第二单元 第三章 第四节 病毒-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

第四节病毒 知识清单念 知识点1病毒的种类(10年1考)】 1.病毒的发现：19世纪末，俄国科学家 在研究烟草花叶病的病因时，首次发现了病毒。20世纪 30年代，科学家首次用 观察到烟草花叶病 毒是一种杆状颗粒。 2.病毒的大小及营养方式：病毒比细菌小得多，只能用纳 米来表示它们的大小，用 才能观察到。病 毒不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。 (2021题15) 3.病毒的分类(2021题15) 病毒的种类 寄生细胞 举例 植物病毒 专门等生在枝物细胞内 等 专门等生在 病毒 流感病幸、肝爽骗毒等 的泡内 专门等生在 噬菌体 细胞内 等 知识点2病毒的结构和增殖(10年6考) 1.病孝的结构(2023题19,2022题1,2021题19,2020题 16①，2016题4) 病毒的结构简单，由 和内部的 组成，没有 结构。 遗传物质 内有遗传物质 DNA 蛋白质 蛋白质 蛋白质 姆草花叶病毒结构示意园腺病泰站构示意国大肠杆萌噬简体结构示感国 2.病毒的增殖(2021题15,2018题12) 病毒只能寄生在 里，靠自己的遗传物质中 的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的 。病 毒要是离开了活细胞，通常会变成 。当外界 环境条件适宜时，其便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 名师点拨 要点归纳 病毒的发现中的两个“首” 首次发现病毒的科学 家—伊万诺夫斯基；首 次用电子显微镜观察到的 病毒—烟草花叶病毒。 易错易混 大肠杆菌和大肠杆菌 噬菌体的区别 前者是一种杆状细 菌，后者是寄生在大肠杆 菌中的病毒。 知识拓展 1.有的病毒的遗传物质是 DNA,有的病毒的遗传 物质是RNA。至今没 有发现一种病毒中存在 两种遗传物质的情况， 这是病毒和其他生物的 不同之处。 2,新生成的病毒又可以感 染其他活细胞，用寄主 细胞内的物质制造新病 毒。当病毒大量增殖 时，寄主细胞会破裂死 亡，从而对寄主造成 危等。 上册第二单元 知识点3病毒与人类的关系 病毒与人类 具体表现 举例或说明 的关系 流行性感冒、肝炎、手足口病、 使人患痛 艾滋病 方面 使饲养的动物患病 口蹄疫、禽流感、猪瘟、鸡瘟 小麦丛矮病、烟草花叶病、郁金 使栽培的植物患病 香碎色花瓣璃 病每制成疫苗 牛痘疫苗、口服春灰质炎疫苗 治疗细茵性疾病 绿脓杆菌噬菌体 防治农业客虫 防治棉铃虫 方面 用某垫璃毒携带动枝物或强生 转基因或基国治疗 物的某些基因进入受体，来达 到转基因或基阁治疗的目的 典例精析念… 【例】艾滋病和狂犬病都是由病毒引起的疾病。以下对这两 种病毒的描述，正确的是 A.都能用光学显微镜观察 B.都能独立生活 C,都只由蛋白质和遗传物质组成 D.遗传物质都在细胞核中 【解析】病毒的个体非常小，只有借助电子显微镜才能看清 楚病毒的形态结构，A错误。病毒只能寄生在活细胞里，一旦离 开了活细胞，通常会交成病毒颗粒，B错误。病毒没有细胞结 构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确，D错误。 【答案C 基础达标 知识点1病毒的种类 1.下列层于动物病毒的是 A.烟草花叶病毒 B.狂犬病病毒 C.T4噬菌体 D.黄瓜花叶病毒 2.研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”的生存。下列可 用于培养噬菌体的是 () A.大肠杆菌 B.培养基 C.果蝇 D.烟草 生物七年级RJ版 知识拓展 禽流感 1.定义：禽流感是指由禽 流感病毒引起的禽类急 性传染病。 2.症状：在鸡、鸣、鹅、鸽等 禽类中，表现为从呼吸 系统异常到严重的全身 败血症等多种症状。 3.分类：按病原体的类型， 禽流感可分为高致病 性、低致病性、非致病性 三大类。 4.我国将高致病性禽流感 列为一类动物疫病的原 因：传播快、危害大。 温馨提示 在呼吸道传染病流行 时，应避免去人多拥挤的 地方；外出应正确敕口罩； 平时注意开窗涯风；等等。 漫画图解 细胞核 病毒利用宿主细胞的 物质制造新病毒 知识点2病毒的结构和增殖 (苏州中考改编)科学家从北极冻土样本 中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的 病毒可感染单细胞动物阿来巴虫。请完成3~一 4题。 3.下列关于这种古老病毒的叙述，错误的是 ( A.该病毒没有细胞结构 B.该病毒在分类上属于动物病毒 C.该病毒进行孢子生殖 D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系 4.该种复活的病毒与真菌的共同之处是() A.都是单组胞生物B.都无成形的细胞核 C.都是异养生物 D.都不含遗传物质 5.构成病毒的结构是 () A.由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质 B.由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的 核心 C.由核酸构成的外壳和由蛋白质组成的 核心 D.细胞质、细胞核、细胞壁 6.生物都具有一些共同的特征，也有一些独有 的特征。病毒与其他生物的特征相比，病毒 独有的特征是 ( A.不能生长、发育和繁殖 B.没有细胞结构 C.生活不需要营养 D.没有遗传和变异的特性 知识点3病毒与人类的关系 7.下列疾病是由病毒引起的是 A.菌痢 B.脚癣 C.艾滋病 D.肺结核 8.流感病毒主要侵染了人类的 ( A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.泌尿系统 9.下列关于病毒与人类生活的关系的叙述，错 误的是 A.可制成疫苗预防疾病 B.可用于防治有害生物 C.可用于基因工程 D.都会使人患病 … 能力提速 。。。。。 一、单项选择题 L.下列有关病毒的叙述，错误的是 A.没有细胞结构 B.结构简单 C.不能独立生活 D.对人类有害无益 2.下列有关病毒的叙述，正确的是 () A.病毒的结构在光学显微镜下就能看清 B.可以用富含营养物质的培养基来培养 病毒 C,人类能够利用减毒或无毒的病毒制成 疫苗 D.病毒不能独立生活，只能寄生在活的动物 细胞内 3.病毒、细菌、真菌共有的特征是 A.个体都很小 B.含有遗传物质 C.无成形的细胞核 D.都能通过分裂进行生殖 4.下列关于病毒的描述，正确的是 ①给人类带来多种流行病②可制成疫苗， 用于防治传染病③可应用于基因工程 ④有细胞结构 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 5.(萍乡期末)医学家余贺利用噬菌体成功地 防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为 我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿 脓杆菌、噬菌体的说法，不正确的是( A.绿脓杆菌的细胞中无叶绿体，只能利用现 成的有机物生活 B.绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，在环境适宜 时生殖速度很快 上册第二单元 C,噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细 菌组胞内 D.噬菌体个体很小，用电子显微镜才能观 察到 6.(宜宾中考改编)埃博拉病毒是一种致命的 病毒，严重危害人体健康，结构如下图所示。 下列叙述正确的是 A.图中的结构①是埃博 拉病毒的遗传物质 B.图中的结构②是细 胞壁 C.按其寄生生物划分，该病毒属于噬菌体 D.该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 7.手足口病是一种肠道病毒感染引起的儿童 常见传染病。该病在夏、秋季节多见，因此 家长应多注意儿童的卫生问题。下列有关 分析正确的是 () A.该病毒属于噬菌体，没有成形的细胞核 B.该病毒寄生在动物的活细胞内 C.光学显微镜下可看到该病毒的结构，其由 蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.该病毒通过分裂的方式进行增殖 8.关于人类免疫缺陷病毒(HIV)及其引起的 艾滋病，以下叙述错误的是 ) A.HV属于动物病毒 B.HIV通过分裂进行增殖 C.HIV需借助电子显微镜才能观察到 D.HIV只能寄生在活细胞内 9.下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是 ( ) A.细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是 细菌没有成形的细胞核 B.病毒进人寄主细胞后，利用自身细胞的结 构和原料，制造出新的病毒 C.某些细菌形成的芽孢是它的休眠体，其使 细菌对不良环境有较强的抵抗能力 D.一些组菌生活在牛、羊胃肠内，不会引起 牛，羊患病，还对牛、羊有益 生物七年级RJ版 10.下图是一些生物的示意图。下列相关叙述 正确的是 ① ② ③ A.①不能独立生活，只能寄生在其他生物 的活细胞内 B.②的生殖方式为孢子生殖 C.③没有细胞结构 D.①②③都有成形的细胞核 二、综合题 11,考法·综合识图下图是三种病毒的结构 示意图。请据图回答： (1)图中的1是 ,2内 含有 (2)病毒侵人活细胞内进行增殖时，传递遗 传信息的物质是 (填“寄主” 或“自己”)的，增殖利用的物质是 (填“寄主”或“自己”)的。 (3)按寄生的细胞不同可对病毒进行分类， A是烟草花叶病毒，属于 :B是腺病毒，属于 :C是大肠杆菌噬菌体，属于 (4)由图可知，病毒的形态是 其必须在 才能观察到。 江西考题链接 12.(2022江西，有改动)下列生物没有细胞结 构的是 A.衣藻 B.噬菌体 C.草履虫 D.大肠杆菌4.草肉咀嚼撕裂 5.神经感觉 6.被毛哺乳 知识点5 1.动物蛋白2.疾病 基础达标 1.C2.B3.B4.D5.A6.B7.A8.C 9.D10.C11.B12.D13.A14.A15.D 能力提速 1.B2.A3.D4.A5.B6.D7.C8.B 9.A10.D11.B12.B 13.(1)流线翼(2)体重2胸肌(3)4 (4)恒温 江西考题链接 14.B 阶段小结 概念辨析 1./2.×3.×4.×5./6./7.× 8.×9./10./11.× 全国视野 1.D2.A3.D.4.D5.C6.B7.B8.B 9.C10.A11.B 12.(1)BCDE BCE(2)交替减少(3)外骨 骼蜕皮 第三章微生物 第一节微生物的分布 知识清单 知识点1 1.- 2.小粗糙干燥大绒毛蜘蛛网褐绿 3.大小形态颜色 知识点2 1.【实验过程】前后【实验现象】多少【得 出结论】多 2.(1)分布广泛(2)水分温度 基础达标 1.C2.A3.C4.C 能力提速 1.A2.D3.C4.B 5.(1)对照实验(2)抗生素①③⑤⑧(3)抗 生素乙没有抑茵圆抑菌圈很大抗生素 乙能有效抑制a细菌生长 第二节 细菌 知识清单 知识点1 1.高倍显微镜2.球菌杆菌 3.鞭毛荚膜 (1)细胞单(2)成形的细胞 核DNA原核 (3)现成的有机物 (4)荚膜 知识点2 1.分裂2.休眠体3.繁殖速度快芽抱 基础达标 1.A2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.C 能力提速 1.B2.C3.A4.C 5.(1)鞭毛(2)②细胞壁③荚膜(3)⑥DNA (4)叶绿体光合现成的有机物 江西考题链接 6.D 第三节 真菌 知识清单 知识点1 酵母菌青霉 知识点2 大液泡大液泡多细胞 营养茵丝孢子 菌丝孢子 知识点3 孢子气生菌丝孢子茵褶出芽芽体 孢子子囊孢子 基础达标 1.D2.D3.B4.D5.C6.B7.B 能力提速 1.B2.D3.B4.D5.D6.A 7.(1)单细胞出芽孢子(2)I.c营养菌丝 Ⅱ.成形的细胞核DNAⅢ.叶绿体 江西考题链接 8.D 第四节 病毒 知识清单 知识点1 1.伊万诺夫斯基 电子显微镜 上册参考答案 149 2.电子显微镜寄生 3.烟草花叶病毒动物人和动物细菌大 肠杆菌噬菌体 知识点2 1.蛋白质外壳遗传物质细胞 2.活细胞病毒病毒颗粒 知识点3 有害有益处理后的 基础达标 1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.A 9.D 能力提速 1.D2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.B 9.B10.A 11.(1)蛋白质外壳遗传物质(2)自已寄主 (3)植物病毒动物病毒曦菌体(4)多 种多样的电子显微镜 江西考题链接 12.B 综合实践项目 利用细菌或真菌 制作发酵食品 1.(1)酵母菌接种(2)培养基防止空气进 入影响酵母菌的发酵，以及防止杂菌的污染 (3)防止高温杀死酵母菌酵母菌的生活需要 适宜的温度(4)二氧化碳 2.(1)乳酸茵无成形的细胞核(2)减小实验 误差(3)白菜9(4)酵母茵可以用于酿酒 (或乳酸菌可用于制作酸奶，合理即可)》 3.(1)乳酸茵接种(2)桑葚汁添加比例 (3)先上升后下降10(4)乳酸茵的发酵需 要在无氧环境中进行 4.(1)酵母茵发酵需要适宜的温度吗（或温度对 酵母茵的发酵有影响吗)(2)温度相同 (3)24(4)二氧化碳 第四章生物分类的方法 第一节 尝试对生物进行分类 知识清单 知识点1 1.殖物的形态结构 150 生物七年级RJ版 2.形态结构亲缘花种子 3.①有②无③单子叶④双子叶⑤蕨类 ⑥苔藓 知识点2 生理功能 知识点3 球杆螺旋酵母霉动物病毒植物 病毒 基础达标 1.D2.C3.D4.D5.C6.A 能力提速 1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.C8.D 9.(1)外骨骼鳞片(2)鳃肺皮肤(3)流 线翼(4)胎生(5)脊柱 第二节 从种到界 知识清单 知识点1 1.分类形态结构生理功能 2.门科种亲缘 3.形态结构生理功能进化 4.动物哺乳灰狼 5.植物种子桃 知识点2 1.林奈2.属名种加词 知识点3 1.全面调查 2.目的对象方案记录整理统计 基础达标 1.A2.A3.B4.B5.D6.D7.B8.B 能力提速 1.B2.D3.B4.C5.B6.B 7.(1)大肠杆菌水杉朱鹅胎生(2)b气鬟 (3)④(4)哺乳 阶段小结 概念辨析 1.×2./3.×4.×5.×6.×7.× 8./9.×10.× 全国视野 1.D2.C3.B4.D5.B6.A7.D8.C 9.A10.C 11.(1)④(2)乙(3)细胞核(4)⑤叶绿体