内容正文:
易错集锦
易错1待测长度正对刻度线时忽略估读
易错点拨山在用刻度尺测量长度时,无论待测长度
的两端是否对齐刻度尺的刻度线,都要估读。
针对练1(2023·达州)长度测量是最基本的测量,
如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景,
则该刻度尺的分度值是
mm,被测物体的长
度是
cm。
6
易错2误认为平均速度是速度的平均值
易错点拨山求物体在某运动过程中的平均速度,必
须用运动的路程与通过这段路程的总时间的比值来
计算。绝对不能用运动过程中各阶段速度的平均数
来计算。
针对练2(2022·天门)小红参加了学校组织的远足
活动,全程6km。她行走前一半路程的平均速度是
6km/h,行走后一半路程的平均速度是4km/h,则她
通过全程的平均速度是
A.4 km/h
B.4.8 km/h
C.5 km/h
D.6 km/h
易错3误认为运动的物体一定受到一个沿运
动方向的力
易错点拨临①知识层面:力是改变物体运动状态的
原因,力不是雏持物体运动状态的原因。
②实例层面:比如向上抛出篮球后,篮球由于惯性继
续向上运动的过程中,没有受到向上的力:再比如,刹
车后的汽车由于惯性继续运动,在运动过程中没有受
到向前的力。
针对练3(2023·乐山)一物块在粗糙水平面上减速
向右滑行,请画出滑行过程中此物块的受力示意图,
其中O点为物块重心。
3
力学
易错4忽略相互作用力大小相等的特点
易错点拨相互作用力大小相等,适用于任何场景。
针对练4(2023·兰州)建筑工地上,工人利用杠杆
提起重物。如图所示,杠杆AOB在竖直拉力的作用
下恰好在水平位置平衡。已知OA:OB=3:1,重物
的重力为1600N,与地面的接触面积为400cm2,此
时重物对水平地面的压强为2.5×10Pa。若工人的
重力为700N,则工人对地面的压力为N,工人最
多能拉起
N的重物(杠杆与绳的自重、转轴上
的摩擦均不计)。
0 B
易错5误认为必须竖直方向使用弹簧测力计
易错点拨①知识层面:在使用弹簧测力计时,必须
使弹簧测力计的轴线(每圈弹簧圆心的连线)方向与
所测力的方向在同一直线上。
②实例层面:如果所测力的方向是竖直的,就竖直使
用弹簧测力计;如果所测力的方向是水平的,就水平
使用弹簧测力计。
针对练5关于弹簧测力计的使用,下例说法错误的
是
(
A.使用前必须观察它的量程和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻度
C,使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置
易错6混淆竖直向下和垂直向下
易错点拨★①知识层面:竖直方向的含义是与水平
方向垂直;而垂直方向,可以是与任何方向垂直。
②实例层面:重力的方向是竖直向下,斜面受到上面
物体的压力是垂直向下。
针对练6(2024·济南)如图所示是探究“阻力对运
动的影响”实验中滑块沿斜面下滑的情景。请画出此
·25·
时滑块受到重力的示意图。
易错7误认为做曲线运动的物体不受力时还
做曲线运动
易错点拨山一切物体在不受力时,总保持静止或匀
速直线运动。据此,可把物体不受力的运动情况分为
两类:
①速度为零的物体:不受力时,将保持静止运动。
②运动的物体:包括直线运动或曲线运动的物体,不
受力时,将保持最后时刻的运动方向和快慢不变,做
匀速直线运动。
针对练7(2022·黔西南州)如图所示,王亚平老师
在做太空抛物实验。抛出后的冰墩墩不受外力作用,
下列判断正确的是
()
A.冰墩墩的惯性会消失
B.冰墩墩竖直加速下落
C.冰墩嫩沿抛出方向做匀速直线运动
D.冰墩墩的运动方向会不断改变
易错8误认为惯性大小与物体速度大小有关
易错点拨临惯性大小只与质量有关,质量大惯性大,
质量小惯性小,质量是惯性大小的量度。
针对练8(2022·青海)关于惯性,下列说法正确的
是
()
A.乘车时系安全带是为了减小惯性
B.汽车质量越大,惯性越大
C.汽车行驶的速度越快,惯性越大
D.汽车静止时没有惯性
易错9混淆相互作用力和平衡力
易错点拨恤根据两对力的关键特点,进行判断。在
等大、反向、共线的前提下:
①相互作用力:作用在不同物体上。
②一对平衡力:作用在同一物体上。
针对练9(2024·巴中)如图所示,某同学静止站立
在水平地面上。下列说法正确的是
()
·26·
A.人对地面的压力与地面对人的支持力
是一对平衡力
B.人受到的重力与地面对人的支持力是
一对平衡力
C,人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作
用力
D.人受到的重力与人对地面的压力是一对相互作
用力
易错10混淆滑动摩擦力和静摩擦力大小的影
响因素
易错点拨山对比掌握两种摩擦力大小的影响因素。
①滑动摩擦力:大小与接触面所受的压力和接触面的
粗糙程度有关,这两个影响因素不变,滑动摩擦力大
小就不变。
②静摩擦力:大小一般取决于促使物体发生相对运动
趋势的力的大小,这个力变大,静摩擦力就变大,这个
力不变,静摩擦力的大小不变。
针对练10(2024·凉山州)如图甲所示,置于水平地
面上的物体受到方向不变的水平推力作用,其F-1和
t图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知10~15s
内物体做
直线运动,t=8s时物体受到的摩擦
力为
N
↑FN
↑/m/s
3.
20
10
0
5015is
0
51015is
乙
多
易错11混淆压力和重力
易错点拨山根据两个力的作用,点和方向进行区别。
①重力:作用在物体重心、方向是竖直向下。
②压力:作用在受力面、方向垂直受力面并指向被压
物体。
针对练11(2023·达州)如图所示,一小球漂浮在盛
水的烧杯中,将烧杯放置在斜面上,各物体均处于静
止状态,请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力
的示意图(小球的重心已标出)。
易错12不能正确理解液体压强公式p=Pgh
中的h
易错点拨山在液体压强计算公式中的h是指液体深
度,即从自由液面(与空气接触的液面)到研究点的竖
直距离,不是指液柱的长度,也不是从容器底部到研
究点的距离。
针对练12(2024·常州)如图所示,甲、乙两支完全
相同的试管内分别装有质量相等的不同液体,甲试管
倾斜、乙试管竖直,两试管内液面相平。甲试管内的
液体密度为P甲,液体对试管底部的压强为p甲,乙试管
内的液体的密度为z,液体对试管底部的压强为pz,
则Pm
—Pz,巾甲z(均选填“>”“<”或
“=”)。
甲
n707n
易错13误认为液体对容器底部的压力等于液
体的重力
关健点拨:计算液体对容器底部产生的压力一般先用
公式p=Pgh求出液体压强,再用公式F=S求压
力:当容器为规则柱形容器时,液体对容器底部的压
力的大小等于液体的重力。
针对练13(2024·齐齐哈尔)如图所示,甲、乙两个
质量、底面积都相等的容器,底面粗糙程度相同,静止
在粗糙程度均匀的水平桌面上,装有同种液体,液面
相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为
F1、F2,则F1F2:用沿水平方向的力F、F4分别
缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动,且
容器未倾斜时,则F,F4。(均选填“<”“一”或
“>”)
易错14不能正确理解连通器的结构和特点
易错点拨山①结构特点:上端开口、下端连通;必须
强调上端开口。
②液面特点:只有装同种液体、且液体不流动时,液面
才相平。
针对练14(2023·咸海)如图所示,阀门1和阀门2
均关闭,A、B、C三根竖管内的水面相平,此时装置相
当于
。若阀门1、阀门2均打开,水在管道
内持续流动,则三根竖管内水面最低的是
(选填“A”“B”或“C”)
易错15不能正确分析影响托里拆利实验测量
结果的因素
易错点拨山影响实验结果的因素有两个。
①当地气压的高低决定了托起水银柱的高度,气压越
高,托起的水银柱越高。
②玻璃管内是否混有空气,如果混有空气,玻璃管内
水银柱会变低。
其他因素不会改变玻璃管内、外水银柱的高度差。
针对练15(2022·宜昌)在如图所示的托里拆利实
验中,会使测得的大气压数值变小的是
()
水银
A将玻璃管稍微倾斜
B.将玻璃管稍微下压
C.用密度更小的液体替代水银
D.玻璃管内混入空气
易错16误认为下沉的物体不受浮力
易错点拨山浸在液体中的物体,只要是下表面不与
容器底部紧密接触,都受到液体产生的浮力。
针对练16下列物体不受浮力的是
()
A.漂浮在水面上的鸭子B.水中下沉的石头
C.水中的柱形桥墩
D.水底的鹅卵石
易错17误认为F浮一定等于G物
易错点拨①在液体中漂浮或悬浮的物体,受重力
和浮力处于平衡状态,F浮=G物。
②如果一个物体在液体中受3个力处于平衡状态,或
者物体在液体中不处于平衡状态,那么物体受到的浮
力不等于重力。
·27
针对练17(2023·湖南郴州中考)重为5N的实心
物体挂在弹簧测力计下,物体浸没在水中时,弹簧测
力计的示数为3N,此时物体受到的浮力为一N,
物体的密度是
kg/m3。(g取10N/kg)
易错18计算功时忽略不做功的情形
易错点拔山计算一个力做功的大小时,必须首先判
断该力是否做功。
针对练18(2022·自贡)小明同学用15N的水平推
力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始
在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推
力做功为
J,重力做功为
J
易错19误认为物体上升时,一定是动能转化
为重力势能
易错点拔山物体上升过程中。
①物体减速上升时,动能转化为重力势能。
②物体匀速或加速上升时,重力势能、动能都增加,其
他形式的能转化为机械能。
针对练19(2024·连云港)2024年4月25日,我国
长征运载火箭成功将神舟十八号载人飞船送往预定
轨道。载人飞船离开地面加速上升的过程中()
A.动能增大,重力势能不变
B.动能增大,重力势能增大
C.动能不变,重力势能不变
D.动能不变,重力势能增大
易错20不能正确画出杠杆的力臂
易错点拨正确画力臂,需要明确下面几个概念:
①支点:杠杆转动时,相对不动的点,杠杆围绕它转动。
②动力(阻力)作用线:动力(阻力)所在的直线。
③动力(阻力)臂:支,点到动力(阻力)作用线的距离,
即从支点向动力(阻力)作用线做垂线,支点与垂足之
间的线段即动力(阻力)臂。
针对练20(2024·宜宾)如图是宜宾港一起重机正
在吊起货物的情景,请在图中画出此时动力F1的力
臂L1和阻力F2的示意图。
·28·
易错21误认为有用功一定是:W有=G物h
易错点拔山机械直接对物体做的功是有用功。
①在用滑轮组、斜面提升物体(物体不在液体中)时,
W有=G轴h。
②在使用滑轮组水平拉动物体时,W有一f5(∫为物
体与水平面间的摩擦力,5为物体移动的距离)。
针对练21(2023·荆州)一位同学用如图所示的滑
轮组拉着重500N的物体,使物体以0.1m/s的速度
沿水平地面向右匀速直线运动10$,已知物体与地面
间的滑动摩擦力为150N,滑轮组的机械效率为60%,
在此过程中下列选项正确的是
F
A.绳子自由端移动的距离为3m
B.拉力做的有用功为500J
C.拉力做的额外功为150J
D.拉力做功的功率为25W
易错22误认为同一滑轮组的机械效率确定
不变
易错点拨★滑轮组的机械效率除与摩擦、动滑轮的
重力、绳重有关外,还受提升重物的重力影响。同一
滑轮组的机械效率随提升重力的增大而升高。
针对练22(2024·大庆)如图所示,在75N的拉力
F作用下,用滑轮组将重为100N的货物匀速提升,
在10s内货物竖直上升了2m。下列说法正确的是
()
A.滑轮组做的有用功为150J
B.拉力F的功率为30W
C.滑轮组的机械效率为75%
D.此滑轮组提升的货物越轻,机械效率越大针对练5
针对练6
针对练7
针对练8不会
针对练910远离小于10cm
易错集锦2热学
针对练1乙甲38.5-5
针对练2乙
不能安全
针对练3D
针对练470
70
针对练5D
针对练6A
针对练7内
内凝华外外液化
针对练8BD
针对练9D
针对练10压缩大1200
针对练11D
易错集锦3力学
针对练113.50
针对练2B
针对练3
c
针对练45002100
针对练5D
针对练6
针对练7C
针对练8B
针对练9B
针对练10匀速20
·38·
针对练11
针对练12<
针对练13
针对练14连通器C
针对练15D
针对练16C
针对练1722.5×10
针对练181500
针对练19B
针对练20
(该力臂表示方法依据人教版教材,不同版本教材略有差异)
针对练21D
针对练22B
易错集锦4电磁学
针对练1D
针对练2A
针对练3D
针对练4并联开关
针对练5D
针对练6
解:(1)当只闭合开关S,只有电阻R串联在电路中,通
Ug_24y-1.2A
过电阻R的电流IR-一R一200
(2)同时闭合开关S、S,R和R1并联,
R,两端的电压,U,=U=24V
通过R,的电流11=1-1R=1.6A一1.2A=0.4A
由欧等定律得R,的阻值为R-受-生=的0
针对练7变大变小
针对练8A
针对练9
解:(1)1小时内电动机共消耗的电能为
W=U11=220V×20A×3600s=1.584×10J
(2)电流通过线圈产生了热量为
Q=12R1=(20A)2×0.52×3600s=7.2×105J
(3)电动机做了机械功为
W机=W8-Q=1.584×10J一7.2×10J=1.512×
10J
针对练10D