第二单元 第七课 课时2 共建美好集体-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步课件（统编版2024）

道德与法治 七年级上册 RJ 1 2 3 第二单元成长的时空 4 第七课 在集体中成长 课时2 共建美好集体 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 1. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为意志不够坚定半途 而废。后来，班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在 坚持，我也坚持跑完了全程。”这段自述说明( ) B A.美好集体能让我们完成所有目标 B.在美好集体中，我们能凝聚拼搏向上的力量 C.集体是人们联合起来的有组织的整体 D.美好集体是民主的、公正的 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】本题考查美好集体的作用。“看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全 程”体现了美好集体的作用，说明在美好集体中，我们能凝聚拼搏向上的力量，B 正确；“完成所有目标”说法太绝对，A错误；题干未涉及集体的概念和美好集体 是民主的、公正的，C、D排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.［2024广东阳江质检］“集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人，都要发 扬主人翁精神。”关于主人翁精神，下列表述正确的是( ) D ①每个人要从实际情况出发，各负其责，各尽其能 ②集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好 ③美好集体引领我们成长 ④集体的建设需要我们主动作为，贡献智慧和力量 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】本题考查共建美好集体。建设美好集体，需要我们树立主人翁精神，自 觉承担集体责任。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好，我们要主动 作为，贡献智慧和力量，从实际情况出发，各负其责，各尽其能，①②④正确； ③与题意不符，排除。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识链接 如何在建设美好集体中树立主人翁意识？ 我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商 定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出 改进建议。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 3.［2025山西太原期中］下图是某班张贴在教室里 的不是班规的“班规”，其内容要求形成了该班特 有的班风和文化气息。这说明建设美好集体需要 ( ) A ①感受集体的关爱 ②树立主人翁意识 ③营造和谐有序的集体环境 ④树立正确的竞争观念 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】本题考查建设美好集体的做法。某班张贴在教室里的不是班规的“班 规”，其内容要求形成了该班特有的班风和文化气息，这说明建设美好集体需要 树立主人翁意识，营造和谐有序的集体环境，②③符合题意；①④不符合题意， 排除。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 4.［2025天津西青区期末］巴黎奥运会上，全红婵、陈芋汐完美配合获得跳水女 子双人十米台冠军；随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金 银牌。这启示我们( ) B A.竞争与合作相互对立、不可调和 B.我们既要敢于竞争，又要善于合作 C.集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D.集体成员之间只有合作不存在竞争 【解析】本题考查树立正确的合作与竞争观念。题文启示我们既要敢于竞争，又 要善于合作，B正确；竞争与合作是统一的，A错误；集体的发展需要合作，也需 要良性竞争，C错误；集体成员之间有合作也有竞争，D错误。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 5. ［2025辽宁锦州期中］北京时间2024年10月30日，神舟十九号载人飞行 任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁圆梦园广场举行。这一任务 的圆满完成离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众 多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明( ) B ①建设美好集体需要我们坚持集体主义原则 ②集体能成就个人，个人利益与集体利益总是一致的 ③建设美好集体需要我们确定共同的愿景 ④集体之中，我们要保持良性竞争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】本题考查建设美好集体。材料通过神舟十九号载人飞船的发射，向我们 说明了中国航天人的努力，表明建设美好集体需要我们坚持集体主义原则，需要 我们确定共同的愿景，①③说法正确；个人利益与集体利益并不总是一致的，② 说法错误；题文未体现“良性竞争”，④排除。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 刷易错 易错点 不能正确处理集体利益与个人利益的关系 6.小雅烫染了一个很漂亮的发型，但学校认为这不符合学校的规定和中学生的身 份，她觉得很委屈。作为她的好朋友，你应该这样开导她( ) B A.我们的个人利益最重要，不用在意学校的规定，自己开心就好 B.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 C.在集体利益和个人利益发生冲突时，不能考虑集体利益，要坚持个人主义 D.对集体中存在的问题和不足置之不理 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 【解析】本题考查坚持集体主义原则。作为小雅的好朋友，应该告诉她当个人利 益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，B正确，A、C错误； D错误，对于集体中存在的问题和不足，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见， 提出改进的建议。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 拓展延伸 集体主义特别强调集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益，长远利益高 于眼前利益。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 中考 模拟 1.［2023福建中考］从下图的对话可以 看出，同学们对美好集体的愿景是 ( ) B ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 【解析】本题考查美好集体的愿景。“轻松愉快”“像家一样”说明同学们希望美 好集体具有良好氛围，①正确；“相互督促，共同进步”说明同学们希望美好集体 能够团结合作，③正确；图中对话强调团结合作，未涉及竞争意识，且要保持良性 竞争，②排除；在集体中，要把集体利益放在个人利益之上，④排除。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 2.［2024广东中考］赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员 需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪， 奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到( ) A A.集体成员为了共同目标而团结协作 B.集体利益和个人利益之间存在矛盾 C.集体生活可以涵养品格和发展个性 D.美好集体是相互礼让与充满活力的 【解析】本题考查集体的力量。在龙舟竞技中，队员们根据鼓点，保持一致的划 桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同目标而紧密 配合、团结协作，A符合题意；材料并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾， B不符合题意；材料强调的不是涵养品格和发展个性，C不符合题意；材料重点突 出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的，D不符合题意。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 3.［2025安徽阜阳模拟］英语课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小 娟和几位好姐妹在一周后的校运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛，报 复小虎。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难过，她 们顿时感到很内疚……这启示我们( ) B ①要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ②维护集体利益，必然要牺牲个人利益 ③要自觉把集体利益放在个人利益之上 ④在集体中要迁就他人，发扬团队精神 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 【解析】本题考查建设美好集体。小娟等人故意输掉比赛的做法是错误的，建设 美好集体，需要我们热爱集体，树立主人翁意识，自觉承担集体责任，自觉把集 体利益放在个人利益之上，①③符合题意；维护集体利益，在必要的时候要牺牲 个人利益，而不是必然牺牲个人利益，②说法错误；在集体中发扬团队精神，不 是要迁就他人，而是要团结他人，④说法错误。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 拓展延伸 主人翁意识是指个体将自身视为组织、集体或社会的核心成员，主动将个人命运 与集体发展深度绑定，以“当家作主”的责任感和使命感参与事务、推动进步的 思维与行动模式。培养主人翁意识须制度激励与文化浸润并重，使个体在获得归 属感与成就感中，真正成为集体发展的“第一责任人”。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 4.［2025江西九江模拟］教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌、集体的声音、 集体的动作、集体的表情、集体的信念。”对此，下列理解正确的是( ) C ①纪律是集体利益得以实现的唯一保障 ②集体规则有利于集体生活的开展 ③集体规则与个人意愿总是对立的 ④建设美好集体需要我们遵守规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查建设美好集体。题文说明集体规则有利于集体生活的开展，建 设美好集体需要我们遵守规则，②④正确；“唯一”说法太绝对，①错误；集体 规则与个人意愿有时会对立，③错误。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 5.［2025江苏盐城模拟］盐城市某初级中学召开秋季运动会，同学们纷纷报名。 “我来写宣传稿”“我报名1 000米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。 同学们的表现体现了( ) D ①集体就是每个个体的简单相加 ②明确各自的任务分工，自觉抵制欺凌行为 ③美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ④从集体利益出发，积极承担对集体的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 【解析】本题考查建设美好集体。学校召开运动会，同学们各尽其能、各负其责， 体现美好集体是善于合作的，大家能相互帮助，从集体利益出发，积极承担对集 体的责任，③④符合题意；集体是人们联合起来的有组织的整体，①说法错误； 材料没有体现“自觉抵制欺凌行为”，②不符合题意。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 6.［2023江苏扬州中考改编］2023年5月30日，神舟十六号乘组3名航天员成功入 驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神， 都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明( ) B A.集体生活有助于我们发展个性 B.建设美好集体需要树立正确的合作观念 C.建设美好集体需要有序参与集体生活 D.个人始终需要服务集体 【解析】本题考查建设美好集体。“我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能 心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1”体现了集体中的相互配合，说明建 设美好集体需要树立正确的合作观念，B正确；题文主旨与集体生活有助于我们发 展个性、有序参与集体生活不符，A、C排除；“始终”说法太绝对，D错误。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 拓展延伸 我们要共同创造良好的集体氛围，为形成集体的正气和凝聚力、良好的人际关系、 健康的舆论氛围、积极的精神面貌而努力。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 7.［2024广西桂林模拟］集体生活中，难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。针对以 下冲突，正确的做法是( ) 冲突事件 集体的要求 小丽的诉求 班级排练集体舞的 站位问题 个子矮的站在前排，个子 高的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希 望能站在第一排 A A.服从集体安排，与其他成员通力合作为班级争光 B.抑制自己的诉求，以维持与集体之间的表面和谐 C.恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 D.强行说服别人，迫使集体让步以满足自己的诉求 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。结合所学知识，当个人利益与集 体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，我们要服从集体安排，与 其他成员通力合作为班级争光，A正确；我们应放弃自己的不合理诉求，维持与集 体之间的真正和谐，B错误；我们应该服从集体的安排，积极参与集体舞的排练， C错误；我们应把集体利益放在个人利益之上，D错误。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 拆 8.［2025湖南湘潭模拟］下面漫画《拆》讽刺的是 ( ) A A.只顾个人不顾集体的极端个人主义 B.个人意愿需要服从集体的共同要求 C.个人利益与集体利益本质是一致的 D.集体建设需要每个人的智慧和力量 【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。漫画《拆》描绘的是为了个人利 益而破坏集体利益的行为，讽刺了只顾个人不顾集体的极端个人主义，A符合题意； B、C、D不符合题意，排除。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 9.［2025江西景德镇模拟］（9分）下图是某校七年级（5）班小艺 同学主动为班集体设计的班徽：跑道为核心图案，既代表班级同学 凝聚在一起，也表现了拼搏的赛场精神。跑道图案为抽象的阿拉伯 数字“5”，象征5班。五只鸽子从跑道上方飞过，意味着同学们从 （1）小艺主动参与设计班徽，从中你感受到小艺身上的哪些优秀品质？（3分） 【答案】热爱、关心集体；勇担责任；勇于创新。（3分） 【解析】本问考查小艺身上的优秀品质。小艺主动参与设计班徽，可得出小艺热 爱、关心集体，勇担责任，勇于创新的优秀品质。 五班起飞，追逐梦想。整个图案由两片嫩叶托起，寓意同学们在班级中健康成长。 圆圈象征知识的海洋，将跑道包围，寓意学无止境。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 （2）这一班徽的寓意告诉我们应如何建设美好集体？（6分） 【答案】①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好 集体，要确定共同的愿景。③建设美好集体，要树立主人翁意识。④建设美好集 体，要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观 念。⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（6分，答出三 点即可） 【解析】本问考查建设美好集体的做法。结合教材知识作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 刷素养 走向重高 以“社会中的我”为议题 （2022年版课标议题） 10. 开放性、探究性 核心素养 责任意识 ［2025浙江杭州模拟］（6分）学 习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 【集体生活成就我】某校七年级（3）班计划组织开展一次户外拓展活动。 活动 名称 内容 生命 之旅 5～10人一组，蒙上双眼，将手搭在前一位成员的肩上，走过一段曲折、 有障碍物的路程。在行走的过程中不允许大家有任何语言交流，只能借助 “带路人”的引领和成员间的搀扶到达终点 抢滩 登陆 5～10人一组，利用长短竹、绳索和油桶亲手扎起一只木筏，然后全队人 员撑着木筏去争夺终点的一面红旗，最先抢到红旗的团队获胜 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 （1）任选上述一项活动，结合所学知识，说明参加这项活动的意义。（2分） 【示例】选择生命之旅：有助于增强集体成员之间的相互信任，培养与人合作的 能力。（2分，言之有理即可） 【解析】本问要求任选一项活动，结合所学知识，说明参加这项活动的意义。例 如选择生命之旅，可以从有助于增强集体成员之间的相互信任，培养与人合作的 能力等方面作答。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 【美好集体有我在】为了顺利开展此次拓展活动，需要班里部分同学担任志愿者， 为大家服务。为此，班长准备在班上召开一次动员会，号召大家踊跃报名。 （2）请你结合所学知识，帮助他拟订一份提纲，并列出发言要点。（4分） 【答案】建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中 没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为， 贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。（4分，言之有理即可） 【解析】本问要求帮助班长拟订一份提纲，并列出发言要点。本问具有开放性， 从建设美好集体，需要我们树立主人翁意识等方面作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 38 技巧点拨 初中道德与法治发言要点/提纲撰写可遵循以下答题技巧： ①明确主题：仔细审题，精准定位发言围绕的核心话题，如“如何践行诚信”等， 确保提纲紧扣主题不跑偏。 ②构建框架：一般采用“总—分—总”结构。开头点明发言主旨，简要引出下文； 中间分点阐述，每点用简短语句概括核心观点，如从个人、社会层面谈践行诚信， 逻辑清晰、层次分明；结尾总结升华，强调意义或发出倡议。 ③内容填充：结合教材知识与生活实际，为各要点补充恰当事例、名言警句或数 据等，增强说服力。例如引用“人而无信，不知其可也”佐证诚信的重要性。 ④语言凝练：用词简洁准确，避免冗长复杂表述，突出关键信息，确保在有限篇 幅内清晰呈现发言要点。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 $$