复习专项（一） 积累与运用-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文配套课件

语 文 八年级上册 人教版 1 2 复习专项（一） 积累与运用 专项上分 对点提升 3 1.［2025辽宁大连月考］下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( ) D A.溃退（kuì） 要塞（sè） 畸形（jī） 震聋发聩（zhèn） B.镌刻（juàn） 浩瀚（hàn） 泄气（xiè） 白首起家（shǒu） C.悄然（qiǎo） 翘首（qiào） 娴熟（xián） 抑扬顿锉（cuò） D.呓语（yì） 教诲（huì） 遁形（dùn） 眼花缭乱（liáo） 【解析】本题考查辨析字形字音。 A 要塞（sè）—sài 震聋发聩—振聋发聩 B 镌刻（juàn）—juān 白首起家—白手起家 C 翘首（qiào）—qiáo 抑扬顿锉—抑扬顿挫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 2.［2024江苏镇江期末改编］下列词语中没有错别字的一组是( ) D A.雕楼 燥热 题跋 诚皇诚恐 B.摄取 踌躇 锤练 自出新裁 C.诘责 繁值 愚钝 巧妙绝轮 D.溃退 蔓延 琐屑 因地制宜 【解析】本题考查辨析字形。 A 雕楼—雕镂 诚皇诚恐—诚惶诚恐 B 锤练—锤炼 自出新裁—自出心裁 C 繁值—繁殖 巧妙绝轮—巧妙绝伦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 3.［2024甘肃武威期末］下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( ) B A.谁若游戏人生，便会一事无成；谁不主宰自己，便永远是命运的奴隶。 B.对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无能为力。 C.真是人逢喜事精神爽啊！李爷爷七十多岁了，但自从他的发明上了电视后，他 走在小区里都神采奕奕的。 D.室内陈设井然有序，一尘不染，精心点缀的鲜花使这里显得格外优雅。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 【解析】本题考查正确运用词语。 A 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。句子中说谁若游戏人 生，就会什么事情都做不成，使用正确 B 无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。对于社会上的不正之风， 我们不是不能“无能为力”，“不能”与“无能为力”搭配不当，使用错误 C 神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。句子中用来形容李爷爷因为他的发明 上了电视心情好，走在小区里精神旺盛，容光焕发，使用正确 D 井然有序：整齐而有秩序。句中用来指室内陈设整齐有秩序，使用正确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 4.［2025湖北黄石月考］山川之美，重在保护。小钟看到同学的环保倡议书上有下 面一段话，他发现三处语病，请帮忙修改。 ①要深刻认识到，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。②有没有良 好的生态环境决定人类生存。③让我们营造时时关心环保、处处爱护环保、人人 贡献绿色。 ①句改为：_____________________________________________________________ _______ ②句改为：________________________________________________ ③句改为：_____________________________________________________________ ___________ 【示例】我们要深刻认识到，中国式现代化是人与自然和谐共生的现 代化。 【示例】有没有良好的生态环境决定人类能否生存。 【示例】让我们营造时时关心环保、处处爱护环保、人人贡献绿色的 社会氛围。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 【解析】本题考查辨析及修改病句。①句，缺少主语，可在“要深刻认识到”前加 “我们”。②句，两面对一面，可在“生存”前加上“能否”。③句，成分残缺，可在 “绿色”后面添加“的社会氛围”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 5.［2024云南昆明期末］下列内容排序正确的一项是( ) 不论是柴米油盐酱醋茶，还是琴棋书画诗酒茶，____，____。____，____，__ ___。 D ①然而，迟迟没有与它相关的世界文化遗产 ②还为世界文化遗产保护提供了重要示范 ③茶，一直深深地影响着人们的生活 ④终于，“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功 ⑤不仅填补了世界遗产中茶文化主题的空白 A.①④⑤②③ B.③①⑤②④ C.①⑤④③② D.③①④⑤② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【解析】本题考查语句排序。通读语段可知，本段主要写茶在人们生活中的重要 性以及“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功的意义。根据“不论是柴米油盐酱醋 茶，还是琴棋书画诗酒茶”可知，关键词是“茶”，据此可判断③为首句。①句紧承 ③句，用“然而”转折，引出后文“普洱景迈山古茶林文化景观”。④句写“普洱景迈 山古茶林文化景观”申遗成功，承接①句中的“世界文化遗产”，为第三句。最后， ②⑤两句说明“普洱景迈古茶林文化景观”申遗成功的意义，用关联词“不仅…… 还……”连接，因此⑤在前，②在后。因此，正确排序为：③①④⑤②。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 6.［2025江苏扬州月考］下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( ) C A.消息正文一般由四个部分组成，即导语、主体、背景和结语；新闻的“六要素” 是“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B.《与朱元思书》用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化， 读来很有韵味。文中在写“奇山”时用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化静为动，写 出群山的勃勃生机。 C.《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》，文章采用“总—分— 总”结构，先总写出了三峡的山势，突出三峡两岸山岭的绵延峻峭，再写夏季江水 迅猛，水流湍急，春冬山高水清、草木茂盛的特点，然后写“林寒涧肃”的秋季景 色，最后引用渔歌收尾。 D.《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论，文章以我国第四个南京大屠杀 死难者国家公祭日为背景，告诉我们要铭记历史、珍爱和平。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 【解析】本题考查掌握文学文化常识。C项，“文章采用‘总—分—总’结构”表述有 误，《三峡》采用的是“总—分”结构：第一部分（第1段），总写三峡的山势；第 二部分（第2～4段），分写三峡四季不同的景色。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 7.［2024吉林长春月考］阅读语段，按要求完成下面小题。 ①巴黎奥运会上，我国体育健儿胸怀伟大祖国、牢记党和人民嘱托，弘扬中 华体育精神和奥林匹克精神，实现了运动成绩和精神文明双丰收。②他们的出色 表现和优异成绩，进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情，振奋了___ ，凝聚 了____。③作为新时代青年，我们（）要追求个人的梦想和价值，（）要将个人 的命运与国家的命运紧密相连。④我们要像体育健儿一样，将爱国情怀深植于心， 将责rèn担当扛在肩上，用实际行动为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 （1）给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 嘱托( ) 责rèn( ) zhǔ 任 【解析】本题考查掌握字音字形。“嘱托”的“嘱”读作zhǔ。“责rèn”写作“责任”，指 分内应做的事；也指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 （2）第①句中有一处标点使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】把“我国体育健儿胸怀伟大祖国”后的顿号改为逗号。 【解析】本题考查正确使用标点符号。在第①句中，“我国体育健儿胸怀伟大祖国” “牢记党和人民嘱托”之间是句子内部的一般性停顿，因此，“我国体育健儿胸怀伟 大祖国”后的顿号使用不当，应将其改为逗号。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 （3）请将下面的短语按正确的顺序填写在文中的横线处。（只填序号） A.奋进力量 B.民族精神 【答案】B; A 【解析】本题考查词语搭配。第一处，“振奋”指（精神）振作奋发；使振奋。因此搭 配“民族精神”更恰当。第二处，“凝聚”指聚集，积聚。因此搭配“奋进力量”更恰当。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 （4）语段中括号处应填写一组关联词语，恰当的一项是( ) B A.虽然 但是 B.既 又 C.无论 都 D.因为 所以 【解析】本题考查正确使用关联词。“作为新时代青年，我们（ ）要追求个人的 梦想和价值，（ ）要将个人的命运与国家的命运紧密相连”这句话表达的是对新 时代青年的期望和要求，这里提到了两个方面的内容：一是追求个人的梦想和价 值，二是将个人命运与国家命运紧密相连。二者并不是相互对立的关系，也不是 因果关系或者条件关系，而是一种并列的、需要同时兼顾的关系。A项，“虽 然……但是……”是表示转折关系的关联词。B项，“既……又……”是表示并列关 系的关联词。C项，“无论……都……”是表示条件关系的关联词，强调在任何情况 下都会有某种结果。D项，“因为……所以……”是表示因果关系的关联词。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 8.［2024江苏扬州中学教育集团树人学校期末］阅读语段，回答问题。 为全面落实“双减”政策，促进五育并举，推进学校特色发展，激发学生多元 化潜能，学校结合实际情况，开设了丰富多彩的校本课程。校本课程是课堂教学 的延伸，是素质教育的需要， 是“非遗文化进校园”的载体，亦是彰显学校办学特 色的窗口，以独特的方式____地影响着同学们的思想观念。校本课程的开展过程 中，每个学生都能寻mì到自己喜欢的领域，在兴趣中学习与bá涉，挥洒青春与激 情，汲取对未来发展有益的养分。有生命力的课程，才能绽放出缤纷的色彩，有 生命力的教育，方可培育出卓越的人才。让我们眼里有光，心中有梦，仰望星辰， 不负韶华！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 （1）给加点字注音,根据拼音写汉字。 载( )体 寻 mì( ) bá( )涉 星辰( ) zài 觅 跋 chén 【解析】本题考查掌握字音字形。载体：泛指能够承载其他事物的事物。“载”是 多音字，当意思是“装载；运输工具所装的东西；充满（道路）；又，且”时，读 作zài。“寻mì”写作“寻觅”，指寻找。“bá涉”写作“跋涉”，指爬山过水，形容旅途 艰苦。“星辰”指星（总称）。“辰”在此处指日、月、星的统称，读作chén。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 （2）选择一个最合适的词语填在文中横线处。（只填序号）( ) A A.潜移默化 B.悄无声息 C.耳濡目染 D.润物无声 【解析】本题考查正确运用词语。 A 潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。由“影 响着同学们的思想观念”可知，横线上的词语指校本课程在不知不觉中对同学 们的思想观念产生了影响，选择“潜移默化”最合适 B 悄无声息：静悄悄的没有一点声音。不合适 C 耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。不合适 D 润物无声：有大胸怀者，作了贡献而不张扬，默默奉献。不合适 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 （3）下列说法正确的一项是( ) D A.学校结合实际情况，开设了丰富多彩的校本课程。（解说：该句的主干是“学校 结合实际情况开设了课程”） B.都、在、汲取、养分（解说：画波浪线的句子中以上四个词语的词性分别是形 容词、连词、动词、名词） C.有生命力的课程，才能绽放出缤纷的色彩，有生命力的教育，方可培育出卓越 的人才。（解说：该句标点符号使用正确） D.让我们眼里有光，心中有梦，仰望星辰，不负韶华！（解说：该句是祈使句） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 【解析】本题考查掌握语法知识。A项，“学校”是主语，“开设”是谓语，“校本课 程”是宾语，因此本句的主干是“学校开设校本课程”。B项，“都”是副词，不是形 容词；“在”是介词，不是连词。C项，“有生命力的课程，才能绽放出缤纷的色彩” 与“有生命力的教育，方可培育出卓越的人才”是两个并列的分句，其间应用分号。 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 9.［2024吉林长春期中］阅读语段，按要求完成题目。 ①所谓“工匠精神”，就是一种坚持，是对精益求精的不懈追求，就是一种专 注，是不求名利的全心投入。②中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠，他 们用 ___（不可一世/无与伦比）的技艺，彰显着“工匠精神”的魅力。③这种历经 千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。④我们年轻一代，应把这种精神 传承下去。 （1）给下列加点字注音。 不懈( ) 铸( )就 xiè zhù 【解析】本题考查掌握字音。“不懈”的“懈”读作xiè。不懈，指不松懈。“铸就”的 “铸”读作zhù，指铸造成，多用于比喻。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 （2）第①句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：______________________ _________。 将“不懈追求”后的逗号 改为分号 【解析】本题考查正确使用标点符号。阅读第①句可知，“就是一种坚持，是对精 益求精的不懈追求”和“就是一种专注，是不求名利的全心投入”是并列的分句，其 间应用分号。据此提出修改建议即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 （3）第②句横线处应填入的词语是：__________。 无与伦比 【解析】本题考查正确运用词语。不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上， 形容极其狂妄自大。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。阅读语段可知， 第②句横线处要填的词语是用来形容能工巧匠的“技艺”的，因此应用“无与伦比”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 （4）请将第④句中画波浪线的部分改为反问句，使语气更强烈。 【示例】难道不应把这种精神传承下去吗？ 【解析】本题考查转换句式。语段中画波浪线的句子是陈述句，将其改为反问句， 可以在该句前面加上“难道不”，结尾加语气词“吗”，句末使用问号。改后的句子 为：难道不应把这种精神传承下去吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 $$