山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年六年级下学期期末考试生物试题

标签:
特供文字版答案
2025-08-05
| 2份
| 11页
| 271人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 招远市
文件格式 ZIP
文件大小 864 KB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53340311.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

27.(8分) (1) (2) (3) (4) 贴 条 形 码 区 (正面朝上切勿贴出虚线框外) 姓名 座号 准考证号 注 意 事 项 1.答题前,考生务必认真核准条形码上的姓名、准考证号、座号,然后用0.5毫米黑色签字笔将本人姓名、准考证号、座号填写在答题卡相应位置。填写准考证号和座号时,每个书写框只能填写一个阿拉伯数字,要求字体工整、笔迹清晰、填写样例: 2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。 4.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液,胶带纸和修正带。 5.若未按上述要求填写、答题,影响评分质量,后果自负。 填涂 样例 正确填涂 错误填涂 考生 禁填 缺 考 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2024—2025学年度第二学期期末考试 初一生物试卷答题卡 学校 班级 姓名 考号 座号 考场号   选择题答题区 28.(7分) (1) 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26.(7分) (1)【 】 (2) (3) (4) (5) 非选择题答题区 29.(8分) (1) [ ] (2) (3) (4)  第1面/共2面 初一生物答题卡 座号 30.(8分) (1) (2)________________ (3) (4) 请勿在此区域内做答或作任何标记 31.(7分) (1) 第2面/共2面 初一生物答题卡 $$ 2024----2025学年度第二学期期末考试 初一生物 说明:1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷试题共95分,书写质量3分,卷面安排2分。 3. 请将答案答在答题卡上,考试结束后,只交答题卡 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.对比衣藻、水绵、海带三种藻类,它们共同的特征是 A.没有根、茎、叶的分化 B.有光合作用的器官 C.能固着在海底生活 D.茎中没有导管 2.在某学校自己举办的“生物学诗词大会”上,主持人要求选手说出“有茎、叶的生物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求(  ) A.暮色苍茫看劲松 B.蕨芽珍嫩压春蔬 C.一枝红杏出墙来 D.春来江水绿如蓝 3.下列珍稀植物中,不能以收集种子的方式纳入种质库保护的是(    ) A.水杉 B.水松 C.粗叶泥炭藓 D.百花山葡萄 4.蕹菜又名空心菜,是广西夏季常见蔬菜,茎有节,可长出不定根,果实近圆形,种子黑褐色。据此判断该植物属于(    ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 5.2025年4月24日,涡虫搭载“神舟二十号”飞船首次上太空,科学家通过切割涡虫片段,研究其太空再生能力。下列有关涡虫的生物学特征说法错误的是(    ) A.属于扁形动物 B.食物残渣从口排出 C.有口有肛门 D.身体两侧对称 6. “过桥米线”起源于滇南地区,被评为“中国金牌旅游小吃”。米线的营养物质主要来自水稻种子的( ) A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴 7.现有一种细长的圆筒形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( ) A、是否有肛门 B、身体是否分节 C、体内是否有脊柱 D、身体是否呈两侧对称 8.2025年是乙巳蛇年,蛇的体表覆盖角质的鳞片,卵外面有坚韧的卵壳,能在水中和陆地上生活。下列动物中与其属于同一生物类群的是 A.鲫鱼 B.青蛙 C.巴西龟 D.大鲵 9.我国自宋代开始,就采用“四大家鱼”混合放养的生态养鱼模式。下表为某池塘中四大家鱼分布的水层和食物来源,下列分析不正确的是(  ) 类别 鲢鱼 鳙鱼 ? 青鱼 分布水层 上层 中上层 中下层 下层 食物来源 藻类等 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 螺蛳、蚌等动物 A. 此方法可以充分利用水体的立体空间和天然饵料 B.表中“?”处表示的是鲫鱼 C.青鱼捕食的螺蛳和蚌都属于软体动物 D.混合养殖技术有利于提高池塘鱼的产量 10.右图是小明制作的家鸽呼吸系统模型,其中小气球模拟的是(  ) A.肺 B.气囊 C.嗉囊 D.肌胃 11.古往今来,我国许多作家和诗人将动物写入自己的作品中,其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是(  ) A.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中,用鳃呼吸 B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的兔体表被毛,胎生哺乳,具有门齿、犬齿、臼齿的分化,适于食草 C.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,白鹭和鳜鱼的体温恒定 D.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼,可保护和支持内部结构,防止体内水分大量蒸发 12.下列七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳;②螳臂当车;③井底之蛙;④瓮中捉鳖;⑤虾兵蟹将;⑥鱼目混珠;⑦蜂拥而至。其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( ) A.①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦ 13.生活中,橘子保存不当很容易变质“长绿毛”,下列相关解释不正确的是(    ) A.橘子放进冰箱不易“长绿毛”,因为低温杀死了形成“绿毛”的微生物 B.形成“绿毛”的微生物体内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活 C.霉变橘子若丢弃,其有机物可被分解转化为无机物回归环境 D.橘子上长出的“绿毛”是由霉菌繁殖后形成的菌落 14. 口腔中的某些细菌会分解食物残渣产生酸性物质,腐蚀牙齿形成蛀牙。为预防蛀牙,我们要养成饭后刷牙的好习惯,目的是( ) A.使牙齿美观,口气清新 B.为细菌生长和繁殖制造无氧环境 C.清除细菌生长和繁殖所需的有机物 D.减少细菌生长和繁殖所需的水分 15.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌,在罐头食品及密封腌渍食品中具有极强的生存能力,是毒性最强的细菌之一。这种细菌的生殖方式是(       ) A.孢子生殖 B.种子生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 16. 以下有关人类对微生物利用的叙述,错误的是(       ) A.利用某些细菌如苏云金杆菌来作为生物杀虫剂 B.利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源-甲烷 C.利用大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物-胰岛素 D.利用霉菌和乳酸菌酿制葡萄酒 17. 小明的妈妈在跟着抖音学习制作泡菜时,因操作不当使泡菜腐烂。请帮他分析原因( ) ①泡菜坛口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②泡菜坛口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③泡菜坛口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④泡菜坛口封闭不严,促进了腐生细菌的生长和繁殖 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 18. 古诗《紫藤树》中这样描述“紫藤挂云木,花蔓宜阳春。”紫藤依附棚架攀缘而上,花呈紫色。咱们招远很多学校都种着紫藤,根据你的观察,你认为不正确的是(       ) A.紫藤属于裸子植物 B.紫藤比铁线蕨更适应干旱环境 C.紫藤可以结出果实和种子 D.紫藤的受精脱离了水的限制 19.“落叶归根”离不开土壤微生物的分解作用。某生物兴趣小组发现落叶在冬天的分解速度比夏天要慢,请帮忙分析下列哪种因素最有可能影响微生物的分解速度(  ) A.土壤湿度 B.土壤酸碱度 C.土壤温度 D.微生物种类 20.细菌或真菌在人类生活中应用广泛。下列选项中,属于人类对真菌利用的是(  ) ①制作酸奶          ②制作米酒        ③制醋          ④生产青霉素        ⑤制作面包 A.②④⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 21.电影《哪吒2》中出现了俗称土拨鼠的小动物,学名为Marmota monax,它与松鼠、花栗鼠等皆属于哺乳纲啮齿目松鼠科。下列叙述错误的是(  ) A.土拨鼠学名中Marmota是属名 B.啮齿目比松鼠科含有的生物种类多 C.科是比种更基本的分类单位 D.土拨鼠的生殖方式为胎生 22.科学家常用豆科植物研究感夜运动,下图是部分豆科植物的分类图解,其中亲缘关系最近的是(    ) A. 合欢、紫檀 B.合欢、绿豆 C.紫檀、豇豆 D.绿豆、豇豆 23. 豌豆和国槐的差别很大,但是它们却同属于种子植物门的同一个分科。主要原因是它们的下列哪组器官有着更为相同的特征?(        ) A.根和茎 B.茎和叶 C.叶和花 D.花、果实、种子 24. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶。“卯兔”是温婉灵动的晨露使者‌,“巳蛇”是神秘智慧的月夜潜行者,“酉鸡”是勤奋守时的晨曦歌者,它们的共同特征是(  ) A.有喙无齿 B.用肺呼吸 C.长骨中空 D.胎生、哺乳 25. 依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式,可将动物进行分类。其中一类为刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物等类群,另一类为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映(  ) A.各类群动物结构特征的差异程度 B.各类群动物在亲缘关系上的远近 C.各类群动物在进化上的大致关系 D.各类群动物与人类生活关系的远近 第II卷(非选择题) 二、非选择题:(本大题6个小题,共45分。) 26.(7分) 某生物调查小组对以下几类生物进行了观察和记录,请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析,并回答相关问题。 (1) 图中只能生活在水中的是[ ] (填生物名称),这一类群的某些生物短时间内在营养物质较丰富的水域中 就会引起水华。 (2)图中可以产生孢子,靠孢子繁殖的生物是 (填字母),C和A只适于生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是 。 (3)B和D均依靠种子进行繁殖,B与D的主要区别是前者 。 (4)在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是 (填类群名称),大气中大部分的氧气是它们提供的。 (5)图中生物都与环境相互依存。其中一种所代表的 (填类群名称)对环境的中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,常作为监测空气污染程度的指示植物。 27.(8分) 某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒等微生物非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题: (1)图中属于单细胞生物的有 (填字母),它们在结构上的主要区别是 。 (2)图D中的a是 ,图中所示生物能通过a来繁殖后代的还有 (填写字母)。 (3)流感病毒的基本结构与图 最相似,他们是由蛋白质外壳和 组成。根据寄生细胞的不同,流感病毒在分类上属于 病毒。 (4) E离开了活细胞通常会变成病毒颗粒。它在寄生细胞内的生命活动主要表现在( ) A. 取食 B. 流动和生长 C. 休眠 D. 繁殖新个体 28.(7分)某学校近期到崂山进行了生物研学活动。研学小组的成员在崂山内观察到了多种生物,例如:油松、金粟兰、蘑菇、金翅雀、松鼠、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓,将其中的五类按照一定的特征进行了分类(如图2)。 (1) 题目中所提到的动物,体温恒定的有___ _____,跟其他动物比,他们更具有生存优势。其中松鼠的生殖发育方式是______,其意义是 。 (2) 研学小组成员听到一句诗,他想把诗句中“青砖碧瓦暗苔侵”描述的植物归类到图2的分类图解里,应该和图中的_________(填名称)归为一类。 (3) 如果用你刚刚学过的生物分类方法对这些生物进行等级分类,那最基本的生物分类等级是__________,分类等级越高,生物之间的共同特征越_________。 (4) 小组成员沿途还观察到蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂等动物,如果把金翅雀和松鼠归为一类,蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂归为一类,请推测他们的分类依据 。 29.(8分)《山海经》中曾记载过一种奇特的动物——飞鱼,“鱼身而鸟翼,可群飞海上”。飞鱼主要分布在热带和亚热带的海洋区域,在空中滑翔40多秒,最远距离可达400多米。图1是飞鱼的外形示意图。 (1)据图1分析,能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的胸鳍,飞鱼没有鸟类突出的[ ] ,不能像鸟类那样通过扇动翅膀产生升力,而是依靠跃出水面时 鳍的推动力进行滑翔。飞鱼在水中游动的时候主要依靠_______来感知水流和测定方向。 (2)据图2和图3可知,飞鱼和家鸽都属于 动物。飞鱼用鳃呼吸,不能像鸟类一样 用 辅助肺进行 呼吸,这也是它们不能长距离飞行的原因之一,鸟类一次呼吸过程进行两次气体交换,气体交换的效率非常高。 (3)飞鱼经常受到鲨鱼、金枪鱼等凶猛鱼类的追捕,从生物与环境关系的角度分析,“飞行”能让它们更好地 环境,提高生存几率。 (4)比较鱼类和鸟类的体温及生殖,异同点是: 。 30.(8分)网络时代,信息繁杂。有抖音传言:手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。为辨别真伪,某学习小组进行了探究,过程及结果如下,他们分别用无菌棉棒从手机屏幕和马桶按钮的相同面积上取样后分别制成两份10mL菌悬液,各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上,放入同一恒温培养箱中,一段时间后进行观察和统计,过程及结果如图所示。 (1)实验前将培养基高温灭菌,目的是_______________。实验中要求手机屏幕和马桶按钮的取样面积相同,目的 __。 (2)各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌真菌的____________步骤。实验中他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上,增加丙组的目的是_____________。 (3)通过三组实验结果对比,发现甲组菌落数比乙组要____________(填“多”或“少”),这些有很多是沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、流感病毒等可致病的病菌。 请判断:手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多的传言为_______(真/伪)。为了增强实验的说服力,你认为应如何做? (4) 从实验结果我们可以看出,手机上的细菌数目如此之多,给我们日常生活中的启示:____________________________________________________________。 31.(7分)藻菌共生与污水净化 随着社会经济的不断发展,富含氮、磷等无机盐的生活污水和工业废水不断产生。人们过去常利用藻类“微藻”净化污水,它能将污水中的无机物(磷酸盐)等合成为有机物,从而降低污水中的磷含量,但净化效率较低。 如今,人们利用藻菌共生系统净化污水。处理厂在污水池内壁铺设保温层后,向污水中放入藻类和好氧细菌。藻类通过光合作用,将污水中的无机物(磷酸盐)等合成有机物并释放出氧气;好氧细菌利用氧气将藻类合成的有机物进行分解、转化,产生的无机盐和二氧化碳再次被藻类吸收利用。如此低碳而环保的循环往复,实现了污水的高效净化。    分析上述资料,结合所学知识回答下列问题: (1) 据图可知,好氧细菌与微藻细胞的主要区别是好氧细菌细胞内只有遗传物质集中的区域,故为________生物。 (2) 污水引入曝气池后,需要持续不断地通入氧气。可以推测该细菌代谢类型是(       ) A. 自养需氧型B.自养厌氧型C.异养需氧型D.异样厌氧型 (3) 曝气池中微生物-好氧细菌,若遇到不良环境,可通过形成 来抵抗。 (4) 好氧细菌的生存需要一定的条件,污水池中的藻类为好氧细菌提供了 ,污水池内壁铺设的保温层则是为其提供 。 (5)你认为利用藻菌共生系统净化污水有哪些优点? 。人类对细菌的利用还有很多,例如: 。(包含细菌名称和作用) 、 :z2024----2025学年度第二学期期末考试 初一生物参考答案及评分意见 1、 选择题:(每小题2分,共50分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A C B B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A C D D D A C A 题号 21 22 23 24 25 答案 C D D B D 二、非选择题:(本大题6个小题,共45分。) 26.(7分) (1) E衣藻 大量繁殖 (2) ACE 生殖离不开水 (3) 种子外面无果皮包被 (4) 藻类 (5)苔藓植物 27.(8分) (1) A、C 有无成形的细胞核 (2) 孢子 B、C (3) E 内部遗传物质 动物 (4) D 28.(7分) (1) 金翅雀、松鼠 胎生、哺乳 大大提高后代的成活率 (2) 蘑菇 (3)种 少 (4)体内是否有脊柱 29.(8分) (1) ③龙骨突 尾 侧线 (2) 脊椎 气囊 双重 (3) 适应 (4) 都是卵生,鱼类是变温动物,鸟类是恒温动物。 30. (8分) (1) 避免杂菌干扰 /杀灭杂菌 控制单一变量 (2) 接种 形成对照 (3)多 真 进行重复试验 (4)手机必须定期进行清洁消毒,在医院和公共场所应该尽量少玩手机 31.(7分) (1) 原核 (2) C (3) 芽孢 (4) 氧气和有机物 适宜的温度 (5) 低碳;环保;净化效率高等 利用甲烷菌产生沼气;利用大肠杆菌生产胰岛素;利用乳酸菌制作酸奶或泡菜;利用醋酸菌制作醋等 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年六年级下学期期末考试生物试题
1
山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年六年级下学期期末考试生物试题
2
山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年六年级下学期期末考试生物试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。