福建省泉州市第七中学2024-2025学年九年级下学期期末考试化学试题

泉州七中2024—2025学年第二学期九年级化学期末考试 考试时间：60分钟　满分：100分 可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，N—14，O—16，Na—23，S—32，Cl—35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，我国在4月24日17时17分发射神舟二十号载人飞船，这也是神舟系列飞船首次在航天日飞赴太空。下列有关神舟飞船的发射属于化学研究领域的是 A. 飞行器需要特殊性能的材料 B. 飞行控制系统的研发 C. 飞行器飞行轨道的设定 D. 飞行器发射的时间和地点的选择 2. 焊接金属时常用的氩弧焊，氩气起到保护作用。从物质分类角度来看，氩气属于 A. 混合物 B. 单质 C. 化合物 D. 氧化物 3. 实验室可用锌和稀硫酸制备氢气，下列图示装置和操作中正确的是 A．检查气密性 B．取用锌粒 C．收集氢气 D．检验纯度 A. A B. B C. C D. D 4. 春暖花开，又到了食用槐花的季节。槐花中富含铁元素，如图是铁在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是 A. 铁原子的核外电子数为26 B. 铁的相对原子质量为55.85 C. 铁元素是地壳中含量最多的金属元素 D. 槐花中的铁元素可预防贫血 5. 1550年Agricola在蒸馏琥珀时首次发现丁二酸(化学式为)，因此，丁二酸又被称为琥珀酸。下列有关琥珀酸的说法正确的是 A. 琥珀酸由碳原子、氢原子、氧原子构成 B. 琥珀酸中含有14个元素 C. 相对分子质量为118g D. 琥珀酸属于有机物 6. “性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列有关物质性质和用途对应关系正确的是 A. 浓盐酸具有挥发性，可用于去除铁锈 B. 一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 C. 氮气化学性质不活泼，可用于食品的保护气 D. 氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤 7. 科学家设计了某反应的模型，其装置和反应的微观示意图如下图所示。下列说法错误的是 A. 反应前后原子种类不变 B. 反应物的分子个数比为 1∶2 C. 该过程实现了太阳能向化学能的转化 D. 生成的H2与O2质量比为1∶16 8. KCl溶液是临床常用的电解质平衡调节药。依据实验和溶解度曲线，下列说法正确的是 A. ②中溶质的质量分数为30% B. ③中溶质与溶剂的质量比为 C. ④是不饱和溶液 D. KCl饱和溶液升温可变为不饱和溶液 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中混有的杂质 加入过量的溶液，过滤，洗涤 B 区分黑色粉末：碳粉和氧化铜粉末 取样，加入稀盐酸，观察现象 C 区别蚕丝和棉纤维 分别取样、灼烧，闻气味 D 验证铁、铜的金属活动性强弱 将金属铁、铜分别放入稀硫酸中，观察现象 A. A B. B C. C D. D 10. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A. 电解水一段时间 B. 分解等量等浓度的过氧化氢溶液 C. 加热一定量的高锰酸钾固体 D. 实验室制二氧化碳时往石灰石中加入少量稀盐酸 二、非选择题：本题共8题，共70分。 11. 逐梦星辰，迈向新程。化学贯穿于航天的方方面面，在航天材料研发与航空生命保障系统构建领域发挥重要作用，为人类逐梦宇宙筑牢根基。 （1）航天材料：航天服由多种材料组成，其中属于合成材料的是_____(填字母)。 A. 棉针织内衣层 B. 羊毛保暖层 C. 充满塑料软管的液冷层 D. 钛合金 （2）生命保障：航天食品中包含牛肉、西红柿、米饭等，其中主要为航天员提供蛋白质的食物是_____。 （3）从孔明灯到航天器热防护：科学家受孔明灯燃烧产生热气流启发，研发了热防护材料，防止航天器返回气球时与大气摩擦产生高温而损坏。 ①传统孔明灯灯罩是纸质的，点燃孔明灯后灯罩不会燃烧起来，是因为不满足燃烧所需要的条件中的_____。为适应飘荡飞行，孔明灯内的燃料最好选_____(填“液体”或“固体”)燃料。 ②热防护材料包含二氧化硅()，由硅酸钠()受热分解。硅酸钠中硅元素的化合价为_____价。 ③热防护材料中包含，其结构与金刚石类似。请你推测应具有的性质是_____(写一条)。 12. 微观是我们学习化学最重要的部分，有助于我们从本质上了解化学。 （1）图1是镓(Ga)的原子结构示意图，镓元素在化学反应中容易_____(填“失去”或“得到”)电子，形成_____(填化学符号)。图2所示A、B、C、D四种粒子中，与镓原子具有相似的化学性质的是_____(填字母序号) （2）图3表示锂原子与氯原子形成化合物丙的微观过程；写出该过程形成的化合物丙的化学式：_____。(图中微粒大小忽略不计) （3）我国科研团队发现了一种新的光催化反应路线，可在室温下驱动甲烷()、一氧化碳和水合成乙酸()，其微观反应示意图如图所示。 该反应的化学方程式为_____。 （4）2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。 此反应中，表示H原子，表示D原子。该反应过程可表示为_____。 13. 兴趣小组以“初中化学常见气体氧气和二氧化碳的性质和用途”为主题展开学习，请回答下列问题。 （1）基于实验认识气体的性质。 ①如图一铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，反应的化学方程式为_____。在集气瓶底部加入少量水的作用是_____。 ②图二中可观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，说明具有的性质是_____。 （2）基于用途认识气体的性质。 ①氧气可用于炼钢、炼铁，说明氧气具有_____的化学性质。 ②二氧化碳可用于灭火，说明二氧化碳具有_____的化学性质。 （3）辩证认识物质：大气中的是不是越少越好？并说明理由_____。 14. 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要流程如图所示。 （1）铜可以压成铜箔，是由于铜具有_____性。 （2）“溶铜”中，写出氧化铜与硫酸反应化学方程式_____。 （3）“制箔”中，发生反应的化学方程式为，X的化学式为_____。 （4）“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5%的铜箔，据下图可知，温度应控制在_____内(填字母)。 A. B. C. D. 15. 海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。我国海岸线长达3.2万千米，海洋资源丰富，开发前景十分远大。试回答： （1）海水“晒盐”：从海水中提取食盐的方法，在化学上称之为_____。 （2）某校化学兴趣小组的同学从海水中获得的粗盐(含有少量泥沙的氯化钠)进行提纯实验，并配制氯化钠溶液。已知：氯化钠的部分溶解度如下： 温度 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度 35.8 36.0 36.3 366 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8 ①时，该小组同学按照图1所示流程进行粗盐提纯的实验，最后得到的精盐质量为13.5g，则溶液A是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)；操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。 ②操作Ⅲ恒温蒸发过程中溶液质量与时间变化关系示意图如图2所示，下列相关分析正确的是_____(填字母)。 A． B．L、P两点表示的溶液，溶质质量分数相同 C．是减少的水的质量 D．N点时，停止加热 ③时，另一小组同学直接取3.6g氯化钠，加入10.0g水配制为该温度的氯化钠溶液，采用如图3所示方式量取水(其他操作均正确)，则所配得溶液的溶质质量分数会_____(填序号)。 A．偏大 B．不变 C．偏小 D．无法确定 ④还有一小组同学直接用制得的精盐10g，配制10%的氯化钠溶液，则需要量取水的体积为_____mL。 （3）海水制“碱”：是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来。下列叙述中，合理的是_____(填选项序号)。 A. 结晶析出后的溶液中一定没有 B. 上述方程式中的六种物质，可用作焙制糕点发酵粉的是 C. 配制饱和食盐水时，搅拌可以增大食盐的溶解度 D. 向饱和食盐水中先通入氨气，使溶液呈碱性，更有利于吸收二氧化碳 16. 同学们对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。 任务一：调查家用燃料的变迁 （1）将煤制成蜂窝煤可以使煤燃烧更充分的原因是_____。 （2）液化石油气是石油化工的一种产品，通过将天然气、油田气或炼油厂气在常温下加压液化，储存在钢瓶中。从微观角度解释这些气体能压缩进钢瓶的原因：_____。 任务二：探究天然气的燃烧产物 【查阅资料】CO能使新鲜鸡血变为桃红色。 【提出问题】 （3）天然气燃烧会产生哪些物质？ 猜想1：_____；猜想2：CO和；猜想3：、CO和。 【进行实验】 （4）填表： 操作 现象 结论 步骤1：验纯后，点燃天然气，在火焰上方罩一个干燥烧杯 烧杯内壁出现无色液滴 天然气燃烧产物有水。 步骤2：将步骤1中的烧杯倒过来，倒入澄清石灰水，振荡 _____。 猜想1或3成立 步骤3：收集一瓶天然气充分燃烧产生的气体，_____ 无明显现象 猜想1成立 【反思与评价】 （5）步骤2中发生反应的化学方程式是_____。 （6）当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑，结合质量守恒定律分析，锅底的黑色物质可能是_____。 任务三：认识燃料变迁的意义 （7）燃料变迁反映了人类对能源需求的不断变化，推动了工业化和城市化进程，提高了能源利用效率，减少了环境污染。未来燃料的发展趋势是开发和利用清洁、高效的新能源，向清洁低碳方向转变，请写出一种我国正在开发和利用的新能源_____。 17. 某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反应发生时没有伴随明显的现象，他们就此进行了以下探究。 【提出问题】怎样证明NaOH溶液分别与及稀盐酸发生了反应？ 【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行研究。 【实验结论】 （1）第一组同学将充满气体的试管倒扣在NaOH溶液中，观察到_____，认为NaOH溶液和发生了反应。但有同学指出，还应进行与等量_____反应的对比实验才能得出这一结论。 （2）第一组甲同学向反应后的溶液中加入少量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，也得出了NaOH溶液与发生了反应的结论，生成白色沉淀的化学方程式为_____。 （3）第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到_____，得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴入溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl，但小红认为小亮的结论不合理，理由是_____。 （4）第二组同学进一步讨论后认为，如果将乙中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水，若在室温下测得该溶液的pH_____(填“”“”或“”)7时，则能证明有氯化钠生成。 【反思与拓展】 （5）同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。 思路Ⅰ：验证_____。 思路Ⅱ：验证反应物减少或消失。 【学以致用】 （6）薄荷驱蚊绿水是生活中常用的全能清洁辟味剂，其主要成分为氢氧化钠，使用时喷洒在户外地面、墙角、窗台等蚊虫滋生地。写出使用薄荷驱蚊绿水应注意的事项_____(写一条)。 （7）为测定薄荷驱蚊绿水中氢氧化钠的含量，学习小组取用100mL薄荷驱蚊绿水于烧杯中，往烧杯中滴加质量分数为4.9%的稀硫酸，并用pH传感器检测pH值。当时，测得消耗20g稀硫酸。则该100mL薄荷驱蚊绿水中氢氧化钠的质量为多少？(化学方程式：) 泉州七中2024—2025学年第二学期九年级化学期末考试 考试时间：60分钟　满分：100分 可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，N—14，O—16，Na—23，S—32，Cl—35.5 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共8题，共70分。 【11题答案】 【答案】（1）C （2）牛肉 （3） ①. 温度达到(可燃物的)着火点 ②. 固体 ③. ④. 硬度大或熔点高或化学性质稳定或耐高温 【12题答案】 【答案】（1） ①. 失去 ②. ③. C （2）LiCl （3） （4） 【13题答案】 【答案】（1） ①. ②. 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 ③. 能与水反应 （2） ①. 助燃性 ②. 不能燃烧，也不支持燃烧 （3）大气中的CO2不是越少越好。因为二氧化碳是植物进行光合作用的原料，若二氧化碳含量过少，会影响植物的光合作用，导致粮食减产等问题；同时，二氧化碳在维持地球的温室效应方面也有一定的作用，若二氧化碳过少，地球表面温度会降低，影响生态环境 。 【14题答案】 【答案】（1）延展 （2） （3） （4）C 【15题答案】 【答案】（1）蒸发结晶或蒸发 （2） ①. 不饱和 ②. 玻璃棒 ③. B ④. B ⑤. 90 （3）BD 【16题答案】 【答案】（1）增大了煤与氧气(空气)的接触面积 （2）微观粒子之间存在间隙或压强增大，分子间间隙变小 （3）和 （4） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 加入新鲜鸡血，振荡 （5） （6）炭黑（或碳或C） （7）风能（或太阳能或氢能或地热能或生物质能或潮汐能等合理即可） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 试管中的液面升高 ②. 水## （2） （3） ①. 溶液为无色 ②. 盐酸和硝酸银反应也能生成氯化银白色沉淀 （4） （5）生成物生成##新物质生成 （6）避免接触皮肤（合理即可）。 （7）解：设100mL薄荷驱蚊绿水中氢氧化钠的质量为x。反应消耗硫酸的质量为： ； 答：100mL薄荷驱蚊绿水中氢氧化钠质量为0.8g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$