第15讲 物质的量浓度 -【化学提前学】2025年初升高化学衔接卓越讲义(人教版2019)

2025-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 物质的量
类型 教案-讲义
知识点 物质的量浓度
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.51 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 卓越化学
品牌系列 -
审核时间 2025-08-05
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来源 学科网

内容正文:

第15讲 物质的量浓度 自主学习 对点演练 巩固提升 知识精讲 易错剖析 ◆ ◆ ◆ Ⅰ 自主学习 自主学习 认真阅读教材53—56页,重点学习部分 1、53页 物质的量浓度 2、54页 物质的量浓度配制 3、56页 思考与讨论 在生产和科学实验中,常用到溶液,因此要用到表示溶液的物理量,初中学过溶质的质量分数,如教材图2-23体检的一些指标所涉及的物理量。 一、物质的量浓度 1、定义:用单位体积溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量 2、表示符号:cB 3、公式: cB = nB V 4、单位: mol/L 或mol·L -1 5、注意:1)V指的是溶液的体积,而不是水的体积 2)溶液在移取过程中其物质的量浓度不变 3)已知某溶液的物质的量浓度,求其电离出离子的物质的量浓度时,乘以其角标。 如:500mL2mol/L AlCl3溶液中电离出c(Cl¯ ) = 3 × 2mol/L = 6 mol/L 二、一定物质的量浓度溶液的配制 (一)所需仪器:托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 (二)步骤:①计算 ②称量 ③溶解 ④冷却 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦振荡 ⑧定容 ⑨摇匀 ⑩装瓶(贴标签) (1)计算:计算所称取固体的 质量 或所量取液体的 体积 。 (2)称量:称量固体时要用 托盘天平 ,量取液体时要用 量筒 。 (3)溶解:将称好的固体放在 烧杯 中加入适量 蒸馏水 ,用 玻璃棒 搅拌,使其溶解 (4)冷却: 冷却至室温 。 (5)移液:将溶液沿玻璃棒注入××mL 容量瓶 中,玻璃棒下端应靠在容量瓶的 刻度线以下。 (6)洗涤:用蒸馏水洗涤 烧杯和 玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中。  (7)振荡:将溶液和洗涤液混合均匀。 (8)定容:当向容量瓶中加水至刻度线 1-2cm 处时,再改用 胶头滴管 滴到凹液面与刻度线相切。  (9)摇匀:盖好瓶塞,上下 翻转 、摇匀。 (10)装瓶:容量瓶不能长时间盛放液体,应盛装在指定的试剂瓶中,并贴好标签。 概念判断 下列说法是否正确?正确的打“”,错误的打“x” 1.的溶液是指此溶液中含有。_______ 2.从溶液中取出了,所得硫酸的物质的量浓度为。______ 3.2L0.5mol·L-1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为NA. 。______ 4.把100g20%的NaCl溶液跟100gH2O混合后,NaCl溶液的质量分数是10%。______ 5.0.1mol·L-1氯化铝溶液中含有Al3+数为0.1NA____ 6.把100 mL 3 mol·L-1的H2SO4跟100 mL H2O混合,硫酸的物质的量浓度为1.5 mol·L-1  ______ 7.用100 mL水吸收0.1 mol HCl气体所得溶液的物质的量浓度恰好是1 mol·L-1______ 8.为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用滴管滴加9.蒸馏水至刻度线。_______ 10.配制溶液时没有洗涤烧杯,配制的溶液中溶质的量偏小。_______ 11.定容时,加多了水,再用胶头滴管吸出,所配溶液的浓度不变。_______ 【答案】1.x2.x3.x4.5.x6.x7.x8.9.10.x ◆ ◆ ◆ Ⅱ 知识精讲 一、一定物质的量浓度溶液的配制的仪器使用 (一)托盘天平 1、用途:用来粗略称量物质的质量 2、特点:精确度0.1g 3、使用规则: Ⅰ、称量前需调平 游码归“ 0 ” 刻度尺的“ 0 ”在左侧 Ⅱ、称量时左物右码 ① 药品不能直接放在托盘上,用两张同样的纸;若为吸潮和腐蚀性的药品,放在烧杯或表面皿中称量。 ② 砝码使用:用镊子取用,先大后小, 再用游码 ③ 药品使用:先多后少,最后用振荡的方式加入 Ⅲ、物码颠倒:未使用游码,无影响 使用游码,物重 = 砝码 — 游码 (二)量筒 1、用途:用来粗略量取液体体积的仪器 2、特点: ① 精确度:0.1mL ② 无零刻度:由下至上刻度增大 ③ 有内壁粘附量:盛装液体体积比实际量程大。即不能用大量程的量筒量取小体积液体 3、使用规则: ①量筒要放在平面上 ②量取时要用胶头滴管定容 ③只能作为量器,不能做反应器,且使用后必须洗涤 ④读数:液体凹液面、刻度线与视线在同一水平线 Ⅰ、量取未知体积的液体,目的是看液面,仰视:偏小;俯视:偏大 Ⅱ、量取固定体积的液体,目的是看刻度线,仰视:偏大;俯视:偏小 Ⅰ Ⅱ (三)容量瓶 1、用途:用来精确配制一定体积浓度的溶液 2、形状:细颈、梨形、平底、带有瓶塞的玻璃瓶 3、标记:容积、温度(20℃)、刻度线 4、特点:没有内壁粘附量 5、使用规则: ①使用之前必须检查是否漏水 检漏方法:往容量瓶内加水至刻度线附近,塞好瓶塞,左手托住瓶底,右手捏住瓶颈,食指摁住瓶塞,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水 漏出。如果不漏水将容量瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水。 ②摇匀方法:上下翻转 ③选择容量瓶时必须标明其容积,××mL容量瓶 ④不能: A.不能用来溶解试剂  B.不能用来直接盛装有热量变化的溶液 C.不能用来长久的盛装溶液 即时练 1.配制100mL 1.00mol/L NaOH溶液,不需要用到的实验药品或仪器是 A.NaOH固体 B.蒸馏水 C.容量瓶 D.圆底烧瓶 【答案】D 【分析】配制一定物质的量浓度溶液的步骤包括计算、称量、溶解、转移、定容、摇匀等步骤。 【解析】A.NaOH固体为溶质,需计算并称量,A不符合题意; B.蒸馏水为溶剂,用于溶解和定容,B不符合题意; C.容量瓶是精确配制100mL 1.00mol/L NaOH溶液的重要仪器,C不符合题意; D.圆底烧瓶常用于加热条件下的反应,而溶解NaOH只需烧杯,不需要圆底烧瓶,D符合题意; 故选D。 2.配制的溶液,不需要用到的仪器是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A是250ml容量瓶,B是玻璃棒、C是烧杯、D是分液漏斗,用固体准确配制溶液用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、250ml容量瓶、胶头滴管,用不到分液漏斗,答案选D。 3.配制的溶液,部分实验操作示意图如下,下列说法正确的是 A.实验中需用的玻璃仪器有容量瓶、烧杯、玻璃棒 B.上述实验操作步骤的正确顺序为②④①③ C.用托盘天平称量固体的质量为 D.定容时,俯视容量瓶的刻度线,使配得的溶液浓度偏高 【答案】D 【解析】A.配制溶液用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,A错误; B.配制一定物质的量浓度的溶液的步骤有计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等,操作步骤正确的顺序为②①④③,B错误; C.托盘天平称量精确度为0.lg,称取的质量为5.9g,C错误; D.定容时俯视容量瓶的刻度线,则所加蒸馏水偏少,溶液的体积V偏小,溶液的浓度偏高,D正确; 故选D。 4.在实验室配制氢氧化钠溶液。下列有关该实验的说法错误的是 A.实验所需氢氧化钠固体的质量为 B.使用前要检查容量瓶是否完好,瓶口处是否漏液 C.在如图所示的仪器中,需用的仪器有①②③④⑤⑥ D.定容时加水不慎超过了刻度线,所配溶液的浓度偏大 【答案】D 【解析】A.实验所需氢氧化钠固体的质量=1.0mol/L×0.1L×40g/mol=,A正确; B.配制过程有颠倒摇匀的操作,故使用前要检查容量瓶是否完好,瓶口处是否漏液,B正确; C.配制NaOH溶液需要用到托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、100mL容量瓶、胶头滴管,C正确; D.定容时加水不慎超过了刻度线,溶液体积偏大,所配溶液的浓度偏小,D错误; 答案选D。 二、误差分析 (1)根据c==,m偏大,c偏大;V偏大,c偏小。 (2)注意事项: ①在配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时加蒸馏水,一旦超过刻度线,应洗净容量瓶,重配。 ②配制时完全不需要计算水的用量,因此容量瓶不必是干燥的,有少量蒸馏水不影响实验结果。 ③定容时俯视、仰视对结果的影响 仰视刻度线(图1),导致溶液体积偏大,所配浓度偏小。俯视刻度线(图2),导致溶液体积偏小,所配浓度偏大。 图1 图2 常见误差分析示例 实验操作 n V c ①砝码生锈(没有脱落) 偏大 不变 偏大 ②少量氯化钠沾在滤纸上 偏小 不变 偏小 ③有少量液体溅出 偏小 不变 偏小 ④容量瓶内有少量水 不变 不变 不变 ⑤未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 偏小 不变 偏小 ⑥仰视 不变 偏大 偏小 ⑦越过刻度线,吸出一部分水 偏小 不变 偏小 ⑧摇匀后液面下降,补充水 不变 偏大 偏小 即时练 5.某学生配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液,其中不会使溶液浓度偏低的是 A.用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,未将洗涤液移入容量瓶中 B.容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有干燥 C.定容时,加蒸馏水先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使凹液面与刻度线相切 D.定容时仰视刻度线 【答案】B 【解析】A.未将洗涤液移入容量瓶中,溶质的物质的量减小,导致溶液浓度偏低,A不符合题意; B.最后还要加水定容,所以没有烘干容量瓶,对所配溶液浓度无影响,B符合题意; C.吸出液体可能带走溶质,导致溶液浓度偏低,C不符合题意; D.仰视刻度线导致加水量过多,溶液体积增大,使溶液浓度偏低,D不符合题意; 答案选B。 6.配制一定物质的量浓度的溶液时,造成所配制溶液浓度偏高的原因可能是 A.向容量瓶中转移溶液时,容量瓶未干燥 B.称量时已经潮解 C.定容时俯视容量瓶刻度线 D.摇匀后发现液面低于刻度线,再次定容 【答案】C 【解析】A.容量瓶未干燥对溶液的浓度无影响,A错误; B.称量时已经潮解,称量的固体质量偏低,得到的溶液的浓度偏低,B错误; C.定容时俯视容量瓶刻度线,实际的液体体积偏小,得到的溶液的浓度偏高,C正确; D.摇匀后发现液面低于刻度线,再次定容,溶剂偏多,得到的溶液的浓度偏低,D错误; 故选C。 三、有关物质的量浓度的计算 (1)计算的基本公式:c==。 (2)计算的基本类型和方法: ①已知溶质的质量 ②已知溶液中某种粒子的数目 ③标准状况下,气体溶质的物质的量浓度的计算 c= 注意:①物质加入水中,注意溶质的判断。如SO3H2SO4,Na2O或Na2O2NaOH,NaNaOH,NH3NH3·H2O等。 ②溶液浓度与离子浓度的定量关系要注意电离程度与组成。 如0.1 mol·L-1的K2SO4溶液中c(K+)=0.2 mol·L-1。 四、物质的量浓度与溶质的质量分数的换算 (1)换算公式:cB= mol·L-1。 M:溶质B的摩尔质量 ρ:溶液密度(g·mL-1)。 (2)推导方法:设溶液体积为1 L, 则cB=== mol·L-1。 五、溶液稀释和混合的计算 (1)溶液稀释的有关计算:稀释前后溶质的物质的量和质量都保持不变。 c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀), m(浓)·w(浓)=m(稀)·w(稀)。 (2)溶液混合的计算:混合前后溶质的物质的量或质量不变。 c1·V1+c2·V2=c(混)·V(混), m1·w1+m2·w2=m(混)·w(混)。 注意:无特别指明时,V(混)≠V1+V2;V(混)=,但溶液的质量守恒:m(混)=m1+m2。 六、溶液中离子浓度的计算 (1)0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液中c(Na+)=0.2 mol·L-1,c(CO)=0.1 mol·L-1。 (2)任何溶液呈电中性,阴、阳离子带的正、负电荷数相等(电荷守恒)如MgSO4与KCl的混合液中:c(Mg2+)×2+c(K+)×1=c(SO)×2+c(Cl-)×1。 七、同一溶质的不同质量分数的两种溶液混合,混合溶液中溶质质量分数的解题规律 1、同一溶质的不同质量分数的两种溶液按一定质量比混合后,混合溶液的溶质的质量分数(ω) 溶液质量 质量分数 溶液体积 溶液密度 溶液A m1 ω1 V1 ρ1 溶液B m2 ω2 V2 ρ2 ω = (m1ω1 + m2ω2)/(m 1 + m2) 若等质量混合即m1 = m2 ω= (ω1 +ω2)/2 2、同一溶质的不同质量分数的两种溶液按一定体积比混合后,混合溶液的溶质的质量分数(w) ω= (ρ1V1ω1 + ρ2 V2ω2)/(ρ1V1 +ρ2V2) 若等体积混合即V1 = V2 ω=(ρ1ω1 + ρ2ω2)/(ρ1 + ρ2) (1)当溶液密度随质量分数的增大而增大(即ω1 >ω2 ,ρ1 > ρ2 ),混合溶液的溶质的质量分数大于两溶液的质量分数之和的一半,即ω>(ω1 +ω2)/2 如硫酸,硝酸 (2)当溶液密度随质量分数的增大而减小(即ω1 >ω2 ,ρ1 <ρ2 ),混合溶液的溶质的质量分数小于两溶液的质量分数之和的一半,即ω<(ω1 +ω2)/2 如酒精,氨水 即时练 7.化学实验室里有瓶盐酸,上面的标签如图所示。设阿伏加德罗常数为,下列说法正确的是 产品名称:盐酸 化学式:HCl 质量分数:36.5% 密度: A.1L该盐酸中含HCl分子数为 B.配制的稀盐酸需量取该盐酸约8.3mL C.将的盐酸敞口蒸发到体积为5mL后,盐酸浓度为 D.配制稀盐酸时,取用浓盐酸的量筒使用后应洗涤,并将洗涤液也注入容量瓶 【答案】B 【解析】A.盐酸中HCl电离出氢离子和氯离子,不存在HCl分子,A错误; B.由可知密度为12g/cm3质量分数为365%的浓盐酸的物质的量浓度为mol/L=12 mol/L,设需要浓盐酸的体积为V mL,由稀释定律可知,稀释前后溶质的物质的量不变,则有V×10-3L×12mol/L=0.1 L×1mol/L,解得V≈8.3mL,B正确; C.盐酸具有挥发性,蒸发导致其浓度会减小,C错误; D.配制稀盐酸时,取用浓盐酸的量筒使用后不能洗涤,D错误; 故选B。 8.下列溶液中物质的量浓度为的是 A.将溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为 B.将气体溶于水配成1L溶液 C.将的浓盐酸加入9L水中 D.将溶解在1L水中 【答案】A 【解析】A.将10gNaOH溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为250mL,溶质的物质的量浓度为1mol/L,A正确; B.没有说温度和压强,无法计算物质的量,B错误; C.将1L10mol/L的浓盐酸加入9L水中,溶液的体积不等于10L,所以溶质的物质的量浓度不等于1mol/L,C错误; D.将溶解在1L水中,溶液的体积不等于1L,所以溶质的物质的量浓度不等于1mol/L,D错误; 故选A。 9.取溶液和溶液一起注入容量瓶中,加水稀释至刻度线,则所得溶液中的物质的量浓度为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】稀释前后溶质的物质的量不变,则稀释后氢离子的物质的量浓度==0.36mol/L,故选B。 ◆ ◆ ◆ Ⅲ 易错剖析 概念易错 注意事项: ①向容量瓶中注入液体时,应沿玻璃棒注入,以防液体溅至瓶外。 ②不能在容量瓶中溶解溶质,溶液注入容量瓶前要恢复到室温。 ③容量瓶上只有一个刻度线,读数时要使视线、容量瓶刻度线与溶液凹液面的最低点相切。 ④如果加水定容时超过刻度线或转移液体时溶液洒到容量瓶外,均应重新配制。 ⑤定容后再盖上容量瓶塞摇匀后出现液面低于刻度线,不能再加蒸馏水。 ⑥称量NaOH等易潮解和强腐蚀性的药品,不能放在纸上称量,应放在小烧杯里称量。若稀释浓H2SO4,需在烧杯中加少量蒸馏水再缓缓加入浓H2SO4,并用玻璃棒搅拌。 ⑦使用前先检查是否漏水。 ⑧用玻璃棒引流时,玻璃棒与容量瓶的接触点应在刻度线以下。 ⑨在容量瓶上标有一个刻度,两个数据(温度和体积)。在选择容量瓶时,应选用与所配溶液体积相等或稍大规格的容量瓶。 ⑩使用容量瓶的“五不”:不能进行加热;不能进行溶解;不能进行稀释;不能作为反应容器;不能久贮溶液,尤其是碱液。 ◆ ◆ ◆ Ⅳ 巩固提升 一、单选题 1.配制100mL1.00mol/LNaCl溶液,必需用到的仪器是 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】配制一定物质的量浓度溶液所需要用到的仪器有:托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。 【解析】A.图中是圆底烧瓶,主要用于加热液体等反应,故A错误; B.图中是洗气瓶,洗气瓶用于气体除杂等操作,故B错误; C.图中是分液漏斗,主要用于分液操作或反应容器中滴加液体,故C错误; D.图中是100mL容量瓶,配制100mL溶液时必须用到100mL容量瓶,故D正确; 故选D。 2.实验室用固体配制溶液,下列仪器中不需要的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】配制一定物质的量浓度的溶液,所需的步骤有计算、称量、溶解(冷却)、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签;操作中需要使用托盘天平称量物质、烧杯溶解物质、胶头滴管滴加液体,容量瓶进行定容,不需要的仪器为锥形瓶; 故选B。 3.某同学在实验室配制一定物质的量浓度的溶液,下列操作正确的是 A.选择玻璃仪器时,使用容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 B.将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中,加入蒸馏水溶解并摇匀 C.将氢氧化钠固体溶解,待溶液冷却再转移至未经干燥的洁净容量瓶中 D.定容时发现液面不慎超过容量瓶的刻度线,用胶头滴管取出多余液体 【答案】C 【解析】A.配制230 mL溶液应选用250 mL容量瓶(最接近且不小于目标体积),而非500 mL容量瓶,A错误; B.固体溶解应在烧杯中进行,不能直接加入容量瓶,容量瓶仅用于定容,不能用于溶解或稀释,B错误; C.NaOH溶解时放热,需冷却至室温后再转移至容量瓶,避免热胀冷缩引起体积误差,容量瓶无需预先干燥,因定容时需加水至刻度线,残留水分不影响浓度,C正确; D.定容时若液面超过刻度线,需重新配制,取出液体会导致溶质损失,浓度偏低,D错误; 故选C。 4.实验室用氢氧化钠固体配制溶液的部分过程示意图如下。 下列说法不正确的是 A.用托盘天平称取4.0g固体,加蒸馏水溶解 B.氢氧化钠固体用蒸馏水溶解后,立即转移入容量瓶 C.步骤3中液面距容量瓶刻度线1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切 D.步骤4中摇匀后若容量瓶内液面下降,不可再加水至刻度线 【答案】B 【分析】实验室用氢氧化钠固体配制溶液,经过计算需要的氢氧化钠固体的质量为 【解析】A.由分析可知,配制溶液所需的氢氧化钠固体质量为4.0g,用托盘天平进行称量,加入蒸馏水溶解,A正确; B.氢氧化钠固体溶于水会放出热量,溶液温度高于室温,应该冷却至室温后再转移入容量瓶,B错误; C.定容时当液面距容量瓶刻度线1~2cm时,要改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切,操作正确,C正确; D.摇匀后若容量瓶内液面下降是正常现象,不可再加水至刻度线,D正确; 故选B。 5.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是 A.容量瓶用蒸馏水洗净后,必须干燥才能用于配制溶液 B.1L水中溶解了58.5gNaCl,该溶液的物质的量浓度为1mol/L C.为配制溶液,需要称取胆矾()固体62.5g D.用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏低 【答案】C 【解析】A.容量瓶用蒸馏水洗净后,残留的蒸馏水不会影响溶质的物质的量和溶液的体积,不影响所配溶液的浓度,所以不需干燥就能用于配制溶液,故A错误; B.1L水中溶解58.5g氯化钠所得溶液体积大于1L,所配溶液的浓度小于1mol/L,故B错误; C.实验室没有480mL容量瓶,所以配制480mL0.5mol/L的硫酸铜溶液时,应选用500mL容量瓶,需要称取胆矾的质量为0.5mol/L×0.5L×250g/mol=62.5g,故C正确; D.用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会使溶质的物质的量偏大,导致所配溶液浓度偏高,故D错误; 故选C。 6.在实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中,本实验必须用到的有 ①分析天平    ②温度计    ③坩埚    ④漏斗    ⑤容量瓶    ⑥烧杯    ⑦胶头滴管    ⑧酒精灯 ⑨玻璃棒    ⑩蒸发皿 A.①⑤⑥⑦⑨ B.①③④⑤⑥⑦⑧⑨ C.②③④⑥⑧⑨ D.①④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 【答案】D 【解析】实验室将粗盐提纯时,需要将其溶于一定量的水中,然后将其中的硫酸根离子、钙离子、镁离子依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液除去,该过程中有过滤操作,需要用到烧杯、漏斗和玻璃棒;将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐,该过程要用到蒸发皿和酒精灯;用提纯后得到的精盐配制溶液的基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作,需要用到天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。综上所述,本实验必须用到的有①分析天平、④漏斗、⑤容量瓶、⑥烧杯    ⑦胶头滴管、⑧酒精灯、⑨玻璃棒、⑩蒸发皿,因此本题选D。 7.实验室由固体配制500mL0.10mol·L-1溶液,若实验遇下列情况,导致所配溶液的物质的量浓度偏低的是 A.移液前,容量瓶内有蒸馏水 B.固体失去部分结晶水 C.未冷却至室温就转移定容 D.定容时仰视刻度线 【答案】D 【解析】A.容量瓶中的蒸馏水在定容时会被计入总体积,最终溶液体积准确,浓度不受影响,故A不选; B.失去结晶水的CuSO4·5H2O固体中CuSO4的实际质量增加,导致溶质物质的量偏多,浓度偏高,故B不选; C.热溶液体积膨胀,定容后冷却体积收缩,实际溶液体积小于500mL,浓度偏高,故C不选; D.仰视刻度线时,实际液面超过刻度线,溶液体积偏大,导致浓度偏低,故D选; 答案选D。 8.配制一定物质的量浓度的某溶液,下列情况会使配制结果偏高的是 A.定容时俯视刻度线观察液面 B.容量瓶中原来含有少量蒸馏水 C.未洗涤烧杯和玻璃棒 D.摇匀后液面下降,再滴加水到刻度线 【答案】A 【分析】通过c=来判断误差。 【解析】A.定容时俯视刻度线观察液面,所配溶液的体积V偏小,浓度偏高,A符合题意; B.容量瓶中原来含有少量蒸馏水,不影响溶质的物质的量和所配溶液的体积,对配制结果无影响,B不符合题意; C.未洗涤烧杯和玻璃棒,会导致溶质损失,n减小,所配溶液的浓度偏低,C不符合题意; D.定容摇匀后发现液面低于刻度线,是因为有少量液体残留在刻线上的瓶壁上,再加水至刻度线,所配溶液的体积V偏大,浓度偏低,D不符合题意; 故选A。 9.欲使溶液的浓度增大一倍,可采取的合理措施是 A.加入20g固体NaOH,搅拌、溶解 B.将溶液加热浓缩至500g C.加入的NaOH溶液混合均匀 D.加入溶液0.1L,再稀释至1.5L 【答案】D 【解析】A.加入20g固体NaOH,搅拌、溶解,其物质的量为,由于溶液此时体积比1L大,则物质的量浓度小于,故A不符合题意; B.将溶液加热浓缩至500g,此时密度比原来的密度大,溶液体积不是0.5L,故物质的量浓度不等于,故B不符合题意; C.加入的NaOH溶液混合均匀,混合后NaOH物质的量为,由于溶液的体积小于2L,则物质的量浓度大于,故C不符合题意; D.加入溶液0.1L,再稀释至1.5L,则物质的量浓度,故D符合题意。 综上所述,答案为D。 10.下列溶液中,溶质的物质的量浓度为1mol/L的是 A.将40gNaOH溶于1L水所得的溶液 B.含为2mol的溶液 C.将80g溶于水并配成1L的溶液 D.将0.5mol/L的溶液100mL加热蒸发掉50g水的溶液 【答案】C 【解析】A.将40gNaOH溶于1L水所得的溶液,体积大于1L,浓度小于1mol/L,故A不选; B.含为2mol的溶液,未说明体积,故B不选; C.80g物质的量为,,故C选; D.将0.5mol/L的溶液100mL加热蒸发掉50g水,剩余溶液的体积未知,故D不选; 故选C。 11.病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化学式)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示,则该注射液中葡萄糖的物质的量浓度约为 A.0.18 B.0.28 C.0.014 D.0.32 【答案】B 【解析】葡萄糖物质的量为:,则该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为:,故选:B。 12.硫酸钠溶液和硫酸溶液等体积混合后,氢离子浓度为,硫酸根离子浓度为,则混合溶液中钠离子浓度为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设钠离子浓度为,根据电荷守恒:,解得:,答案选C。 13.某溶液中只含、、、四种离子,已知、、的个数比为。则溶液中与的个数比为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】某溶液中只含、、、四种离子,根据电荷守恒2N()+3N()=N()+2N();已知、、的个数比为,2×2+3×3=3+2N(),N()=5,所以与的个数比为,故选A。 14.下列溶液中的浓度与溶液相同的是 A.含浓度为0.6mol/L的溶液 B.溶液 C.溶液 D.溶液与溶液的混合溶液(溶液混合时体积变化忽略不计) 【答案】D 【解析】25mL0.3mol/LCaCl2 ,所含Cl-浓度为0.6mol/L; A.0.6mol/L的 BaCl2 溶液中,Cl-浓度为1.2mol/L B.0.3mol/LAlCl3 溶液中,Cl-浓度为0.9mol/L C.Ca(ClO)2溶液中没有Cl- D.,D正确; 故答案为:D。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第15讲 物质的量浓度 自主学习 对点演练 巩固提升 知识精讲 易错剖析 ◆ ◆ ◆ Ⅰ 自主学习 自主学习 认真阅读教材53—56页,重点学习部分 1、53页 物质的量浓度 2、54页 物质的量浓度配制 3、56页 思考与讨论 在生产和科学实验中,常用到溶液,因此要用到表示溶液的物理量,初中学过溶质的质量分数,如教材图2-23体检的一些指标所涉及的物理量。 一、物质的量浓度 1、定义:用 溶液中所含 来表示溶液组成的物理量 2、表示符号:cB 3、公式: cB = nB V 4、单位: mol/L 或mol·L -1 5、注意:1)V指的是溶液的体积,而不是水的体积 2)溶液在移取过程中其物质的量浓度不变 3)已知某溶液的 ,求其电离出离子的 时,乘以其角标。 如:500mL2mol/L AlCl3溶液中电离出c(Cl¯ ) = 3 × 2mol/L = 6 mol/L 二、一定物质的量浓度溶液的配制 (一)所需仪器:托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 (二)步骤:①计算 ②称量 ③溶解 ④冷却 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦振荡 ⑧定容 ⑨摇匀 ⑩装瓶(贴标签) (1)计算:计算所称取固体的 或所量取液体的 。 (2)称量:称量固体时要用 ,量取液体时要用 。 (3)溶解:将称好的固体放在 中加入适量 ,用 搅拌,使其溶解 (4)冷却: 。 (5)移液:将溶液沿玻璃棒注入××mL 中,玻璃棒下端应靠在容量瓶的 。 (6)洗涤:用蒸馏水洗涤 和 2~3次,洗涤液转移到容量瓶中。  (7)振荡:将溶液和洗涤液混合均匀。 (8)定容:当向容量瓶中加水至刻度线 处时,再改用 滴到凹液面与刻度线相切。  (9)摇匀:盖好瓶塞,上下 、摇匀。 (10)装瓶:容量瓶不能长时间盛放液体,应盛装在指定的试剂瓶中,并贴好标签。 概念判断 下列说法是否正确?正确的打“”,错误的打“x” 1.的溶液是指此溶液中含有。_______ 2.从溶液中取出了,所得硫酸的物质的量浓度为。______ 3.2L0.5mol·L-1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为NA. 。______ 4.把100g20%的NaCl溶液跟100gH2O混合后,NaCl溶液的质量分数是10%。______ 5.0.1mol·L-1氯化铝溶液中含有Al3+数为0.1NA____ 6.把100 mL 3 mol·L-1的H2SO4跟100 mL H2O混合,硫酸的物质的量浓度为1.5 mol·L-1  ______ 7.用100 mL水吸收0.1 mol HCl气体所得溶液的物质的量浓度恰好是1 mol·L-1______ 8.为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用滴管滴加9.蒸馏水至刻度线。_______ 10.配制溶液时没有洗涤烧杯,配制的溶液中溶质的量偏小。_______ 11.定容时,加多了水,再用胶头滴管吸出,所配溶液的浓度不变。_______ ◆ ◆ ◆ Ⅱ 知识精讲 一、一定物质的量浓度溶液的配制的仪器使用 (一)托盘天平 1、用途:用来粗略称量物质的质量 2、特点:精确度0.1g 3、使用规则: Ⅰ、称量前需调平 游码归“ 0 ” 刻度尺的“ 0 ”在左侧 Ⅱ、称量时左物右码 ① 药品不能直接放在托盘上,用两张同样的纸;若为吸潮和腐蚀性的药品,放在烧杯或表面皿中称量。 ② 砝码使用:用镊子取用,先大后小, 再用游码 ③ 药品使用:先多后少,最后用振荡的方式加入 Ⅲ、物码颠倒:未使用游码,无影响 使用游码,物重 = 砝码 — 游码 (二)量筒 1、用途:用来粗略量取液体体积的仪器 2、特点: ① 精确度:0.1mL ② 无零刻度:由下至上刻度增大 ③ 有内壁粘附量:盛装液体体积比实际量程大。即不能用大量程的量筒量取小体积液体 3、使用规则: ①量筒要放在平面上 ②量取时要用胶头滴管定容 ③只能作为量器,不能做反应器,且使用后必须洗涤 ④读数:液体凹液面、刻度线与视线在同一水平线 Ⅰ、量取未知体积的液体,目的是看液面,仰视:偏小;俯视:偏大 Ⅱ、量取固定体积的液体,目的是看刻度线,仰视:偏大;俯视:偏小 Ⅰ Ⅱ (三)容量瓶 1、用途:用来精确配制一定体积浓度的溶液 2、形状:细颈、梨形、平底、带有瓶塞的玻璃瓶 3、标记:容积、温度(20℃)、刻度线 4、特点:没有内壁粘附量 5、使用规则: ①使用之前必须检查是否漏水 检漏方法:往容量瓶内加水至刻度线附近,塞好瓶塞,左手托住瓶底,右手捏住瓶颈,食指摁住瓶塞,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水 漏出。如果不漏水将容量瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水。 ②摇匀方法:上下翻转 ③选择容量瓶时必须标明其容积,××mL容量瓶 ④不能: A.不能用来溶解试剂  B.不能用来直接盛装有热量变化的溶液 C.不能用来长久的盛装溶液 即时练 1.配制100mL 1.00mol/L NaOH溶液,不需要用到的实验药品或仪器是 A.NaOH固体 B.蒸馏水 C.容量瓶 D.圆底烧瓶 2.配制的溶液,不需要用到的仪器是 A. B. C. D. 3.配制的溶液,部分实验操作示意图如下,下列说法正确的是 A.实验中需用的玻璃仪器有容量瓶、烧杯、玻璃棒 B.上述实验操作步骤的正确顺序为②④①③ C.用托盘天平称量固体的质量为 D.定容时,俯视容量瓶的刻度线,使配得的溶液浓度偏高 4.在实验室配制氢氧化钠溶液。下列有关该实验的说法错误的是 A.实验所需氢氧化钠固体的质量为 B.使用前要检查容量瓶是否完好,瓶口处是否漏液 C.在如图所示的仪器中,需用的仪器有①②③④⑤⑥ D.定容时加水不慎超过了刻度线,所配溶液的浓度偏大 二、误差分析 (1)根据c==,m偏大,c偏大;V偏大,c偏小。 (2)注意事项: ①在配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时加蒸馏水,一旦超过刻度线,应洗净容量瓶,重配。 ②配制时完全不需要计算水的用量,因此容量瓶不必是干燥的,有少量蒸馏水不影响实验结果。 ③定容时俯视、仰视对结果的影响 仰视刻度线(图1),导致溶液体积偏大,所配浓度偏小。俯视刻度线(图2),导致溶液体积偏小,所配浓度偏大。 图1 图2 常见误差分析示例 实验操作 n V c ①砝码生锈(没有脱落) 偏大 不变 偏大 ②少量氯化钠沾在滤纸上 偏小 不变 偏小 ③有少量液体溅出 偏小 不变 偏小 ④容量瓶内有少量水 不变 不变 不变 ⑤未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 偏小 不变 偏小 ⑥仰视 不变 偏大 偏小 ⑦越过刻度线,吸出一部分水 偏小 不变 偏小 ⑧摇匀后液面下降,补充水 不变 偏大 偏小 即时练 5.某学生配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液,其中不会使溶液浓度偏低的是 A.用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,未将洗涤液移入容量瓶中 B.容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有干燥 C.定容时,加蒸馏水先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使凹液面与刻度线相切 D.定容时仰视刻度线 6.配制一定物质的量浓度的溶液时,造成所配制溶液浓度偏高的原因可能是 A.向容量瓶中转移溶液时,容量瓶未干燥 B.称量时已经潮解 C.定容时俯视容量瓶刻度线 D.摇匀后发现液面低于刻度线,再次定容 三、有关物质的量浓度的计算 (1)计算的基本公式:c==。 (2)计算的基本类型和方法: ①已知溶质的质量 ②已知溶液中某种粒子的数目 ③标准状况下,气体溶质的物质的量浓度的计算 c= 注意:①物质加入水中,注意溶质的判断。如SO3H2SO4,Na2O或Na2O2NaOH,NaNaOH,NH3NH3·H2O等。 ②溶液浓度与离子浓度的定量关系要注意电离程度与组成。 如0.1 mol·L-1的K2SO4溶液中c(K+)=0.2 mol·L-1。 四、物质的量浓度与溶质的质量分数的换算 (1)换算公式:cB= mol·L-1。 M:溶质B的摩尔质量 ρ:溶液密度(g·mL-1)。 (2)推导方法:设溶液体积为1 L, 则cB=== mol·L-1。 五、溶液稀释和混合的计算 (1)溶液稀释的有关计算:稀释前后溶质的物质的量和质量都保持不变。 c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀), m(浓)·w(浓)=m(稀)·w(稀)。 (2)溶液混合的计算:混合前后溶质的物质的量或质量不变。 c1·V1+c2·V2=c(混)·V(混), m1·w1+m2·w2=m(混)·w(混)。 注意:无特别指明时,V(混)≠V1+V2;V(混)=,但溶液的质量守恒:m(混)=m1+m2。 六、溶液中离子浓度的计算 (1)0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液中c(Na+)=0.2 mol·L-1,c(CO)=0.1 mol·L-1。 (2)任何溶液呈电中性,阴、阳离子带的正、负电荷数相等(电荷守恒)如MgSO4与KCl的混合液中:c(Mg2+)×2+c(K+)×1=c(SO)×2+c(Cl-)×1。 七、同一溶质的不同质量分数的两种溶液混合,混合溶液中溶质质量分数的解题规律 1、同一溶质的不同质量分数的两种溶液按一定质量比混合后,混合溶液的溶质的质量分数(ω) 溶液质量 质量分数 溶液体积 溶液密度 溶液A m1 ω1 V1 ρ1 溶液B m2 ω2 V2 ρ2 ω = (m1ω1 + m2ω2)/(m 1 + m2) 若等质量混合即m1 = m2 ω= (ω1 +ω2)/2 2、同一溶质的不同质量分数的两种溶液按一定体积比混合后,混合溶液的溶质的质量分数(w) ω= (ρ1V1ω1 + ρ2 V2ω2)/(ρ1V1 +ρ2V2) 若等体积混合即V1 = V2 ω=(ρ1ω1 + ρ2ω2)/(ρ1 + ρ2) (1)当溶液密度随质量分数的增大而增大(即ω1 >ω2 ,ρ1 > ρ2 ),混合溶液的溶质的质量分数大于两溶液的质量分数之和的一半,即ω>(ω1 +ω2)/2 如硫酸,硝酸 (2)当溶液密度随质量分数的增大而减小(即ω1 >ω2 ,ρ1 <ρ2 ),混合溶液的溶质的质量分数小于两溶液的质量分数之和的一半,即ω<(ω1 +ω2)/2 如酒精,氨水 即时练 7.化学实验室里有瓶盐酸,上面的标签如图所示。设阿伏加德罗常数为,下列说法正确的是 产品名称:盐酸 化学式:HCl 质量分数:36.5% 密度: A.1L该盐酸中含HCl分子数为 B.配制的稀盐酸需量取该盐酸约8.3mL C.将的盐酸敞口蒸发到体积为5mL后,盐酸浓度为 D.配制稀盐酸时,取用浓盐酸的量筒使用后应洗涤,并将洗涤液也注入容量瓶 8.下列溶液中物质的量浓度为的是 A.将溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为 B.将气体溶于水配成1L溶液 C.将的浓盐酸加入9L水中 D.将溶解在1L水中 9.取溶液和溶液一起注入容量瓶中,加水稀释至刻度线,则所得溶液中的物质的量浓度为 A. B. C. D. ◆ ◆ ◆ Ⅲ 易错剖析 概念易错 注意事项: ①向容量瓶中注入液体时,应沿玻璃棒注入,以防液体溅至瓶外。 ②不能在容量瓶中溶解溶质,溶液注入容量瓶前要恢复到室温。 ③容量瓶上只有一个刻度线,读数时要使视线、容量瓶刻度线与溶液凹液面的最低点相切。 ④如果加水定容时超过刻度线或转移液体时溶液洒到容量瓶外,均应重新配制。 ⑤定容后再盖上容量瓶塞摇匀后出现液面低于刻度线,不能再加蒸馏水。 ⑥称量NaOH等易潮解和强腐蚀性的药品,不能放在纸上称量,应放在小烧杯里称量。若稀释浓H2SO4,需在烧杯中加少量蒸馏水再缓缓加入浓H2SO4,并用玻璃棒搅拌。 ⑦使用前先检查是否漏水。 ⑧用玻璃棒引流时,玻璃棒与容量瓶的接触点应在刻度线以下。 ⑨在容量瓶上标有一个刻度,两个数据(温度和体积)。在选择容量瓶时,应选用与所配溶液体积相等或稍大规格的容量瓶。 ⑩使用容量瓶的“五不”:不能进行加热;不能进行溶解;不能进行稀释;不能作为反应容器;不能久贮溶液,尤其是碱液。 ◆ ◆ ◆ Ⅳ 巩固提升 一、单选题 1.配制100mL1.00mol/LNaCl溶液,必需用到的仪器是 A. B. C. D. 2.实验室用固体配制溶液,下列仪器中不需要的是 A. B. C. D. 3.某同学在实验室配制一定物质的量浓度的溶液,下列操作正确的是 A.选择玻璃仪器时,使用容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 B.将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中,加入蒸馏水溶解并摇匀 C.将氢氧化钠固体溶解,待溶液冷却再转移至未经干燥的洁净容量瓶中 D.定容时发现液面不慎超过容量瓶的刻度线,用胶头滴管取出多余液体 4.实验室用氢氧化钠固体配制溶液的部分过程示意图如下。 下列说法不正确的是 A.用托盘天平称取4.0g固体,加蒸馏水溶解 B.氢氧化钠固体用蒸馏水溶解后,立即转移入容量瓶 C.步骤3中液面距容量瓶刻度线1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切 D.步骤4中摇匀后若容量瓶内液面下降,不可再加水至刻度线 5.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是 A.容量瓶用蒸馏水洗净后,必须干燥才能用于配制溶液 B.1L水中溶解了58.5gNaCl,该溶液的物质的量浓度为1mol/L C.为配制溶液,需要称取胆矾()固体62.5g D.用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏低 6.在实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中,本实验必须用到的有 ①分析天平    ②温度计    ③坩埚    ④漏斗    ⑤容量瓶    ⑥烧杯    ⑦胶头滴管    ⑧酒精灯 ⑨玻璃棒    ⑩蒸发皿 A.①⑤⑥⑦⑨ B.①③④⑤⑥⑦⑧⑨ C.②③④⑥⑧⑨ D.①④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 7.实验室由固体配制500mL0.10mol·L-1溶液,若实验遇下列情况,导致所配溶液的物质的量浓度偏低的是 A.移液前,容量瓶内有蒸馏水 B.固体失去部分结晶水 C.未冷却至室温就转移定容 D.定容时仰视刻度线 8.配制一定物质的量浓度的某溶液,下列情况会使配制结果偏高的是 A.定容时俯视刻度线观察液面 B.容量瓶中原来含有少量蒸馏水 C.未洗涤烧杯和玻璃棒 D.摇匀后液面下降,再滴加水到刻度线 9.欲使溶液的浓度增大一倍,可采取的合理措施是 A.加入20g固体NaOH,搅拌、溶解 B.将溶液加热浓缩至500g C.加入的NaOH溶液混合均匀 D.加入溶液0.1L,再稀释至1.5L 10.下列溶液中,溶质的物质的量浓度为1mol/L的是 A.将40gNaOH溶于1L水所得的溶液 B.含为2mol的溶液 C.将80g溶于水并配成1L的溶液 D.将0.5mol/L的溶液100mL加热蒸发掉50g水的溶液 11.病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化学式)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示,则该注射液中葡萄糖的物质的量浓度约为 A.0.18 B.0.28 C.0.014 D.0.32 12.硫酸钠溶液和硫酸溶液等体积混合后,氢离子浓度为,硫酸根离子浓度为,则混合溶液中钠离子浓度为 A. B. C. D. 13.某溶液中只含、、、四种离子,已知、、的个数比为。则溶液中与的个数比为 A. B. C. D. 14.下列溶液中的浓度与溶液相同的是 A.含浓度为0.6mol/L的溶液 B.溶液 C.溶液 D.溶液与溶液的混合溶液(溶液混合时体积变化忽略不计) 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第15讲 物质的量浓度 -【化学提前学】2025年初升高化学衔接卓越讲义(人教版2019)
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