第二章生物体的组成复习课件-2025--2026学年苏教版生物七年级上册

2025-08-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 生物体的组成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.91 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-04
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来源 学科网

内容正文:

胞的过程; 细胞分裂过程中变化最明显的是染色体的变化。 2、细胞核分裂的过程: ①染色体复制,数量增加一倍。 ②染色体平均分配到两个新细胞里。 ③两个新细胞的染色体形态和数目相同。 ④新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 7 细胞分裂 3、动植物细胞分裂的不同: (1)动物细胞的分裂:在分裂过程中,细胞核一分为二,然后细胞膜内陷,细胞质一分为二,形成两个新细胞。 (2)植物细胞的分裂:在分裂过程中,细胞核一分为二,然后细胞中间出现新细胞膜、新细胞壁,细胞质一分为二,形成两个新细胞。 8 习题1 春天来了,柳树发芽、展枝、长出绿叶了。此时,用显微镜观察柳树茎尖分生组织的细胞,我们能发现( ) A.一些细胞中出现了染色体 B.染色体都排列在细胞中央 C.细胞中的部分染色体数量加倍 D.一些细胞中形成了叶绿体 A 细胞分裂 9 考点二 细胞分化 细胞分化 1、细胞分化的概念: 细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化是一个非常复杂的过程。 2、组织的概念: 细胞分化的结果是形成了不同的细胞群。那些由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫作组织。 细胞分化 (1)动物体的组织:高等动物体中,细胞分化形成多种组织,包括上皮组织(保护、吸收等功能)、结缔组织(营养、支持和保护等功能)、肌肉组织(收缩、舒张等功能)和神经组织(接受刺激、传导兴奋等功能)等基本组织。 细胞分化 (2)植物体的组织:植物体中,细胞分化形成的组织主要有分生组织(很强的分裂能力)、保护组织(保护作用)、薄壁组织(贮存营养物质)、输导组织(运输物质)和机械组织(支持作用)等。 习题2 人体的肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在形态上完全不一样,这是由于( ) A.细胞不断生长的结果 B.细胞不断分裂的结果 C.细胞分化的结果 D.细胞自身遗传物质改变的结果. C 细胞分化 14 考点三 单细胞生物 单细胞生物 1、衣藻: (1)衣藻是一类绿色单细胞生物,一般生活在水中,也可以生活在潮湿的土壤表面;通过细胞分裂繁殖后代。 (2)衣藻部分结构的功能: 眼点:感光作用; 鞭毛:运动功能; 叶绿体:光合作用,合成有机物; 伸缩泡:维持细胞内水和无机盐的平衡。 单细胞生物 2、草履虫: (1)草履虫的形状像倒转的鞋底,在适宜的环境中,草履虫能通过细胞分裂大量繁殖,产生很多新个体。 (2)草履虫的结构与功能: 纤毛:靠纤毛的摆动在水中旋转前进,口沟处纤毛的摆动,能使细菌、小型单细胞生物等随着水流进入细胞内,形成食物泡。 单细胞生物 表膜:结构特殊的细胞膜,氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。 口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。 食物泡:消化食物和吸收营养物质。 胞肛:不能消化的食物残渣,从胞肛排出。 收集管和伸缩泡:排出多余的水分和废物。 单细胞生物 3、单细胞生物能够对环境变化产生反应: 单细胞生物对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应,这种反应称为趋性。草履虫具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应,能够趋利避害。 单细胞生物 3、变形虫: 变形虫能形成临时性伪足,体形随伪足的变化而变化,并依靠伪足运动和取食;变形虫没有细胞壁。 单细胞生物 4、眼虫: 眼虫可以借助鞭毛的摆动进行运动,眼点可以感光,叶绿体能进行光合作用。眼虫没有细胞壁。 习题3 下列关于单细胞生物的叙述,不正确的是( ) A.身体只由一个细胞构成 B.对外界刺激能够趋利避害 C.无法独自完成呼吸、排泄、生殖等生理活动 D.变形虫和草履虫都是单细胞生物 C 单细胞生物 22 考点四 绿色开花植物体的结构层次 绿色开花植物体的结构层次 1、绿色开花植物的六大器官(不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,): 绿色开花植物的结构层次 绿色开花植物 营养器官 生殖器官 根:从土壤中吸收水和无机盐; 茎:输送水分、无机盐和有机物; 叶:进行光合作用,制造有机物; 花:花凋谢后形成果实; 果实:内有种子; 种子:播种长出新的幼苗; 绿色开花植物体的结构层次 2、绿色开花植物体的结构层次: 绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为:细胞 组织 器官 个体。 习题4 萝卜、白菜是常见的蔬菜。在农业生产上,种植萝卜、白菜时应该( ) A.促进根、叶等繁殖器官的生长,抑制花、果实等营养器官的生长 B.促进花、果实等营养器官的生长,抑制根、叶等繁殖器官的生长 C.促进花、果实等繁殖器官的生长,抑制根、叶等营养器官的生长 D.促进根、叶等营养器官的生长,抑制花、果实等繁殖器官的生长 D 绿色开花植物体的结构层次 27 考点五 高等动物体的结构层次 高等动物体的结构层次 1、高等动物体的身体构成: 组织由许多细胞组成。器官由多种组织组成。人体有消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统等,都是由各种器官组成的。 高等动物体的结构层次 2、高等动物体的结构层次: 高等动物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为:细胞 组织 器官 系统 个体。 习题5 下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是( ) A.个体发育起点都是受精卵 B.结构和功能的基本单位都是细胞 C.结构层次都是细胞 组织 器官 系统 个体 D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官 C 高等动物体的结构层次 31 巩固提升 习题6 图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是 ( ) C 33 习题7 骨能中的造血干细胞通过

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