18.5.2 分式方程与实际问题的综合-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 18.5 分式方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53343853.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级上册 RJ 1 2 第十八章 分式 3 18.5 分式方程 课时2 分式方程与实际问题的综合 4 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点 分式方程的实际应用 1.[2025贵州六盘水期末]某校为满足学生课外活动多样化的需求,欲购买排球 和足球若干个.已知足球的单价比排球的单价高 ,用500元购买的排球数量比 用720元购买的足球数量多1个,求排球和足球的单价各是多少.小宇同学根据题意 得到方程,则方程中未知数 所表示的是( ) B A.足球的单价 B.排球的单价 C.足球的数量 D.排球的数量 【解析】 足球的单价比排球的单价高 ,用500元购买的排球数量比用720元 购买的足球数量多1个,, 方程中未知数 所表示的是排球的 单价,故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2.[2024湖南岳阳期中]甲、乙、丙三名打字员承担一项打字任务,已知如下信息: 信息一:甲单独完成任务所需时间比乙单独完成任务所需时间多5小时; 信息二:甲4小时完成的工作量与乙3小时完成的工作量相等; 信息三:丙的工作效率是甲的工作效率的2倍. 如果每小时只安排一名打字员,那么按照甲、乙、丙的轮流顺序至完成工作任务, 共需( ) C A.小时 B.小时 C.小时 D. 小时 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】设总工作量为1,甲单独完成任务需小时,则乙单独完成任务需 小 时.由题意得,解得.经检验, 是所列方程的解,所以甲单独完 成任务需20小时,乙单独完成任务需15小时.因为丙的工作效率是甲的工作效率的2 倍,所以丙单独完成任务需10小时.因为一轮的工作量为 ,四轮的 工作量为,所以四轮后剩余的工作量为 ,所以剩余的工作 量还需要甲、乙工作1小时,丙再工作 (时),所以按照甲、 乙、丙的轮流顺序至完成工作任务,共需 (时).故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 思路分析 设甲单独完成任务需小时,则乙单独完成任务需 小时.根据甲4小时完成的工 作量与乙3小时完成的工作量相等列方程,求解后根据题意计算出共需要的时间即可. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 3. [2025云南昆明期末]2024年12月29日,主题为“跑出新高度,追梦彩 云南”的2024上合昆明马拉松在美丽的滇池之畔云南海埂会堂前鸣枪起跑.甲、乙 两人参加约40千米的比赛,两人同时出发,甲每小时比乙多跑2千米,最终甲比乙 早1小时到达.设乙的平均速度为每小时 千米,根据题意可列方程为____________. 【解析】由题意得甲的平均速度为每小时千米,则 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 4.[2024浙江绍兴期末]现有甲、乙、丙三种糖混合而成的什锦糖50千克,其中 各种糖的千克数和单价如下表. 甲种糖 乙种糖 丙种糖 千克数 20 10 20 单价(元/千克) 15 20 25 商店以糖的平均价(平均价混合糖的总价格 混合糖的总千克数)作为什锦糖 的单价,要使什锦糖的单价每千克提高1元,则需再加入丙种糖______千克. 12.5 【解析】设需再加入丙种糖 千克.根据题意得 ,解得,经检验, 是所列方程的解,且符合题意, 需再加入丙种糖12.5千克.故答案为12.5. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 关键点拨 设需再加入丙种糖千克,根据要使什锦糖的单价每千克提高1元,可列出关于 的 分式方程,解之经检验后,即可得出结论. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 5.[2025河南洛阳期末]根据以下素材,完成任务. 计算七年级、八年级两支志愿者队伍的人数或人均植树棵数 素材1 为改善生态环境,某校七年级、八年级两支志愿者队伍分别参加了 两地的植树活动 素材2 数学兴趣小组的小明同学对这次植树活动进行调查,收集到如下信 息: ①七年级、八年级两支志愿者队伍均植树720棵; ②八年级志愿者队伍比七年级志愿者队伍人均多植树2棵; ③八年级志愿者队伍的人数比七年级志愿者队伍的人数少 任务 请你根据上述信息,就七年级、八年级两支志愿者队伍的人数或人 均植树棵数提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 【解】(答案不唯一)提出问题:分别求出七、八年级两支志愿者队伍的人数. 解决问题:设七年级志愿者队伍有人,则八年级志愿者队伍有 人. 根据题意得,解得 . 经检验, 是所列方程的解,且符合题意, . 答:七年级志愿者队伍有90人,八年级志愿者队伍有72人. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 提升 1.[2025浙江宁波质检,中]某项工程,甲队单独完成所需天数是乙、丙两队合作 完成所需天数的倍,乙队单独完成所需天数是甲、丙两队合作完成所需天数的 倍,丙队单独完成所需天数是甲、乙两队合作完成所需天数的 倍,则 的值是( ) A A.1 B.2 C.3 D.4 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 15 【解析】设甲、乙、丙单独完成这项工程各需天、天、 天.根据题意得 ,,, .同理可得 , , ,故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 16 2.[2024黑龙江哈尔滨质检,中]下面是小亮学习了“分式方程的应用”后所做的 课堂学习笔记,请认真阅读并完成相应的任务. 题目 某商店准备购进甲、乙两种商品,甲种商品每件的进价比乙种商品每件 的进价多20元,用2 000元购进甲种商品和用1 200元购进乙种商品的数 量相同.求甲、乙两种商品每件的进价各是多少元 解题过 程 分析问题 列出方程 解法一 设…… 等量关系:购进甲种商品数量 购进乙 种商品数量 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 17 解法二 设…… 等量关系:甲种商品每件的进价-乙种 商品每件的进价 - 任务: 续表 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 (1)解法一所列方程中的表示___,解法二所列方程中的 表示___.(填字母序号) A.甲种商品每件的进价 B.乙种商品每件的进价 C.购进甲种(或乙种)商品的数量 A C 【解】由购进甲种商品数量购进乙种商品数量,可得方程中的 表示 甲种商品每件的进价.由甲种商品每件的进价-乙种商品每件的进价 ,可得方程 中的 表示购进甲种(或乙种)商品的数量.故答案为A,C. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 (2)根据题中解法可求出甲种商品每件的进价为____元,乙种商品每件的进价为 ____元. 50 30 【解析】,去分母得,整理得 , 解得.经检验,是原方程的解,且符合题意, . 故答案为50,30. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 20 (3)商店计划用不超过1 440元的资金购进甲、乙两种商品共40件,至多购进甲 种商品多少件? 【解】设购进甲种商品件,则购进乙种商品件. 商店计划用不超过 1 440元的资金购进甲、乙两种商品,, . 答:至多购进甲种商品12件. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 21 刷素养 走向重高 3.核心素养 应用意识[难]某商店准备购买A、B两种商品,________,并且花费 300元购买A商品和花费100元购买B商品的数量相等. 请先在横线上补充条件:从“①购买1个A商品比购买1个B商品多花10元”和“ 、 B两种商品各购买1个共需20元”这两个条件中任选一个,补充条件后,再解答下 列问题. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 22 (1)求购买一个A商品和一个B商品各需要多少元. 【解】选①(答案不唯一).设购买一个B商品需要 元,则购买1个A商品需要 元.根据题意,得,解得 . 经检验,是所列分式方程的解,且符合题意, . 答:购买一个A商品需要15元,购买一个B商品需要5元. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 23 (2)商店准备购买A、B两种商品共80个,若A商品的数量不少于B商品数量的4倍, 并且购买A、B两种商品的总费用不低于1 000元且不高于1 050元,则该商店有哪 几种购买方案? 【解】设购买B商品个,则购买A商品 个.根据题意,得 解得为整数,或16, 商店有两种购买方案.方案①: 购买A商品65个,B商品15个;方案②:购买A商品64个,购买B商品16个. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 24 思路分析 (1)设购买一个B商品需要元,则购买1个A商品需要 元,根据题意列出 分式方程,解方程,检验后即可求出答案. (2)设购买B商品个,则购买A商品 个,根据题意得出一元一次不等式 组,求出的取值范围,根据 为整数,即可求出购买方案. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 25 $$

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