期中重点专题训练：文言文阅读 2025-2026学年统编版语文八年级上册

（期中重点专题训练）05：文言文阅读-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024） 一、文言文阅读 （2025八上·东川期中）阅读下面的文言文，完成下题。 【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1．解释下列加点的字词。 略无阙处（　　） 虽乘奔御风（　　） 晓雾将歇（　　） 未复有能与其奇者（　　） 2．用现代汉语翻译下面句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 3．下列对文章内容分析不正确的一项是（　　） A．甲乙两文的景物非常优美，都表现了山高水净的特点。 B．甲乙两文写景时都运用了动静结合的手法，突出了景物色彩。 C．甲乙两文都写到猿鸣，表达了景物带给人们的感伤情绪。 D．甲乙两文都抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情。 4． 两篇文章运用不同手法描绘了耸入云端之景，其中【甲】文从侧面表现的句子 “　 　 ，　 　。”与【乙】文从正面表现的句子“高峰入云”有异曲同工之妙。 （2025八上·昆明期中）阅读下面的文言文，完成下题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》吴均） 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》）吴均） 注释：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 5．解释下面加点的词在文中的意思。 ①互相轩邈：　 　②窥谷忘反：　 　。 ③蝉吟鹤唳：　 　④徒语哉：　 　。 6．用现代汉语翻译下面的句子。 ①鸢飞戾天者，望峰息心。 ②山谷所资，于斯已办。 7．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并加以简要分析。 8．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ （2025八上·盘龙期中）阅读下面的文言文，完成下题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】 西湖最盛，为春为月①。一日之盛为朝烟，为夕岚②。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒③。与杏桃相次开发，尤为奇观。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂④，始极其浓媚⑤。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用⑥，安可为俗士道哉！ （节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》） 注释：①为春为月：是春天，是月下。②夕岚：傍晚的山光。③勒：抑制。④夕舂：夕阳。⑤极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点。⑥受用：享受。 9．下面句中加点词的解释不正确的一组是(　　) A．遂至承天寺寻张怀民 （遂：于是，就 ） 盖竹柏影也。（盖：原来） B．怀民亦未寝 （寝：睡觉 ） 但少闲人如吾两人者耳 （但： 只 ） C．梅花为寒所勒（勒：逼迫） 止午、未、申三时（止：仅仅，只是） D．其实湖光染翠之工（工：美妙） 安可为俗士道哉（安：怎么） 10．将下列句子翻译成现代汉语。 ①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。 11．下列对甲乙两文的理解有误的一项是(　　) A．【甲】文中描写月色的句子是：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”写法上直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。 B．【乙】文文中描写月色的句子是：“月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。”写法上通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。 C．【甲】文篇末的议论表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。 D．【乙】文篇末的议论表现出作者孤芳自赏、超凡脱俗、倚世独立和不与世俗往来的情怀。 12．同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？ （2024八上·江油期中）阅读下边文言文，完成后边小题。 游青碧溪记 【明】李元阳 ①溪在点苍山①，马龙峰之南。正德庚辰，余尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛崃②，招予复至溪上。丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸③为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅④中，避雨而坐，俯瞰潭水。出潭东行，见石上流泉渐靡⑤成渠最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹⑥壁影，印心染神，出溪虽涉人事⑦，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①点苍山：位于云南大理。②杨公邛崃：杨仲琼，大理知府，四川邛崃人。③沸：泉水涌出的样子。④石罅（xià）：石缝。⑤靡：冲荡。⑥穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。⑦人事：这里指世俗杂务。 13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　） A．深穷其源 穷：穷尽，走到尽头 B．俯瞰潭水 瞰：从高处往下看，俯视 C．因地赋形 因：根据 D．皆可亭以赏其趣 亭：亭子 14．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（　　） A．见石上/流泉渐靡成渠/最滑不可着足 B．见石上流泉渐靡/成渠最滑/不可着足 C．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足 D．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可/着足 15．把Ⅰ卷文中划线的句子翻译成现代汉语。 ①而幽光在目，屡月不能忘。 ②中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 16．下列对选文有关内容和写法的解释和分析，不正确的一项是（　　） A．青碧溪景色清丽幽美，洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者有强烈的归隐之感。 B．文中的“正德庚辰”“嘉靖辛丑”运用了年号纪年法。 C．选文散句中兼用四字短句，不事雕琢，给读者一种散淡自然的感觉。 D．选文用夸张的手法写水，并运用侧面烘托的描写方法突出了潭水的清澈、碧绿，用小石烘托。 （2024八上·贵阳期中）古代诗文阅读 游雁宕山日记(节选) 徐霞客 十三日，出山门，循麓①而右，一路崖壁参差，流霞映彩。高而展者，为板嶂岩。岩下危立而尖夹者，为小剪刀峰。更前，重岩之上，一峰亭亭插天，为观音岩。岩侧则马鞍岭横亘于前。鸟道②盘折，逾坳③右转，溪流汤汤④，涧底石平如砥⑤。沿涧深入，约去灵岩十余里，过常云峰，则大剪刀峰介立⑥涧旁。剪刀之北，崖岩陡起，是名连云峰。从此环绕回合，岩穷矣。龙湫之瀑，轰然下捣潭中。岩势开张峭削，水无所着，腾空飘荡，顿令心目眩怖。 (有改动) 　　【注】①麓(lù)：山脚。②鸟道：形容道路险绝。③坳(ào)：山间平地。④汤(shānɡ)汤：水大流急的样子。⑤砥(dǐ)：磨刀石。⑥介立：挺立，耸立。 17．下列词语与本文的内容、情感或写法均不相符的一项是(　　) A．景色瑰丽 B．游踪为线 C．热爱祖国 D．想象丰富 18．从文中摘录出描写瀑布飞湍而下，形成磅礴气势的句子。 19．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(　　) （2024八上·石柱期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】 ①景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” ㅤㅤ②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《孟子•富贵不能淫》） 【乙】 孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：‘知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无位而不怍。’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” （选自《庄子•颜回不仕》） 20．下列加点字解释全对的一项是（　　） ①是焉得为大丈夫乎 ②富贵不能淫 ③无位而不怍 ④是丘之得也 A．①怎么，哪里；②惑乱，迷惑；③惭愧；④得到。 B．①语气词；②使……惑乱，使……迷惑；③面色改变；④收获。 C．①语气词；②惑乱，迷惑；③面色改变；④得到。 D．①怎么，哪里；②使……惑乱，使……迷惑；③惭愧；④收获。 21．用现代汉语翻译下面的句子。 ①得志，与民由之；不得志，独行其道。 ②所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。 22．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（　　） A．甲文探讨了“何为大丈夫”的问题，先是景春提出自己的看法，然后孟子加以反驳，并提出自己的观点。 B．甲文中孟子把以顺为正的“妾妇之道”与公孙衍、张仪作类比，是为了流露出对公孙衍和张仪的不屑、歧视。 C．乙文中颜回述说自己不做官的理由，包含了物质的自足和精神的自足两个方面。 D．乙文中孔子对颜回不去做官的行为是持肯定和赞赏态度的，表扬他“不累、不惧、不怍”。 23．乙文中的颜回是孟子认为的“大丈夫”吗？情结合甲、乙文段的内容分析。 （2024八上·榕江期中）古代诗文阅读 《水经注》(节选) 郦道元 　　按盛弘之云：众山水出注于大溪，号曰横流溪。溪水甚小，冬夏不干，俗亦谓之为“贪泉”，饮者辄冒于财贿，同于广州石门“贪流”矣。廉介①为二千石，则不饮之。昔吴隐之挹②而不乱，贪岂谓能渝其贞乎?盖亦恶其名也。刘澄之谓为一涯溪，通四会，殊为孟浪而不悉也。庾仲初云：峤水南入始兴溱水，注海，即黄岑水入武溪者也。北水入桂阳湘水，注于大江，即是水也。右则千秋水注之，水出西南万岁山，山有石室，室中有钟乳。山上悉生灵寿木，溪下即千秋水也。水侧民居，号万岁村。其水下合黄水，黄水又东北径其县东，右合除泉水。 　　【注】 ①廉介：清廉的太守。②挹(yì)：舀。 24．下列对文章内容理解不正确的一项是(　　) A．横流溪溪水冬夏不干 B．喝贪泉的水需要行贿 C．万岁山长遍灵寿木 D．千秋水边有万岁村 25．文章列举吴隐之的事例有何作用?请结合文章内容具体分析。 26．下列加点词的意义和用法一致的一项是(　　) A． B． C． D． （2024八上·榕江期中）古代诗文阅读 风雨游记① [清]裕瑞 是时也，夕阳已落，晚景苍茫，天北乌云叠起，势如怒马，色如泼墨。银条垂空，电光一掣，金蛇激射，殊令人骇魂眩目。土人②告余曰：“暴雨将至，早回步可也。”余曰：“雨行颇饶佳趣。兴未尽，安可言旋③?”遂登石桥。历数十级，始及其顶。俄而烈风大作，湖水壁立，老木欲拔。加以雷声殷殷④，长空若虎啸牛吼，吹人几不能立足。急雨倾盆，打头扑面，须臾路没矣。余与从者共联臂挟行，衣履湿透，路皆焦泥，滑而且陷。阴夜迷漫，复怀倾坠之危，踉跄归馆，状致淋漓。然一路笑语不绝，未觉其惫，心怡然有得于中。归后，不暇更裳，衫袜犹滴沥，灯下走笔为记，题其名曰《风雨游记》。 (有删改) 【注释】①这篇游记，记风雨中游北京昆明湖情形。作者裕瑞是清朝文学家、书法家。②土人：当地的乡人。③旋：返回。④殷殷：众多的样子。 27．文章记叙了作者风雨中游北京昆明湖的情形，下列选项与文章内容不符的一项是 (　　) 28．雨中游湖艰辛且狼狈，作者却说“雨行颇饶佳趣”，文中“　 　”语句与此相照应。 29．下列各组加点词的意义和用法不一致的一项是 (　　) A．遂登石桥遂至承天寺寻张怀民(苏轼《记承天寺夜游》) B．路皆焦泥 水皆缥碧(吴均《与朱元思书》) C．复怀倾坠之危 实是欲界之仙都(陶弘景《答谢中书书》) D．余与从者共联臂挟行 未复有能与其奇者(陶弘景《答谢中书书》) （2024八上·新建期中）文言文阅读 　【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》吴均） 　　　【乙】高梁桥水①，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻②，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖③。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥下客子，了此山水一段情障⑤乎？ （《极乐寺纪游》袁宗道） 　【注】①高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻：发型如螺壳形。③盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。⑤情障：久存于心的愿望。 30．列加点词解释不正确的一项（　　） A．争高直指 直指： 笔直地向上，直插云天 B．经纶世务者 经纶： 筹划、治理 C．道此入玉河 道：知道 D．大可七八围许 许：表示约数 31．划波浪线句子停顿正确的是（　　） A．松 身 鲜 翠 嫩 黄/ 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 B．松 身 鲜 翠 /嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 C．松 身 鲜 翠 嫩 黄 /斑 剥 若 大 鱼/ 鳞 大 可 七 八 围 许 D．松 身/ 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 32．对甲乙两文理解不正确的一项是（　　） A．【甲】文是吴均写给友人的一封信。信中创造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 B．【乙】文是一篇优美的游记散文，写景由近而远，显示了一种流动性、变幻性，在流动中变幻，在变幻中流动，使人目不暇接，心旷神怡。 C．【甲】文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。 【乙】文以描绘景物见长，写景文字占了三分之二以上；作者把写，与叙述游览过程相结合的，足迹所至。目力所及，辄相伴以景。 D．【甲】文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 【乙】文作者发出了身在官场不得自由的感叹，含蓄流露出对官场生活的厌倦和对山水名胜向往追求的情怀。 33．译文中划线句子。 ①横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ②极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。 （2024八上·义乌期中）阅读下面文言语段，完成小题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ____。 【乙】 贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝不知时政得失亦不见过以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故卿等为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。 【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：用心操劳国事。 34．解释下列加点的词语。 ①必先苦其心志　 　 ②行拂乱其所为　 　 ③犹割股以啖腹　 　 ④若耽嗜滋味　 　 35．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（　　） A．管夷吾举于士/至于夏水襄陵 B．故天将降大任于是人也/故卿等为朕之耳目 C．曾益其所不能/其间千二百里 D．故卿等为朕之耳目/予独爱莲之出淤泥而不染 36．用“/”给下面的句子断句。（限断三处） 其耳目皆为敝不知时政得失亦不见过以是灭亡 37．【甲】文采用层层推理的方法，开头先列举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经过①　 　的观点，然后从正反两面进行推论，得出结尾句：“②　 　”是中心论点句。 38．【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。 答案解析部分 【答案】1．通“缺”缺口。奔跑的马；消散；参与，欣赏。 2．①即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 ②清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏。 3．C 4．自非亭午夜分；不见曦月 【答案】5．往高处远处伸展；同“返”，返回；叫；难道 6．①像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。 ②山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经俱备。 7．甲文：负势竞上，争高直指，千百成峰。 活灵活现地写出了树之高，山之奇。乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。 生动形象地展现了山之高，水之深。 8．抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。 【答案】9．C 10．①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 ②其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。 11．D 12．①苏轼借月书写了自己仕途失意的落寞、自我派遣的豁达（或赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨）。②袁宏道借月表达了独到的审美情趣，从而表达出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。③示例：生活中遇到困难、失意时要做一个积极向上、乐观豁达的人。（意对即可） 【答案】13．D 14．C 15．①但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，仍然像在眼前，历久不能忘记。 ②中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多近水玩弄它。 16．A 【答案】17．D 18．龙湫之瀑，轰然下捣潭中。岩势开张峭削，水无所着，腾空飘荡。 19．A 【答案】20．D 21．①实现理想时，就同人民一起遵循正道而行；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。②学习先生所教给的道理足以使我快乐。因此我不愿做官。 22．B 23．我认为颜回是孟子说的大丈夫。颜回家庭贫困处境卑贱，老师孔子都劝他去做官，但是他却不慕名利，安贫乐道，坚持不去做官，充分体现了“贫贱不能移”，同时也与孟子说的大丈夫无论得志与否，都不能放弃自己的原则相符。 【答案】24．B 25．证明“喝了贪泉的水就会让人产生贪欲”这一说法是错误的；与清廉的太守作对比，突出强调真正的贞节不会受到环境的影响，而是源于自己内心的坦荡与坚守。 26．D 【答案】27．C 28．然一路笑语不绝，未觉其惫 29．D 【答案】30．C 31．A 32．C 33．①略②极乐寺离高梁桥三里，到极乐寺的路也很好，骑马走在绿荫中，仿佛头上张着一把伞。 【答案】34．使……痛苦；违背(意愿)；大腿；喜欢，特别爱好 35．B 36．其耳目皆为敝/不知时政得失，亦不见过/以是灭亡 37．磨炼；然后知生于忧患而死于安乐也 38．同：都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事，异：甲文还强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家就会灭亡而乙文没有涉及外因。 学科网（北京）股份有限公司 $$