第1、2章 有理数 有理数的运算 双单元测试-2025-2026学年七年级数学上册考点解惑【基础•中等•优质】题型过关专练（浙教版2024新教材）

第1、2章 有理数 有理数的运算 双单元测试 总分：120分 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。 1．下列四个数中，最小的是（   ） A． B． C． D． 2．下列所画数轴正确的是（    ） A． B． C． D． 3．的绝对值是（   ） A． B． C． D． 4．我国是最早认识和使用负数的国家，数学家刘徽在为《九章算术》作注时明确用正负数表示具有相反意义的量．某校七年级仪仗队的平均身高为，如果身高记为，那么身高记为（   ） A． B． C． D． 5．过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳吨．把数用科学记数法表示为（   ） A． B． C． D． 6．下列说法错误的是（   ） A．近似数3.58精确到0.01 B．近似数精确到百分位 C．近似数2.51万精确到百位 D．近似数2.40是由数a四舍五入得到的，则数a的取值是 7．有理数，在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（ ）．（注：表示a到0的距离） A． B． C． D． 8．《九章算术》中记载一种求圆环面积的方法：“并中外周而半之，以径乘之为积步”．意思是：圆环面积=（内圆周长+外圆周长）径，径的长度是外圆半径与内圆半径的差．材料中的方法可以看成将一个圆环形地垫沿一条径剪开，展开后得到一个近似的等腰梯形（如图）．在这个过程中，面积保持不变．如果梯形的上底是米，下底是米，那么圆环形地垫的面积是（   ）平方米． A． B． C． D． 9．生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型．在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型来表示即；，，，，，…，请你推算的个位数字是（ ） A．6 B．4 C．2 D．8 10．下列说法正确的有（   ） ①已知是有理数，，，则的值为； ②若为非零有理数，且，则的值为或； ③已知，则的最大值是，最小值是； ④若且，则式子． A．个 B．个 C．个 D．个 二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分． 11．比较大小： ．（填“”或“”或“=”） 12．在数轴上，如果点表示的数是，那么到点的距离等于3个单位的点所表示的数是 ． 13．如果，那么 ． 14．一项工程，甲单独做需要8天完成，乙单独做需要12天完成，现在由乙单独工作2天，剩下的由甲、乙合作，还需要 天完成． 15．20世纪被称作第三次科技革命的重要标志之一是计算机的发明与应用，因为数字计算机只能识别和处理由“0”、“1”符号串组成的代码，其运算模式是二进制．将二进制转化为十进制可使用下面的公式：，例如：，请将十进制69转换成二进制码是 ． 16．在东汉许慎所著的《说文解字·序》里记载：“神农氏结绳为治，而统其事．”想象在遥远的神农氏时代，有一位聪慧的村民，为了准确记录每次狩猎所获猎物的数量，采用了结绳计数的方法．他计数时遵循“从右往左，满五进一”的规则（具体示意如图所示）．已知这位村民某次一共狩猎到了43只动物，那么在他所结的绳中，第二根绳子上的打结个数是 个． 三、解答题：本题共8小题，共72分． 17．（）如图是一个不完整的数轴，请将数轴补充完整，并把下列各数在数轴上表示出来； ，，，，． （）将上述各数按从小到大的顺序用“”把它们连接起来． 18．把下列各数填在相应的表示集合的大括号里． ，，6，，0， 正有理数集合{                    …}； 负有理数集合{                    …}； 整数集合{                    …}； 非负整数集合{                    …}． 19．计算： (1)(2)(3)(4) 20．对有理数a、b定义运算如下：． (1)计算______； (2)求的值． 21．在抗洪抢险中，解放军战士的冲锋舟加满油，沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向东为正方向，当天的航行路程记录如下（单位：千米）：，． (1)请你帮忙确定地位于地的什么方向，距离A地多少千米？ (2)救灾过程中，冲锋舟离出发点A最远处有多远？ (3)若冲锋舟每千米耗油0.5升，油箱容量为28升，求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油？ 22．观察下列等式：，，， 把以上三个等式两边分别相加得： 这种求和的方法称为裂项求和法：裂项法的实质是将数列中的每项分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的．规律应用： 计算：的值． 23．数轴是一个非常重要的工具，它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础：我们知道，它的几何意义是数轴上表示4的点与原点（即表示0的点）之间的距离，也就是说，在数轴上，如果点表示的数记为，点表示的数记为，则、两点间的距离就可记作．利用数形结合思想回答下列问题： (1)数轴上表示2和5两点之间的距离是______；数轴上表示3和的两点之间的距离是______． (2)数轴上表示和的两点之间的距离表示______； (3)探究：当时，求的值？ (4)求出的最小值，并写出此时可取哪些整数值？ 24．已知点M、N在数轴上分别表示有理数m、n，M、N两点之间的距离表示为，则在数轴上M、N两点之间的距离，如图1，A、B两点在数轴上对应的数分别为和6． (1)直接写出A、B两点之间的距离______； (2)若在数轴上存在一点C，使得C到B的距离是到A的距离的2倍，求点C表示的数； (3)如图2，现有动点P、Q，若点P从点A出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴在之间进行往返运动，点P出发的同时点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴一直向左运动，求当时，时间t的取值． 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1、2章 有理数 有理数的运算 双单元测试 总分：120分 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。 1．下列四个数中，最小的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】本题考查有理数的大小比较，涉及乘方运算和去绝对值．本题分别计算各选项的值，再比较大小． 【详解】解：A选项：，先算平方，再取负数，即； B选项：，绝对值为正数，即； C选项：，负负得正，即； D选项：，直接为负数，即； 比较四个数值：，，，； 正数中最小的是，两个负数，∴负数比更小； 因此最小的数是A选项． 故选：A． 2．下列所画数轴正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】本题考查了数轴，规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴．根据数轴的三要素进行判定即可． 【详解】解：A、缺少单位长度，本选项不符合题意； B、缺少正方向，本选项不符合题意； C、三要素具备，本选项符合题意； D、不符合数轴右边的数总比左边的数大的特点，本选项不符合题意． 故选：C． 3．的绝对值是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】本题考查了绝对值的性质，根据负数的绝对值是它的相反数即可求解，掌握绝对值的性质是解题的关键． 【详解】解：的绝对值是， 故选：． 4．我国是最早认识和使用负数的国家，数学家刘徽在为《九章算术》作注时明确用正负数表示具有相反意义的量．某校七年级仪仗队的平均身高为，如果身高记为，那么身高记为（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】本题主要考查了正负数的实际应用，理解基准值与正负号的意义是解题的关键． 由题意可知身高为基准，高于基准记为正，低于基准记为负，据此即可解答． 【详解】解：∵身高记为，即， ∴高于基准记为． ∵身高与基准的差值为， ∴低于基准，应记为． 故选A． 5．过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳吨．把数用科学记数法表示为（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】此题考查了科学记数法的表示方法，根据科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数即可求解，解题的关键是要正确确定的值以及的值． 【详解】解：， 故选：． 6．下列说法错误的是（   ） A．近似数3.58精确到0.01 B．近似数精确到百分位 C．近似数2.51万精确到百位 D．近似数2.40是由数a四舍五入得到的，则数a的取值是 【答案】B 【分析】本题考查近似数，根据各选项的数值形式确定其精确到的数位． 【详解】A.近似数3.58精确到0.01，正确，不符合题意； B.精确到百位，错误，符合题意； C.2.51万，末位1在百位，故精确到百位，正确，不符合题意； D.近似数2.40精确到百分位，原数a的取值范围为，正确，不符合题意； 故选：B． 7．有理数，在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（ ）．（注：表示a到0的距离） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】本题考查了在数轴上表示有理数，运用数轴表示有理数的大小，绝对值与距离，正确掌握相关性质内容是解题的关键．先由数轴得，再得出，，，，进行分析，即可作答． 【详解】解：由数轴得， ∴，故A选项不符合题意； 则，故B选项不符合题意； ∴，故C选项符合题意； 则，故D选项不符合题意； 故选：C 8．《九章算术》中记载一种求圆环面积的方法：“并中外周而半之，以径乘之为积步”．意思是：圆环面积=（内圆周长+外圆周长）径，径的长度是外圆半径与内圆半径的差．材料中的方法可以看成将一个圆环形地垫沿一条径剪开，展开后得到一个近似的等腰梯形（如图）．在这个过程中，面积保持不变．如果梯形的上底是米，下底是米，那么圆环形地垫的面积是（   ）平方米． A． B． C． D． 【答案】B 【分析】本题考查圆环面积，掌握公式是解决问题的关键．根据题意结合图形可知，梯形的上底为圆环内圆周长，梯形的下底为圆环外圆周长，计算出各自半径，利用题目给出的圆环面积公式计算即可． 【详解】解：内圆半径为：（米） ， 外圆半径为：（米）， 圆环面积为：（平方米）． 故答案为：B． 9．生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型．在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型来表示即；，，，，，…，请你推算的个位数字是（ ） A．6 B．4 C．2 D．8 【答案】A 【分析】本题考查了数字的变化规律，乘方运算． 根据尾数的循环性得出结论即可. 【详解】解：由题意知，个位数字每四个数按2，4，8，6循环出现， ∵， ∴的个位数字与相同，为6， 故选：A． 10．下列说法正确的有（   ） ①已知是有理数，，，则的值为； ②若为非零有理数，且，则的值为或； ③已知，则的最大值是，最小值是； ④若且，则式子． A．个 B．个 C．个 D．个 【答案】C 【分析】本题考查了绝对值的性质，由可得同时为正数或两负一正，进而由，，代入计算即可判断①；由得同时为负数或两正一负，分别计算即可判断②；分和化简代数式，进而求出最大值和最小值即可判断③；由得或，再分别计算可判断④，综上即可求解，解题的关键是熟练应用绝对值的性质化简含有绝对值的式子． 【详解】解：①∵， ∴，，， 又∵， ∴同时为正数或两负一正， 当同时为正数时， ； 当两负一正时， ； ∴的值为或，故①错误； ②∵， ∴同时为负数或两正一负， 当同时为负数时， ； 当两正一负时， ， ∴的值为或，故②正确； ③当时， ， 此时最大值为，最小值为； 当时， ； ∴时，的最大值是，最小值是，故③正确； ④当时，则或， 当时，，与矛盾，不合题意； 当时，，， ∴，或，， ∴，， ∴，故④正确； 综上，说法正确的有个， 故选：． 二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分． 11．比较大小： ．（填“”或“”或“=”） 【答案】 【分析】本题考查了有理数的大小比较，熟练掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键．正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小．根据两个负数，绝对值大的反而小比较即可． 【详解】解：∵， ∴， 故答案为：． 12．在数轴上，如果点表示的数是，那么到点的距离等于3个单位的点所表示的数是 ． 【答案】或 【分析】本题考查数轴上两点距离，掌握数形结合思想是解决此类题型的关键．到到点A距离等于3个单位的点可能在A点的左边，也可能在A的右边，可以直接设此点表示的数为x，根据两点之间距离等于两点所对数之差的绝对值列式求解即可． 【详解】解：设到点距离等于个单位的点所表示的数为， 由题意得： 或． 13．如果，那么 ． 【答案】 【分析】本题考查的是绝对值的含义，根据，可得，可得，从而可得答案． 【详解】解：， ， ； 故答案为：． 14．一项工程，甲单独做需要8天完成，乙单独做需要12天完成，现在由乙单独工作2天，剩下的由甲、乙合作，还需要 天完成． 【答案】4 【分析】本题考查了工程问题，本题工作总量未给出，所以假设为单位“1”，则可得甲、乙的工作效率，先求出乙2天完成的工作量，求出剩下的工作量，然后用剩下的工作量除以两人的工作效率和即可． 【详解】解：根据题意，甲的工作效率为， 乙的工作效率为， 乙单独干2天的工作量是， 剩下的工作量是， 还需要天， 故答案为：4． 15．20世纪被称作第三次科技革命的重要标志之一是计算机的发明与应用，因为数字计算机只能识别和处理由“0”、“1”符号串组成的代码，其运算模式是二进制．将二进制转化为十进制可使用下面的公式：，例如：，请将十进制69转换成二进制码是 ． 【答案】 【分析】本题主要考查有理数的混合运算．依题意，把69化为按2的整数次幂降幂排列的形式，然后确定二进制数． 【详解】解：， ∴将十进制69转换成二进制码是． 故答案为：． 16．在东汉许慎所著的《说文解字·序》里记载：“神农氏结绳为治，而统其事．”想象在遥远的神农氏时代，有一位聪慧的村民，为了准确记录每次狩猎所获猎物的数量，采用了结绳计数的方法．他计数时遵循“从右往左，满五进一”的规则（具体示意如图所示）．已知这位村民某次一共狩猎到了43只动物，那么在他所结的绳中，第二根绳子上的打结个数是 个． 【答案】3 【分析】本题主要考查了有理数计算的实际应用，43减去右边第一根绳子上的结数减去左边第一根绳子上的线数的差除以5，即得右边第二根绳了上的结数． 【详解】解：由题意得，， ∴第二根绳子上的打结个数为3个， 故答案为；3． 三、解答题：本题共8小题，共72分． 17．（）如图是一个不完整的数轴，请将数轴补充完整，并把下列各数在数轴上表示出来； ，，，，． （）将上述各数按从小到大的顺序用“”把它们连接起来． 【答案】（）数轴表示见解析；（） 【分析】（）先化简各数，再把各数在数轴上表示出来即可； （）根据数轴比较大小即可； 本题考查了利用数轴比较有理数的大小，正确画出数轴是解题的关键． 【详解】解：（）∵，， ∴各数在数轴上表示如下： （）由数轴可得，． 18．把下列各数填在相应的表示集合的大括号里． ，，6，，0， 正有理数集合{                    …}； 负有理数集合{                    …}； 整数集合{                    …}； 非负整数集合{                    …}． 【答案】见解析 【分析】本题考查有理数的分类，根据整数包括正整数和负整数和0，分数包括正分数和负分数，非负整数包括正整数和0，负有理数为小于0的有理数数，进行作答即可． 【详解】解：正有理数集合{，6，，…}； 负有理数集合{，，…}； 整数集合{ 6，，0， …}； 非负整数集合{ 6，0，…} 19．计算： (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解此题的关键． （1）根据有理数的加减运算法则计算即可得解； （2）根据有理数的乘除混合运算法则计算即可得解； （3）根据有理数的乘法运算律计算即可得解； （4）先计算乘方和绝对值，再计算除法，最后计算加减即可． 【详解】（1）解：； （2）解：； （3）解：； （4）解：． 20．对有理数a、b定义运算如下：． (1)计算______； (2)求的值． 【答案】(1) (2)9 【分析】（1）根据定义的运算代入求解即可得出答案； （2）先计算中括号里面的，再计算括号外面的即可得出答案． 本题考查的是有理数的混合运算，解题关键在于根据新定义列出代数式． 【详解】（1）根据题意得， ； （2） ． 21．在抗洪抢险中，解放军战士的冲锋舟加满油，沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向东为正方向，当天的航行路程记录如下（单位：千米）：，． (1)请你帮忙确定地位于地的什么方向，距离A地多少千米？ (2)救灾过程中，冲锋舟离出发点A最远处有多远？ (3)若冲锋舟每千米耗油0.5升，油箱容量为28升，求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油？ 【答案】(1)B地位于A地的正东方向，距离A地21千米 (2)救灾过程中，冲锋舟离出发点A最远处为26千米 (3)冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充6.5升油 【分析】（1）把题目中所给的数值相加，若结果为正数则地在A地的东方，若结果为负数，则地在A地的西方； （2）分别计算出各点离出发点的距离，取数值较大的点即可； （3）先求出这一天走的总路程，再计算出一共所需的油量，减去油箱容量即可求出途中还需要补充的油量． 本题考查了有理数的加减混合运算，正数和负数，解题的关键是熟知正负数表示两种具有相反意义的量，注意所走总路程一定是绝对值和． 【详解】（1）解： 答：B地位于A地的正东方向，距离A地21千米； （2）解：第1次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第2次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第3次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第4次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第5次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第6次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第7次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 第8次记录时冲锋舟离出发点A的距离为： 千米， 由此可知，救灾过程中，冲锋舟离出发点A最远处为26千米； （3）解：冲锋舟当天航行的总路程为： （升）， 答：冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充6.5升油． 22．观察下列等式：，，， 把以上三个等式两边分别相加得： 这种求和的方法称为裂项求和法：裂项法的实质是将数列中的每项分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的．规律应用： 计算：的值． 【答案】 【分析】本题考查了有理数的混合运算，解答本题的关键是明确题意，发现式子的变化特点． 通过裂项求和法可以求得所求式子的值． 【详解】解： … 23．数轴是一个非常重要的工具，它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础：我们知道，它的几何意义是数轴上表示4的点与原点（即表示0的点）之间的距离，也就是说，在数轴上，如果点表示的数记为，点表示的数记为，则、两点间的距离就可记作．利用数形结合思想回答下列问题： (1)数轴上表示2和5两点之间的距离是______；数轴上表示3和的两点之间的距离是______． (2)数轴上表示和的两点之间的距离表示______； (3)探究：当时，求的值？ (4)求出的最小值，并写出此时可取哪些整数值？ 【答案】(1)3，5 (2) (3)5或 (4)最小值为4，可取1，2，3，4，5 【分析】本题主要考查了数轴，绝对值的性质，熟练掌握绝对值的几何意义是解题的关键． （1）根据数轴上两点间的距离公式进行计算即可； （2）根据定义用代数式表示； （3）根据几何意义进行求解即可； （4）根据几何意义进行化简求值即可． 【详解】（1）解：数轴上表示2和5两点之间的距离是； 数轴上表示3和的两点之间的距离是； 故答案为：3，5． （2）解：数轴上表示和的两点之间的距离表示； 故答案为：． （3）解：当时， ， 解得或； （4）解：表示数轴上和1两点之间的距离，表示数轴上和5两点之间的距离， 故当时，表示数的点到表示1和5的点的距离之和最小，此时距离为，故可取的整数有1，2，3，4，5． 24．已知点M、N在数轴上分别表示有理数m、n，M、N两点之间的距离表示为，则在数轴上M、N两点之间的距离，如图1，A、B两点在数轴上对应的数分别为和6． (1)直接写出A、B两点之间的距离______； (2)若在数轴上存在一点C，使得C到B的距离是到A的距离的2倍，求点C表示的数； (3)如图2，现有动点P、Q，若点P从点A出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴在之间进行往返运动，点P出发的同时点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴一直向左运动，求当时，时间t的取值． 【答案】(1) (2)或 (3)或或或或 【分析】本题考查了数轴上表示有理数，数轴两点间的距离，绝对值方程，正确掌握相关性质内容是解题的关键． （1）根据A、B两点在数轴上对应的数分别为和6，得出，即可作答． （2）进行分类讨论，则点C在B点的右边；当点C在A点与B点的之间，当点C在A点的左边，分别运用数轴两点间的距离进行列式计算，即可作答． （3）考虑，则点P表示的数是，列式，解得或，点P第一次从点往点移动时，则点P表示的数是，得，解得或；当点P第二次从出发，列式，解得．据此即可作答． 【详解】（1）解：∵A、B两点在数轴上对应的数分别为和6． ∴ ∴A、B两点之间的距离为； （2）解：设点C在数轴上表示有理数c， 点C在B点的右边，则结合数轴，， 不满足C到B的距离是到A的距离的2倍，故舍去； 当点C在A点与B点的之间， ∵A、B两点在数轴上对应的数分别为和6，C到B的距离是到A的距离的2倍， 则 解得， 当点C在A点的左边， ∵A、B两点在数轴上对应的数分别为和6，C到B的距离是到A的距离的2倍， 则 解得， ∴点C表示的数为或； （3）解：依题意，时间为t， 点Q表示的数是， ∵， ∴， ∴则点P表示的数是， ∵， ∴， 即， ∴或， 解得或， 当点P表示的数去到点，且点P第一次从点往点移动时， 则， ∴则点P表示的数是， ∵， ∴， ， 即或， 此时或， 当点P刚好回到，此时点Q表示的数是， ∵， ∴， ∵， ∴当点P第二次从A出发，， 则点P表示的数是， ∵， ∴， ∴， 综上或，或或． 2 学科网（北京）股份有限公司 $$