内容正文:
道德与法治
七年级上册 RJ
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第一单元 少年有梦
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第一课
开启初中生活
课时1 奏响中学序曲
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
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教材
基础
1.[2025江苏镇江期中]一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥
无几”到“五花八门”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表
明( )
C
A.他已经适应了初中生活 B.初中生活与小学生活截然不同
C.初中生活有了新的变化 D.初中课程比小学难度大
【解析】本题考查初中阶段。题文说明与小学生活相比初中生活有了新的变化,C
符合题意;题文未涉及这位同学已经适应初中阶段的生活,A不符合题意;初中生
活与小学生活也有相同之处,B说法错误;题文未涉及课程难度,D不符合题意。
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2.[2025江西九江质检]初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、
社会寄予我们更高的期望,我们加倍努力,成为一名合格的中学生。下列同学对
合格中学生的表述不恰当的是( )
D
A.小霞:阳光灿烂,积极进取 B.小静:学会合作,包容他人
C.小春:追求上进,超越自我 D.小楠:坚持己见,独断专行
【解析】本题考查初中阶段。初中阶段对我们的成长提出了新的要求,期待我们
越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越
包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步,A、
B、C说法正确;“坚持己见,独断专行”,不利于学生健康成长,D说法错误。本
题为逆向选择题,故选D。
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归纳总结
进入初中阶段意味着什么?
①初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程
给了每个人自我发展的无限可能。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
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3.[2024广东揭阳期中]下面是七年级学生小王对自己小学生活和初中生活进行
的比较:
小学生活 初中生活
学习的课程少 学习的课程多
社团活动有限 社团活动种类多
学习成绩还可以 有了更高的学习目标
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从小王同学的身上,我们可以看出( )
B
①初中阶段对我们的成长提出了新的要求
②初中阶段为我们带来了新的困惑
③初中阶段为我们的发展提供了新的机会
④初中阶段让我们拥有新的友谊
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查奏响中学序曲。小王同学小学生活和初中生活的对比,说明初
中阶段对我们的成长提出了新的要求,为我们的发展提供了新的机会,①③正确;
表格并未体现带来新的困惑和拥有新的友谊,②④排除。故选B。
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4.[2025湖北武汉期末]有一种竹子,在最初的三四年里,仅仅长了几厘米。一
旦破土而出,便以每天三十厘米的速度疯狂生长,六周时间就能长到十几米。其
实在最初的三四年,竹子将根扎进了土壤里面,延伸了数百米。“竹子定律”给
我们的启示是( )
D
①人生目标的实现在于后期的冲刺
②应该珍视中学时光,把握机遇,为未来发展打牢基础
③人总会成长,我们要在初中阶段尽情享受
④把握人生方向,积极追求进步
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查正确面对初中阶段。人生目标的实现并非仅仅依赖于后期的冲
刺,①说法错误;“竹子定律”启示我们,在人生的早期阶段(如中学时期),
应该珍视时光,努力学习,为未来发展打下坚实的基础,②符合题意;初中阶段
是人生的关键时期,不应尽情享受,③排除;“竹子定律”启示我们,把握人生
方向,积极追求进步,④符合题意。故选D。
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刷易错
易错点 夸大初中阶段的作用
5.[2024湖北黄冈期中]七年级道德与法治课的拓展活动中,小明阅读了《院士
的中学时代》一书,并记录了自己的感受(如下)。下列有可能作为小明记录内
容的是( )
小贴士
本书记述了30余位两院院士中学时代的学习经历、成长过程,着重表现了他
们的求学态度,也总结出了他们各具特色的学习方法,展现了他们的人生志向。
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①初中阶段能够让我们变得完美
②面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇
③面对初中阶段,要付出努力,不断实现自我超越
④初中阶段是决定人一生的最重要阶段
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
【解析】本题考查初中阶段的作用。题干中的描述体现了初中阶段的重要性,启
示我们面对各种可能与挑战,要珍视当下,把握机遇,付出努力,不断实现自我
超越,②③符合题意;“变得完美”说法太绝对,①错误;“决定”“最重要阶
段”夸大了初中阶段的作用,④错误。故选A。
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中考
模拟
1.[2025海南海口模拟]习近平总书记说:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗
期’,最需要精心引导和栽培。”作为青少年,要让自己的初中生活过得更有价
值,下面说法正确的是( )
B
①每一次勇敢搏击,我们能够听到拔节生长的声音
②每一次面临困难与挑战,我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策,我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃,我们会收获更多成长的喜悦
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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【解析】本题考查初中生活。面对初中生活,每一次勇敢搏击,我们能够听到拔
节生长的声音,每一次业精于勤的自我鞭策,我们可以增强奋进的勇气和信心,
每一次不轻言放弃,我们会收获更多成长的喜悦,①③④说法正确;面临困难与
挑战,我们应该把握机遇、应对挑战,不能逃避和退缩,②说法错误。故选B。
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2. [2025天津红桥区模拟]
人物1:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”
人物2:“初中时我加入了排球队,和队友们参加了大大小小各种比赛,这让我
成了一个有自信、敢拼搏的人。”
从以上人物的回忆里,我们能够看出( )
C
A.初中阶段的变化离不开家庭学校的期望
B.初中阶段的主要任务就是参加社团活动
C.初中阶段对我们的一生发展有重要作用
D.初中阶段是决定人一生发展的最重要阶段
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【解析】本题考查初中阶段。
选项 分析 判断
A 材料未体现家庭学校的期望 排除
B 初中阶段的主要任务不是参加社团活动 ×
C 题文说明初中阶段对我们的一生发展有重要作用 √
D “决定人一生发展的最重要阶段”夸大了初中阶段的作用 ×
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3. 回归教材 [2024福建漳州期中]下图
表明初中生活意味着( )
B
①新的机遇和可能
②每个人都能收获完美的自我
③可以远离父母的监管
④新的目标和挑战
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查奏响中学序曲。图中的对话表明,初中生活对我们来说意味着
新的机遇和可能,也意味着新的目标和挑战,①④符合题意;“每个人都能收获
完美的自我”说法太绝对,②错误;初中生仍是未成年人,需要父母的监管,③
错误。故选B。
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刷素养 走向重高
4. 开放性、探究性 核心素养 健全人格 [2024陕西延安调研](14分)某
小组以“中学序曲”为议题开展了探究式学习活动。
活动一:品发言 谈认识
在新生开学典礼上,小秦所在学校的校长
发言时说道:“初中阶段,是人生美好的年华,
也是规划未来之路的重要时期……”对此,同
学们展开了讨论。
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(1)请你将对话框补充完整。(6分)
【答案】①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的人生具
有独特的价值。③我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形
成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。(每点2分,共6分)
【解析】本问考查初中阶段的重要意义。依据教材知识作答即可。
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活动二:听故事 助成长
从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言:“科学家应当懂艺术。”中学
时,弹钢琴、读小说、学画画的经历,对他后期的创作影响深远。
(2)进入中学,你感受到了发展自我的机会有哪些?(4分,答出两点即可)
【答案】①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;②丰富多
彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;③各种各样的社会实践,为我
们打开认识社会的大门;④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
(每点2分,答出两点即可,共4分)
【解析】本问考查初中阶段为我们的发展提供新的机会。可根据教材知识和自身
实际举例。
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归纳总结
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,带领我们
探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各
种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养
品格,提升自我。
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(3)新征程,新打算。我们应如何适应新的学校生活?(4分)
【答案】①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更
高的发展目标;②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展
的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(每点2分,共4分)
【解析】本问考查如何适应新的学校生活。从如何面对初中阶段的各种可能与挑
战的角度作答,言之有理即可。
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