复习专项(四) 整本书阅读-【初中上分卷】2025-2026学年九年级全一册语文配套课件(河北专用)

2025-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

语 文 九年级全一册 人教版 1 2 3 复习专项(四) 整本书阅读 专项上分 对点提升 4 1.[2025唐山古冶区期末]结合《西游记》整本书的阅读,完成下面的小题。 (1)下图中,A、B、C三处孙悟空的“名称”各是什么? A________ B__________ C__________ 美猴王 齐天大圣 斗战胜佛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 【解析】本题考查识记名著内容。结合图片可知,A处孙悟空的“名称”对应的事件 是“智勇非凡,勇闯水帘洞”,孙悟空闯水帘洞后被众猴拥立为王,孙悟空把“石” 字隐了,改称美猴王。所以A处填“美猴王”。结合图片可知,B处孙悟空的“名称” 对应的事件是“挑战天庭,大闹天宫”,孙悟空得知弼马温实为小官后,大闹天宫, 回花果山自封为“齐天大圣”,后来天庭也承认了这一名号。所以B处填“齐天大圣”。 结合图片可知,C处孙悟空的“名称”对应的事件是“降魔有功,功德圆满”,唐僧师 徒经历了九九八十一难,到达西天后,因为孙悟空西行路上始终保护唐僧,除恶 扬善,最后被如来佛祖封为“斗战胜佛”。所以C处填“斗战胜佛”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 (2)取经过程也是孙悟空成长的过程,悟空曾和唐僧发生三次矛盾而离开,请你 说说孙悟空在几次“离开”的过程中有怎样的成长表现。 材料提示: 第一次:原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头 火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回 去便了!”(第十四回) 第二次:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧……你看他忍气别了师父,纵筋 斗云,径回花果山水帘洞去了。(第二十七回) 第三次:大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在 空中。忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” (第五十七回) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 【答案】孙悟空由急躁、任性、冲动、以自我为中心到重师徒之情、控制自己的 情绪,再到能反思自我、主动寻求帮助,理性地处理问题。 【解析】本题考查分析人物形象。结合题干可知,孙悟空离开师父唐僧有三次: 第一次是有伙山贼抢劫他们,然后被孙悟空打死了几个,唐僧责怪悟空杀生,孙 悟空于是一气之下回了花果山;第二次是“孙悟空三打白骨精”的时候,唐僧埋怨 他滥杀无辜,孙悟空被赶回了花果山;第三次是“真假美猴王”,假悟空冒充真悟 空,被唐僧误会,赶走了真悟空。孙悟空第一次离开师父是自己主动离开,后两 次则是被赶走的。从中可以看出,孙悟空由急躁任性、缺乏责任心逐渐变得稳重 冷静、责任心强、目标坚定,实现了由猴性到人性的成长。据此概括作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 2.[2024石家庄长安区期末]在读书交流会上,同学们探究阅读方法,请你补充表 中内容。 阅读方法 检索目录 助读资料 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心 第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 (节选自《西游记》) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 阅读任务 (1)分析猪八戒的聪慧形象,应选择精读第________回,理由:______________ _______________________________________________________________________ _________________ 三十一 在这一回中,猪八戒用激将法成功地激怒了孙悟空,使孙悟空愿意和他一起去降妖救唐僧,体现了猪八戒的聪慧 【解析】本题考查把握名著情节。阅读任务是分析猪八戒的“聪慧”形象,根据“助 读资料”的提示,回顾原著相关内容可知,第十九回是猪八戒被悟空降服,做了唐 僧的徒弟,第二十回的“半山中八戒争先”体现了八戒的“勇猛”,第二十三回体现 了猪八戒贪恋美色、意志不坚定,均与阅读任务分析的“聪慧”不符。第三十一回 “猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪”写唐僧被抓,为了营救唐僧,猪八戒来到花果 山请孙悟空帮忙,孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当,答应和他一起 去降妖,体现了八戒的“聪慧”,因此应该精读第三十一回。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 体察社会 这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子,遥望,久候,总是匆匆一眼;这是 一场让人痴念的“盛事”,“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿 (2)这场充满地方民俗风情的“盛事”是__________ 迎神赛会 【解析】本题考查识记名著情节。根据助读资料中的“这是一场让人渴盼的盛事, ‘我’伸长了脖子,遥望,久候,总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的‘盛事’……” 的提示可知,这个文段描述的是《五猖会》中的内容。回顾《五猖会》的情节可 知,这场充满地方民俗风情的“盛事”是迎神赛会。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 3.[2025石家庄二十八中月考]班级开展《红星照耀中国》读书分享会,请完成阅 读探究中的内容。 描写内容 人 物 典型事件 【甲】但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着 一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招 呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的 ①____ 为斯诺规 划行程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 描写内容 人 物 典型事件 【乙】他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过 半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背 着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时, 他的生活也跟他的部下一样简单……虽然他性格很急躁, 但是他很谦虚。他参加共产党后,一直忠于党,从来没有 违反过党的纪律 ②____ ③____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 描写内容 人 物 典型事件 【丙】他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个头高 出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长, 双眼炯炯有神,鼻梁很高、颧骨突出。我在一刹那间所得 的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几 天里面,我总没有证实这一点的机会 毛泽东 ④____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 (1)甲段中的“他”是①________,乙段中的“他”是②______。 周恩来 贺龙 【解析】本题考查识记名著人物。①结合甲段中“但是这时突然出现了一个清瘦的 青年军官,他长着一脸黑色大胡子”“‘哈啰,你想找什么人吗?’他是用英语讲的!” 可知这个人是周恩来。②结合乙段中“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他 已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦……”可知这个人是贺龙。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 (2)请从下列的典型事件中为③④选择相对应的事件(只填写序号)。 ③___ ④___ A.揽着红小鬼的胳膊在乡间散步 B.用一把刀在湖南建立了一个苏区 C.与父亲矛盾抗争 D.组织了湖北第一支“工农军队” B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 【解析】本题考查识记名著内容。结合题干可知,③是关于贺龙的事情,④是关于 毛泽东的事情。A项,“揽着红小鬼的胳膊在乡间散步”的是周恩来。这一细节展现 了周恩来平易近人的品格。B项,“用一把刀在湖南建立了一个苏区”的是贺龙。根 据名著内容可知,1928年,贺龙在湖南的一个村子里与哥老会的弟兄们密谋起事。 当县政府的收粮员到来时,贺龙率领着几个乡民,亲手用自己的刀杀死了这些收 粮员,缴获了他们的武器。这一英勇行动为他在湖南建立了苏区奠定了基础,并 展现了他坚定的革命意志和出色的领导才能。C项,“与父亲矛盾抗争”的是毛泽东。 书中描述了毛泽东少年时代与父亲之间的冲突。他的父亲性情暴躁且严厉,经常 对他进行体罚和责骂。毛泽东对此进行了坚决的反抗,他公开与父亲争论,并拒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 绝屈服于父亲的权威。这一抗争不仅体现了毛泽东的反抗精神和独立思考的能力, 也预示着他日后在革命道路上的坚定立场和勇敢精神。D项,“组织了湖北第一支 ‘工农军队’”的是徐海东。1927年4月发生右派政变后,共产党被迫转入地下。但徐 海东却把窑厂的工人和就近农人组织起来,成立了一开始只有17个人、一把手枪、 八粒子弹的湖北工农军。据此可知,③选B,④选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)请结合整本书及链接材料,说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。 【链接材料】 1936年,美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、 革命与战争的问题,冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红 色区域进行采访的第一个西方记者。 【答案】作者通过实地考察和采访,获取了大量第一手资料,这些资料生动地展 现了红色中国的真实面貌,使西方人第一次了解了中国共产党人的真实生活,具 有时代性与历史意义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 【解析】本题考查理解分析名著内容。结合链接材料可知,《红星照耀中国》是 一部纪实性很强的报道性作品,它以真实为基础,描绘了中国共产党人和红军战 士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及领袖人物伟大而平凡的精神风貌。斯诺 通过实地考察和采访,获取了大量第一手资料,这些资料生动地展现了红色中国 的真实面貌,使西方人第一次了解了中国共产党人的真实生活,具有时代性和历 史意义。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 4.[2025承德隆化二中月考]阅读下面的文字,结合整本书阅读回答问题。 【甲】话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时 快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这 水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多 时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打 两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下 手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动掸不得。林冲道: “非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不 依他。你若打杀他两个,也是冤屈。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 【乙】林冲拿住王伦,骂道:“你是一个村野穷儒,亏了杜迁得到这里。柴大 官人这等资助你,周给盘缠,与你相交,举荐我来,尚且许多推却。今日众豪杰 特来相聚,又要发付他下山去。这梁山泊便是你的?你这嫉贤妒能的贼,不杀了 要你何用!你也无大量之才,也做不得山寨之主!”杜迁、宋万、朱贵本待要向前 来劝,被这几个紧紧帮着,那里敢动。王伦那时也要寻路走,却被晁盖、刘唐两 个拦住。王伦见头势不好,口里叫道:“我的心腹都在那里?”虽有几个身边知心 腹的人,本待要来救,见了林冲这般凶猛头势,谁敢向前。林冲拿住王伦,骂了 一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。可怜王伦做了半世强人,今日死在 林冲之手。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 (1)请写出发生在选段两个情节之间的关于林冲的另外两件事。 __________________________________________ 【示例】林冲棒打洪教头,林冲风雪山神庙。 【解析】本题考查识记名著情节。由甲段“话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋 上便劈下来……两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰……”可知,此情节为“林教 头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林”;由乙段“林冲拿住王伦,骂道……也做不得山 寨之主!’”可知,此情节为林冲火并王伦。因此在两个情节之间还应当有:林冲棒 打洪教头、林冲风雪山神庙、林冲雪夜上梁山(梁山泊林冲落草)几个情节。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 (2)文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”“做得彻”,结合选段内容,谈一谈你的理解。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查理解名著人物。所谓“熬得住”展现的是林冲委曲求全的忍耐性 格,结合甲选段可知,两个公人受陆虞候指使要杀害林冲,林冲却在鲁智深要替 他报仇的时候替两个公人求情,可见他的委曲求全的忍耐性格。所谓“做得彻”是 做事彻底、不讲旧情、不留后患,结合乙选段可知,林冲看到王伦嫉贤妒能,不 肯收留晁盖等人时,火并王伦,毫不手软,可见他做事彻底。 “熬得住”:在野猪林,两个公人(董超、薛霸)受陆虞候指使意图杀死林冲, 鲁智深要杀两个公人时,林冲却为他们求情,表现出林冲委曲求全的忍耐性格。 “做得彻”:林冲火并王伦时,毫不手软,手起刀落,结束了王伦的性命,表现出 林冲做事彻底、不讲旧情、不留后患。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 5.[2024唐山路南区二模]阅读下面文字,结合整本书阅读回答问题。 【甲】天已很暖,柳枝上已挂满嫩叶,他有时候向阳放着车,低着头自言自 语的嘴微动着,有时候仰面承受着阳光,打个小盹;除了必须开口,他简直的不 大和人家过话……拉起车来,他还比一般的车夫跑得麻利,可是他不再拼命的跑。 在拐弯抹角和上下坡儿的时候,他特别的小心。几乎是过度的小心。有人要跟他 赛车,不论是怎样的逗弄激发,他低着头一声也不出,依旧不快不慢的跑着。他 似乎看透了拉车是怎回事,不再想从这里得到任何的光荣与称赞。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 【乙】地面坚硬,空气沉静,路沟寂寞。我走得很快,直到浑身暖和起来才 放慢脚步,欣赏和品味此时此景蕴蓄着的种种欢乐。时间是三点,我经过钟楼时, 教堂的钟正好敲响。这一时刻的魅力,在于天色渐暗,落日低垂,阳光惨淡。我 走在离桑菲尔德一英里的一条小路上。夏天,这里野玫瑰盛开;秋天,坚果与黑 草莓累累,就是现在,也还留着珊瑚色珍宝般的蔷薇果和山楂果。但冬日最大的 愉悦,却在于极度的幽静和光秃秃的树木所透出的安宁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 (1)请仿照示例,概括甲文的内容。 《骆驼祥子》 《简·爱》 _________________________________ ______________________________ 离开学校,安心当老师,即使是阳光惨淡 的冬天,简·爱也感到欢乐 埋了虎妞,拒绝了小福子,即使是充满生机的春天,祥子也感到失落 【解析】本题考查理解名著内容和仿写句子。结合“天已很暖,柳枝上已挂满嫩叶, 他有时候向阳放着车,低着头自言自语的嘴微动着……可是他不再拼命的跑”可知, 此处人物是祥子,时间是春天。结合原著内容可知,虎妞死于难产,祥子不得不 卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。连遭生活的打击,祥 子丧失了对于生活的信心,再也无法鼓起面对生活的勇气,不再像从前一样为拉 车自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。再分析《简·爱》的例句,句式应为“事件+季节 +人物情感”。据此拟写即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 (2)祥子与简·爱两位人物从刚出场到选段所写时期,都发生了不小的变化。请 参考祥子的变化,评一评简·爱的变化。 《骆驼祥子》 《简·爱》 祥子由刚进城时的老实、健壮、坚忍、 自尊好强、吃苦耐劳,到现在变得没有 激情、没有梦想,过分地爱惜自己,苟 且过活着 _________________________________ _________________________________ _____________________________ 简·爱在舅妈家时孤僻、自卑,具有强烈的反抗意识,现在变成了自信、独立、心怀梦想、友好、快乐的人 【解析】本题考查分析名著人物形象。结合原著内容可知,简·爱自幼父母双亡, 被寄养于舅母家,备受虐待,后被舅母打发到洛伍德学校去,当时的她孤僻、自 卑,具有强烈的反抗意识。结合乙选段的内容可知,简·爱离开学校,成为一名老 师,变得自信、独立、心怀梦想、友好、快乐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 6.[2024廊坊三河期末]人应该怎样度过自己的一生?结合《钢铁是怎样炼成的》 中的内容,谈谈你得到的人生启示。(要求:不少于70字) 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆 往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死 的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而斗争。” _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】人的一生应直面困难、敢于拼搏、勇于付出,用顽强的意志战胜困 难。在生命的长河中,每个人都应树立崇高的理想,并为此不懈奋斗,不惧任何 挑战,在有限的生命里创造无限的价值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 【解析】本题考查拟写阅读启示。根据“我的整个生命和全部精力,都已经献给了 世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知,保尔大病初愈之后在烈士公 墓前思考生命的意义,认为不能轻易地放弃生命,要为自己的理想奋斗终生,这 启发我们要有崇高的理想,并为之不懈奋斗。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 30 7.[2025石家庄期中]走进诗的世界,探求丰富意蕴。请从下图《艾青诗选》中任 选一首诗,结合诗中的意象,谈谈你读后的深刻感受。(要求:不少于70字) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】《向太阳》中,“太阳”是主要意象。在那个充满苦难的时代,太 阳象征着光明、希望和未来。这首诗让我们感受到诗人对光明的渴望以及对国家 和民族命运的深深关切,也让我们在困境中坚定对未来的信心,勇敢地追寻那象 征着希望的太阳。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 31 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例二】《雪落在中国的土地上》中,“雪”和“土地”是重要意象。雪象征着苦 难和寒冷,中国的土地则代表着贫困落后、备受苦难的祖国和人民。这首诗让我 们深刻感受到那个时代国家的苦难和人民的痛苦,同时也体会到诗人对祖国和人 民的深深同情与热爱。这首诗提醒我们要不忘历史、珍惜现在,为国家的繁荣富 强而努力奋斗。 【示例三】在《鱼化石》中,“鱼化石”是核心意象。鱼化石象征着生命的凝固和 历史的见证。诗中通过对鱼化石的描写,表达了诗人对生命的思考和对命运的感 慨。这首诗让我们思考生命的意义和价值,珍惜当下的时光,以坚韧的态度面对 生活中的挑战和困难。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】本题考查鉴赏诗歌。作答此题,首先明确所选诗歌,分析诗中的主要意 象,再结合意象阐述诗歌所表达的内容,可从历史背景、诗人情感、主题思想等 方面展开谈感受。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 33 8.[2025石家庄栾城区期末]人无精神则不立。勇于探索、持之以恒、求真务 实……这些精神都带给人勇毅前行的力量。请你结合《红星照耀中国》或《昆虫 记》的相关内容,说说你从中获取的精神力量。(要求:指出精神力量,叙述相 关内容,不少于70字) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我从《红星照耀中国》中收获了坚定信念、不畏艰难的精神力量。 书中红军战士们翻雪山、过草地,面临饥饿、疾病和敌人的围追堵截,却从未放 弃对革命胜利的信念。这种精神激励我在面对困难时,坚守初心,勇往直前。 【示例二】我从《昆虫记》里收获了求真务实、勇于探索的精神力量。法布尔为 了揭开昆虫世界的奥秘,长时间耐心细致地观察昆虫。他的研究让我明白,做任 何事都要有严谨的态度和探索精神,这样才能不断接近真理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 【解析】本题考查分析名著内容。开放性试题,先要明确自己从所选名著中获得 的精神力量,再结合名著内容进行具体阐述即可,注意字数要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 35 9.[2024石家庄八十九中月考]学校开展了以“奏响勇气乐章”为主题的系列活动。 你认为下面哪部名著中的哪个人物能够诠释这个主题?请结合原著说说理由。 (要求:不少于70字) 备选名著:《格列佛游记》 《西游记》 《简·爱》 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】《格列佛游记》中的格列佛。格列佛具有不怕困难,与命运抗争 的勇气:格列佛乘坐“羚羊号”出航,途经几个国家,凭借过人勇气战胜了困难, 最终死里逃生,安全回到了自己的祖国。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例二】《西游记》中的唐僧。为了实现西天取经的理想,唐僧一路上虽然历 经重重磨难,依然充满勇气。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的步伐,最 终他与徒弟们到达西天,取回真经。 【示例三】《简·爱》中的简·爱。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她 敢于和骄横恶毒的表哥、舅母以及冷酷的学校司库对抗,成年后她敢于有尊严地 追求地位悬殊的爱情。自始至终,她都充满勇气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】本题考查分析人物形象。题目的关键点在于“勇气”,选择任一名著中的 一位人物,并阐述他/她在名著中如何体现了勇气即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 38 10.[2024石家庄二十八中二模]下面含“山”的成语都能从相关名著中找到注解。 请仿照示例,任意选择一个成语,结合名著中的相关情节或人物阐述你对这个成 语的理解。(要求:不少于70字) 备选名著:《西游记》 《简·爱》 《水浒传》 示例:高山流水,既是对知己的赞美,更是对知音难遇的一声叹息。可是,谁又 能说斯诺不是中国共产党的知己呢?他向全世界报道了中国共产党和红军的真实 情况,瓦解了种种歪曲中国共产党的谣言,以事实向世界宣告:中国共产党及其 领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,必将照耀全中国。 A.山盟海誓 B.恩重如山 C.车到山前必有路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 39 【示例一】山盟海誓,指男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一 样永恒不变。在《简·爱》里,简·爱和罗切斯特的爱情是坚定的。当简·爱发现自 己深爱着罗切斯特后,他们在花园里互诉衷肠。尽管后来简·爱发现罗切斯特已有 妻子,她痛苦地离开,但她的内心深处依然爱着罗切斯特。而罗切斯特在经历火 灾等变故后,也从未改变对简·爱的爱。他们的爱情跨越了种种障碍,像山和海一 样永恒不变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 40 【示例二】恩重如山,形容恩情极大。在《水浒传》中,宋江对于梁山好汉们来 说可谓恩重如山。比如晁盖劫取生辰纲后,官府想要捉拿他,宋江得知后及时告 知晁盖,使得其得以逃脱。宋江对待其他兄弟也是如此,他仗义疏财,总是在兄 弟们需要帮助的时候伸出援手。 【示例三】车到山前必有路,比喻事到临头,总会有解决的办法。在《西游记》 中,每当师徒四人陷入困境,孙悟空总会想出各种各样的办法,如变成小飞虫、 水果等,继续与妖怪死缠烂打,搬救兵……几乎每次,都能逢凶化吉,正所谓“车 到山前必有路”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 41 【解析】本题考查分析名著内容。作答此题,首先需要理解每个成语的意思。“山 盟海誓”侧重于男女之间坚定的爱情誓言;“恩重如山”强调恩情的深重;“车到山 前必有路”体现一种遇到困难时的乐观态度,相信总会有解决办法。再从备选名著 中寻找能够体现该成语含义的情节或人物。对于“山盟海誓”,可以考虑名著中与 爱情相关的情节;“恩重如山”对应与恩情相关的情节;“车到山前必有路”则对应 遇到困难并解决困难的情节。最后按照示例的格式,先解释成语含义,再结合名 著的具体情节或人物进行阐述,说明这个成语在名著中的体现。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 42 11.[2025石家庄期中]有效的阅读方法能帮助我们增长知识、丰盈心灵。请你参照 下面的示例,从《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《艾青诗选》中任选一部,结合 相关内容,说说你在阅读过程中对使用读书方法的体会。(要求:不少于70字) 示例:阅读《骆驼祥子》时,我圈画了祥子在烈日下拉车时对燥热天气描写的语 句,在旁边做了批注,判断出这里是环境描写,表现出祥子拉车的艰辛,也让我 看到了一个为理想而吃苦耐劳的祥子。这种圈点批注的阅读方法让我更深刻地理 解了环境描写的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 43 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】在阅读《钢铁是怎样炼成的》时,我被主人公保尔的革命精神打 动,摘抄了保尔的笔记内容,“不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而 羞愧”指引我树立了正确的人生观,让我体会到了摘抄书中有价值语句的好处。 【示例二】阅读《水浒传》时,我把同是疾恶如仇、侠肝义胆的鲁智深和李逵进 行比较,发现鲁智深粗中有细、豁达明理,李逵头脑简单、直爽率真。从中我体 会到了通过比较阅读能发现人物间的共性与个性,从而更深刻地认识人物。 【示例三】阅读《艾青诗选》时,我通过精读《我爱这土地》《向太阳》等诗篇, 分析诗中的“土地”“太阳”等意象,体会到这些意象凝聚的作者对祖国深深的眷恋 与热爱。通过这种精读意象的方法,我能深入诗人的内心世界,理解诗歌的深层 内涵,从而更好地把握作品的主题与情感基调等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 44 【解析】本题考查名著阅读拓展。首先选择书籍并确定阅读方法,若选《钢铁是 怎样炼成的》,可运用梳理情节、分析人物成长历程、摘抄语句等方法;若选 《水浒传》,可运用分类整理人物形象特点及相关情节、比较阅读等方法;若选 《艾青诗选》,可运用朗诵诗歌、分析意象等方法。然后结合内容阐述体会,言 之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 45 $$

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复习专项(四) 整本书阅读-【初中上分卷】2025-2026学年九年级全一册语文配套课件(河北专用)
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