练习】 天火 阿来 多吉跃上那块巨大的岩石，口中发出一声长啸，立即，山与树，还有冰下的溪流立刻就肃静了。 岩石就矗立在这座山南坡与北坡之间的峡谷里。多吉站在岩石平坦的顶部。背后，是高大的乔木，松、杉、桦、栎组成的森林，墨绿色的森林下面，苔藓上覆盖着晶莹的积雪。岩石跟前，是一道冰封的溪流。溪水封冻后，下泄不畅，在沟谷中四处漫流，然后又凝结为冰，把一道宽阔平坦的沟谷严严实实地覆盖了。沟谷对面。向阳的山坡上没有大树，枯黄的草甸上长满枝条黝黑的灌丛。草坡上方，逶迤在蓝天下的是积着厚雪的山粱。 多吉手中一红一绿的两面小旗举起来，风立即把旗面展开，同时也标识出自身吹拂的方向。他挥动旗子的身姿像一个英武的将军。他口诵祷词。多吉是在呼唤火之神和风之神的名字。呼唤本尊山神的名字。他感觉到神灵们都听到了他的呼唤，来到了他头顶的天空，他的眉宇间掠过浅浅的一点笑意。 他在心里默念：“都说是新的世道，新的世道迎来了新的神，新的神教我们开会，新的神教我们读报纸，但是，所有护佑机村的旧的神啊，我晓得你们没有离开，你们看见，放牧的草坡因为这些疯长的灌木已经荒芜，你们知道，是到放一把火，烧掉这些灌木的时候了。”神们好像有些抱怨之声。 多吉说：“新的神只管教我们晓得不懂的东西，却不管这些灌木疯长让牧草无处生长，让我们的牛羊无草可吃。” 他叹息了一声，好像听见天上也有回应他叹息的神秘声音，于是，他又深深叹息了一声，“所以，我这是代表乡亲们第二次求你们护佑。”他侧耳倾听了一阵，好像听见了回答，至少，围在岩石下向上仰望的乡亲们从他的表情上看到，他好像是得到了神的回答。在机村，也只有他才能得到神的回答。因为，多吉一家，世代单传，是机村的巫师，是机村那些本土神与人群之间的灵媒。平常，他也只是机村一个卑微的农人。但在这个时候，他伛偻的腰背绷紧了，身材显得孔武有力。他混浊的眼睛放射出灼人的光芒，虬曲的胡须也像荆刺一样怒张开来。 “要是火镰第一下就打出了火花，”多吉提高了嗓门，“那就是你们同意了!”说完这句话，他跪下了，拿起早就备好的铁火镰，在石英石新开出的晶莹茬口上蒙上一层火绒草，然后深深地跪拜下去。 “神灵啊! 让铁与石相撞， 让铁与石撞出星光般的火星， 让火星燎原成势， 让火势顺风燃烧， 让风吹向树神厌弃的荆棘与灌丛， 让树神的乔木永远挺立. 山神!溪水神! 让烧荒后的土地来年牧草丰饶!” 唱颂的余音未尽，他手中的铁火镰已然与石英猛烈撞击。撞击处，一串火星进裂而出，引燃了火绒草，就像是山神轻吸了一口烟斗，青烟袅袅地从火绒草中升起来，多吉小心翼翼地捧着那团升着青烟的火绒草，对着它轻轻而又深长地吹气，那些烟中便慢慢升起了一丛幽蓝的火苗。他向着人群举起这团火，人群中发出齐声的赞叹。他捧着这丛火苗，通了灵的身躯，从一丈多高的岩石顶端轻盈地一跃而下，把早已备好的火堆引燃。 几十支火把从神态激越庄严的人们手中伸向火堆，引燃后又被高高举起。多吉细细观察一阵，火苗斜着呼呼飘动，标示出风向依然吹向面南朝阳，因杂灌与棘丛疯长而陷于荒芜的草坡，他对着望向他的人群点了点头，说：“开始吧。” 举着火把的人们便沿着冰封峡谷的上下跑去。每个人跑出一段，便将火把伸向这秋冬之交干透的草丛与灌木，一片烟障席地而起，然后，风吹拂着火苗，从草坡下边，从冰封溪流边开始。升腾而上。剩下的人们，都手持扑火工具，警惕着风，怕它突然转向，把火带向北坡的森林。虽然，沟底封冻溪流形成的宽阔冰带是火很难越过的，但他们依然保持着高度的警惕。每一个人都知道，这火万一燃着了北坡上的森林，多吉蹲进牢房后，也许就好多年出不来了。 就因为放这把山火，多吉已经进了两次牢房。 今天，上山的时候，他从家里把皮袄与毛毯都带来了。有了这两样东西压被子，即使在牢房里，他也能睡得安安心心，暖暖和和了。大火燃起来了，引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛，沿着人们希望它烧去的方向熊熊燃烧。来年，这些烧去了灌丛的山坡，将长满嫩绿多汁的牧草。 烧荒的滚滚浓烟升上天空，这大火的信号，二十多公里外的公社所在地都可以看到了。要不了几个时辰，公安开着警车就会出现在机村，来把多吉捕走。 （节选自《天火》，有删改） 围绕“天火”这一线索，请用简单的文字概括梳理小说情节。 _________________________________________________________________________________ 答案示例：祈火——引火——放火 【山西阳泉期末测试】 苏七块 冯骥才 苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 人有了能耐，脾气准各色①。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。 过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 （选自冯骥才《俗世奇人》苏七块） 【注】①格色，天津方言，特殊、与众不同。 小说情节可谓一波三折，引人入胜，请简要梳理概括小说的情节。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：由“人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了”可知，先介绍苏七块绰号的由来； 由“玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时哼哟哼哟叫疼”可知，接着写车夫求医无钱； 由“牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他”可知，再写华大夫暗中相助； 由“当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：‘这药我送了。’”“临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：‘有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！’”可知，最后苏七块赠药退钱。 答案示例：①苏七块绰号的由来；②车夫求医无钱；③华大夫暗中相助；④苏七块赠药退钱。 【天津东丽期末测试】 马兰花 李德霞 大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙…… 中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。 麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？” 马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗？” 男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？” 马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊？” 男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。 第二天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天下午死在了医院里。麻婶的女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。 男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！” 男人出门时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。 马兰花的眼泪在眼眶里打转转。 从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。” 马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？” 男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。 日子水一样流淌。转眼，一个月过去。 这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？” 上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。” 马兰花看着男人说：“到底咋回事？” 男人挠挠头，嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。” “信里都说了些啥？” 男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。” 马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。” 马兰花读着信，读出满眼的泪水…… 请以下面“开端”为例梳理概括小说情节。 开端：马兰花借钱给麻婶。 发展：___________________________________________________________________________ 高潮：___________________________________________________________________________ 结局：___________________________________________________________________________ 答题思路：梳理文章的思路需要结合故事的发展进行分析，本文1 — 4段是故事的开端，交代麻婶住院，马兰花借钱的事。5 — 10段是故事的发展部分，交代马兰花与丈夫去医院看麻婶，看到麻婶的女儿正在痛哭，没有提借钱的事。11 — 17段事高潮，交代夫妻二人因为钱的事产生矛盾，马兰花不断忍让。19 — 最后是结尾，交代麻婶的女儿知恩图报，邮来了钱，并在信中让马兰花住到她家。 答案示例：①发展：马兰花看病人不提钱。②高潮：马兰花为钱与丈夫产生矛盾。③结局：马兰花收到麻婶女儿的信和钱。 【浙江阶段练习】 红茧 【日】安部公房 天色将暮。人们急急匆匆地赶路回家，而我却无家可归。我在房屋之间的狭窄的夹缝里不住地缓步慢行，一边重复着自问过几万遍的疑题：①街上房屋鳞次栉比，为什么没有一栋是我的家？…… 背靠在电柱上小便时，恰巧地上有截断绳子，我想勒脖子上吊。绳子乜斜着眼看我的脖颈。 兄弟，歇歇吧！我也真希望休息。可是不能休息。我并非绳子的兄弟，再说，我还没找出可以弄懂为什么我没有家的理由。 夜，日日来临。夜幕一落就得休息，要休息须得有家。②照此推来我是不应该没有家的。 我蓦然想到：这也许是莫大的误会。③也许我并不是没有家，仅是忘记了而已。对了，这有可能。譬如说……我在刚好路过的一栋房子前收住脚步。这儿也许就是我的家。当然并非因为这栋房子比起别处的房屋来，带着特别具有这种可能性的特征。但是对这其他的房屋来说也是同样的，再说这点并不足以构成任何证据来否定这栋房子是我的家。鼓起勇气，走，去敲门！ 运气不坏。从半开关掩的窗户里露出一张女人的似乎很亲切的笑脸。希望之风吹入胸膛，我的心化成了一面平贴、舒展的旗帜迎风飞翻。我也笑容可掬地，绅士般地行了个礼。 “请问，这儿是我的家吗？” 女人的脸顿时紧张起来：“啊！你是谁？” 我想解释，可是一时语塞。不知该如何解释，不知怎样说能使她明白。至于我是谁，这不是现在该提的问题。我有些不耐烦了。 “别的且不论，假如你认为这儿不是我的家，请你拿出证据来。” “嗯，……”女人的脸上露出恐惧的神色。那神色惹恼了我。 “如果没有证据，即使认为这儿是我的家也无妨吧。” “可是这是我的家呀！” 那算得什么？因为是你的家，这理由并不能证明这儿一定不是我的家对吗？” 代替女人回答的是一堵墙壁，窗户关上了。啊！这就是女人笑脸的真相。因为是某某人，所以不是我的。这种莫名其妙的逻辑的真相，往往就是“从脸到墙”的变貌。 可是，为什么……④为什么一切是别人的，而不是我的呢？不，即使不是我的，至少应该有一件半件也不属于别人的东西啊。我时常产生错觉。觉得工地上或材料堆放处的下水道管是我的家。但是那些管道也是正在变为他人的，不久将属于别人的东西。因此与我的愿望及关心与不相干地消失了。或者变形成显然不是我的家了。 那公园的长椅怎么样？当然行。假如那真是我的家，只要没有人提着棍子赶我走……的确，这里是公共的场所，不属于任何人。可是他说： “喂！起来。这里是公共场所，不是任何人的，更不可能是你的地盘。快，快走开！如果不愿走，就请你通过法庭之门到‘地下室’来。除此之外，无论在什么地方只要你停下脚步，你便犯罪了。 这样说来，所谓四海飘零，无处归宿的犹太人就是指我了？ 暮色渐浓，我不停地走着。房屋……没有隐没，没有变形，纹丝不动地立在地面上的家家户户。路……房屋之间一条条变幻莫测的裂缝。雨天像刷子似地毛发倒竖，雪日只留下车辙幅距的宽窄，刮风天气恰如转动带般流动的路。我不住地走着。⑤不明白为什么我没有家，因此不能勒脖子吊死。 咦？是谁，缠住我的脚？假如是上吊绳，请别这么慌张，不要如此催逼。不、不对。这是有粘性的绢丝，手扯住绢丝一拽，另一端钻在鞋子的破口里，怎么扯也扯不尽。这事奇了。好奇心驱使我不住地扯，更稀奇的事发生了：我的身体逐渐倾斜，身体与地面保持不住直角了。是地轴倾斜，地球引力的方向改变了吗？ 叭嘈，鞋从脚上掉到地下，我明白怎么回事了。不是地轴歪了，而是我的一条脚短了一截。随着抽丝，我的腿愈变愈短。我的腿恰像磨破袖肘的毛衣般地松开了。那丝就是我的宛如丝瓜纤维般地分解了的腿。 我已经寸步难行，不知所措地茫然站在那儿。这时化成丝的腿在同样地不知所措的手中独自蠕动起来。索索地爬出去，然后完全脱离我的手自行分解，开始像蛇般地往身上盘卷。左腿全部分解完后，丝头自行移至右腿。不久，丝犹如口袋似地把我全身裹住。这还不住地分解，从腹部到胸部，再从胸部到肩膀不住地分解，一边分解一边从里面加固口袋。这样，我终于消失了。 结果只留一颗大空茧。 啊，这才总算能够休息了。夕阳染得茧子彤红彤红的、这才确实是我不受任何人干扰的家。但是，家虽有了，今后回家去的我却不复存在了。 茧子里面时光停止流逝。外面天色渐暗，茧内却永远是黄昏，放射出从里面照耀的晚霞的红光。这个惹人注目的特征他是不会没有看到的。他在铁轨与过道口的栅栏之间发现了变成茧子的我。起初他很气恼，但一转念觉得捡了个稀奇的玩艺儿，就把我装进衣袋。我在衣袋里七颠八倒地颠簸了一阵后，被丢进了他儿子的玩具箱里。 ——选自《外国现当代短篇小说赏析》 梳理并简要概括小说情节，要求不超过70字。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：第一段引出困惑我的疑题——为什么我没有家。第二、三段写我想上吊，但又不甘心，想弄懂自己无家可归的理由。第四、五段我的心理产生变化，开始认为自己有家——鼓起勇气敲门。第六至十四段段写我敲开了认为可能是自己家的门——我与一位女子的对话，争论是谁的家。第十五段最终的结果迎接我的“从脸到墙”的变貌——一堵墙。第十六段至二十段我再次困惑再次产生，我发现一切都不属于我，我无处归宿但不明白原因。第二十一段至二十四段我被抽丝成茧。最后两段写家有了，但我不复存在。 据以上分析划分层次概括层意即可得出答案，以“我”的困惑为线索串联了开端、发展、高潮、结局四部分。 答案示例：（1）开端，引出“我”的困惑——为何无家。（2）发展，写“我”敲开了“家”门，却被“墙”拦住。（3）高潮，写“我”化成茧。（4）结尾 “我”有了家却失去了自己。 【安徽一模】 榜样 秦俑 峰子最后还是选择了回家教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复还。 先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志挺疑惑地问，你是师大毕业的？峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。 父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说，工作安排好了吧？ 峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说，省晚报让去做记者，没去。 怎么？ 我想回村里学校教书。 父亲颤着声问，是不是在学校里犯了事？ 年年都评“三好生”呢，怎会犯事？峰子坐了下来。 那怎么回这破村？ 因为学校里少了老师。 父亲愣了好一阵，叹了口气便去张罗着泡面条。 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴地发慌：父亲要是骂他一顿，或许打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。 吃过面，峰子便去村里的学校找校长。说是学校，其实不过是一座四间的茅草土坯屋。屋旁边竖着一根四五米高的杉木，上头飘着一面早已发白的旗。而且也就一个老师，教了快四十年了。 峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜。 峰子轻轻地唤了一声，校长。 校长回过头，眼镜差点就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说，峰子回来了。 我是来向您报到的。我也来学校教书，以后我就是您的部下了。 你……校长激动得什么话也说不出来，只是汪了泪，用沾了泥土的手紧紧地握住峰子的手。 校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说，想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。 峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。 可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡亲见面，还有人不相信地问：峰子，你真回村里教书？ 峰子就爽快地回答：是！ 到秋天开学了，报到的学生竟爆减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？ 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说：我家的娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。 峰子说，孩子还小，怎就不让念了？ 念了书没用。 怎没用？念了书可以考大学啊。 对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，后边就传来轻轻地嘟囔：上了大学又怎啦，还不照样回家种地…… 这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 跑了几天，来报到的孩子没见增多。倒是县教委捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了县里好几万教师的榜样呢…… 请用一句话概括这篇小说的主要情节。（不超过15字） _________________________________________________________________________________ 答案示例：峰子大学毕业后回村教书。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【文学类文本阅读】第12问 文学类文本阅读，对应的是新高考语文试卷中的现代文阅读II。文学类文本既有小说，也有散文，在近几年的高考中主要以完整单篇的形式呈现，也会以两个文本组成的非连续性文本的形式呈现。文学类文本所选取的文章既关注现实，又体察内心世界，内容多富有生活气息，传达正能量，体现立德树人的导向。 第12问 小说阅读 简要概括小说的主要故事情节。 这类问法属于梳理概括故事情节题，通常以主观题的形式出现。这类题可通过找出小说的线索、表示情节发展顺序的关键词来破解。 常见问法 【2023·湖北恩施市第二中学期末测试，第8题】1.小说的线索是什么？小说情节是怎样围绕 线索逐步发展的？请简要概括。 问法识别 ______________________________________________ 这类问法的题，题干中常常出现“概括”“分析”“梳理”等作答动词和“故事情节”“情节”“脉络”等表答题方向的名词，可据此识别这类问法。 【2023·福建省龙岩二中期中测试，第7题】2.请按 照时间顺序梳理小说的主要故事情节。 ______________________________________________ 【2022·重庆市二模，第7题】3.请简要梳理并概括小说的故事情节。 _________________________________________________________________________________ 问法剖析 第一步：依据内容，梳理层次。通读文章，在了解文章主要内容的基础上，为其划分层次。划分时注意抓住情节变化的标志性词语。 梳理小说情节有哪三种方法？ 1.按小说叙述情节发展的顺序梳理，即开端、发展、高潮、结局四个部分。 2.按线索梳理。先找出线索，然后梳理出线索串联的不同情节。 3.抓住场面梳理。一般一个场面梳理为一个情节，小说中的场面就是人物活动的场所。 第二步：根据要点，巧妙概括。抓住文章的关键词句，提炼组合，巧妙概括。 【答题模板】模板一：主人公在…时候，…地点，做了…事情。 模板二：小说先写了…，接着写了…，又写了…，最后写了…。 模板三：小说的主要情节有：①…；②…；③…；④…。 答题示例 【2022·天津市静海区四校阶段性测试】 未遂 赖海石 七十多岁的老太太离开别墅，一步一摇地向文化广场走去。 一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠跟在后面。 文化广场，一群大妈随着音乐起舞。老太太远远站在她们后面，跟着做动作：甩手、抬腿、扭头、弯腰……突然，老太太身体一歪，瘫软在地。 从停在广场边的破中巴上，跑下来两个中年汉子，抱起老太太，手忙脚乱地按、压、掐了一阵后，急急慌慌地把老太太抬上破中巴。破中巴突突突喘着粗气向医院驶去。 医院，急救室。医生们正在有条不紊地抢救。一个护士高声喊：“家属，去收费处缴费！” 中年汉子迟迟疑疑地向收费处走去。在收费窗口，中年汉子对护士说：“护士，我是送老太太过来的，我不是家属。我有他儿子电话，我的手机打不了，我报号码你打一下她儿子电话，好吗？” 护士打完电话，往窗外一瞧，中年汉子早跑没影儿了。 三天后。小酒馆。 彭老板举杯：“任大成，来，我先敬你一杯。谢谢你把我妈送到医院，救了她一条命。”又说：“我有一事不解，你为什么不用你的手机直接打我电话？为什么叫医院打？护士打电话的时候你为什么要跑掉？如果不查医院监控，我都不知道是你送我妈来的医院。” 任大成说：“我的手机那时刚好出问题了，打不了。我跑掉是因为我有事要办，怕医院误会，以为我是肇事者，抓住我不放。” 彭老板说：“哦，原来是这样。你是我的恩人，我会永远记住你的。另外，欠你那八十多万工程款，我一定想办法给你结清。你等我的好消息。来，我再敬你一杯。” 这回彭老板没有食言，半个月后，他把八十多万元转到了任大成账上。任大成手下的二十多个工人师傅终于可以安安心心过个年了。虽然拖欠了两年多，但事情总算有了圆满结果。把钱款分发给工人后，任大成打算请彭老板喝一次酒表示感谢。按响别墅门铃后，出来开门的是一个陌生的老爷子。 任大成疑惑地问：“请问彭老板在家吗？”“你是说这别墅原来的主人吗？”老爷子说，“他把别墅卖给我们了，他搬走了。” 任大成很吃惊，难道彭老板为了结工钱把别墅都卖了？他拨通了彭老板的电话：“彭老板，我到你别墅找你，才知道你卖了房子，你现在住哪里？” “我在老围租房子住。” 老围？任大成知道，老围可都是一百多年前的土坯瓦房，而且是危房，没几个人在那里住。难道彭老板穷到了这种程度？任大成说了句：“我过去找你。”也不等彭老板回话，就挂断了电话。 老围路口。彭老板早已站在那里等候。 任大成说：“走，去你家看看。” 彭老板说：“看啥，想耻笑我落魄？走，喝酒去。”他硬拉着任大成进了旁边的小酒馆。 任大成举杯：“彭老板，今天我先敬你，我代表二十多个工人师傅敬你，为了给工人发工资，你把别墅都卖了。我们以后还跟着你干，你会东山再起的，别墅会再回来的。” 彭老板声音有点儿哽咽：“我不是不知道你们的难处。我如果不是被别人骗了二百多万，怎么会拖欠你们那么久……” 任大成眼睛有点儿湿润，又举起一杯酒：“彭老板，我以前对你有误会，以为你故意拖欠我们工资。我自罚一杯。”说着一饮而尽。 那天，在文化广场，任大成和另一个中年汉子本来是想绑架彭老板母亲来逼迫彭老板结清欠款的，没想到还没开始行动，老太太就突然晕倒了，他们只好把她送到医院。否则……否则，任大成现在就不是坐在这里喝酒，而是蹲在大牢里了。 （有删改） 【第2问】小说在情节上环环相扣，构思巧妙。 问法识别 请结合文章简要梳理、概括。 由题干中的作答动词“梳理”“概括”和表答题方向的名词“情节”可知，本题属于这类问法，考查梳理概括故事情节。 _________________________________________ _________________________________________ 方法运用 第一步：依据内容，梳理层次 第二步：根据要点， 巧妙概括 文章内容 层次 “七十多岁的老太太离开别墅，一步一摇地向文化广场走去”“一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠跟在后面”“老太太身体一歪，瘫软在地”“从停在广场边的破中巴上，跑下来两个中年汉子，抱起老太太……破中巴突突突喘着粗气向医院驶去”“护士，我是送老太太过来的，我不是家属”“护士打完电话，往窗外一瞧，中年汉子早跑没影儿了” 开端 （第1～7段） 两个汉子用破中巴送昏倒的老太太去医院，然后离开了 “任大成……谢谢你把我妈送到医院，救了她一条命”“你是我的恩人……欠你那八十多万工程款，我一定想办法给你结清”“这回彭老板没有食言，半个月后，他把八十多万元转到了任大成账上”“虽然拖欠了两年多，但事情总算有了圆满结果” 发展 （第8～12段） 被救的是彭老板的母亲，彭老板找到任大成表示感谢，并把拖欠的八十多万工程款如数还清 “他把别墅卖给我们了，他搬走了”“老围可都是一百多年前的土坯瓦房，而且是危房……难道彭老板穷到了这种程度”“看啥，想耻笑我落魄”“我如果不是被别人骗了二百多万，怎么会拖欠你们那么久” 高潮 （第13～22段） 任大成去找彭老板，发现彭老板卖了别墅，得知了彭老板拖欠工程款的真相 “那天，在文化广场，任大成和另一个中年汉子本来是想绑架彭老板母亲来逼迫彭老板结清欠款的，没想到还没开始行动，老太太就突然晕倒了，他们只好把她送到医院。否则……否则，任大成现在就不是坐在这里喝酒，而是蹲在大牢里了” 结局 （第23段） 再掀波澜。交代开头破中巴跟着老太太的原因——任大成原本为了讨回欠款而计划绑架彭老板的母亲 答案：①开头展现了一个救人故事——两个汉子将一个昏倒的老太太送到医院。②笔锋突转，被救的是彭老板的母亲，彭老板良心发现，还清了拖欠的工程款。③情节再转，彭老板能还上款，是因为卖掉了自己的别墅。④结尾再掀波澜，揭示小说开头的“救人”事件，竟是一个精心策划的犯罪未遂案件。 22 典型例题 【例1】 路标 王愿坚 天边上，最后那一小块挂着晚霞的云彩，轻轻飘闪了一下，眨眼工夫就消失了。【甲】夜色，像块奇大无比的灰布，悄悄地伸展开来，罩住了整个草地。 通信员罗小葆一手拄着那根用来探路的木棍子，一手抓着腰间那块小木牌，呆呆地看着这夜幕四合的情景，不知要往哪里走。 过去的六天里他都是跟在连队里走的，他用不着打问路线，用不着别方向，只要把自己那块心爱的小木牌往老班长背包上一挂，瞅着它一步不落地走就行了。那块识字木牌，比一本书略大点几，刮得溜平，上面还刷了两遍桐油。这是在遵义地区休整时，老班长给他做的。从那时候起，他每天请小文书在上边写上几个生字，然后一边走，一边认。 谁想到就在今天中午时分，部队遭到了突袭，老班长在战斗中负了重伤。就在老班长被扶上担架的时候。他突然挣扎着欠起了身，把识字牌递到小罗手里，指着上面新写的“北上抗日”四个字，问道：“都认识啦？” “认识……”小罗的喉咙哽住，说不下去了。他扑在了老班长的怀里。 “意思呢，一定要搞清楚，这是个战略问题哩！”老班长把小罗抱紧了，像过去一样讲起来，“毛主席说过，往北走，出草地，到陕北，去……”他急剧地喘息起来。 “去迎接抗日高潮！”小罗一下子把话接过来。 他想起要去给老班长弄点儿水喝。可当他找来了一小碗干净的清水的时候，连队已经走远了。于是，他掉队了。到了这时，他才更加深切地体会到跟在队伍的行列里是多么幸福，也真正感到了辨别方向的重要。 一个个草墩被他踩到了脚底下，一道道烂泥河沟被他跨过了…… 忽然，在他的眼前出现了一星火光。这火光，被草地的水汽笼罩着，发出一环环色彩斑斓的光圈，映照着这黑沉沉的草地，包照亮了罗小葆的心头。 一堆堆篝火余烬的旁边，同志们有的躺着，有的背靠背坐着，都在香甜地睡着。罗小葆小心地绕过他们，走向一堆还在燃烧着的篝火边，这才看见在对面还坐着一个同志。只见这个同志坐着一个小衣包，一只臂肘靠在一只铁皮箱子上，膝盖上搭着一张地图，正在聚精会神地看着，看一会儿，抬起头，凝神思索一会儿，拿红铅笔在图上做个记号。 他看着那个同志手里的地图，忽然生出了一个念头。这个念头是如此强烈，终于使他憋不住低低地喊了声：“报告！”绕过火堆，走了过去。 那个同志慢慢地从地图上面抬起了头。 看着那慈祥的笑脸，罗小葆的拘束一下子消失了。他又向前迈了一步，指着地图说：“你是领导同志吧，你一定知道明天的行军路线……” “路线，当然有啰！”领导同志抓住了小罗的手，拉他在铁皮箱子旁边坐下，指着地图上的一个红图，说道，“看，一直往北，走上半天多点，就是班佑——就走出草地了！” “真的？！”罗小葆高兴地叫了声。 “来，先开饭！”领导同志用笔杆夹起了一粒胡豆，吹了吹，轻轻放到了小罗的手心里，然后从文件箱上的一个大铜墨盒底下抽出一张纸，动手写起字来。 “不，我也还有任务哩！”罗小葆把擦干净了的识字牌放到领导同志面前，要求道，“我今天的课还没上呢！同志，教我几个字吧！” “学习？好！”领导同志看着识字牌，赞许地点了点头。他拿起毛笔，转身把笔尖在身边草叶上的露珠里蘸了蘸，又在墨盒里匀了匀，挥笔写下了四个大字。 他用笔尖指点着，逐字念着：“向、北、前、进！” 罗小葆也跟着念：“向北前进！” “向，就是方向……”领导同志逐字讲解起来。他那浓重的湖南口音，语调很慢，讲得那么仔细，又那么清楚。 罗小葆用心地听着。随着讲解，在他面前展现了一幅壮丽的情景：浩浩荡荡的红军队伍，正在向着北方，向着陕北的高原大步前进。 “字，就这么讲。”领导同志讲完了，又和蔼地问道，“那么，为什么要‘向北前进’呢？” “我们红军要北上抗日。” “还有呢？” “还有，”小罗歪着脑袋想了想，“那里有陕北根据地，我们红军可以休息、整顿、发展……” 领导同志点点头，高兴地笑了。他亲切地揽住了小罗的肩膀。 罗小葆念着，认着，写着，把这几个字记在了心坎上。这四个字和领导同志的讲解把他引向了北方，引进了一个新的天地。仿佛眼前这一堆篝火化成了一簇花，像他家乡的映山红一样的花，这是陕北根据地。 罗小葆醒来的时候，天已亮了。【乙】东天上一抹朝霞正在上升、扩展，在广阔的草地的东侧，一轮红日正跃出地平线，把整个草地照得透亮、火红。 这时，一个背驳壳枪的红军战士走过来，微笑着说：“毛主席要我等部队出发的时候再叫醒你。” 罗小葆惊住了：“毛主席？” “是啊，昨天你不是和他一起待了半夜？” 罗小葆急问：“毛主席在哪儿？” “在前边！”警卫员朝北一指，“带着部队出发了。” 罗小葆激动地一跃而起，向着部队走去的方向奋力跑去。 红军长征的部队，正一路路、一行行，踏着开满鲜花的草地，向北走去。他们走着，在没有路的荒凉草地上踩出了路。 罗小葆跑了一程，来到一棵丈把高的树下。他停住了脚，注视着正在走向前来的红军队伍。突然，他折下了一截树枝，把他那心爱的识字牌牢牢地挂在树杈上。 “向北前进”四个亮闪闪的大字，像一个金色的路标，指向革命进军的方向。 （有删改） 请简要梳理并概括小说的故事情节。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【例2】 怕 周海亮 他日出而作，日落而息，养鸡，放牛，院角为女儿种满桃红色的指甲花。他喜欢躺在树荫下，枕着锄头，眯着眼，喝女人为他沏好的茶。日子从叶隙间溜走，从禾尖上溜走，从茶香里溜走，从花开花落中溜走，他迷恋这种感觉。可是战争来了，安静的生活突然被打断，他不得不离开。 他离开，因为他怕死，怕女儿和妻子遭遇意外。他亲眼看见弹片将一个男人瞬间撕裂，那个男人，不过是如他一样的农人。还有远处的枪炮声，俯冲下来的飞机，映红天边的火光，撤进村里的伤兵，蠕动的肠子和流淌的鲜血……他必须离开，暂别祖辈留下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以为战争与他无关，但现在，他必须逃离。 他怕死，更怕别离。 他随着人群，逃出村子，逃上公路。飞机追赶着他们，炸弹不断在人群里爆炸，残肢断臂，随处可见。人群躲进深山，燃烧弹倾泻下来，人被烧成炭，炭继续燃烧，世界变成地狱，地狱灼热滚烫。他不明白农人有什么错，他只知道他们无处可藏。又有士兵追赶上来，大山被层层围困，等待他们的，只剩死去和被俘。很多人期待被俘，被俘还有机会，还有解释或者求饶的机会，但是他不想。他什么也没有做错，他不想解释或者求饶。 他逃了出去。几百个农人，他是唯一逃出去的一个。他追上撤退的部队，成为一名士兵。有老兵劝他不要当兵，老兵说：“以我们的装备，这不是打仗，不是拼命，而是送死。”他说：“我当兵。” 老兵说：“当兵，肯定活不过三个月；被俘，运气好的话，可以熬到战争结束。”他说：“我当兵。”老兵说：“真不怕死？”他说：“怕死，但我当兵。” 他怕死，更怕奴役。 他没有枪。没有枪的新兵很多。冲锋时，他扛着大刀，紧跟住前面的老兵。老兵倒下了，他捡起枪，继续往前。战斗打响以前，他曾担心过枪，老兵告诉他，这个最不用担心。他说今天是他当兵三个月的最后一天，正常的话，今天就该阵亡了。他猜得很准。他还说，现在当兵两个月，就是老兵了。他这才知道，老兵不过二十一岁，三个月以前，还是西式医院里的一名牙医学徒。 老兵说得没错，他们不是拼命，而是送死。一拨人填进去，一拨人又填进去，一拨人再填进去，似乎死的不是人，而是牲畜。长官说，这叫“添油”，这是他们唯一可以选择的战术。他懂。在乡下，冬夜长，想让油灯燃烧不息，就得不停地添油。他想，之所以让士兵们前赴后继，是因为，那火焰可以奄奄一息，但绝不能灭。 现在，他怕死，更怕熄灭。 可是战争竟然结束了。战争竟然真他娘的结束了。听到这个消息，他不相信，仍然攥着烧火棍般的枪，缩在战壕，不敢出来。他已当兵三年，他是整个师部唯一活过三年的士兵。三年里他杀死十多名敌兵，他清晰地记得每一名士兵的模样和临死前的表情。在他随后的生命里，那些士兵毫发毕现，面目狰狞，夜夜与他纠缠。不管如何，他成为英雄，他应该受到赞美和礼遇。 可是他回到乡下，日出而作，日落而息，养鸡，放牛，院角种满桃红色的指甲花。他说：“我打仗，不就是为了回来吗？这么多人送死，不就是为了这样的生活吗？这样，我挺好，挺知足。” 很多年过去，几乎没有人再记起他曾经是一名士兵。又很多年过去，几乎没有人再知道这里曾经被轰炸、被占领、被蹂躏，这里的人们曾经被驱赶、被奴役、被屠杀。每一天，他哆哆嗦嗦地走过村路，挤满老年斑的脸努力抬起。他仰望天空，他怕有一天，天空里再次出现密密匝匝的飞机，然后，炸弹呼啸而下。临终前几天，他想告诉每一个人，以前的村子，妻子，女儿，父亲，母亲，兄弟，炸弹，大火，老兵，战壕，履带，尘烟，炸成两段的尸体，黏稠的鲜血、鲜血、鲜血……可是他太老了，已经发不出声音。他知道他不会忘记，但他怕活着的人们，会忘记。 现在，他不怕死，他怕遗忘。 梳理小说的故事情节，概括“他”的人生历程。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 真题演练 【山东阶段练习】 天火 阿来 多吉跃上那块巨大的岩石，口中发出一声长啸，立即，山与树，还有冰下的溪流立刻就肃静了。 岩石就矗立在这座山南坡与北坡之间的峡谷里。多吉站在岩石平坦的顶部。背后，是高大的乔木，松、杉、桦、栎组成的森林，墨绿色的森林下面，苔藓上覆盖着晶莹的积雪。岩石跟前，是一道冰封的溪流。溪水封冻后，下泄不畅，在沟谷中四处漫流，然后又凝结为冰，把一道宽阔平坦的沟谷严严实实地覆盖了。沟谷对面。向阳的山坡上没有大树，枯黄的草甸上长满枝条黝黑的灌丛。草坡上方，逶迤在蓝天下的是积着厚雪的山粱。 多吉手中一红一绿的两面小旗举起来，风立即把旗面展开，同时也标识出自身吹拂的方向。他挥动旗子的身姿像一个英武的将军。他口诵祷词。多吉是在呼唤火之神和风之神的名字。呼唤本尊山神的名字。他感觉到神灵们都听到了他的呼唤，来到了他头顶的天空，他的眉宇间掠过浅浅的一点笑意。 他在心里默念：“都说是新的世道，新的世道迎来了新的神，新的神教我们开会，新的神教我们读报纸，但是，所有护佑机村的旧的神啊，我晓得你们没有离开，你们看见，放牧的草坡因为这些疯长的灌木已经荒芜，你们知道，是到放一把火，烧掉这些灌木的时候了。”神们好像有些抱怨之声。 多吉说：“新的神只管教我们晓得不懂的东西，却不管这些灌木疯长让牧草无处生长，让我们的牛羊无草可吃。” 他叹息了一声，好像听见天上也有回应他叹息的神秘声音，于是，他又深深叹息了一声，“所以，我这是代表乡亲们第二次求你们护佑。”他侧耳倾听了一阵，好像听见了回答，至少，围在岩石下向上仰望的乡亲们从他的表情上看到，他好像是得到了神的回答。在机村，也只有他才能得到神的回答。因为，多吉一家，世代单传，是机村的巫师，是机村那些本土神与人群之间的灵媒。平常，他也只是机村一个卑微的农人。但在这个时候，他伛偻的腰背绷紧了，身材显得孔武有力。他混浊的眼睛放射出灼人的光芒，虬曲的胡须也像荆刺一样怒张开来。 “要是火镰第一下就打出了火花，”多吉提高了嗓门，“那就是你们同意了!”说完这句话，他跪下了，拿起早就备好的铁火镰，在石英石新开出的晶莹茬口上蒙上一层火绒草，然后深深地跪拜下去。 “神灵啊! 让铁与石相撞， 让铁与石撞出星光般的火星， 让火星燎原成势， 让火势顺风燃烧， 让风吹向树神厌弃的荆棘与灌丛， 让树神的乔木永远挺立. 山神!溪水神! 让烧荒后的土地来年牧草丰饶!” 唱颂的余音未尽，他手中的铁火镰已然与石英猛烈撞击。撞击处，一串火星进裂而出，引燃了火绒草，就像是山神轻吸了一口烟斗，青烟袅袅地从火绒草中升起来，多吉小心翼翼地捧着那团升着青烟的火绒草，对着它轻轻而又深长地吹气，那些烟中便慢慢升起了一丛幽蓝的火苗。他向着人群举起这团火，人群中发出齐声的赞叹。他捧着这丛火苗，通了灵的身躯，从一丈多高的岩石顶端轻盈地一跃而下，把早已备好的火堆引燃。 几十支火把从神态激越庄严的人们手中伸向火堆，引燃后又被高高举起。多吉细细观察一阵，火苗斜着呼呼飘动，标示出风向依然吹向面南朝阳，因杂灌与棘丛疯长而陷于荒芜的草坡，他对着望向他的人群点了点头，说：“开始吧。” 举着火把的人们便沿着冰封峡谷的上下跑去。每个人跑出一段，便将火把伸向这秋冬之交干透的草丛与灌木，一片烟障席地而起，然后，风吹拂着火苗，从草坡下边，从冰封溪流边开始。升腾而上。剩下的人们，都手持扑火工具，警惕着风，怕它突然转向，把火带向北坡的森林。虽然，沟底封冻溪流形成的宽阔冰带是火很难越过的，但他们依然保持着高度的警惕。每一个人都知道，这火万一燃着了北坡上的森林，多吉蹲进牢房后，也许就好多年出不来了。 就因为放这把山火，多吉已经进了两次牢房。 今天，上山的时候，他从家里把皮袄与毛毯都带来了。有了这两样东西压被子，即使在牢房里，他也能睡得安安心心，暖暖和和了。大火燃起来了，引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛，沿着人们希望它烧去的方向熊熊燃烧。来年，这些烧去了灌丛的山坡，将长满嫩绿多汁的牧草。 烧荒的滚滚浓烟升上天空，这大火的信号，二十多公里外的公社所在地都可以看到了。要不了几个时辰，公安开着警车就会出现在机村，来把多吉捕走。 （节选自《天火》，有删改） 围绕“天火”这一线索，请用简单的文字概括梳理小说情节。 _________________________________________________________________________________ 【山西阳泉期末测试】 苏七块 冯骥才 苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 人有了能耐，脾气准各色①。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。 过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。 今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 （选自冯骥才《俗世奇人》苏七块） 【注】①格色，天津方言，特殊、与众不同。 小说情节可谓一波三折，引人入胜，请简要梳理概括小说的情节。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【天津东丽期末测试】 马兰花 李德霞 大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙…… 中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。 麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？” 马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗？” 男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？” 马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊？” 男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。 第二天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天下午死在了医院里。麻婶的女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。 男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！” 男人出门时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。 马兰花的眼泪在眼眶里打转转。 从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。” 马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？” 男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。 日子水一样流淌。转眼，一个月过去。 这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？” 上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。” 马兰花看着男人说：“到底咋回事？” 男人挠挠头，嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。” “信里都说了些啥？” 男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。” 马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。” 马兰花读着信，读出满眼的泪水…… 请以下面“开端”为例梳理概括小说情节。 开端：马兰花借钱给麻婶。 发展：___________________________________________________________________________ 高潮：___________________________________________________________________________ 结局：___________________________________________________________________________ 【浙江阶段练习】 红茧 【日】安部公房 天色将暮。人们急急匆匆地赶路回家，而我却无家可归。我在房屋之间的狭窄的夹缝里不住地缓步慢行，一边重复着自问过几万遍的疑题：①街上房屋鳞次栉比，为什么没有一栋是我的家？…… 背靠在电柱上小便时，恰巧地上有截断绳子，我想勒脖子上吊。绳子乜斜着眼看我的脖颈。 兄弟，歇歇吧！我也真希望休息。可是不能休息。我并非绳子的兄弟，再说，我还没找出可以弄懂为什么我没有家的理由。 夜，日日来临。夜幕一落就得休息，要休息须得有家。②照此推来我是不应该没有家的。 我蓦然想到：这也许是莫大的误会。③也许我并不是没有家，仅是忘记了而已。对了，这有可能。譬如说……我在刚好路过的一栋房子前收住脚步。这儿也许就是我的家。当然并非因为这栋房子比起别处的房屋来，带着特别具有这种可能性的特征。但是对这其他的房屋来说也是同样的，再说这点并不足以构成任何证据来否定这栋房子是我的家。鼓起勇气，走，去敲门！ 运气不坏。从半开关掩的窗户里露出一张女人的似乎很亲切的笑脸。希望之风吹入胸膛，我的心化成了一面平贴、舒展的旗帜迎风飞翻。我也笑容可掬地，绅士般地行了个礼。 “请问，这儿是我的家吗？” 女人的脸顿时紧张起来：“啊！你是谁？” 我想解释，可是一时语塞。不知该如何解释，不知怎样说能使她明白。至于我是谁，这不是现在该提的问题。我有些不耐烦了。 “别的且不论，假如你认为这儿不是我的家，请你拿出证据来。” “嗯，……”女人的脸上露出恐惧的神色。那神色惹恼了我。 “如果没有证据，即使认为这儿是我的家也无妨吧。” “可是这是我的家呀！” 那算得什么？因为是你的家，这理由并不能证明这儿一定不是我的家对吗？” 代替女人回答的是一堵墙壁，窗户关上了。啊！这就是女人笑脸的真相。因为是某某人，所以不是我的。这种莫名其妙的逻辑的真相，往往就是“从脸到墙”的变貌。 可是，为什么……④为什么一切是别人的，而不是我的呢？不，即使不是我的，至少应该有一件半件也不属于别人的东西啊。我时常产生错觉。觉得工地上或材料堆放处的下水道管是我的家。但是那些管道也是正在变为他人的，不久将属于别人的东西。因此与我的愿望及关心与不相干地消失了。或者变形成显然不是我的家了。 那公园的长椅怎么样？当然行。假如那真是我的家，只要没有人提着棍子赶我走……的确，这里是公共的场所，不属于任何人。可是他说： “喂！起来。这里是公共场所，不是任何人的，更不可能是你的地盘。快，快走开！如果不愿走，就请你通过法庭之门到‘地下室’来。除此之外，无论在什么地方只要你停下脚步，你便犯罪了。 这样说来，所谓四海飘零，无处归宿的犹太人就是指我了？ 暮色渐浓，我不停地走着。房屋……没有隐没，没有变形，纹丝不动地立在地面上的家家户户。路……房屋之间一条条变幻莫测的裂缝。雨天像刷子似地毛发倒竖，雪日只留下车辙幅距的宽窄，刮风天气恰如转动带般流动的路。我不住地走着。⑤不明白为什么我没有家，因此不能勒脖子吊死。 咦？是谁，缠住我的脚？假如是上吊绳，请别这么慌张，不要如此催逼。不、不对。这是有粘性的绢丝，手扯住绢丝一拽，另一端钻在鞋子的破口里，怎么扯也扯不尽。这事奇了。好奇心驱使我不住地扯，更稀奇的事发生了：我的身体逐渐倾斜，身体与地面保持不住直角了。是地轴倾斜，地球引力的方向改变了吗？ 叭嘈，鞋从脚上掉到地下，我明白怎么回事了。不是地轴歪了，而是我的一条脚短了一截。随着抽丝，我的腿愈变愈短。我的腿恰像磨破袖肘的毛衣般地松开了。那丝就是我的宛如丝瓜纤维般地分解了的腿。 我已经寸步难行，不知所措地茫然站在那儿。这时化成丝的腿在同样地不知所措的手中独自蠕动起来。索索地爬出去，然后完全脱离我的手自行分解，开始像蛇般地往身上盘卷。左腿全部分解完后，丝头自行移至右腿。不久，丝犹如口袋似地把我全身裹住。这还不住地分解，从腹部到胸部，再从胸部到肩膀不住地分解，一边分解一边从里面加固口袋。这样，我终于消失了。 结果只留一颗大空茧。 啊，这才总算能够休息了。夕阳染得茧子彤红彤红的、这才确实是我不受任何人干扰的家。但是，家虽有了，今后回家去的我却不复存在了。 茧子里面时光停止流逝。外面天色渐暗，茧内却永远是黄昏，放射出从里面照耀的晚霞的红光。这个惹人注目的特征他是不会没有看到的。他在铁轨与过道口的栅栏之间发现了变成茧子的我。起初他很气恼，但一转念觉得捡了个稀奇的玩艺儿，就把我装进衣袋。我在衣袋里七颠八倒地颠簸了一阵后，被丢进了他儿子的玩具箱里。 ——选自《外国现当代短篇小说赏析》 梳理并简要概括小说情节，要求不超过70字。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【安徽一模】 榜样 秦俑 峰子最后还是选择了回家教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复还。 先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志挺疑惑地问，你是师大毕业的？峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。 父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说，工作安排好了吧？ 峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说，省晚报让去做记者，没去。 怎么？ 我想回村里学校教书。 父亲颤着声问，是不是在学校里犯了事？ 年年都评“三好生”呢，怎会犯事？峰子坐了下来。 那怎么回这破村？ 因为学校里少了老师。 父亲愣了好一阵，叹了口气便去张罗着泡面条。 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴地发慌：父亲要是骂他一顿，或许打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。 吃过面，峰子便去村里的学校找校长。说是学校，其实不过是一座四间的茅草土坯屋。屋旁边竖着一根四五米高的杉木，上头飘着一面早已发白的旗。而且也就一个老师，教了快四十年了。 峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜。 峰子轻轻地唤了一声，校长。 校长回过头，眼镜差点就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说，峰子回来了。 我是来向您报到的。我也来学校教书，以后我就是您的部下了。 你……校长激动得什么话也说不出来，只是汪了泪，用沾了泥土的手紧紧地握住峰子的手。 校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说，想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。 峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。 可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡亲见面，还有人不相信地问：峰子，你真回村里教书？ 峰子就爽快地回答：是！ 到秋天开学了，报到的学生竟爆减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？ 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说：我家的娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。 峰子说，孩子还小，怎就不让念了？ 念了书没用。 怎没用？念了书可以考大学啊。 对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，后边就传来轻轻地嘟囔：上了大学又怎啦，还不照样回家种地…… 这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 跑了几天，来报到的孩子没见增多。倒是县教委捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了县里好几万教师的榜样呢…… 请用一句话概括这篇小说的主要情节。（不超过15字） _________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$