中考新考向备训-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文配套课件

语 文 八年级上册 人教版 1 2 中考新考向备训 新考向上分 感知新考法 3 新考向1 整本书阅读 新考向2 跨学科试题 新考向3 古诗文联读 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 新考向1 整本书阅读 1.［2024重庆中考（A卷）］阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月。 （1）下列人物中与介绍相匹配的一项是( ) 他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大， 就像个顽皮的孩子。 B A.贺龙 B.徐海东 C.刘龙火 D.邓发 【解析】本题考查识记名著人物。结合文本内容可知，此人是徐海东。他被称为 “红色窑工”，还被彭德怀戏称为“著名的赤匪”。徐海东上学时被同学欺负，勇于 反抗。后来，徐海东领导红军与敌人作战，使敌人闻风丧胆。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 （2）根据书中内容，从下面备选人物中选择一位为其设计雕像。请你对雕像进行 描述（描述角度：场景、外貌、神态、动作等）。示例仅供参考。 示例： 人物：彭德怀 书中依据：彭德怀指挥红二师进行爬山演习。 雕像描述：他精神饱满，神情坚毅，左腿弯曲，踩在石头上，右腿直立，左手叉 腰，右手高举，张嘴呼喊，似乎在指挥战士们“冲啊”。 备选人物：毛泽东 周恩来 朱德 所选人物：____ 书中依据：____ 雕像描述：____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6 【示例一】毛泽东 毛泽东在保安接受斯诺采访。 他屈腿而坐，头戴五星八角帽， 面庞瘦削，左手搭在左膝上，右手微抬，目视前方，仿佛在思索抗战策略。 【示例二】周恩来 斯诺到总部见周恩来时的见闻。 他伏在案前，右手指着桌上 的电文，左手捋着浓密的胡须，清瘦的面庞显出坚毅与冷静的神色。 【示例三】朱德 朱德深入军营与战士们交流。 他身体壮实，赤脚坐在地上，支 起左腿，伸长右腿，双手在空中比圈，仿佛在给战士们传授军事知识，看起来沉 稳坚毅又不失温和。 【解析】本题考查分析名著人物形象。首先选定人物，然后从书中找到依据，再 对人物所处的场景以及外貌、神态、动作等展开详细描写，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 2.［2024陕西中考］拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补 全资料。 周恩来 【示例一】他领着处在饥荒中的农民攻入地主家，搬走大部分存粮，分给穷人。 【示例二】他在长征途中，大多数时候徒步前进，常把自己的马匹 让给疲乏或受伤的同志。 【示例三】他在观看红军抗日剧团表演时，脱下自己的棉衣，披在身边的小号兵身上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 【解析】本题考查分析名著人物及识记名著情节。（1）根据题干中的外貌描写可 知，该人物为周恩来。“他清瘦身形，中等个子……热情洋溢”是对周恩来外貌的 细致描写，在斯诺笔下，周恩来具有卓越的组织和领导才能，是一位极具魅力和 影响力的人物。（2）写出关于彭德怀的一个事例即可。在斯诺眼中，彭德怀是个 率直爽朗、精力充沛、才智过人且吃苦耐劳的人。他具有坚定的革命意志和强烈 的正义感，对人民和士兵充满关爱。结合名著内容写出具体事例即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 3.［2024广西中考改编］复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛，请 你完成以下任务。 （1）【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求：以 “追求”为主题，结合所选名著的内容阐明选择理由。 《朝花夕拾》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】《朝花夕拾》，书中鲁迅回忆了从幼年到青年的生活经历，其中 不仅有对童年趣事的回忆，更有对救国救民理想追求的记录。 【示例二】《红星照耀中国》，本书记录了斯诺访问中国革命根据地的全过程， 展现了中国共产党人和红军追求民族解放、浴血奋战的历史。 【示例三】《钢铁是怎样炼成的》，本书记录了保尔在革命斗争中成长的历程， 表现了他为共产主义理想而奋斗终生的执着追求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 【解析】本题考查理解名著内容。题干要求以“追求”为主题制作明信片，选择名著 之后，明确名著的哪些人物的哪些情节能够体现“追求”这一主题，进行概述即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 （2）【画面确定】根据第（1）小题所选的名著，你会选择①____（人名）作为画 面的主要形象，并选择与之相关的情节来表现“追求”的主题，这个情节是②____。 【示例一】①鲁迅②鲁迅仙台观影，决定弃医从文 【示例二】①毛泽东②毛泽东带领红军过草地，追求革命的胜利 【示例三】①保尔②保尔开始小说创作，继续践行他的生命誓言 【解析】本题考查识记名著内容。根据第（1）题所选的名著，进行人物选择，再 填写能体现人物的“追求”精神的情节即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 4.［2024河北保定一模］小冀认为《红岩》的书名可以改为《钢铁是这样炼成的》， 你认同这种观点吗？请说明理由。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】认同。因为该书讲述的是重庆解放前夕，许云峰、江雪琴、成岗、 刘思扬、华子良等具有钢铁般意志的共产党人在狱中所进行的英勇斗争，用《钢铁 是这样炼成的》为书名，更能凸显地下共产党员们的优秀品质，彰显全书的主题。 【示例二】不认同。因为红岩村是八路军驻重庆办事处所在地，因此地有红色岩 石而得名，红色岩石象征着革命者们在狱中坚持斗争的意志、坚韧不拔的品质。 以《红岩》为书名，既高度赞颂了革命者们的坚定信仰和不屈精神，又突出了全 书的主题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 5.［2024辽宁抚顺期末］请你参加学校《红色经典里的中国》栏目，进行一场穿越 时空的对话。 ①人物A：一会儿，A钻出了隧道的出口。一个讨厌的看守员，连声喊他。A 没有理睬，连头也懒得回，一直向楼梯走去。在经过一间牢房的窗口时，他轻轻 地停了下来： “齐伯伯，我等会儿来看你！” ②人物B：B丢开报纸，从拥挤不堪的人丛中站起来，仿佛一点也没有发现危 险似的，缓步向甫志高走去。直到叛徒卑劣的目光对准了他时，B才不慌不忙地高 声招呼道：“甫志高！你来了？这边坐吧！” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14 ③人物C：一个念头在脑际一闪， C立刻冷静下来。他需要稳住这条毒蛇， 主动向他汇报“情况”，用假材料将他引入歧途，粉碎敌人的阴谋。然后，拖到晚 上，趁这奸狡的“红旗特务”得意忘形之际，寻找机会，突然出走。 结合上述文字回答问题： （1）这三个人物分别是谁？他们分别处在什么地点？ _______________________________________________________________________ _______________________________ 人物A是小萝卜头（宋振中），地点是白公馆。人物B是许云峰，地点是茶园。人 物C是刘思扬，地点是他的家里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 【解析】本题考查识记名著人物和情节。 人 物 A 依据所给情节可知，本段文字出自《红岩》第二十章。写了小萝卜头 （宋振中）在白公馆中的生活，所以，人物A是小萝卜头（宋振中），地点 是白公馆 人 物 B 依据所给情节可知，本段文字出自《红岩》第八章。本章主要写了许云峰面 对叛徒甫志高临危不乱，镇定自若的情节。所以，人物B是许云峰，地点是茶 园 人 物 C 依据所给情节可知，本段文字出自《红岩》第十八章。本章主要讲述了刘思 扬家人营救刘思扬，国民党假意放人，刘思扬回家遭软禁，他稳住“红旗特 务”，想寻找逃跑机会等情节。所以，人物C是刘思扬，地点是刘思扬的家里 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 （2）你希望与三人中的哪一位进行穿越时空的对话？请结合具体事例和人物性格 特点写出你对话的内容。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查分析名著人物形象和语言表达。题目要求采用对话的形式，根 据人物形象与故事情节作答即可。 【示例】敬爱的许云峰叔叔！当甫志高带领特务来抓您时，您为了掩护李敬 原叔叔，主动站出来吸引特务注意，让李敬原叔叔成功脱身，而您自己却被捕了。 您为了革命事业，不惜牺牲自己，这种精神令我敬仰。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 6.［2024河南周口模拟］中国革命之所以成功，是因为它团结了一切可以团结的力 量，站在人民的立场上，始终代表着人民的根本利益，一切工作以人民为基 础。——这便是正道。 下面两部名著分别是如何体现语段中“始终代表着人民的根本利益”的？请选 择其一，结合具体内容，在校团委以“人间正道是沧桑”为主题的学习活动中分享 你的阅读感悟。 《红岩》 《红星照耀中国》 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】《红岩》中，为配合工人运动，许云峰让甫志高筹建沙坪书店； 为恢复工人生产，成岗冒险带领工人抢修机器设备，参加地下刊物《挺进报》的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 编辑、印刷和发行工作。这些情节都体现了中国共产党“始终代表着人民的根本利 益”。 【示例二】《红星照耀中国》中，代表中国劳苦大众的农民阶级对红军的欢迎与 支持随处可见。红军不拿群众一针一线，共产党推行土地改革政策，建立根据地， 开展教育、医疗等工作，都是为了满足人民的基本需求。中国共产党深得民心， 正因为其为人民的根本利益而战斗。这些情节都体现了中国共产党“始终代表着人 民的根本利益”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查名著阅读。本题为开放性试题，作答时，需要从“始终代表着人 民的根本利益”这一角度分析给定的两部名著中的一部。如果选择《红岩》，则要 回忆书中主要人物的经历和行为，选择与人民利益相关的情节和细节进行分析， 比如江姐、许云峰、成岗等革命者为了人民解放事业的斗争和牺牲等；如果选择 《红星照耀中国》，可结合书中所描述的共产党领导下的各种活动、政策以及与 人民群众的互动等方面的内容进行分析，例如，红军在长征途中严格遵守纪律， 不拿群众一针一线，始终维护人民的利益；共产党推行的土地改革政策，让广大 农民拥有了自己的土地，极大地改善了人民的生活状况；共产党领导建立根据地， 开展教育、医疗等工作，都是为了满足人民的基本需求。最后总结强调这些情节 都体现了中国共产党“始终代表着人民的根本利益”即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 新考向2 跨学科试题 7.［2024吉林长春中考］小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。 _______________________________________________________________ 中国居民的“平衡膳食宝塔”（从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例） 建议：①________________ ②____________________ 多吃谷物类食物 荤素搭配，均衡膳食 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 【解析】本题考查提取与运用信息。要认真观察“中国居民的‘平衡膳食宝塔’”中五 类食物的大致比例，从而了解合理饮食的要求，据此提出合理的建议。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 22 8.［2024湖南长沙中考］义卖展台前，某同学询问：“不倒翁为什么不倒呢？”请你 根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言予以解答。（不超过50字） 相关物理知识 不倒翁的特点 由于地球的吸引而使物体受到的 力叫作重力。重力作用在某一个点 上，这个点叫作物体的重心。物体重 心越低，它的稳定性越高，越不容易 倒。 不倒翁呈椭圆体，往往绘有可爱的图案。 它一般用较轻的材料制成，底部大而圆 滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而 使得不倒翁的重心始终保持在底部中央。 __________________________________________________________ 【示例】上轻下重，重心低且始终保持在底部中央，稳定性高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 23 【解析】本题考查概括信息。结合不倒翁的特点“不倒翁呈椭圆体”“它一般用较轻 的材料制成，底部大而圆滑，且放有较重的铁块，上轻下重，从而使得不倒翁的 重心始终保持在底部中央”可知：不倒翁上轻下重，重心低且始终保持在底部中央。 结合相关物理知识“物体重心越低，它的稳定性越高，越不容易倒”可知：不倒翁 的稳定性高。结合以上分析组织答案即可，注意字数要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 24 新考向3 古诗文联读 ［2025浙江绍兴月考］阅读下面一组古诗文，完成下列题目。 【甲】浣溪沙① 苏 轼 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔 游南山。 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花 浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 【注释】①这首词是苏轼被贬谪到黄州四年后再迁汝州时写的。②刘倩叔： 苏轼的朋友，泗州人。③雪沫乳花：煎茶时上浮的白沫。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25 【乙】书上元夜游 苏 轼 己卯上元，予在儋州 ，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出 乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽 纷然。归舍已 三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑孰为得失过 问先生何笑盖自笑 也。然亦笑韩退之钓鱼 无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 26 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民： 汉族。夷：当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤过：苏轼的幼子。 ⑥韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼时钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之 处，暗指自己境遇不好，不得志。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.【任务一】代发“朋友圈”。 在《记承天寺夜游》中，如果苏轼发“朋友圈”，应该会选择“庭下如积水空明， 水中藻、荇交横”这一清丽淡雅的景象来表明自己的心境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 28 （1）【《浣溪沙》之朋友圈】在《浣溪沙》中，苏轼可能会选择细雨、①______ __________、雪沫乳花、②__________这些意象来发“朋友圈”，同时结合叠词“漫 漫”来表明自己③__________________的心境。 斜风 /疏柳/淡烟 蓼茸蒿笋 悠然自得/恬淡闲适 【解析】本题考查理解诗歌内容。词的上阕描绘了一幅清新淡雅的自然画卷。细 雨斜风带来春意，淡烟疏柳在晴日的河滩上摇曳生姿，洛水入淮后渐渐变得广阔。 “漫漫”一词不仅描绘出洛水的浩渺，也暗示了苏轼此时心境的开阔与悠然。下阕 细腻地描写了煎茶时的雪沫乳花和春盘中的蓼茸蒿笋，充满生活的情趣。苏轼在 遭贬谪的境遇中，依然能从这些平凡的事物中发现美，享受生活的欢愉，由此可 见他悠然自得、恬淡闲适的心境。据此填空即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 29 （2）【《书上元夜游》之朋友圈】在上元夜的游玩过程中，苏轼可能会选择怎样 的风景发“朋友圈”？又有怎样的感受呢？请你选择文中原句想象画面来分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查理解文章内容。在《书上元夜游》中，苏轼欣然与几位老书生 出游，漫步城西，走进僧舍，穿过小巷，他看到汉族和当地少数民族混杂在一起， 市井中做生意的人比比皆是，热闹非凡。这样充满生活气息的景象让苏轼感到十 分愉悦。尽管处于困境中，但他仍以一种豁达的心态看待自己的境遇，享受这平 凡而又热闹的上元之夜。由此可见苏轼随遇而安、乐观旷达的人生态度。据此分 析，言之有理即可。 【示例】在上元夜的夜游过程中，苏轼可能会选择“民夷杂糅，屠沽纷然”的 风景发“朋友圈”。苏轼看到汉族和当地少数民族混杂在一起，市井中做生意的人 比比皆是。这样热闹的景象让苏轼感到幸福、愉悦，乐而忘返。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30 10.【任务二】推测词语含义。 文言语句 方 法 释 义 有老书生数人来过 查阅词典法：①经过;②超过，胜过; ③拜访，探望;④过错，犯错误。 （1）____ （填序号） 良月嘉夜 成语推断法：嘉言懿行 （2）______ 然亦笑韩退之钓鱼无 得 语境推断法 （3）______ ③ 美好 然而 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 31 【解析】本题考查解释文言词语。 （1） 有老书生数人来过：有几位老书生来拜访。过：拜访，探望。故选③ （2） 嘉言懿行：有教育意义的好言语和好行为。嘉：美好。据此可推断“良月 嘉夜”的意思：（在这）月光皎洁的美好夜晚。嘉：美好 （3） 根据“语境推断法”的提示可知，上文苏轼说自己笑自己，此句“然亦笑韩 退之钓鱼无得”句意：然而也是在笑韩愈（在一个地方）钓鱼没有钓到。 “然”在这里表示转折，释义为“然而” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 32 11.【任务三】为文中画波浪线的句子进行断句。（限三处） 放 杖 而 笑 孰 为 得 失 过 问 先 生 何 笑 盖 自 笑 也 【答案】放杖而笑/孰为得失/过问先生何笑/盖自笑也 【解析】本题考查文言文断句。句意：（我）放下拐杖发笑，什么是得？什么是 失？苏过问我笑什么，（我）是自己笑自己。“放杖而笑”中“放杖”是动宾结构， “而”连接“放杖”和“笑”两个动作，表示承接关系，故在“笑”之后断开；“孰为得失” 是一个完整的句子，其中“孰”是疑问代词，作主语，“为”是动词，作谓语，“得失” 是名词，作宾语，故在“失”之后断开；“过问先生何笑”是一个完整的句子，其中 “过”是主语，“问”是谓语，“先生何笑”是宾语，故在“何笑”之后断开；“盖自笑也” 中“盖”是发语词，无实际意义，“自笑”是主谓结构，“也”是语气助词，表示判断语 气。据此断句即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 33 12.【任务四】甲、乙两作品都是苏轼在被贬期间写的，究其心境，有相似之处又 略有不同。请你从甲、乙两作品中各选出最能体现苏轼心境的句子，并结合诗文 内容进行分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 两作品都展示了苏轼乐观旷达的心境，但甲词侧重表现作者恬淡悠然的心境 和对生活的热爱，乙文侧重表现作者随遇而安、因缘自适的生活态度。甲词，苏 轼写游南山所见的景象，一句“人间有味是清欢”展现了作者对生活的热爱和乐观 旷达的心境。乙文，苏轼应书生之邀夜游，展现了儋州小城上元之夜的繁荣景象， 展现了一种悠然自得的心情。“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未 必得大鱼也”，则体现了他因缘自适、随遇而安的生活态度和乐观旷达的心境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 34 【解析】本题考查理解内容。相似之处：甲词中写“人间有味是清欢”，在细雨斜 风、淡烟疏柳、雪沫乳花、蓼茸蒿笋等充满生活气息的景物中，苏轼体悟到了平 淡生活中的清欢之味，这体现出他在被贬境遇下，依然能以平和的心态去发现和 享受生活中的美好，展现出他对现实生活的热爱和乐观旷达的心境。乙文中写“然 亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也”，苏轼借此表达自己 对得失的超脱态度，他虽身处被贬之地，但并未被困境所困扰，而是能随遇而安， 以一种豁达的心态看待人生的起伏，同样体现了他乐观旷达的心境。甲词更多地 表现出一种悠然恬淡，“人间有味是清欢”强调的是对平淡生活的品味和享受，流 露出一种淡然旷达的心境和对生活的热爱。乙文则更侧重于随遇而安的自在，苏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 35 轼对当下的生活场景欣然接受，不抱怨被贬之地的艰苦，而是积极融入其中。据 此作答，意近即可。 【诗词大意】 【甲】元丰七年十二月二十四日，（我）跟随泗州的刘倩叔一同游览南山。 早晨，细雨斜风让人感觉到微微的寒冷，淡淡的烟雾和稀疏的柳枝在晴日的 河滩上显得格外妩媚。流入淮河的清澈洛水渐渐变得浩渺广阔。 中午时分，茶盏中漂浮着雪沫乳花，我们品尝着用蓼菜嫩芽和蒿笋做成的春 盘。人世间真正有滋味的还是这清淡的欢愉。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【参考译文】 【乙】己卯年农历正月十五，我在儋州，有几位老书生来拜访（我）说： “（在这）月光皎洁的美好夜晚，先生能一起出去走走吗？”我高兴地跟随他们。 走进城西，进入僧人的房舍，穿过小巷，（只见）汉族和当地少数民族混杂在一 起，市井中做生意的人比比皆是。回到家已经三更天了。家里人掩窗关门熟睡， 已经鼾声停了又起了。（我）放下拐杖发笑，什么是得？什么是失？苏过问我笑 什么，（我）是自己笑自己。然而也是在笑韩愈（在一个地方）钓鱼没有钓到， 就想要到更远的地方去，（他）不知道走到海边的人不一定能得到大鱼啊。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ［2024江苏徐州中考改编］阅读下面的古诗文，完成下列小题。 【甲】孝烈将军传 孝烈将军，隋炀帝时人，姓魏氏，名木兰，亳之谯人也。时方征辽募兵，孝 烈痛父耄羸，弟妹皆幼，慨然代行。服甲胄，鞬橐操戈，跃马而往。历一纪 ， 人莫识之。后凯还。天子嘉其功，除 尚书不受。恳奏省亲，及还谯，释其戎服， 衣其旧裳，同行者骇之。咸谓自有生民以来，盖未之见也。遂以事闻于朝，召赴 阙。帝方恣酒色，奇之，欲纳诸宫中，对曰：“臣无媲 君之礼。”以死誓拒，迫 不已，遂自尽。帝惊悯，追赠将军，谥孝烈。土人立庙岁以四月八日致祭盖其生 辰云。 （选自明代朱国祯《涌幢小品》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 38 【注释】①鞬橐（jiān ɡāo）：盛弓矢的器具。②纪：十二年为一纪。③除： 任命，授职。④媲：匹配。 【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父 名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍 马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可 为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 （选自《木兰从军》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 39 【丙】题木兰庙 ［唐］杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃 。 【注释】①拂云堆：在今内蒙古自治区，堆上有神祠。②明妃：王昭君，西 汉人，为国家自愿出塞和亲。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 40 13.用“/”给下面的句子断句。（限两处） 土 人 立 庙 岁 以 四 月 八 日 致 祭 盖 其 生 辰 云 【答案】土人立庙/岁以四月八日致祭/盖其生辰云 【解析】本题考查文言文断句。句意：当地人建立庙宇，每年在四月八日进行祭 祀，大概因为这一天是她的生日。“土人立庙”主谓宾结构完整，可单独成句；“岁 以四月八日致祭”表示时间和祭祀活动；“盖其生辰云”是对前面祭祀时间的说明。 故断句为：土人立庙/岁以四月八日致祭/盖其生辰云。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 41 14.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是( ) B A.帝方恣酒色，奇之 数建奇功 B.度黑山 关山度若飞 C.长而益精 木兰无长兄 D.木兰乃易男装 寒暑易节 【解析】本题考查理解文言词语的意义和用法。 A 形容词的意动用法，以……为奇 形容词，奇特的、非凡的 B 动词，越过 动词，越过 C 动词，生长，增长 形容词，年纪大，辈分或职位高 D 动词，换 动词，更替 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 42 15.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）释其戎服，衣其旧裳，同行者骇之。 ____________________________________________________________ （木兰）脱下她的战袍，穿上她以前的衣裳，同行的人都很吃惊。 【解析】句重点词：释，脱下；衣，穿上；骇，吃惊。 （2）木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。 ____________________________________________ 木兰于是换上男装，买了鞍马，代替父亲从军。 【解析】句重点词：乃，于是；易，换；市，买。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 43 【解析】本题考查翻译文言句子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 44 16.请对【丙】诗中的“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”进行简要赏析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】这两句诗意思是，木兰女扮男装，手持弯弓在战场上像男儿一样征 战，只有在梦里才能像从前那样给自己画眉，展现出女儿家的本真。“弯弓征战作 男儿”塑造了木兰英勇无畏、征战沙场的英雄形象；“梦里曾经与画眉”则通过梦境 展现了木兰作为女子柔情的一面，使木兰的形象更加丰满立体。这两句诗既表现 了木兰的刚强勇敢，又体现了她的温柔细腻，富有感染力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 45 【解析】本题考查赏析诗句。“弯弓征战作男儿”描绘木兰女扮男装，手持弯弓在 战场上像男儿一样征战的场景，生动地展现出木兰在战场上的果敢与坚毅。此句 直接塑造了木兰驰骋疆场、威风凛凛的英雄形象，让我们仿佛看到了她在战场上 的飒爽英姿。“梦里曾经与画眉”通过对梦境的描写，展现出木兰作为女子，内心 深处柔情的一面，即使在战场上历经艰难困苦，她的心中依然有着对女子美好生 活的向往，画眉是女子爱美的表现，梦中出现的画眉的场景，暗示了木兰在刚强 的外表下，也有着温柔细腻的内心世界。这两句诗将木兰的刚强勇敢与温柔细腻 完美地结合在一起，既突出了她在战场上的英勇表现，又让我们感受到她作为女 子的情感需求，使木兰的形象更加丰满立体，让读者对这位传奇女子有了更深刻 的认识和理解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 46 17.下列分析不恰当的一项是( ) A A.【甲】【乙】【丙】三段文字都写了木兰女扮男装从军的传奇故事，对木兰战 场作战的经过进行了生动而详尽的描述。 B.与【乙】文相比，【甲】文中的木兰形象更丰满，不仅有动作描写，还有心理 描写；不仅有正面描写，还有同行者、帝、土人的衬托。 C.【甲】文和【丙】诗创作时代不同，但都体现了木兰生前的不平凡及死后人们 对她的纪念。 D.【丙】诗后两句既表现了木兰对家乡的思念，又表现了木兰对同样是女性、同 样为国分忧的王昭君的敬慕之情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 47 【解析】本题考查理解古诗文内容。A项，甲文主要讲述了木兰代父从军、凯旋后 拒受官职、拒绝入宫以及自尽后被追赠等事，对于木兰战场作战的经过并没有进 行生动而详尽的描述。乙文主要叙述了木兰代父从军的原因和她的经历及战功， 也没有对战场作战的经过进行生动而详尽的描述。丙诗只是通过回忆和梦境来表 现木兰的形象，更没有对战场作战的经过进行生动而详尽的描述。选项中“对木兰 战场作战的经过进行了生动而详尽的描述”表述有误。 【参考译文】 【甲】孝烈将军，是隋炀帝时期的人，姓魏，名木兰，是亳州谯地人。当时 正征集兵力去征伐辽军，孝烈将军痛心父亲年老体弱，弟弟妹妹都年幼，感奋激 昂地代替父亲前去。（她）穿上铠甲，背着盛弓矢的器具，拿着武器，跃马奔赴 战场。历经十二年，没有人认出她是女子。后来胜利归来。天子嘉奖她的功劳， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任命她为尚书（，她）不接受。诚恳地奏请回家探望父母，等到回到谯地， （木兰）脱下她的战袍，穿上她以前的衣裳，同行的人都很吃惊。都说自从有人 类以来，从未见过这样的事。于是把这件事上报朝廷，（朝廷）召（她）入朝。 皇帝正纵情于酒色，认为她很奇特，想要把她纳入宫中，（木兰）回答说：“我没 有匹配君主的礼仪。”用死来坚决拒绝，（皇帝）逼迫不止，（她）于是自杀了。 皇帝震惊怜悯，追赠她为将军，谥号为孝烈。当地人建立庙宇，每年在四月八日 进行祭祀，大概因为这一天是她的生日。 【乙】木兰，是古代的一位民间女子。年少时学习骑马，随着年龄的增长更 加精通。正赶上可汗征兵，她父亲的名字在征兵的名册里，和同乡的许多年轻人 都（被）编入征兵的队伍。因为她的父亲因年老有病不能去，木兰于是换上男装， 买了鞍马，代替父亲从军。渡过黄河，越过黑山，转战奔走共十二年，多次建立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 非凡的战功。唉！男子可以做的事情女子未必不能做，我看了木兰从军的事情后 更加相信（这个道理）了。 【诗词大意】 【丙】（木兰）女扮男装，手持弯弓在战场上像男儿一样征战，只有在梦里 才能像从前那样给自己画眉，展现出女儿家的本真。（木兰）多次在思念家乡的 时候拿起酒杯，遥想当年王昭君远嫁匈奴，来到拂云堆上向她表示敬慕。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$