第6课 我的毕业季&第7课 从这里出发-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练教材栏目点拨（统编版）广西专版

教材栏目点拨 28　 众相原创 分层练·广西道德与法治 第六课　 我的毕业季 第 1 框　 学无止境 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P66·运用你的经验在你的学习经历中,有没有与小李类似的经历? 如果有,与同学分享并说明 这段经历对你产生了怎样的影响。 示例:我有与小李类似的经历。 这样的经历,使我端正了学习态度,对学习高度重视,积极投入,并 主动在实践中学习,把握事物的本来面目,正确认识世界,改造世界。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P67·探究与分享 (1)你如何评价小清的做法? 小清的做法是错误的。 小清应该注重平时学习的积累,而不是考试之前熬夜复习。 面对妈妈的劝 说,小清应该心平气和地和妈妈沟通,而不是对妈妈发脾气。 考场上,小清应该沉着冷静地考试, 而不是过度紧张,焦虑不安。 (2)你有哪些学习压力? 缓解学习压力,你有什么经验? ①父母希望我考上理想学校,老师期望我有更大进步。 ②对于自己的学习计划,要有一个明确的 安排;有时候,来自父母的压力会很大,和父母沟通一下,父母也是会理解的;当自己有压力的时候 可以向老师诉说,也可以向朋友倾诉;坚持体育锻炼,通过听音乐、看书、看电影或电视、休假旅游 等方式放松,缓解学习压力和考试焦虑。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P68·探究与分享参考上述材料,列举几个类似的成语故事与同学分享。 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P70·探究与分享你如何评价上述观点? 人类通过学习来增长知识、提高本领。 学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未 来社会需要所必备的一种能力。 学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急 功近利,也不能错失良机。 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步 解决,以促进自身的发展和提升。 我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服 务社会。 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P70~ 71·探究与分享阅读材料,谈谈怎样在学习中做到理论与实践相结合,做到知行合一。 我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培 养研究能力,努力做到知行合一。 6. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P71·探究与分享这个故事给了你哪些启示? 树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 7. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P72·拓展空间谈谈你对“学”与“行”关系的理解。 ①“学”指的是学习;“行”指的是实践。 学习知识和思想指导实践,实践是学习的源泉和目的。 两 者相互促进、相互依存。 ②在生活中,我们要努力做到知行合一,学以致用。 教材栏目点拨 众相原创 分层练·广西道德与法治 29　 第 2 框　 多彩的职业 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P74·探究与分享小王、小吴的故事给你什么启示? 小王对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,并努力提升能力,他认为能够从事自己感兴趣的工作是 人生的幸福。 小吴面对自己不感兴趣且不太擅长的工作,不断学习,工作也很出色。 他们的故事 启示我们做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,要把握自己的个性特长,要结合 自己的能力和经验;当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作 岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P75~ 76·探究与分享 (1)为什么有些职业会消失,有些职业会产生? 社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 (2)国家实施制造强国战略,对我们未来的职业规划有什么影响? 需要我们对未来的职业规划进行调整以适应国家和社会的发展。 我们要从国家的发展战略出发, 确定自己的人生方向,做好职业生涯规划,把个人发展与国家发展紧密结合起来。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P76~ 77·探究与分享何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面? 你从中得到什么启发? ①体现:热爱本职工作,忠于职守,持之以恒;有强烈的事业心,尽职尽责,全心全意为学生服务;有 勤勉的工作态度,脚踏实地,无怨无悔;有旺盛的进取意识,不断创新,精益求精;有无私的奉献精 神,公而忘私,忘我工作。 ②启发:一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工 作,创造出物质财富和精神财富;只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实 地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P77~ 78·探究与分享 (1)你如何评价小丁的频繁跳槽? 不赞成小丁频繁跳槽的做法。 小丁为了发挥专业特长,根据自己的兴趣爱好选择职业,本无可厚 非,但是他也应该干一行、爱一行、专一行。 且频繁跳槽不利于职业发展,不利于个人的成长,会严 重影响个人的发展前途和职业前景。 (2)小组讨论:为了兴趣,是否应该跳槽? 开放性题目,言之有理即可。 示例:不应该。 ①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐 的,没有找到也不必泄气。 ②兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而 改变。 ③在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职 责,爱岗敬业。 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P79·拓展空间 (1)结合材料,谈谈“航空手艺人”是如何练就的。 一丝不苟、严谨认真、追求极致、精益求精的工作态度;孜孜不倦、精雕细琢的敬业精神;淡泊名利, 有耐心,专注于工作;注重在实践中积累和创新等。 (2)在中国特色社会主义新时代,我们为什么要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神? ①我国正处于从工业大国向工业强国迈进的关键阶段,培育和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精 神,有利于建设工业强国。 ②有利于促进我国制造业转型升级。 ③劳模精神、劳动精神、工匠精神 是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞我们风雨无 阻、勇敢前进的强大精神动力。 教材栏目点拨 30　 众相原创 分层练·广西道德与法治 第七课　 从这里出发 第 1 框　 回望成长 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P81·探究与分享三年来,你收获了什么? 请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同 学分享。 ①智慧果。 初中三年在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。 ②实践果。 参加丰富多彩的实践活 动,学会做人做事。 ③友谊果。 结交了一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。 ④素养果。 不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。 ⑤担当 果。 逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运等。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P82~ 83·探究与分享 “当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解 这句话? 结果很重要,但过程也同样重要。 过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积 累,也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P85·探究与分享结合习近平的成长故事,谈谈我们这一代青少年应该如何书写青春。 要为建设祖国作好准备;要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生;未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努 力奋斗,实现自己的人生价值。 第 2 框　 走向未来 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P86~ 87·探究与分享怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望,我们应该以怎样的心境与 行动走向未来? ①我们要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。 ②面向未来,既 需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。 ③我们不仅要正确理解自己的人生规划, 而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向 未来。 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P87·探究与分享站在人类与世界未来的角度,谈谈你对“新故相推,日生不滞”这句话的理解。 ①“新故相推,日生不滞”意思是新旧事物交替变更,不会随着时间的变化而停滞不前,告诉我们要 树立终身学习的理念,不断学习,不断创造,不断更新。 ②学习,打开了生命的视窗,让面前的世界 变得更大、更精彩;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。 ③通过学习才能与时 俱进,着眼未来,才能更好地为社会服务,为社会创造财富,更有能力和实力参与国际竞争,在国际 舞台上发挥作用。 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋P90·拓展空间请朗读上文,谈谈为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们能从中汲取哪些力量。 ①“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”:勇于承担实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②“少年智则国智”:努力学习科学文化知识,掌握振兴中华的本领。 ③“少年强则国强”:自强不 息,勇于进取,从容面对困难和挫折。 ④“少年独立则国独立”:克服依赖,培养自立意识和自立能 力。 ⑤“少年自由则国自由,少年进步则国进步”:努力进取,全面提高自身素质,培养创新精神和 能力。 ⑥“与国无疆”:培养家国情怀,心系祖国,立志振兴中华等。