内容正文:
数 学
八年级上册 课标版
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第十二章 分式和分式方程
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12.3
分式的加减
课时2 分式的混合运算
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刷基础
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基础
知识点1 分式的混合运算
1.[2025河北邯郸质检]甲、乙、丙、丁四位同学在进行分式接力计算过程中,开始出
现错误的是( )
计算: .
原式 (甲同学)
(乙同学)
(丙同学)
. (丁同学)
B
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
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【解析】 .观察可知,开始出现错误的是乙同学.故选B.
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2.[2025河北石家庄新华区月考]若,则代数式 的值为
( )
C
A. B. C.2 D.
【解析】
故选C.
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3.[2024河北唐山迁安期中]小明在纸上书写了一个正确的演算过程,同桌小亮
一不小心撕坏了一角,如图所示,则撕坏的一角中“ ”为( )
A
A. B. C. D.
【解析】撕坏的一角中“”为 .故选A.
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4.[2025河北承德期中]化简 的结果为____.
【解析】原式.故答案为 .
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5.式子称为二阶行列式,规定它的运算法则为 ,则二阶
行列式 ______.
【解析】由题意得,故答案为 .
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6.计算:
(1) ;
【解】原式 .
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(2) .
【解】方法一:原式
.
方法二:原式
.
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7.[2024河北石家庄桥西区质检]先化简 ,再从1,2,0中选择
一个合适的数作为 代入求值.
【解】 .
且 ,
且 ,
当时,原式 .
易错警示
注意选择的数要使在化简过程中出现的分式有意义.
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知识点2 分式混合运算的应用
8.有这样一道题:“计算的值,其中 .”甲同学把“
”错抄成“ ”,但他的计算结果是正确的,你知道为什么吗?
【解】因为 ,
即此代数式的结果与 的取值无关,
所以把“”错抄成“ ”并不影响计算的结果.
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技巧总结
此类抄错的值仍能得出正确结果的题目,说明其代数式化简后的结果与 的取值
无关,所以解释原因时,应先对代数式进行化简.
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9.已知,, .
(1)的值是否能为0?若能,求出 的值;若不能,请说明理由.
【解】不能.理由如下:
,
的值不能为0.
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(2)请化简,,当时,比较, 的大小.
【解】 ,
当时, ;
,当时,, 当时, .
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