第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

1.2 测量长度和时间 知识清单 温馨提示 知识点1测量长度 1.误差受测量工臭、测 1.在学习和研究物理的过程中，常需要进行① ,它 量方法、测量环境、人为等因 是一种定量的比较。长度和时间的测量是物理学中最基本的两 素影响而产生。 种测量。 2.误差不是错误，误差 2.长度测量的基本工具是② 只能减小而不能消除；而错 3.在国际单位制中，长度的基本单位是③ 符号是 误是由不遵守测量仪器的使 m。其他常用的长度单位有千米(km)、分米(dm)、④ 用规则或主观粗心造成的， 、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。 是不该发生的，是能够避 4.单位换算 免的。 1m=103mm=⑤ =10°nm 5.使用刻度尺的规则 (1)“看”：使用前要注意观察它的零刻度线、® 课堂点拨 和分度值。 机械秒表的读数方法： (2)“放”：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不 (1)认清表盎：①小指通 用磨损的⑦@ 常有30刻度型。每格代表 (3)“读”：读数时视线要与尺面⑧ ,在精确测量时 0,5分钟。②大盘每圈代表 要估读到分度值的⑨ 30s,每格小刻度代表0.1s, (4)“记”：测量值由数字和⑩ 组成，测量结果的倒 这也是秒表精确度为0.1s 数第二位是分度值，最末一位是估计值，包括估计值在内的测量 的原因。 值称为有效数字。 (2)读数结果=小盘的 6.误差与错误：⑩ 与真实值间的差异叫做误差， 分钟数十大盘的秒数。先读 测量时的误差是不可能避免的。减小误差的方法：多次测量求 小盘的示数，它的单位是分 平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法等；求多次测量的平 钟，看上面的示数可知每分 均值时，应将粗差（与大多数测量值相差较大的值）排除。 钟分为前半分钟和后半分 知识点2测量时间 钟，要注意着它是指向哪半 1.常见的测量时间的工具有摆钟、机械表、电子钟、② 分钟。接着读大盘的示数， 等。 它的单位是秒，如果是前半 2.在国际单位制中，时间的基本单位是® ,符号是s。 分钟就读030s,若为后半 其他常用的时间单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(s)、 分钟就读30一60s。 纳秒(ns)等。 归类探究 是某同学使用刻度尺测量某一物体的长度的情 景。该刻度尺的分度值是 mm,被测物 考点1长度的测量 体的长度是 cm. 【例1】长度测量是最基本的测量之一，下图 上册第一兰 2 em 【点拨】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两 个刻度线之间的距离。使用刻度尺时要明确 3.如下图所示，秒表的大表盘指针旋转一周所 其分度值，起始端从零刻度缦开始，读出的末 用时间是 s;此时秒表的示数是 端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从零 刻度线开始，读出的末端刻度值减去起始端所 对的刻度值，即为物体的长度。注意使用刻度 尺测量时要估读到分度值的下一位。 考点2误差 【例2】为给课桌裁剪一块合适的课桌垫， 4.在物理测量中， 和真实值之 小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录 间的差异叫做误差。减少误差的常用方法 的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则 有改进测量方法、选用精密度高的测量工具 课桌长度的测量结果应为 和 A.66.8cm B.67.0cm 二、选择题 C.67.1cm D.67.5cm 5.用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列 【点拨】在测量物体长度时，一般多测几次 四幅图中的测量方法正确的是 ) 取平均值，以减小误差。 考点3时间的测量 cm 【例3】右图所示的是用秒表 550 记录的某同学跑400m的成绩。 15 该同学的成绩是 min 20 s 【点拨】秒表中间的小表盘表示分钟，周围 6.(2024一2025南昌红谷滩区月考)下列单位 的大表盘表示秒，秒表的读数是两个表盘的示 换算正确的是 () 数之和。 1 A.200mm=200× 1000m=0.2m *4+44◆4 基础达标◆ 一、填空题 B.200mm=200mmX1000m=0.2m 1.测量单位的不一致会给交流带来很大障得， C.200mm=-200mm× 1000=0.2m 1960年，国际上通过了一套统一的测量标 准，叫国际单位制。其中，长度的基本单位 D.200mm=200X1000=0.2m 为 (填中文名称)，秒是 7.(2025赣州章贡区期未)下列有关测量的说 的基本单位。 法，错误的是 () 2.图甲中物体的长度为 A,刻度尺读数时，视线应垂直于尺面 cm,图乙中物体的长度为 B.误差是由于测量时不遵守操作规则而引 Cm。 起的 物理八年级HY版 C.用同一把刻度尺按正确方法多次测量同 B.长度为20m、分度值为1cm的皮卷尺 一物体长度，目的是减小误差 C.长度为2m、分度值为1mm的钢卷尺 D.用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺 D.长度为30cm、分度值为0.5mm的钢 拉得太紧，测量值会偏小 卷尺 能力提速 5.(2024一2025南昌红谷滩区月考，多选)下列 是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情 一、填空题 况的分析，其中分析正确的是 1.(2024一2025上饶广信区期中)如图所示，为 了更精确地测量物体长度，应该选择 (选填“A”或“B”),我们常采用 0m3☒ 的方法减小误差。 A.刻度线没有紧贴 B.刻度尺没有放正 A02345m 被测物体 B 0em1234 B456789m 第1题图 度式题图 可图可 支式·设题角度不同如图所示，用 0em12345 3cm45 6 C.读数时，视线没有 D.物体边缘没有 (选填“A”或“B”)尺测量时，尺子放得 与刻度尺面垂直 不正确。根据图中所示，B尺的分度值是 对齐零刻度线 ,用B尺测得物块的长度是 思维拓展 1.处于青春期的初中生，身高增长非常明显。 2.右图所示的是节拍器，它所发出的 如下图所示，八(1)班的小明今年体检发现自 相邻节拍声之间的时间是一定的。 己又长高了。那么，这一年他长高了() 由此可见，节拍器 (选 目 填“能”或“不能”)用来作为计时工 180cm 180cm 具。若该节拍器每分钟摆动120次，则相邻 -170cm .170cm 节拍声之间的时间间隔为 秒。 160cm 160 cm 二、选择题 3.(2024一2025吉安月考)五一前夕，某中学举 去年身高测量 今年身高测量 行了春季运动会。下列数据中你认为符合 A.5 mm B.5.0 mm 实际的是 C.5 cm D.5.0 cm A.男子立定跳远的成绩为6.8m 2.在相同条件下，铜的热胀冷缩程度比玻璃的 B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 大，因此在冬天和夏天用同一把铜刻度尺去 C.男子100m的成绩为14s 测量同一块玻璃的长度，测量结果() D.女子铅球的成绩为45m A.夏天测得的数据大些 4.小明是体育委员，一次他协助体育老师测量 B.一样大 60m跑道的长度。他应该选择 ( C.冬天测得的数据大些 A.长度为50m、分度值为1m的钢卷尺 D.条件不足，无法确定 上册第一参考 第一章 走进物理世界 1.1神奇的物理学 知识清单 ①规律②物质③四大发明④蒸汽⑤电气 ⑥高科技⑦实验⑧科学的方法⑨理性思考 归类探究 1.声光2.D 基础达标 1.热实验 2.钱学森物理 3.D 能力提速 1.(1)声(2)光(3)热(4)力(5)电 2.A 思维拓展 B 1.2测量长度和时间 知识清单 ①测量②刻度尺③米④厘米(cm)⑤10μm ⑥测量范围⑦零刻度线③垂直⑨下一位@单 位①测量值②秒（停）表秒 归类探究 1.13.50(3.48~3.52) 2.C3.122 基础达标 1.米时间 2.1.45(1.431.47)2.7(或2.6) 3.30337.5 4.测量值多次测量求平均值 5.D6.A7.B 能力提速 1.B多次测量取平均值变式A1mm4.00cm 2.能0.5 3.C 4.B 5.ABC 思维拓展 1.D2.C 答案 ▣ 答案详解 1.3长度和时间测量的应用 知识清单 ①累积②替代③1mL④60一500mL⑤均匀 偷液体⑦毫升(mL)⑧V2-V 归类探究 1.BD2.乙25 基础达标 1.小偏小 2.0.7545 3.甲乙 4.C5.C6.B 能力提速 D:-D 1. 2n 偏大 2.0.020.14 3.B 4.ABC 思维拓展 1.1.30(1.281.32)2.5 2.A 1.4尝试科学探究 知识清单 D摆球的轻重（材料）②长度⑤③增长④猜想与假 设⑤分析与论证 归类探究 1.(1)摆幅 (2)摆长(3)控制变量法(4)短 2.B 基础达标 1.观察实验2.六提出问题 3.C4.C 能力提澳 (1)艾物理(2)大于(3)B 思维拓展 D 进阶突破 考向聚焦 1.A C B 2.D 3.C 4.C 上卧参考答系 161