14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)

2025-09-05
| 31页
| 45人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 14.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.00 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53343800.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级上册 RJ 1 2 第十四章 全等三角形 3 14.2 三角形全等的判定 课时5 斜边及一直角边证全等 4 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点1 用“ ”判定直角三角形全等 1.[2025山西大同期中]下列条件不能判定两个直角三角形全等的是( ) D A.斜边和一条直角边分别相等 B.一个锐角和斜边分别相等 C.两条直角边分别相等 D.两个锐角分别相等 【解析】A选项,利用 可以判定两个直角三角形全等,不符合题意;B选项,利 用可以判定两个直角三角形全等,不符合题意;C选项,利用 可以判定两 个直角三角形全等,不符合题意;D选项,利用 不能判定两个直角三角形全等, 符合题意.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 2.[2025辽宁大连期中]如图,于点,于点, .若要 直接用“”判定 ,则需要添加的条件为_________. 【解析】需要添加的条件为, ,即 ,, .又 , .故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 3.[2024河南濮阳调研]如图,在中,,为 上一 点,,,垂足分别为,,且 .请选择一对 你认为全等的三角形并加以证明. 【解】 (答案不唯一) 【解】 . 证明:,,和是直角三角形.在 和 中, .(答案不唯一) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 “ ”判定定理的应用 4.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度 与右边滑梯水平方向的长度 相等,两个滑梯的倾斜角和 之间的关系是( ) D A. B. C. D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 【解析】由题意可知,,,, 与 均为直角三角形.在与 中, , , .故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 5.[2025黑龙江哈尔滨期末]如图,于点, , ,连接,射线于点,点在线段 上移动, 点在射线上随着点移动,且始终保持,当 ______时,才能使与 全等. 3或6 【解析】, , , 当或 时,可以 根据证明与 全等.故答案为3或6. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 6.[2024湖北襄阳期中]如图,在中, .点在 外,连 接,作于点,延长交于点,, . (1)求证: ; 【解】见解析 【证明】 ,, .在 和 中,, . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 (2)若,,求 的长. 【解】见解析 【解】如图,连接 . ,,, . 在和中, , , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 7.如图, ,,点,在直线上,且 . (1)求证: ; 【解】见解析 【证明】,, . 在与中, , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 (2)若平分,则与 有什么位置关系?并说明理由. 【解】见解析 【解】 .理由如下: 由(1)得 . 平分, . 在和中, , . , , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 提升 1.[2025河南濮阳期中,中]如图,正方形的顶点 在直 线上,将直线向上平移线段的长得到直线,直线 分别交 ,于点,.若求 的周长,则只需知道( ) A A.的长 B.的长 C.的长 D. 的长 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 【解析】如图,过作于,连接, 直线 向上平 移线段的长得到直线, .又 , , , .同理得,,的周长为 求 的周长,只需知道 的长.故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 思路分析 过作于,连接, ,然后利用已知条件可以证明 ,,得到, ,从而推出 的周长 ,即可解决问题. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 2.[2025河北石家庄期中,中]题目:在和 中,两个三角形的高线 分别为和, ,,, ,且 为锐角三角形,.已知 ,求 的度数.对于其答案, 甲答: ,乙答: ,丙答: ,则下列说法正 确的是( ) B A.只有甲答得对 B.甲、丙的答案合在一起才完整 C.甲、乙的答案合在一起才完整 D.甲、乙、丙的答案合在一起才完整 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】如图(1),图(2)所示,当在内部,在 内部时, ,,, . 图(1) 图(2) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 如图(3),图(4)所示,当在内部,在 外部时, ,,, , , 要把甲和丙的答案合在一起才完整.故选B. 图(3) 图(4) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 3.[2024甘肃庆阳校级期中,中]如图,是内部一点,于 , 于,且,点是射线上一点,,,在射线 上取一点,使得,则 的长为_______. 6或10 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【解析】①如图(1),当点在线段上时,连接于, 于, .在和 中, ,.又 在 和 中, , , . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 图(1) 图(2) ②如图(2),当点在线段的延长线上时,连接.同①可得 , , .故答案为6或10. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 4.[中]如图,是的中线,,垂足为 , ,交的延长线于点,是延长线上一点,连接 . (1)求证: ; 【解】见解析 【证明】是的中线,, , .在和中, , . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 (2)若,求证: . 【解】见解析 【解析】在和中, , , . ,, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 刷素养 走向重高 5.核心素养 推理能力[2025广西崇左质检,较难]【阅读材料】学习了三角形全 等的判定方法后,聪聪同学继续对“两个三角形的两边和其中一边的对角对应相 等”的情形进行研究. 聪聪将其用符号语言表示:在和中,,, . 图(1) 图(2) 图(3) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 【分类讨论】聪聪想:要想解决问题,应该对进行分类研究.将 分为“直角、 钝角、锐角”三种情况进行探究. 【解决问题】 (1)如图(1),当是直角时,在和中,, , ,则 (依据:____).(用字母表示) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 (2)如图(2),当是锐角时,, ,在射线 上有 点,使,画出符合条件的点,则和 的关系是________. (填字母) A.全等 B.不全等 C.不一定全等 见解析 图(1) 【解】如图(1),以为圆心, 长为半径画弧, 交射线于,,则 ,易得 ,和不全等, 和 不一定全等.故答案为C. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 (3)如图(3),当是钝角时,在和中,, , ,求证: . 【解】见解析 【证明】如图(2),过点作交的延长线于点,过点作 交的延长线于点 . 图(2) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 于点,于点, , ,即.在和 中, ,.在和中, , . 在和中, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 31 $$

资源预览图

 14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)
1
 14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)
2
 14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)
3
 14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)
4
 14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)
5
 14.2.5 斜边及一直角边证全等(HL)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。