第31讲 植物生命活动的调节（专项训练）（山东专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

第31讲 植物生命活动的调节 目录 01 课标达标练 【题型一】生长素的发现过程 【题型二】生长素的合成、运输与分布 【题型三】生长素的生理作用 【题型四】其他植物激素 【题型五】不同植物激素作用的相关性 【题型六】植物生长调节剂的应用 【题型七】环境因素参与调节植物的生命活动 02 能力突破练（新考法+新情景+新思维） 03 高考溯源练（含2025高考真题） 【题型一】生长素的发现过程 1.为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析错误的是(　　) 注：图1中琼脂块中的数字是用图2方法测定出的弯曲角度θ。 A.胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的含量 B.单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散 C.单侧光能在有光的一面诱导生长素在光下发生分解 D.单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光面转移 2.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是(　　) A.该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端 B.②组云母片阻止了生长素的极性运输 C.①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性 D.①组属于对照组，②③组均属于实验组 3.为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是(　　) 图1 (A、B、C、D均为琼脂块，a、b、c、d均为胚芽鞘) 图2 A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了 C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b<d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了 D.胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用 4.经过一代又一代科学家的探索，最终通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质引起的。下列有关温特实验的叙述，错误的是 (　　) A.鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质 B.与拜尔的实验不同，温特的实验可以在光照条件下进行 C.设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响 D.温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均 【题型二】生长素的合成、运输与分布 5.某兴趣小组同学利用玉米胚芽鞘完成了a～f组实验，其中g是某同学对f组实验的推测。下列有关分析错误的是(　　) A.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关 B.c、d组实验结果说明胚芽鞘的感光部位在尖端 C.e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸 D.g的推测是错误的，胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似 6.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是(　　) A.对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端应朝下 B.对照组羊毛脂中不含CFM C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用 （不定项）7.某同学于黑暗中在某植物的A、D、F处涂抹等量的14C－IAA溶液，以实验初始时14C－IAA溶液的放射性强度为100%，一段时间后，分别检测B、C、E处的相对放射性强度，结果如下表所示。下列叙述正确的是(　　) 相对放射性强度/% 时间/h B C E 0 0 0 0 12 1.6 0 6.8 24 1.9 0.2 15.8 36 2.3 0.5 16.9 A.该实验证明生长素可进行极性运输和非极性运输 B.黑暗条件可以排除光照对生长素运输的影响 C.B、E对照说明生长素非极性运输的速率明显快于极性运输的速率 D.随着能量供应增多、时间延长，B、C、E处的14C－IAA将持续增多 8.下列有关生长素的说法，正确的是(　　) A.生长素在植物体内只能极性运输，不能非极性运输 B.生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官 C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 D.高浓度生长素能抑制种子形成，从而形成无子果实 9.取长度相同的幼苗，实验装置如下图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如下图乙。若不考虑光照对生长素合成与分解的影响，能正确表示对照组、实验组背光面和实验组向光面胚芽鞘伸长长度的曲线依次是(　　) A.③②① B.①②③ C.②①③ D.②③① 【题型三】生长素的生理作用 10.生长素(IAA)主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据酸生长理论和基因活化学说提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列叙述错误的是(　　) A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2＋引发H＋以主动运输的方式向外运输 B.细胞壁的pH升高，细胞壁松弛，对细胞的压力减小，引起细胞纵向生长 C.细胞中的活化因子与生长素结合，能促进相关基因的活化和表达 D.在低浓度生长素溶液中，生长素受体活性高的植株生长的更快 （不定项）11.图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(　　) A.甲图曲线表明生长素既可促进生长，也可抑制生长，P点对应生长素浓度为最适浓度 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同 C.乙图中根的向地生长体现了生长素的生理作用的特点 D.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同 12.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是(　　) A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 13.我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是(　　) A.秸秆还田 B.间作套种 C.水旱轮作 D.尿泥促根 14.某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按如图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)，测得数据如表，据此回答问题。 分组 甲 乙 琼脂块 左 右 α角/度 20.4 9.0 9.1 (1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是___________________________________________________________________。 (2)图中α角形成的原因是___________________________________________ _________________________________________________________________。 (3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是______________________________________________ __________________________________________________________________。 15.生长素是最早被人们发现的一类促进植物生长的激素。《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作，其中描述“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’……叶叶不空，开花结实。”此项操作与生长素有关。下列分析正确的是(　　) A.生长素是由谷氨酸经过一系列反应转变形成的 B.打去“冲天心”是通过促进侧芽合成生长素发挥作用 C.该实例证明生长素具有促进棉花开花结实的作用 D.单子叶田间除草利用的是生长素浓度过高抑制双子叶杂草生长的原理 16.生长素是最早发现的一类促进植物生长的激素。以下为研究人员利用水稻进行有关生长素的实验。根据所学知识，回答下列问题： (1)水稻植株中生长素的主要合成部位是__________________________________。 (2)图1表示水稻幼苗生长素浓度与其作用的关系。研究人员测得已经表现出向光性的水稻幼苗，其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度y的范围为________。 (3)图2表示将水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，并测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，结果发现，在一定范围内，随着生长素浓度增加，α先逐渐增大，后逐渐减小，由此可得出结论：__________________________________________________________________。 (4)用单侧光照射水稻根，可引起水稻根出现背光生长的现象，其原因可能是___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 【题型四】其他植物激素 （不定项）17.油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24－eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基(在将要凝固时)，滴在用24－eBL处理过的拟南芥幼根切段上(在图1箭头所示的位置)，一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是(　　) A.24－eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用 B.实验结果表明，24－eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输 C.实验结果表明24－eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强 D.以上实验可以得出“24－eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论 18.为研究生长素促进某植物果实发育的最适浓度，研究小组用IAA进行了相关实验，实验处理及结果如下表所示。下列分析错误的是(　　) 项目 对照组 不同浓度的IAA 浓度/ppm 0 600 700 800 900 平均株产量/kg 372 521 590 535 410 平均单果重/g 186 251 270 252 248 A.实验结果表明，不同浓度的IAA均能提高该植物的结果率 B.实验结果表明，不同浓度的IAA均能促进该植物果实发育 C.实验结果表明，不同浓度的IAA对该植物结果率和果实发育促进作用可能相同 D.由实验结果可知，IAA促进该植物果实发育的最适浓度在600 ppm～800 ppm之间 19.水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是(　　) A.调环酸钙是一种植物生长调节剂 B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度 C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救 D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长 【题型五】不同植物激素作用的相关性 20.为探究不同浓度的外源赤霉素(GA3)、生长素(IAA)以及脱落酸(ABA)对青稞种子生根的影响，某兴趣小组选取健康无污染、颗粒饱满的青稞种子进行实验，第6天的实验结果如图所示。下列有关叙述中，错误的是(　　) A.浓度为4 ～8( μmol·L－1)时，IAA、GA3促进青稞种子生根，ABA抑制青稞种子生根 B.浓度为8( μmol·L－1)的GA3对青稞种子的生根率和平均根长的影响均达到最大 C.浓度为10( μmol·L－1)的IAA对青稞种子根的伸长生长具有明显的抑制作用 D.青稞种子在休眠过程中，IAA、GA3和ABA的浓度均较高 21.油菜素内酯是一种新型甾醇类激素，广泛存在于高等植物中。在温度为15 ℃和27 ℃条件下，采用不同浓度的油菜素内酯处理黄豆种子，测得其对黄豆种子萌发的影响，结果如下表。下列有关叙述错误的是(　　) 温度/℃ 发芽率/% 处理浓度/(mg·L－1) 15 27 0 73.5 78.5 0.025 82.2 86.7 0.05 93.3 93.3 0.1 88.9 91.1 0.2 86.7 88.9 注　发芽率＝正常发芽的种子粒数/供检种子粒数×100% A.本实验的自变量是不同浓度的油菜素内酯和处理温度 B.说明不同浓度油菜素内酯对黄豆种子的萌发都具有促进作用 C.促进黄豆种子萌发的最适油菜素内酯浓度最可能为0.05(mg·L－1)左右 D.在黄豆种子萌发过程中，与油菜素内酯作用类似的激素可能是赤霉素 【题型六】植物生长调节剂的应用 22.探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根影响的实验结果如下图。下列叙述正确的是(　　) A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 B.浓度X、Y、Z之间的大小关系为Y<X<Z C.实验不能说明该生长素类调节剂对枝条生根的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特性 D.探究促进生根的最适浓度时，可以通过预实验减小实验误差 23.北美冬青为重要观赏植物。某课题小组研究不同种类植物生长调节剂(IBA为吲哚丁酸、NAA为萘乙酸、ABT为生根粉)对北美冬青插条生根率的影响，实验结果如图，其中CK为清水处理对照组。下列叙述正确的是(　　) A.实验结果表明，三种植物生长调节剂对插条生根均有低浓度促进高浓度抑制的特点 B.CK组生根率较低，表明北美冬青插条内产生的IBA、NAA和ABT等生根物质较少 C.500(mg·L－1)时，ABT促进插条生根率高于NAA，与ABT为插条生根提供更多能量有关 D.若继续探究IBA提高插条生根率的最适浓度，需在0～1 000(mg·L－1)间设置更小浓度梯度 24.对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表，据表分析，以下分析错误的是(　　) 测定项目 生长素浓度[单位：×10－5(mol·L－1)] 0 50 100 150 200 未知浓度生长素溶液(X) 主根长度(相对值) 1 0.9 0.7 0.5 0.3 未测 侧根数目/个 4 6 8 6 3 6 A.由表中数据可知，生长素对侧根生长的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特性 B.采用适当浓度的生长素类调节剂如2，4­D也可以得到类似的实验结果 C.据表可知，促进侧根数量增加的生长素浓度会抑制主根伸长 D.将X稀释后作用于菊花幼苗，如侧根数目小于6，X的浓度为150×10－5(mol·L－1) 【题型七】环境因素参与调节植物的生命活动 25.如图为植物开花所需的光照条件示意图，下列表述错误的是(　　) A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育 B.长夜闪光对于植物能否开花并无影响 C.短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花 D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期 26.研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2＋到细胞质内，与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca2＋和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是(　　) A.重力、生长素、Ca2＋都属于植物生长发育的信号 B.重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2＋和生长素的信号 C.倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运输，促进根部近地侧细胞生长 D.太空微重力下，玉米根部生长素仍能极性运输，但根生长失去向地性 27.某实验小组选择长势大小基本相同的正常玉米和矮生玉米幼苗为实验材料，研究赤霉素(GA)的作用效果，实验处理如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.GA是由色氨酸转变而来的 B.矮生玉米体内缺乏GA受体 C.GA对矮生玉米长高的促进作用更强 D.实验过程中①③组玉米幼苗不会长高 （不定项）28.图1表示桃树植株在不同条件下休眠进程和深度的差异。已知第一颗芽萌发所需时间≥10 d时，表明芽已进入休眠状态。图2表示在不同处理条件下，不同时期桃叶芽中GA3含量/ABA含量的值的变化情况。下列说法正确的是(　　) 图1　不同处理下桃树植株的休眠进程 图2　不同处理下桃叶芽的赤霉素与脱落酸含量比值 A.由图1可知，短日照条件下生长的桃树植株最先进入休眠状态 B.由图1可知，在短日照＋GA3、自然条件＋ABA条件下桃树植株都能进入休眠状态 C.分析两图可知，GA3含量/ABA含量的值较低可能会造成桃树植株进入休眠状态 D.分析两图可知，短日照可能会引起桃树植株内部脱落酸含量减少 1．目前对于顶端优势现象产生原因的解释主要有3种观点。观点1认为顶芽产生的生长素向下运输到邻近的侧芽，抑制侧芽生长；观点2认为顶芽比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而使生长受到抑制；观点3认为顶芽是一个营养库，能优先享用由根部和叶片运来的营养物质，侧芽因得不到充足的养分而使生长受到抑制。下列说法错误的是(　　) A.切除顶芽后在断面上施加生长素，侧芽生长受到抑制，此现象支持观点1 B.将外源细胞分裂素施于被抑制的侧芽，侧芽正常生长，此现象支持观点2 C.切除顶芽直至侧芽正常生长，侧芽处养分含量未增加，此现象不支持观点3 D.顶端优势现象中侧芽处生长素的作用效果与植物水平放置后茎远地侧生长素的作用效果相同 2.烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶(摘去顶部花蕾)是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽(摘除侧芽)以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如图所示。 下列分析错误的是(　　) A.打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输 B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运 C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发 D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率 （不定项）3．月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系，以芽体为外植体，在MS培养基中添加不同浓度的6－BA和IBA进行芽体增殖实验，芽分化率(%)结果如表。 6－BA/(mg·L－1) IBA/(mg·L－1) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 31 63 58 49 41 2.0 40 95 76 69 50 3.0 37 75 64 54 41 4.0 25 35 31 30 25 5.0 8 21 12 8 4 关于上述实验，下列叙述错误的是(　　) A.6－BA浓度大于4.0(mg·L－1)时，芽分化率明显降低 B.6－BA与IBA的比例为10∶1时芽分化率均高于其他比例 C.在培养基中同时添加适量的6－BA和IBA，可促进芽分化 D.2.0(mg·L－1)6－BA和0.2(mg·L－1)IBA是实验处理中芽分化的最佳组合 4．下图为玉米胚芽鞘中生长素诱导的生长和细胞壁酸化的变化曲线，下列分析或推测合理的是(　　) 图甲 图乙 A.图甲中随着IAA浓度的增加，曲线Ⅱ表示的长度不断增加 B.中性缓冲液可能抑制生长素的作用，酸性缓冲液可能引起生长加快 C.图乙BC段表明生长素促进生长，CD段表明生长素抑制生长 D.在生长素作用下，细胞膜外排H＋促进细胞壁酸化，有利于细胞分裂 5．科学家在用向日葵研究植物的向光性时发现，向日葵因单侧光照射而弯曲生长时，向光面和背光面的生长素含量基本相同。下列有关解释不合理的是(　　) A.单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输 B.向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起某种抑制物分布不均匀造成的 C.生长素对向日葵生命活动的调节是其生命活动调节的方式之一 D.结合顶端优势可知，高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长 6．蓝莓根的生长受激素和营养物质的影响，科研人员以蓝莓为实验材料进行以下实验： 实验一研究了吲哚丁酸(IBA)对蓝莓幼苗根系生长的影响，实验结果如图1所示。 实验二用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度IBA处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图2所示。(CO2进入叶肉细胞后，最终转化成糖类等营养物质)下列说法错误的是(　　) 图1 图2 A.IBA的极性运输，会受氧气浓度的影响 B.单侧光和重力均不影响生长素的极性运输 C.根据实验结果分析，IBA不能消除根的顶端优势 D.由图2分析，IBA影响侧根生长机制可能是IBA能促进光合作用产物更多的分配到侧根 7．蓝莓根的生长受激素和营养物质的影响，科研人员以蓝莓为实验材料进行以下实验： 实验一研究了吲哚丁酸(IBA)对蓝莓幼苗根系生长的影响，实验结果如图1所示。 实验二用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度IBA处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图2所示。(CO2进入叶肉细胞后，最终转化成糖类等营养物质)下列说法错误的是(　　) 图1 图2 A.IBA的极性运输，会受氧气浓度的影响 B.单侧光和重力均不影响生长素的极性运输 C.根据实验结果分析，IBA不能消除根的顶端优势 D.由图2分析，IBA影响侧根生长机制可能是IBA能促进光合作用产物更多的分配到侧根 8.植物叶肉细胞合成蔗糖等有机物，通过韧皮部运输到库组织储存；衰老叶片经由韧皮部的糖输出率减小。细胞分裂素(CTK)可通过调节糖的输出延缓叶片衰老，CWIN(一种蔗糖转化酶)在其中起关键作用。CWIN基因可被细胞分裂素诱导表达，并在胞外将从韧皮部卸载的蔗糖分解为己糖，再由己糖转运蛋白重新运回韧皮部细胞合成蔗糖，从而形成一个蔗糖输出的“无用循环”，维持较高的糖输出率，抑制叶片衰老(如图)。对此相关说法正确的是(　　) A.韧皮部细胞通过自由扩散的方式回收己糖 B.蔗糖被CWIN分解产生的己糖是葡萄糖和麦芽糖 C.CWIN在细胞内由CTK催化合成后分泌到细胞外起作用 D.CTK还可能会诱导合成己糖转运蛋白以维持“无用循环” 1．（2023·山东·高考真题）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（    ） 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A．结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B．①②之间有感受单侧光刺激的部位 C．甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D．②③之间无感受单侧光刺激的部位 2．（2023·广东·高考真题）某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是（    ） A．插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C．插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 3．（2025·山东·高考真题）果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是（    ） A．脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B．脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C．喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 4．（2025·北京·高考真题）油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，不能得出的是（    ） A．Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分 B．生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长 C．生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D．油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素 5．（2025·浙江·高考真题）科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因AtCKX1和AtCKX2分别导入到野生型烟草（WT）中，获得两种转基因烟草Y1和Y2，培养并测定相关指标，结果如表所示。 植株 主根长度（mm） 侧根数（条） 不定根数（条） 叶片数（片） 相对叶表面积（%） WT 32.0 2.0 2.1 19.0 100 Y1 50.0 6.6 3.5 8.2 13.5 Y2 52.0 5.6 3.5 12.0 23.3 注：表内数据为平均值 下列叙述正确的是（    ） A．与WT相比，Y2光合总面积增加 B．Y1和Y2的细胞分裂素含量相同且低于WT C．若对Y1施加细胞分裂素类似物，叶片数会增加 D．若对Y2施加细胞分裂素类似物，侧根和不定根数会增加 6．（2025·广东·高考真题）某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根 B．提高生长素含量而促进生根 C．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达 D．推测促进生根效果更好 7．（2025·湖南·高考真题）在常温（20℃）、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4~5叶时，将部分植株置于低温（5℃）处理6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量（鲜重）及开花情况如表所示。下列叙述正确的是（　　） 低温处理结束后（天） 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 常温处理接穗 常温处理接穗 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 / / 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A．除赤霉素外，低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与 B．赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值 C．将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下，其余部位置于常温，不能诱导开花 D．若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢途径相同 8．（2025·湖北·高考真题）科研人员对四种植物进行不同光照处理实验，记录开花情况如下表。根据实验结果，以下推断合理的是（　　） 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 丁 延迟开花 正常开花 A．对植物丁进行人工补光延长光照时间，能使其更快开花 B．植物丙的开花不受环境因素影响，由自身遗传物质决定 C．表中植物甲和乙开花的差异，是因为它们对光照强度的敏感度不同 D．若在湖北同一地点种植，植物甲可能在夏季开花，植物乙可能在秋季开花 9．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发，部分作用关系如下图。下列叙述正确的是（    ） A．光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B．图中激素①是赤霉素，激素②是脱落酸 C．EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D．红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第31讲 植物生命活动的调节 目录 01 课标达标练 【题型一】生长素的发现过程 【题型二】生长素的合成、运输与分布 【题型三】生长素的生理作用 【题型四】其他植物激素 【题型五】不同植物激素作用的相关性 【题型六】植物生长调节剂的应用 【题型七】环境因素参与调节植物的生命活动 02 能力突破练（新考法+新情境+新思维） 03 高考溯源练（含2025高考真题） 【题型一】生长素的发现过程 1.为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析错误的是(　　) 注：图1中琼脂块中的数字是用图2方法测定出的弯曲角度θ。 A.胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的含量 B.单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散 C.单侧光能在有光的一面诱导生长素在光下发生分解 D.单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光面转移 【答案】　C 【解析】依题图2可知，胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的含量，A正确；由图1中甲、乙两图琼脂块生长素含量对比可知，单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散，B正确；由图1中丙、丁两图琼脂块生长素含量对比可知，单侧光没有在有光的一面诱导生长素在光下发生分解，C错误；由图1中丙、丁两图琼脂块生长素含量对比可知，单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光面转移，D正确。 2.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是(　　) A.该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端 B.②组云母片阻止了生长素的极性运输 C.①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性 D.①组属于对照组，②③组均属于实验组 【答案】　B 【解析】根据②③两组云母片插入位置不同，②组水平生长，说明没有发生生长素的横向运输，③组背地弯曲生长是生长素发生横向运输所致，因此该实验能够证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端，A正确；生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端，②组顺形态学方向插入的云母片不会阻止生长素的极性运输，B错误；①③组胚芽鞘背地弯曲生长，只能说明生长素具有促进生长的作用，没有体现生长素的抑制作用，C正确；根据实验遵循的对照原则，①组没有任何处理属于对照组，②③组均属于实验组，D正确。 3.为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是(　　) 图1 (A、B、C、D均为琼脂块，a、b、c、d均为胚芽鞘) 图2 A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了 C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b<d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了 D.胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用 【答案】　A 【解析】图1乙中的胚芽鞘直立生长，说明向光侧的生长素未被分解，A错误；如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b＝d，则说明琼脂块中的生长素浓度关系为C<A＝B＝D，进而可说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧的生长素分解了，B正确；如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b<d，则说明琼脂块中的生长素浓度关系为C<A＝B<D，进而可说明单侧光将向光侧生长素转移了，C正确；胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用，D正确。 4.经过一代又一代科学家的探索，最终通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质引起的。下列有关温特实验的叙述，错误的是 (　　) A.鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质 B.与拜尔的实验不同，温特的实验可以在光照条件下进行 C.设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响 D.温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均 【答案】　D 【解析】鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片，鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质，A正确；拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，与拜尔的实验不同，温特实验用的是切去了尖端的胚芽鞘，胚芽鞘的尖端感光，故温特的实验可以在光照条件下进行，B正确；温特未能提取、鉴定出生长素的化学本质，D错误。 【题型二】生长素的合成、运输与分布 5.某兴趣小组同学利用玉米胚芽鞘完成了a～f组实验，其中g是某同学对f组实验的推测。下列有关分析错误的是(　　) A.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关 B.c、d组实验结果说明胚芽鞘的感光部位在尖端 C.e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸 D.g的推测是错误的，胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似 【答案】　C 【解析】a、b组的自变量为是否含有尖端，有尖端的a组表现为生长，而没有尖端的b组表现为不生长，因此实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关，A正确；c、d组的自变量为是否有尖端，有尖端的c组能弯向光源生长，没有尖端的d组不能弯向光源生长，说明弯向光源生长与尖端感受光照有关，B正确；e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是由尖端产生的，不能说明其为吲哚乙酸，C错误；f中含有生长素的琼脂块放在了右侧，会导致右侧生长较快，胚芽鞘会弯向左侧生长，因此g的推测是错误的，胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似，D正确。 6.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是(　　) A.对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端应朝下 B.对照组羊毛脂中不含CFM C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用 【答案】　A 【解析】豌豆幼苗茎切段形态学上下端朝向属于无关变量，各组应该保持相同且极性运输只能从形态学上端到下端即都是形态学上端朝上，A错误；该实验的自变量是CFM的有无，对照组羊毛脂中不含CFM，B正确；受体中IAA含量的多少，可作为CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用的测试指标，故可用放射性同位素标记IAA作为测试指标，C正确；若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，D正确。 （不定项）7.某同学于黑暗中在某植物的A、D、F处涂抹等量的14C－IAA溶液，以实验初始时14C－IAA溶液的放射性强度为100%，一段时间后，分别检测B、C、E处的相对放射性强度，结果如下表所示。下列叙述正确的是(　　) 相对放射性强度/% 时间/h B C E 0 0 0 0 12 1.6 0 6.8 24 1.9 0.2 15.8 36 2.3 0.5 16.9 A.该实验证明生长素可进行极性运输和非极性运输 B.黑暗条件可以排除光照对生长素运输的影响 C.B、E对照说明生长素非极性运输的速率明显快于极性运输的速率 D.随着能量供应增多、时间延长，B、C、E处的14C－IAA将持续增多 【答案】　ABC 【解析】在A处涂抹14C－IAA溶液，一段时间后在B处检测到了放射性，说明生长素可进行极性运输，在D、F处涂抹14C－IAA溶液，一段时间后在C、E处检测到了放射性，说明生长素可进行非极性运输，A正确；由于芽尖能感受单侧光，并在单侧光下进行横向运输而引起生长素分布不均，所以黑暗条件可以排除光照对生长素运输的影响，B正确；根据表格中B、E放射性的含量可说明生长素非极性运输的速率明显快于极性运输的速率，C正确；由于实验中在A、D、F处涂抹的14C－IAA溶液的量是一定的，故不会随着能量供应增多、时间延长，B、C、E处的14C－IAA持续增多，D错误。 8.下列有关生长素的说法，正确的是(　　) A.生长素在植物体内只能极性运输，不能非极性运输 B.生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官 C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 D.高浓度生长素能抑制种子形成，从而形成无子果实 【答案】　C 【解析】生长素在成熟组织的韧皮部中可以进行非极性运输，A错误；植物体内没有产生激素的专门器官，是由植物的特定部位产生的，B错误；生长素与靶细胞的受体结合，影响靶细胞内基因的表达，C正确；生长素作为信息分子，其作用具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性，适宜浓度的生长素可促进果实的发育，形成无子果实，D错误。 9.取长度相同的幼苗，实验装置如下图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如下图乙。若不考虑光照对生长素合成与分解的影响，能正确表示对照组、实验组背光面和实验组向光面胚芽鞘伸长长度的曲线依次是(　　) A.③②① B.①②③ C.②①③ D.②③① 【答案】　C 【解析】分析题图：胚芽鞘尖端是感光部位，对照组尖端被不透光帽遮住，不能感光，因此直立生长，实验组给予单侧光照射，单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素由向光面运向背光面，使背光面生长素多，长得快，而向光面生长素少，长得慢。由以上分析可知，对照组的胚芽鞘伸长长度应介于实验组向光面与背光面之间，即曲线②；背光面生长快，对应曲线①，向光面生长素浓度低于背光面，生长慢，对应曲线③。 【题型三】生长素的生理作用 10.生长素(IAA)主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据酸生长理论和基因活化学说提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列叙述错误的是(　　) A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2＋引发H＋以主动运输的方式向外运输 B.细胞壁的pH升高，细胞壁松弛，对细胞的压力减小，引起细胞纵向生长 C.细胞中的活化因子与生长素结合，能促进相关基因的活化和表达 D.在低浓度生长素溶液中，生长素受体活性高的植株生长的更快 【答案】　B 【解析】由题图可知，H＋向外运输需要消耗能量，说明其运输方式是主动运输，该过程需要生长素与膜上的受体结合后引发钙离子进入液泡引起，A正确；随着氢离子以主动运输方式运出，使细胞壁所处的环境中pH下降，细胞壁松弛，对细胞的压力减小，引起细胞纵向生长，B错误；活化因子与生长素结合通过核孔进入细胞核后使相关基因在细胞核内表达，进而调节细胞的生长，C正确；根据图示生长素的作用机理可知，在低浓度生长素溶液中，若生长素受体活性高，则生长素促进植株生长更快，D正确。 （不定项）11.图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(　　) A.甲图曲线表明生长素既可促进生长，也可抑制生长，P点对应生长素浓度为最适浓度 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同 C.乙图中根的向地生长体现了生长素的生理作用的特点 D.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同 【答案】　BD 【解析】生长素既可促进生长，也可抑制生长，P点对应的浓度促进效果最明显，说明P点对应的浓度为最适浓度，A正确；用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，如位于最适浓度两侧对应的浓度，B错误；根向地生长的原因是近地侧高浓度抑制生长，远地侧低浓度促进生长，体现了生长素生理作用特点，C正确；乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用均是促进生长，作用机理相似，D错误。 12.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是(　　) A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 【答案】　D 【解析】植物生长的“顶端优势”是指顶芽产生的生长素极性运输到达侧芽部位并积累，使侧芽部位的生长素浓度过高，抑制侧芽生长，从而表现出顶芽优先于侧芽生长的现象。摘除顶芽后，侧芽部位的生长素浓度逐渐降低到适宜的浓度，顶端优势解除，A、B正确；高浓度生长素通过促进乙烯的合成从而抑制植物的生长，是通过调节与乙烯合成有关的基因的表达来实现的，C正确；同种植物的根、芽、茎几种器官中，根对生长素最敏感，茎对生长素最不敏感，D错误。 13.我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是(　　) A.秸秆还田 B.间作套种 C.水旱轮作 D.尿泥促根 【答案】　D 【解析】农田生态系统中秸秆还田有利于提高土壤的储碳量，该过程主要是利用了物质循环的特点，与植物生长调节剂无直接关系，A不符合题意；采用间作、套种的措施可以提高作物产量，其原理是保证作物叶片充分接收阳光，提高光能利用率，与植物生长调节剂无直接关系，B不符合题意；水旱轮作改变了生态环境和食物链，使害虫难以生存，能减少病虫害的发生，与植物生长调节剂无直接关系，C不符合题意；尿液中含有吲哚乙酸，可促进植物生根，与植物生长调节剂使用直接相关，D符合题意。 14.某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按如图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)，测得数据如表，据此回答问题。 分组 甲 乙 琼脂块 左 右 α角/度 20.4 9.0 9.1 (1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是___________________________________________________________________。 (2)图中α角形成的原因是___________________________________________ _________________________________________________________________。 (3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是______________________________________________ __________________________________________________________________。 【答案】　(1)从形态学上端到形态学下端 (2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角 (3)乙左、右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量 【解析】(1)植物生长素的极性运输是指生长素从植物形态学上端向形态学下端运输。(2)将含有生长素的琼脂块置于去掉顶端的胚芽鞘的左侧，琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，由于生长素在去顶胚芽鞘左、右两侧的不均匀分布，胚芽鞘弯向放置琼脂块的对侧生长，形成α角。(3)乙组中胚芽鞘顶端被云母片阻隔，光照处理后，生长素不能进行横向运输，左、右两侧琼脂块中收集到的生长素的量基本相等且小于甲组中琼脂块所收集的生长素的量，所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角。 15.生长素是最早被人们发现的一类促进植物生长的激素。《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作，其中描述“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’……叶叶不空，开花结实。”此项操作与生长素有关。下列分析正确的是(　　) A.生长素是由谷氨酸经过一系列反应转变形成的 B.打去“冲天心”是通过促进侧芽合成生长素发挥作用 C.该实例证明生长素具有促进棉花开花结实的作用 D.单子叶田间除草利用的是生长素浓度过高抑制双子叶杂草生长的原理 【答案】　D 【解析】生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的，A错误；打去“冲天心”可减少顶芽生长素运输到侧芽，通过调节顶芽和侧芽的生长素含量而起作用，B错误；该实例没有证明生长素具有促进棉花开花结实的作用，C错误；单子叶田间除草，利用的是生长素浓度过高抑制双子叶杂草生长的原理，D正确。 16.生长素是最早发现的一类促进植物生长的激素。以下为研究人员利用水稻进行有关生长素的实验。根据所学知识，回答下列问题： (1)水稻植株中生长素的主要合成部位是__________________________________。 (2)图1表示水稻幼苗生长素浓度与其作用的关系。研究人员测得已经表现出向光性的水稻幼苗，其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度y的范围为________。 (3)图2表示将水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，并测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，结果发现，在一定范围内，随着生长素浓度增加，α先逐渐增大，后逐渐减小，由此可得出结论：__________________________________________________________________。 (4)用单侧光照射水稻根，可引起水稻根出现背光生长的现象，其原因可能是___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 【答案】　(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子 (2)f<y<2f　(3)在一定范围内，随生长素浓度升高，对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱　(4)在单侧光照下，背光面生长素浓度高于向光面，由于根对生长素浓度敏感，使得背光面生长受到抑制，因此出现根的背光生长现象。 【解析】(1)植物生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 (2)背光面生长素浓度高于向光面，且生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为f时，背光面的生长素浓度y的范围应大于f，小于2f，即f<y<2f。 (3)据题意可知，在一定范围内，随着生长素浓度增加，α先逐渐增大，后逐渐减小，由此可得出结论：在一定范围内，随生长素浓度升高，对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱。 (4)在单侧光的照射下，水稻根出现背光生长现象，是由于在单侧光照射下，背光面生长素浓度高于向光面，由于根对生长素浓度敏感，使得背光面(生长素浓度较高)生长受到抑制，因此出现根的背光生长现象。 【题型四】其他植物激素 （不定项）17.油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24－eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基(在将要凝固时)，滴在用24－eBL处理过的拟南芥幼根切段上(在图1箭头所示的位置)，一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是(　　) A.24－eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用 B.实验结果表明，24－eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输 C.实验结果表明24－eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强 D.以上实验可以得出“24－eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论 【答案】　ABD 【解析】24－eBL是植物激素类似物，是人工合成的，不是植物合成的，A错误；只有生长素具有极性运输，24－eBL是植物激素类似物，不存在极性运输，B错误；图2结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度，这表明：24－eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱，C正确；以上实验还不能得出“24－eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论，要想得出此结论还需要进一步设计并进行实验，D错误。 18.为研究生长素促进某植物果实发育的最适浓度，研究小组用IAA进行了相关实验，实验处理及结果如下表所示。下列分析错误的是(　　) 项目 对照组 不同浓度的IAA 浓度/ppm 0 600 700 800 900 平均株产量/kg 372 521 590 535 410 平均单果重/g 186 251 270 252 248 A.实验结果表明，不同浓度的IAA均能提高该植物的结果率 B.实验结果表明，不同浓度的IAA均能促进该植物果实发育 C.实验结果表明，不同浓度的IAA对该植物结果率和果实发育促进作用可能相同 D.由实验结果可知，IAA促进该植物果实发育的最适浓度在600 ppm～800 ppm之间 【答案】　A 【解析】表格数据显示，不同浓度的IAA都可以促进平均株产量和平均单果重的增加，说明不同浓度的IAA均能促进该植物果实发育，但是不能说明不同浓度的IAA都能提高该植物的结果率，A错误，B正确；表格数据显示，实验浓度范围内，IAA浓度为700 ppm时，平均株产量和平均单果重都最大，说明IAA促进该植物果实发育的最适浓度在600 ppm～800 ppm之间，D正确。 19.水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是(　　) A.调环酸钙是一种植物生长调节剂 B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度 C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救 D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长 【答案】　C 【解析】调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力，A正确；喷施调环酸钙过多或过少都会影响水稻基部节间长度，使其过长或过短，故喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度，B正确；赤霉素促进茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，不能喷施赤霉素进行补救，C错误；在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D正确。 【题型五】不同植物激素作用的相关性 20.为探究不同浓度的外源赤霉素(GA3)、生长素(IAA)以及脱落酸(ABA)对青稞种子生根的影响，某兴趣小组选取健康无污染、颗粒饱满的青稞种子进行实验，第6天的实验结果如图所示。下列有关叙述中，错误的是(　　) A.浓度为4 ～8( μmol·L－1)时，IAA、GA3促进青稞种子生根，ABA抑制青稞种子生根 B.浓度为8( μmol·L－1)的GA3对青稞种子的生根率和平均根长的影响均达到最大 C.浓度为10( μmol·L－1)的IAA对青稞种子根的伸长生长具有明显的抑制作用 D.青稞种子在休眠过程中，IAA、GA3和ABA的浓度均较高 【答案】　BD 【解析】据图可知，与浓度为0时相比较，浓度为4～8( μmol·L－1)时，IAA、GA3促进青稞种子生根，而ABA抑制青稞种子生根，A正确；图示浓度中，浓度为8( μmol·L－1)的GA3对青稞种子平均根长的影响最大，4( μmol·L－1)的GA3对青稞种子生根率的影响最大，B错误；据图可知，与浓度为0时相比较，浓度为10( μmol·L－1)的IAA对青稞种子根的伸长生长具有明显的抑制作用，C正确；一定浓度的IAA、GA3可促进种子萌发，而ABA抑制种子萌发，据此可推测青稞种子在休眠过程中，IAA、GA3的浓度可能较低，ABA的浓度可能较高，D错误。 21.油菜素内酯是一种新型甾醇类激素，广泛存在于高等植物中。在温度为15 ℃和27 ℃条件下，采用不同浓度的油菜素内酯处理黄豆种子，测得其对黄豆种子萌发的影响，结果如下表。下列有关叙述错误的是(　　) 温度/℃ 发芽率/% 处理浓度/(mg·L－1) 15 27 0 73.5 78.5 0.025 82.2 86.7 0.05 93.3 93.3 0.1 88.9 91.1 0.2 86.7 88.9 注　发芽率＝正常发芽的种子粒数/供检种子粒数×100% A.本实验的自变量是不同浓度的油菜素内酯和处理温度 B.说明不同浓度油菜素内酯对黄豆种子的萌发都具有促进作用 C.促进黄豆种子萌发的最适油菜素内酯浓度最可能为0.05(mg·L－1)左右 D.在黄豆种子萌发过程中，与油菜素内酯作用类似的激素可能是赤霉素 【答案】　B 【解析】本实验的自变量是不同浓度的油菜素内酯和温度，A正确；根据表中数据，15 ℃和27 ℃时，各浓度油菜素内酯处理的黄豆种子发芽率均高于对照组，但是高于0.2(mg·L－1)的油菜素内酯是否促进黄豆种子萌发，从实验中无法得出，B错误；由表中数据可知，一定浓度的油菜素内酯能促进种子的萌发，赤霉素也具有促进种子萌发和果实发育的作用，D正确。 【题型六】植物生长调节剂的应用 22.探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根影响的实验结果如下图。下列叙述正确的是(　　) A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 B.浓度X、Y、Z之间的大小关系为Y<X<Z C.实验不能说明该生长素类调节剂对枝条生根的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特性 D.探究促进生根的最适浓度时，可以通过预实验减小实验误差 【答案】　A 【解析】由于蒸馏水对照组也能促进生根，说明实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶，A正确；据图分析可知，浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<Z或X<Y<Z，B错误；图示随着生长素类调节剂浓度的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，说明X、Y浓度时促进生根，Z浓度时，生长素类调节剂对生根数的作用低于对照组，即具有抑制作用，说明该生长素类调节剂对枝条生根的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特性，C错误；探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，预实验能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，但不能减小实验误差，D错误。 23.北美冬青为重要观赏植物。某课题小组研究不同种类植物生长调节剂(IBA为吲哚丁酸、NAA为萘乙酸、ABT为生根粉)对北美冬青插条生根率的影响，实验结果如图，其中CK为清水处理对照组。下列叙述正确的是(　　) A.实验结果表明，三种植物生长调节剂对插条生根均有低浓度促进高浓度抑制的特点 B.CK组生根率较低，表明北美冬青插条内产生的IBA、NAA和ABT等生根物质较少 C.500(mg·L－1)时，ABT促进插条生根率高于NAA，与ABT为插条生根提供更多能量有关 D.若继续探究IBA提高插条生根率的最适浓度，需在0～1 000(mg·L－1)间设置更小浓度梯度 【答案】　D 【解析】由柱形图可知，IBA、ABT两种植物生长调节剂低浓度和高浓度都是促进生根，没有体现高浓度抑制生根的作用，A错误；IBA、NAA和ABT为植物生长调节剂，植物细胞内不能合成，B错误；ABT为植物生长调节剂，不能为插条生根提供能量，只起调节作用，C错误；由柱形图可知，IBA提高插条生根率在500(mg·L－1)左右最高，因此为了探究IBA提高插条生根率的最适浓度，需在0～1 000(mg·L－1)间设置更小浓度梯度，D正确。 24.对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表，据表分析，以下分析错误的是(　　) 测定项目 生长素浓度[单位：×10－5(mol·L－1)] 0 50 100 150 200 未知浓度生长素溶液(X) 主根长度(相对值) 1 0.9 0.7 0.5 0.3 未测 侧根数目/个 4 6 8 6 3 6 A.由表中数据可知，生长素对侧根生长的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特性 B.采用适当浓度的生长素类调节剂如2，4­D也可以得到类似的实验结果 C.据表可知，促进侧根数量增加的生长素浓度会抑制主根伸长 D.将X稀释后作用于菊花幼苗，如侧根数目小于6，X的浓度为150×10－5(mol·L－1) 【答案】　D 【解析】由表中数据可知，低浓度的生长素促进侧根数目的增加，高浓度的生长素抑制侧根数目的增加，生长素对侧根生长的作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特性，A正确；2，4­D是生长素类调节剂，具有和生长素相似的作用效果，B正确；据表可知，随着生长素浓度的升高，主根长度逐渐减小，说明促进侧根数量增加的生长素浓度会抑制主根伸长，C正确；由于稀释倍数未知，因此无法通过稀释后侧根数目推测X的浓度，D错误。 【题型七】环境因素参与调节植物的生命活动 25.如图为植物开花所需的光照条件示意图，下列表述错误的是(　　) A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育 B.长夜闪光对于植物能否开花并无影响 C.短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花 D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期 【答案】　B 【解析】由题图中信息可知，光照时间会影响植物开花，植物可以感知光信号并据此调整生长发育，A正确；短日/长夜时短日照植物开花，短日/长夜闪光时短日照植物不开花，长夜闪光对植物能否开花有影响，B错误；分析题图可知，短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花，C正确；分析题图可知，植株是否开花受其内部特征(长/短日照植物)和外部环境(光照时间)共同影响，可通过人为控制光照时间有效调控植物的花期，D正确。 26.研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2＋到细胞质内，与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca2＋和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是(　　) A.重力、生长素、Ca2＋都属于植物生长发育的信号 B.重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2＋和生长素的信号 C.倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运输，促进根部近地侧细胞生长 D.太空微重力下，玉米根部生长素仍能极性运输，但根生长失去向地性 【答案】　C 【解析】由题干可知，重力、生长素、Ca2＋影响细胞生长，因此都属于植物生长发育的信号，A正确；由题可知，平衡石细胞中的淀粉体会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，说明重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2＋和生长素的信号，B正确；倒伏玉米的根部细胞内淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上，诱导内质网释放Ca2＋到细胞质基质，Ca2＋与钙调蛋白结合后活化生长素泵，使根近地侧积累较多的生长素，由于根对生长素最敏感，抑制根部近地侧细胞生长，C错误；太空微重力环境下，玉米根部生长素仍能极性运输，但玉米根部的生长素不能横向运输，根失去向地生长特性，D正确。 27.某实验小组选择长势大小基本相同的正常玉米和矮生玉米幼苗为实验材料，研究赤霉素(GA)的作用效果，实验处理如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.GA是由色氨酸转变而来的 B.矮生玉米体内缺乏GA受体 C.GA对矮生玉米长高的促进作用更强 D.实验过程中①③组玉米幼苗不会长高 【答案】　C 【解析】生长素是由色氨酸经过一系列复杂的变化转变而来的，赤霉素不是，A错误；③和④对照，滴加GA后，矮生植株长高了，说明矮生植株并非缺乏GA受体，而是缺乏GA，B错误；①和②、③和④对照，滴加GA处理和不作处理相比，矮生玉米增长的高度大于正常玉米增长的高度，因此GA对矮生玉米的促进作用更强，C正确；实验过程中①③组玉米幼苗含有内源性激素会长高，只是长高的幅度相比②④较小，D错误。 （不定项）28.图1表示桃树植株在不同条件下休眠进程和深度的差异。已知第一颗芽萌发所需时间≥10 d时，表明芽已进入休眠状态。图2表示在不同处理条件下，不同时期桃叶芽中GA3含量/ABA含量的值的变化情况。下列说法正确的是(　　) 图1　不同处理下桃树植株的休眠进程 图2　不同处理下桃叶芽的赤霉素与脱落酸含量比值 A.由图1可知，短日照条件下生长的桃树植株最先进入休眠状态 B.由图1可知，在短日照＋GA3、自然条件＋ABA条件下桃树植株都能进入休眠状态 C.分析两图可知，GA3含量/ABA含量的值较低可能会造成桃树植株进入休眠状态 D.分析两图可知，短日照可能会引起桃树植株内部脱落酸含量减少 【答案】　AC 【解析】根据题意“第一颗芽萌发所需时间≥10 d时，表明芽已进入休眠状态”，结合图1可知，短日照条件下第一颗芽萌发所需时间最先大于10 d，故短日照条件下最先入休眠期，A正确；由图1可知，在短日照＋GA3条件下，植株芽萌发所需时间一直小于10 d，故桃树植株在此条件下不进入休眠状态，B错误；由图1可知在短日照或自然条件＋ABA处理条件下，桃树植株易进入休眠状态，而在图2中，这两种处理条件下桃叶芽的GA3含量/ABA含量的值均较低，推测GA3含量/ABA含量的值较低可能会造成桃株进入休眠状态，C正确；在题图1、题图2中，短日照和自然条件＋ABA这两种处理条件下的曲线变化趋势相似，在图1中均进入休眠状态，在图2中GA3含量/ABA含量的值均较低，说明短日照与自然条件＋ABA的效果相似，可能短日照引起了植物内部ABA(脱落酸)含量的增加，D错误。 1．目前对于顶端优势现象产生原因的解释主要有3种观点。观点1认为顶芽产生的生长素向下运输到邻近的侧芽，抑制侧芽生长；观点2认为顶芽比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而使生长受到抑制；观点3认为顶芽是一个营养库，能优先享用由根部和叶片运来的营养物质，侧芽因得不到充足的养分而使生长受到抑制。下列说法错误的是(　　) A.切除顶芽后在断面上施加生长素，侧芽生长受到抑制，此现象支持观点1 B.将外源细胞分裂素施于被抑制的侧芽，侧芽正常生长，此现象支持观点2 C.切除顶芽直至侧芽正常生长，侧芽处养分含量未增加，此现象不支持观点3 D.顶端优势现象中侧芽处生长素的作用效果与植物水平放置后茎远地侧生长素的作用效果相同 【答案】　D 【解析】观点1认为顶芽产生的生长素向下运输到邻近的侧芽，从而抑制侧芽生长。切除顶芽后排除顶芽产生的生长素的影响，在断面上施加生长素，生长素通过极性运输到邻近的侧芽，侧芽生长仍然受到抑制，此现象支持观点1，A正确；观点2认为顶芽比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而使生长受到抑制，将外源细胞分裂素施于被抑制的侧芽，使得侧芽获得了足够的细胞分裂素，顶端优势解除，此现象支持观点2，B正确；观点3认为顶芽可以优先享用由根部和叶片运来的营养物质，按照观点3，切除顶芽后，侧芽能够享用到由根部和叶片运来的营养物质，但是如果侧芽处养分含量未增加，则此现象不支持观点3，C正确；顶端优势现象中侧芽生长是受抑制的。植物水平放置后，生长素受重力影响使得近地侧生长素分布多于远地侧，由于茎对生长素浓度不敏感，近地侧和远地侧均表现为促进，但是近地侧促进程度大于远地侧，因此，顶端优势现象中侧芽处生长素的作用效果与植物水平放置后茎远地侧生长素的作用效果不同，D错误。 2.烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶(摘去顶部花蕾)是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽(摘除侧芽)以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如图所示。 下列分析错误的是(　　) A.打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输 B.打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运 C.打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发 D.打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率 【答案】　B 【解析】生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端，生长素涂抹处为形态学上端，因此打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输，A正确；由题意可知，打顶后的抹芽措施是为了提高上部叶片的质量，因此该措施利于营养物质向上部叶片转运，B错误；由题意可知，打顶涂抹生长素能抑制侧芽萌动，相当于建立人工顶端优势抑制侧芽萌发，C正确；由题意和图示可知，打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率，D正确。 （不定项）3．月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系，以芽体为外植体，在MS培养基中添加不同浓度的6－BA和IBA进行芽体增殖实验，芽分化率(%)结果如表。 6－BA/(mg·L－1) IBA/(mg·L－1) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 31 63 58 49 41 2.0 40 95 76 69 50 3.0 37 75 64 54 41 4.0 25 35 31 30 25 5.0 8 21 12 8 4 关于上述实验，下列叙述错误的是(　　) A.6－BA浓度大于4.0(mg·L－1)时，芽分化率明显降低 B.6－BA与IBA的比例为10∶1时芽分化率均高于其他比例 C.在培养基中同时添加适量的6－BA和IBA，可促进芽分化 D.2.0(mg·L－1)6－BA和0.2(mg·L－1)IBA是实验处理中芽分化的最佳组合 【答案】　ACD 【解析】由表中数据可以看出，当6－BA浓度大于4.0(mg·L－1)时，在不同浓度的IBA条件下，芽的分化率都明显降低，A正确；当6­BA的浓度为1.0(mg·L－1)、IBA的浓度为0.1(mg·L－1)时，6－BA与IBA的比例为10∶1，此时芽的分化率(31%)小于6­BA的浓度为1.0(mg·L－1)、IBA的浓度为0.2(mg·L－1)时(6­BA与IBA的比例为5∶1)芽的分化率(63%)，B错误；分析可知，在一定浓度范围内，随着6－BA和IBA浓度增加，芽分化率均提高，故在培养基中同时添加适量的6－BA和IBA，可促进芽分化，C正确；当6－BA的浓度为2.0(mg·L－1)、IBA的浓度为0.2(mg·L－1)时，芽分化率(95%)明显高于其他组合，D正确。 4．下图为玉米胚芽鞘中生长素诱导的生长和细胞壁酸化的变化曲线，下列分析或推测合理的是(　　) 图甲 图乙 A.图甲中随着IAA浓度的增加，曲线Ⅱ表示的长度不断增加 B.中性缓冲液可能抑制生长素的作用，酸性缓冲液可能引起生长加快 C.图乙BC段表明生长素促进生长，CD段表明生长素抑制生长 D.在生长素作用下，细胞膜外排H＋促进细胞壁酸化，有利于细胞分裂 【答案】　B 【解析】图甲中曲线Ⅱ表示胚芽鞘长度变化，IAA的作用具有两重性，随着IAA浓度的增加，胚芽鞘可能长度先增加后生长会受到抑制，A错误；由图甲曲线Ⅰ可知，生长素处理后pH逐渐减小，而胚芽鞘长度不断增加，且生长速度加快，可推测酸性缓冲液可能引起生长加快，而中性缓冲液可能抑制生长素的作用，B正确；图乙BC段和CD段生长速率都大于B点，都表明生长素促进生长，但促进作用先增大后减小，C错误；在生长素作用下，细胞膜外排H＋促进细胞壁酸化，有利于细胞伸长，使胚芽鞘生长速度变快，D错误。 5．科学家在用向日葵研究植物的向光性时发现，向日葵因单侧光照射而弯曲生长时，向光面和背光面的生长素含量基本相同。下列有关解释不合理的是(　　) A.单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输 B.向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起某种抑制物分布不均匀造成的 C.生长素对向日葵生命活动的调节是其生命活动调节的方式之一 D.结合顶端优势可知，高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长 【答案】　D 【解析】向日葵因单侧光照射而弯曲生长时，向光面和背光面的生长素含量基本相同，说明在向日葵植物体内生长素的分布是均匀的，单侧光照射未引起向日葵植物体内生长素的横向运输，A合理；单侧光照射向日葵，其向光面和背光面的生长素含量基本相同，因此可能是单侧光引起了某种抑制物在其向光面分布多，在其背光面分布少，进而引起植物向光弯曲生长，B合理；生长素对向日葵的生命活动调节是向日葵的生命活动调节方式之一，C合理；顶端优势是指顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽部位的生长素浓度过高，因而抑制侧芽的生长，因此高浓度的生长素也会抑制向日葵的生长，D不合理。 6．蓝莓根的生长受激素和营养物质的影响，科研人员以蓝莓为实验材料进行以下实验： 实验一研究了吲哚丁酸(IBA)对蓝莓幼苗根系生长的影响，实验结果如图1所示。 实验二用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度IBA处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图2所示。(CO2进入叶肉细胞后，最终转化成糖类等营养物质)下列说法错误的是(　　) 图1 图2 A.IBA的极性运输，会受氧气浓度的影响 B.单侧光和重力均不影响生长素的极性运输 C.根据实验结果分析，IBA不能消除根的顶端优势 D.由图2分析，IBA影响侧根生长机制可能是IBA能促进光合作用产物更多的分配到侧根 【答案】　C 【解析】IBA的极性运输，属于主动运输，需要消耗能量，细胞中能量主要来源于有氧呼吸，因此该过程会受氧气浓度的影响，A正确；生长素的极性运输是指生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，不受单侧光和重力等因素的影响，B正确；由图1分析可知，随着IBA浓度升高，主根长度变短，侧根数量增多，说明IBA能消除根的顶端优势，C错误；由图2分析可知，随IBA浓度升高，主根放射性相对强度逐渐降低，侧根放射性相对强度逐渐升高，即随IBA浓度升高，光合产物逐渐往侧根分布，结合图1结果，可推测IBA影响侧根生长机制可能是IBA能促进光合作用产物更多的分配到侧根，D正确。 7．蓝莓根的生长受激素和营养物质的影响，科研人员以蓝莓为实验材料进行以下实验： 实验一研究了吲哚丁酸(IBA)对蓝莓幼苗根系生长的影响，实验结果如图1所示。 实验二用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度IBA处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图2所示。(CO2进入叶肉细胞后，最终转化成糖类等营养物质)下列说法错误的是(　　) 图1 图2 A.IBA的极性运输，会受氧气浓度的影响 B.单侧光和重力均不影响生长素的极性运输 C.根据实验结果分析，IBA不能消除根的顶端优势 D.由图2分析，IBA影响侧根生长机制可能是IBA能促进光合作用产物更多的分配到侧根 【答案】　C 【解析】IBA的极性运输，属于主动运输，需要消耗能量，细胞中能量主要来源于有氧呼吸，因此该过程会受氧气浓度的影响，A正确；生长素的极性运输是指生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，不受单侧光和重力等因素的影响，B正确；由图1分析可知，随着IBA浓度升高，主根长度变短，侧根数量增多，说明IBA能消除根的顶端优势，C错误；由图2分析可知，随IBA浓度升高，主根放射性相对强度逐渐降低，侧根放射性相对强度逐渐升高，即随IBA浓度升高，光合产物逐渐往侧根分布，结合图1结果，可推测IBA影响侧根生长机制可能是IBA能促进光合作用产物更多的分配到侧根，D正确。 8.植物叶肉细胞合成蔗糖等有机物，通过韧皮部运输到库组织储存；衰老叶片经由韧皮部的糖输出率减小。细胞分裂素(CTK)可通过调节糖的输出延缓叶片衰老，CWIN(一种蔗糖转化酶)在其中起关键作用。CWIN基因可被细胞分裂素诱导表达，并在胞外将从韧皮部卸载的蔗糖分解为己糖，再由己糖转运蛋白重新运回韧皮部细胞合成蔗糖，从而形成一个蔗糖输出的“无用循环”，维持较高的糖输出率，抑制叶片衰老(如图)。对此相关说法正确的是(　　) A.韧皮部细胞通过自由扩散的方式回收己糖 B.蔗糖被CWIN分解产生的己糖是葡萄糖和麦芽糖 C.CWIN在细胞内由CTK催化合成后分泌到细胞外起作用 D.CTK还可能会诱导合成己糖转运蛋白以维持“无用循环” 【答案】　D 【解析】据题意可知，己糖由己糖转运蛋白重新运回韧皮部细胞，而自由扩散不需要载体，A错误；蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖组成的二糖，因此蔗糖被CWIN分解产生的己糖是葡萄糖和果糖，B错误；CTK是细胞分裂素，激素在作用时起调节作用，不起催化作用，C错误；据题意可知，CTK可诱导CWIN基因表达，从而促使胞外的蔗糖分解为己糖，己糖再由己糖转运蛋白重新运回韧皮部细胞合成蔗糖，从而形成一个蔗糖输出的“无用循环”，据此推测，CTK还可能会诱导合成己糖转运蛋白以维持“无用循环”，D正确。 1．（2023·山东·高考真题）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（    ） 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A．结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B．①②之间有感受单侧光刺激的部位 C．甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D．②③之间无感受单侧光刺激的部位 【答案】D 【解析】据表格和题图可知，不切断任何部位，该幼苗正常弯曲生长，但在①处切断，即去除结构Ⅰ，生长变慢，推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位，A不符合题意；据表格可知，在①处切断，该幼苗缓慢生长且弯曲，而在②处切断后，该幼苗不能生长，推测①②之间含有生长素，且具有感光部位；推测可能是受到单侧光照射后，①②之间生长素分布不均，最终导致生长不均匀，出现弯曲生长，BC不符合题意；在②处切断和在③处切断，两组实验结果相同：幼苗都不生长、不弯曲，说明此时不能产生生长素，也无法得出有无感受单侧光刺激的部位，D符合题意。 2．（2023·广东·高考真题）某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是（    ） A．插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C．插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 【答案】B 【解析】为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3-4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，A错误；当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，B正确；较高浓度的NAA可以选用沾蘸法，低浓度NAA可以选用浸泡法，C错误；为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，D错误。 3．（2025·山东·高考真题）果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是（    ） A．脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B．脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C．喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D．该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 【答案】D 【解析】据图示，脱落酸促进乙烯合成酶的合成，而乙烯合成酶能催化乙烯的合成。因此，脱落酸可以间接地促进乙烯的合成。而乙烯又能促进果实脱落，A正确；从图中可以看出，生长素抑制脱落，而脱落酸促进脱落。这两种激素的作用是相互拮抗的。因此，它们的比值，将决定最终是脱落还是不脱落。当生长素含量高，脱落酸/生长素比值低时，倾向于抑制脱落；反之，当脱落酸含量高，该比值高时，倾向于促进脱落，B正确；图示明确指出生长素抑制脱落酸的合成。抑制了脱落酸，就等于抑制了整个促进脱落的信号通路。因此，人为地喷施生长素类调节剂（如萘乙酸），可以提高植物体内的生长素水平，从而抑制脱落酸的产生，达到防止果实过早脱落（保果）的目的。这是生长素在农业生产上的一个重要应用，C正确；图中关于乙烯的调节环路可以得出乙烯的产生会抑制生长素的形成，而生长素会抑制脱落酸的合成，最后脱落酸会促进乙烯合成酶合成乙烯。这意味着乙烯的产生会促进其合成酶的产生，从而导致更多的乙烯被合成。这种“产物促进自身生成”的调节机制，是一种自我放大的效应，被称为正反馈，D错误。 4．（2025·北京·高考真题）油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达，进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，不能得出的是（    ） A．Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分 B．生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长 C．生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D．油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素 【答案】D 【解析】根据题干信息：“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达”，说明Z蛋白参与了油菜素内酯的信号传导，A正确；图示显示生长素处理能促进野生型下胚轴生长（说明生长素调控生长），题干也提到油菜素内酯促进下胚轴生长，因此两者都能调控生长，B正确；图示显示生长素处理野生型（有Z蛋白）能促进生长，但在Z基因功能缺失突变体中生长素不能促进生长，说明生长素的作用需要Z蛋白，C正确；题目和图示并未提供任何信息表明油菜素内酯的作用需要生长素参与（例如没有实验证明阻断生长素后油菜素内酯是否失效），D错误。 5．（2025·浙江·高考真题）科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因AtCKX1和AtCKX2分别导入到野生型烟草（WT）中，获得两种转基因烟草Y1和Y2，培养并测定相关指标，结果如表所示。 植株 主根长度（mm） 侧根数（条） 不定根数（条） 叶片数（片） 相对叶表面积（%） WT 32.0 2.0 2.1 19.0 100 Y1 50.0 6.6 3.5 8.2 13.5 Y2 52.0 5.6 3.5 12.0 23.3 注：表内数据为平均值 下列叙述正确的是（    ） A．与WT相比，Y2光合总面积增加 B．Y1和Y2的细胞分裂素含量相同且低于WT C．若对Y1施加细胞分裂素类似物，叶片数会增加 D．若对Y2施加细胞分裂素类似物，侧根和不定根数会增加 【答案】C 【解析】由表可知，Y2的叶片数比WT少，相对叶表面积也小，因此光合总面积减少，A错误；将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草中，会使细胞分裂素氧化酶增多，从而使细胞分裂素含量降低，Y1和Y2是导入了不同的细胞分裂素氧化酶基因得到的转基因烟草，无法确定它们的细胞分裂素氧化酶的活性等情况，所以Y1和Y2的细胞分裂素含量无法比较，B错误；细胞分裂素主要促进细胞分裂，若对Y1施加细胞分裂素类似物，不会被细胞分裂素氧化酶分解，可以使叶片数增加，C正确；由题表信息可知，将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草（WT）中后，Y2的侧根数和不定根数都多于野生型，而细胞分裂素氧化酶会使细胞分裂素含量降低，所以若对Y2施加细胞分裂素类似物，侧根和不定根数会减少，D错误。 6．（2025·广东·高考真题）某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂处理，使插条生根率由22%提高到78%。扦插后，插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根 B．提高生长素含量而促进生根 C．推测赤霉素缺失突变体根系相对发达 D．推测促进生根效果更好 【答案】A 【解析】分析题图可知，处理组细胞分裂素含量略有下降，细胞分裂素加快细胞分裂并促进芽的分化和侧枝发育，并非促进生根，A错误；分析题图，处理组生长素含量明显增加，可推测提高生长素含量而促进生根，B正确；用赤霉素合成抑制剂处理，使插条生根率由22%提高到78%，推测赤霉素缺失突变体根系相对发达，C正确；NAA是生长素类似物，分析题图，可推测促进生根效果更好，D正确。 7．（2025·湖南·高考真题）在常温（20℃）、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗生长至4~5叶时，将部分植株置于低温（5℃）处理6周后，立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量（鲜重）及开花情况如表所示。下列叙述正确的是（　　） 低温处理结束后（天） 检测指标 常温处理植株 低温处理植株 常温处理接穗 常温处理接穗 常温处理砧木 低温处理砧木 0 赤霉素 90.2 215.3 / / 15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0 50 开花情况 不开花 开花 不开花 开花 A．除赤霉素外，低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与 B．赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值 C．将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下，其余部位置于常温，不能诱导开花 D．若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢途径相同 【答案】C 【解析】低温处理可能通过诱导赤霉素合成及其他信号物质（如开花素）共同促进开花，仅赤霉素不足以说明无需其他物质，A错误；赤霉素作为植物激素，通过调节基因表达等传递信息，而非直接参与代谢反应，B错误；春化作用通常作用于分生组织（如茎尖），成熟叶片低温处理无法传递开花信号至茎尖，故不能诱导开花，C正确；外源赤霉素作为植物生长调节剂诱导油菜开花，而低温是通过诱导内源激素的合成从而诱导开花，两者代谢途径不相同，D错误。 8．（2025·湖北·高考真题）科研人员对四种植物进行不同光照处理实验，记录开花情况如下表。根据实验结果，以下推断合理的是（　　） 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 丁 延迟开花 正常开花 A．对植物丁进行人工补光延长光照时间，能使其更快开花 B．植物丙的开花不受环境因素影响，由自身遗传物质决定 C．表中植物甲和乙开花的差异，是因为它们对光照强度的敏感度不同 D．若在湖北同一地点种植，植物甲可能在夏季开花，植物乙可能在秋季开花 【答案】D 【解析】在长日照下延迟开花，短日照下正常开花。若人工补光延长光照时间（模拟长日照），反而会延迟开花，A错误；丙在长、短日照下均正常开花，说明其开花不受光周期影响，属于日中性植物。但“不受环境因素影响”表述绝对化，其他环境因素（如温度、水分）可能仍影响开花，B错误；甲和乙开花差异源于对光照时间（光周期）的敏感度不同，而非光照强度，C错误；湖北夏季昼长（长日照），甲作为长日照植物可能在夏季开花；秋季昼短（短日照），乙作为短日照植物可能在秋季开花，D正确。 9．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发，部分作用关系如下图。下列叙述正确的是（    ） A．光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B．图中激素①是赤霉素，激素②是脱落酸 C．EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D．红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 【答案】D 【解析】光敏色素是一类含有色素的蛋白质（色素蛋白复合体），而非脂质化合物，A错误；赤霉素（GA）的主要作用是促进种子萌发，脱落酸（ABA）的主要作用是抑制种子萌发，据图分析，图中激素①是脱落酸，激素②是赤霉素，B错误；赤霉素（GA）的主要作用是促进种子萌发，分析题图，EBR抑制蛋白2形成，减少激素①对种子萌发的抑制作用，因此EBR和赤霉素是协同的关系，C错误；红光使光敏色素从无活性到有活性，促进种子萌发，而EBR抑制蛋白2形成，减少激素①对种子萌发的抑制作用，因此红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发，D正确。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$