阶段小结（第一单元 第三章）-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

阶段小结 (范围：第一单元第三章) +1年0+，。#。0年。◆4+。0。。。04,00年年++g 知识框架 单细胞生物 系统 一上皮组织 一结崎组织 生物体 动物体 肌肉组织 器官 神经组织 动物组织 分生组织 保护组织 分 植物体 组织 薄壁组织 植物组织 翰导组织 机械组织 分化 过程：核裂→质裂→膜向内凹路或形成新的膜、壁 分裂 L结果：细胞数量增多 生长 →细胸体积增大 细胞 概念辨析 判断下列说法的正误，正确的请打“、/”，错误的请打“×”。 ()1.细胞的分裂和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础。 ( )2.组成同一组织的细胞形态相似，结构和功能不同。 【划重点】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相 似，结构、功熊相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫粗积. ()3.细胞分化使细胞种类增多。 ()4.不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官 ( )5.人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体的数目比原来的细胞少了一半。 【则重点】在细胞分裂准备期阅，色体会进行复制：在细胞分裂过程中，染色体拍分成完全相 同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂后形成的新细胞与原细胞相比，集色体数目不 变，遗传物质也不变 ()6.细胞分裂后，新细胞遗传物质不变。细胞分化后，细胞中的遗传物质改变了。 ()7.人的皮肤表皮和植物叶片表皮都具有保护作用，属于保护组织。 【划重点】动物体具有四种基本组织，分别为上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神轻组织。植物 体具有五种主要组织，分别为分生组织、保护组织、博壁组织、输导组织、机械组织。动植物 体的组织名称不同，功触边不相同，即使县有榈似功触的组织，其名称也不榈同，植物叶片表皮 属于保护租织，人的废肤表废属于上皮组积， 生物七年级RJ版 全国视野 属于三者共有的结构层次的是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 单项选择题 6.(龙东中考)皮肤是人体最大的器官，构成皮 1,(成都中考)初夏时节。成都市的蓝花楹陆 肤的组织不包括 续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花 A.上皮组织 B.结缔组织 楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是 C.输导组织 D.神经组织 ( A.细胞壁 B.细胞膜 7.(齐齐哈尔中考，有改动)“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的 C.细胞质 D.细胞核 结构层次的叙述，正确的是 ) 2.(陕西中考，有改动)草履虫、酵母菌、大肠杆 A.水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植 菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的 物体（水稻） 叙述，正确的是 ( B.青蛙的受精卵通过细胞分裂形成各种组织 A.都是植物 B.都营寄生生活 C.水稻的花、果实、种子为营养器官 C.都是一个生物体 D.都对人类无影响 D.青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组 3.(广西中考，有改动)下图为大熊猫的结构层 织和神经组织 次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。 下列叙述正确的是 8.核心素养·科学思维（湖北中考）我国科 学家发明了一款新型植物茎流传感器（如下 细胞甲一乙一丙 图)，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测 植物体内水分的运输及分配情况。由此推 A.甲是器官，乙是组织 测，该传感器可监测的植物组织是() B.甲经过分裂形成乙 C.甲是组织，丙是系统 D.乙经过分化形成丙 (苏州中考改编)碧螺春的功效：因含有较 多的茶多酚和丰富的雏生素C、维生素E,有抗 A.保护组织 B.输导组织 癌的功效；有助于消化，有减肥的功效并能够 C.分生组织 D.薄壁组织 起到降血压、降血脂的作用：因含有较多的咖 9.(连云港中考)下图为泊菜的结构层次示意 啡碱，可提神；因含有较多的儿茶素，有抗心脑 图。下列相关叙述正确的是 ( 血管疾病的作用。请完成4一5题。 4.碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和 芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多 批新叶和新芽，主要是因为茶树的芽中存在 较多的 ( ) A.a表示细胞分化过程 A.分生组织 B.薄壁组织 B.b表示细胞分裂过程 C.保护组织 D.输导组织 C.c表示组织构成器官 5.小绿叶蝉和茶橙瘿螨是在碧螺春茶树生长 D.d表示系统构成个体 过程中对其危害最大的两种害虫。下列不 上册第一单元知识点3 器官 知识点4 保护上皮无有器官系统受精卵 基础达标 1.D2.C3.B4.C 能力提速 1.A2.C 3.(1)分化器官保护(2)分生(3)系统 (4)a 江西考题链接 4.A5.C 第四节 单细胞生物 知识清单 知识点1 一个 知识点2 1.有利不利 2.①纤毛③口沟⑦食物泡⑥胞肛②表膜 ⑤收集管④伸缩泡分裂趋向躲避 知识点3 1.饵料2.赤潮 基础达标 1.D2.A3.D4.B5.D6.C 能力提速 1.C2.B3.A4.A5.D6.B 7.(1)单(2)棉花(3)呼吸(4)丙丁 (5)对照 综合实践项目 F 制作细胞模型 1.B 2.(1)洋葱表皮没有展平(2)细纱网能体现 细胞膜控制物质进出的功能(3)创新性（合 理即可)(4)一模型中多了叶绿体 3.(1)转动目镜，若污物动则污物在目镜上，若污 物不动再移动玻片，污物动则污物在玻片上， 若污物不动则污物在物镜上（合理即可） (2)B图1视野内无要观察的细胞，移动玻片 以找到观察目标(3)细胞模型中多了叶绿体 阶段小结 概念辨析 1./2.×3./4.×5.×6.×7.× 全国视野 1.D2.C3.C4.A5.D6.C7.A8.B 9.C 第二单元多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 知识清单 知识点 根、茎、叶假根输导孢子 基础达标 1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.B 能力提速 1.B2.A3.D4.C5.D6.A7.B8.D 9.B 10.(1)阴暗、潮湿(2)矮小假根(3)输导 (4)孢子(5)根 11.(1)CF(2)输导水无机盐有机物 (3)高大 12.(1)水绵⑤叶绿体维持大气中氧气的相 对稳定许多藻类可以食用（合理即可） (2)输导组织指示植物(3)孢子囊陆生 (4)孢子 江西考题链接 13.C14.A 第二节 种子植物 知识清单 知识点1 1.种皮 一两胚乳子叶种皮胚胚 2.种子 知识点2 1.种子2.果皮输导果皮输导果实 3.输导果实 基础达标 1.B2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.C 9.A10.A 能力提速 1.B2.D3.B4.A5.B6.D7.B8.A 9.B10.D 上册参考答案 147