小卷(一)-【中考易错练习】2025年中考语文抢分小卷

小卷（一） (热点主题“二十四节气”贯穿积累与运用、诗词默写和鉴赏联读) “二十四节气”是中华民族传承数千年的智慧结晶，下周的课前演讲你将要以“二十四节气”为 主题进行分享，请阅读下面的材料，完成准备工作。 任务一：字斟句酌话节气 时在谷雨。 如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描。谷雨，不若惊hé那般豪壮，不似清明 A.如雷贯耳，她以素净的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一股质朴饱满的力量。谷雨，即雨之 谷，“之”取“到”义。这一天，雨水是谷物们的救赎。幕春不再是怅wǎg忧伤的代名词，而有了人间 烟火气，有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟，是大地B.深思熟虑的结果，低调含蓄中蕴藏着宇宙天地 的巨大潜能。 谷雨是春的白描，也是春的尾声。年年如是，C,周而复始，她让世人永远记住了向上的生命姿 态，以及蓄积万物的无穷潜力。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了沏茶赏花，看柳条摇曳，听燕子 呢喃，待D.春意阑珊，终也了无遗憾。 暮春回望，你可曾辜负春光？ 1.下列选项中，说法不正确的一项是 ()(2分) A.“惊hé”指上天打雷惊醒冬眠动物的日子，“zhé”写为“蛰”。 B.“怅wǎng”的“wǎng”是“失意；精神恍惚”的意思，应写为“惘”。 C.“藏”本义指隐匿，引申为储存。有“cdng”和“zàng”两个读音，此处读“zàng”。 D.“摇曳”此处形容柳条在风中轻轻摆动的样子，“曳”应读作“y”。 2.文中画横线的词语，使用不正确的一项是 ( )(2分) A.如雷贯耳 B.深思熟虑 C.周而复始 D.春意阑珊 3.下列句子中有语病的一项是 ()(2分)》 A.对中国人而言，“二十四节气”就是我们民俗文化的一部分。 B.在国际气象界，“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”。 C.《二十四节气歌》是为便于记忆中国古时历法中“二十四节气”而编成的小诗歌。 D.“二十四节气”具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 任务二：跟着节气去探究 在夏至这一天的正午时分，太阳几乎直射北回归线，北回归线的地区就会出现短暂的“立竿无 影”现象。天文专家表示，中国的北回归线标志点都设有“窥阳孔”，公众可以验证夏至中午阳光是 否垂直射向地面，是否“立竿无影”。而其他生活在北回归线上及其以南附近区域的人们，也可于夏 至日前后几天的中午在太阳下立根竿子，观测“立竿见影”变成“立竿无影”这一奇景的过程。 。1 4.请用一句话概括材料的主要内容。（不超过25字）(2分) 5.济南电视台将上线“中国节气”系列节目，请你为节目拟写宣传标语，呼吁大家关注并传承节气文 化。(3分) 6.阅读以下材料，根据要求完成(1)(2)小题。(9分) 鉴赏手法 名家点评 诗句 刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固 ① A.比喻 然感到惆怅，却又相当达观。 袁行霈 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 夜间在茅店里思家的心情，与“客 行悲故乡”首尾照应，互相补充，而梦 ② B.以乐景衬哀情 中故乡的景色与旅途上的景色又形成 鲜明的对照。 —《商山早行》 一霍松林 大雪寒天，联想到前路的艰危。 ③ ? C.借景抒情 “马不前”三字，露出英雄失路之悲。 —一钱仲联徐永端 《左迁至蓝关示侄孙湘》 (1)根据“鉴赏手法”和“名家点评”的内容，补足①②③处的诗句。(6分) (2)请从以上三种手法中选择一种，赏析以下诗歌中画横线的句子。(3分) 晴【注】 杜甫 久雨巫山暗，新晴锦绣文。 碧知湖外草，红见海东云。 竞日莺相和，摩霄鹤数群。 野花千更落，风处急纷纷。 【注】此诗写于杜甫流落蜀中时。 ·2·参 考 小卷（一） l.C【解析】蓝箴”的“藏”应读“cng”。 2.A【解析】如需贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形客人 的名声很大。本句用来形容“清明”这个节气的重要 性，用错对象。 3.D【解析】成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加上 “的理念”。 4.夏至日正午北回归线地区将出现“立竿无影”现象。 5.示例一：传承节气文化，坚定文化自信。 示例二：关注节气文化，弘扬科学精神。 示例三：感受四时奇妙，节气文化点亮生活。 6.(1)①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春②因思 杜陵梦凫雁满回塘③云横秦岭家何在雪拥蓝 关马不前 (2)示例：我选“以乐景衬哀情”。“竞日莺相和”和 “摩霄鹤数群”体现出莺和鹤结伴高飞时的热闹欢 悦，这样的乐景反衬出诗人年华逝去、流离在外的孤 单和哀愁。 小卷（二） 1.(1)溢畔s6u (2)D【解析】“曲水流觞”是旧时上已节的一种饮宴 风俗，众人围坐在回环弯曲的水渠边，将特制的酒杯 (多是质地很轻的漆器)置于上游，任其顺着曲折的 水流缓缓漂浮，酒杯漂到谁的跟前，谁就取杯饮酒。 “觞”的意思是“酒杯” (3)B【解析】根据第二段的内容可知，魏晋时期人 们喜好交游，并且交游中喜欢写诗作赋，所以甲处可 填“交游赋诗”：根据第三段中“到了唐代，春游已成 为一项全民活动，主要在上已，寒食、清明时节展开” “那时，不仅官家喜爱乘兴出游，百姓也喜爱郊游宴 饮”可知，在唐代，春游成了大众乐事，所以乙处可填 写“全民狂欢” (4)示例：张继夜泊在“姑苏城外寒山寺”的枫桥，辗转 反测孟浩然陶醉于“处处闻啼鸟”的春晓，流连忘返 2.C【解析】作品（一）笔势连贯，流畅舒展，是行书：作 品（二）字形宽扁，横长竖短，是隶书。“结构稳定，笔 画平直”是楷书的特点。 3.(示例一)泰山：泰山是五岳之首，风景壮丽，文化深 厚。你可以登山观日出，感受“会当凌绝顶”的豪迈， 还能参观岱庙，了解古代帝王封禅的历史。 (示例二)趵突泉：趵突泉是济南三大名胜之一，泉水 清澈见底，四季喷涌不息。周围有李清照纪念馆，可 以感受古代文人的诗意生活。 (示例三)青岛栈桥：栈桥是青岛的标志性景点，伸人 海中，风景优美。你可以在这里吹海风、看海鸥，感 受大海的广阔与宁静。 4,示例：他们夫妇敢于冲破封建礼教的束缚，携手同 游，饮酒看花，这在当时无疑是一桩惊世骇俗之举。 答案 这既表现了杜少卿的真名士风度，也反映了作者 己内心对人性自由的向往。 5.①星河欲转千帆舞②沉鳞竞跃③水何澹澹 ④荡胸生曾云⑤鸡犬相闻⑥静影沉璧⑦千树 万树梨花开⑧衡阳雁去无留意 小卷（三） 1.(1)A【解析】B.因为表达的是“振作并展现新的活 力”的意思，所以“焕发”中没有错字：C.因为表达的 是“探求、寻找”的意思，所以“探询”中有错字，应该 是“探寻”：D.因为文中想表达的意思是“留恋不止， 舍不得离去”，所以“流连忘返”中没有错字。 (2)示例：“科技的力量”主题展勾勒出从古至今中国 科学技术与工业发展历程的基本脉络，并呈现了其 突出成就。 (3)D【解析】由“前沿数字技术与古老文物相遇、相 知、相伴而行的展览”充满·智慧’、观众与展览相互 成就的展览”“参观者‘变身’为探索者的展览”可知， 三句语从展览形式，到观众互动参与，最后到观众成 为探索者三个层面逐层深入地介绍，因此呈现递进 的关系，选用“不仅…也…还…”能够体现这 种关系。 2.(1)B【解析】承载(zài),伫立(zhù)。 (2)示例：通过数字手段实现展厅联动，直观呈现西汉 错金银云纹青铜犀尊的高清细节和科学研究成果。 3,C【解析】根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。句 中用来形容一股可以推动社会发展的力量是不恰当的。 4.示例：传承文化基因 小卷（四） 1.(1)C【解析】“r6ng”应写为“融”。文中“rng入” 是“融合：混入、混合”的意思，“r6ng”不能写为“溶” (2)D【解析】“自古英雄出少年”是句内引用古诗 文，所以第一空和第二空应使用双引号：第三空是句 中停顿，应使用逗号：第四空是逃择问句中的停顿： 应使用逗号：第五空是选择问句句末，应使用问号。 2.C【解析】画线句子搭配不当，“开创”与“氛围”不搭 配，将“开创”政为“营造”。 3.示例一：三则标语都运用了拟人的修辞手法。标语 一赋予地球以人的情态“不再低叹”，形象地写出了 减少碳排放对于地球环境的保护：标语二“花儿笑” 运用拟人的修辞手法，形象地写出了清新低碳的环 境下植物的状态：标语三写大家坚持低碳生活，绿水 青山将会像人一样主动迎接客人，形象生动。 示例二：三则标语的语言都具有生活化的风格，且朗 朗上口。三则标语的语言都贴近生活，容易被人记 住，也容易被人接受：三则标语中，分句之间的韵脚 大体一致，读起来朗朗上口 4.示例：松树。松树不畏严寒，做霜迎雪，苍然磊落，象 征着顽强、坚贞的精神个性。 ·.25·