内容正文:
数 学
八年级上册 湘教版
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卷2
第2章基础诊断卷(A卷)
考查内容:分式
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一、选择题
二、填空题
三、解答题
目 录
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时间: 满分:100分
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的选
项中,只有一个选项符合题意.
1.[2025河北秦皇岛月考]下列是分式的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】由题意得,是分式,,和 都是整式,所以选项A符合题意,
选项B,C,D不符合题意,故选A.
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2.[2025福建泉州月考]计算 的结果是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 ,故选A.
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3.传统文化[2025湖南长沙雅礼实验中学调研]清代诗人袁枚创作了一首诗
《苔》:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”歌颂了苔在恶劣环
境下仍有自己的生命意向.若苔花的花粉粒直径约为 米,则数据
用科学记数法表示为( )
B
A. B. C. D.
【解析】 .故选B.
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4.新考法[2025山东潍坊月考]根据下列表格中的信息, 代表的分式可能是
( )
… 0 1 2 …
… 0 * * 无意义 * …
C
A. B. C. D.
【解析】因为当时,分式无意义,所以分式的分母可能是 .因为当
时,分式为0,所以分式的分子可能是,所以分式可能是 ,故选C.
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5.[2025北京通州区月考]下列式子从左到右变形一定正确的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】
选项 分子、分母变化情况 是否符合分式的基本性质
A 分子乘,分母乘 不符合
B 分子、分母同时加1 不符合
C 分母除以,分子不是除以 不符合
D 分子、分母同时乘 符合
故选D.
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6.[2025山东烟台月考]解分式方程 ,去分母后,结果正确的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】,两边同乘,得,即 ,故
选B.
上分警示 解分式方程—— 去分母
注意去分母时,常数项也要乘最简公分母.
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7.新考法[2025河北秦皇岛山海关区月考]秦始皇统一度量衡意义重大,这一举
措极大地方便了生产与生活.如图(1)和图(2),欣欣通过两把不同刻度的直尺
说明了其中的原因,并进行如下探究:将两把尺子有刻度的一侧紧贴,则由两幅
图可得方程( )
A
图(1)
图(2)
A. B. C. D.
【解析】根据题图(1)和题图(2),因为直尺A的对应长度分别为24,9,直尺
B的对应长度分别为32,,所以列方程为 .故选A.
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8.[2024河北唐山三模,中]已知,则常数, 的值分别
是( )
B
A., B.,
C., D.,
【解析】 .因
为,所以得,把 代入①
得,所以方程组的解为 故选B.
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9.分类讨论[2025湖南长沙青竹湖湘一外国语学校质检,中]若分式方程
无解,则 的值为( )
D
A.2 B.4 C.2或 D.4或
【解析】去分母,得,去括号,得 ,移
项、合并同类项,得 ,易得该整式方程恒有解,所以分式方程有增根,
所以,所以.当时,;当 时,
,所以的值为4或 .故选D.
上分技巧 分式方程无解
将分式方程化为整式方程后,当整式方程无解时,分式方程无解;当整式方程有
解,但所有解都是分式方程的增根时,分式方程也无解.
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10.规律探究[2025湖南长沙月考,偏难]已知代数式,第一次操作将 作为
新的代入中,化简后得到新的式子记为,第二次操作将作为新的
代入中,化简后得到新的式子记为,第三次操作将作为新的代入
中,化简后得到新的式子记为, ,以此类推,有以下结论:
;②若,则;③不存在整数使得 的
值为负整数.
其中正确的有( )
C
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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【解析】依题意得,, ,故①不
正确.由题易得规律,所以, ,所以
.因为 ,所以
,所以,故②正确.因为 ,所以
.若要使为整数,且 为整数,则
或,所以或.因为当时,, 无意
义;当时,,所以不存在整数使得 的值为负整数,故③正确.
综上所述,正确的结论有②③,共2个,故选C.
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二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.
11.开放性问题[2025湖南株洲荷塘区期中]从代数式3,, 中任选两
个,组成一个最简分式:___________________.(写出一个即可)
(答案不唯一)
【解析】分式可以为.故答案为 (答案不唯一).
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12.[2025湖南长沙师大附中一模]若代数式有意义,则实数 的取值范围是
______.
【解析】要使代数式有意义,则,所以,即实数 的取值范围是
.故答案为 .
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13.[2025湖南湘潭岳塘区调研]分式, 的最简公分母是______.
【解析】分式,的最简公分母为.故答案为 .
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14.[2025四川成都月考]如果,那么与 之间的关系为_______
_____.
【解析】因为,所以,所以 ,方程两边同时开方,得
,故答案为 .
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15.[2025湖南冷水江期末]若,则 ___.
【解析】由,得 ,则
.故答案为 .
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16.[2025北京房山区月考]学习了“分式的
加减法”,小刚同学画出了如下运算流程图:
图中①代表的运算步骤为______,②代表的
运算步骤为______.(填“通分”或“约分”)
通分
约分
【解析】两个分式是异分母时,应先确定最
简公分母,再进行通分;如果同分母的分式
进行加减运算后不是最简分式,应进行约分.
故答案为通分,约分.
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17.[2025湖南长沙天心区期末,中]定义新运算:对于非零的两个实数和 ,规
定,如.若,则 的值为____.
【解析】因为,所以 .因为
,所以,解得.经检验, 是原分式
方程的解.故答案为 .
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18.[2025山东潍坊月考,偏难]阅读资料:
使等式成立的 的值为1或3;
使等式成立的的值为2或 ;
使等式成立的的值为4或 ;….
按此规律,使等式成立的 的值为_______.
10或
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【解析】因为,所以,所以 ,即
,所以,即 .根据题意,可
得或,解得或.经检验,或 是原方程的解,
故答案为10或 .
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三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答应写出文字说明、证明过
程或演算步骤.
19.[2025湖南常德鼎城区期中](6分)计算:
(1) ;
【解】原式
.…………(3分)
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(2) .
【解】原式
.…………(6分)
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20.[2025湖南娄底涟源质检](6分)解分式方程:
(1) ;
【解】方程两边同乘,得 ,…………(1分)
解得 .…………(2分)
经检验, 是原分式方程的解.…………(3分)
(2) .
【解】方程两边同乘,得 ,…………
(4分)
整理得,解得 .…………(5分)
检验:当时, ,故原分式方程无解.…………(6分)
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21.[2024湖南怀化模拟](8分)某超市的一种瓶装饮料每箱售价为36元,五一期
间对该瓶装饮料进行促销活动,买一箱送两瓶,这相当于每瓶按原价九折销售,
求这家超市销售的这种饮料每箱多少瓶.
【解】设这家超市销售的这种饮料每箱瓶.根据题意得 ,…………
(5分)
解得 .…………(6分)
经检验, 是原方程的解,也符合题意.
答:这家超市销售的这种饮料每箱18瓶.…………(8分)
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22.新考法[2025湖南长沙雅礼实验中学调研](8分)先化简,再求值:
,其中 .
下面是同学们几种不同解法的部分运算过程:
①原式 .
②原式 .
③将被除式与除式位置颠倒,即化简 并代入求值后,取结果的
倒数.
(1)以上解法中正确的是_____________________(填序号即可);
(2)①中运算的依据是_______________________________;
①③…………(2分)
分式的基本性质…………(4分)
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(3)[中]请选择一种正确的解法,写出完整的解答过程.
【解】(选择的解法不同,解答过程不同)选择①,原式
.…………(6分)
当时,原式 .…………(8分)
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23.新情境[2025湖南长沙芙蓉区期中](8分)金师傅近期准备换车,看中了价
格相同的两款国产车,其基本信息如下:
燃油车
油箱容积:40升
油价:9元/升
行驶里程: 千米
每千米行驶费用: 元 新能源车
电池电量:60千瓦时
电价:0.6元/千瓦时
行驶里程: 千米
每千米行驶费用:____
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(1)用含 的代数式表示新能源车的每千米行驶费用是___.(代数式化为最简结果)
【解析】根据题意可得,新能源车的每千米行驶费用为 (元).故答案为
元.…………(1分)
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(2)若燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.54元.
①[中]分别求出这两款车的每千米行驶费用.
【解】根据题意可得,解得 .…………(2分)
经检验, 是原方程的解.
所以, .…………(4分)
答:新能源车的每千米行驶费用为0.06元,燃油车的每千米行驶费用为0.6
元.…………(5分)
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②[中]若燃油车和新能源车每年的其他费用分别为5 096元和7 256元.问:每年
行驶里程为多少千米时,买新能源车的年费用更低?(年费用年行驶费用 年其
他费用)
【解】设每年行驶里程为 千米时,买新能源车的年费用更低.根据题意得
,…………(6分)
解得 .…………(7分)
答:每年行驶里程大于4 000千米时,买新能源车的年费用更低.…………(8分)
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24.探究性问题[2025江苏无锡月考](10分)【阅读材料】若一个分式能化成一
个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:
,,则
和 都是“和谐分式”.
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【初步探究】
(1)下列式子中,属于“和谐分式”的是________(填序号);
;;; .
①③④
【解析】,是和谐分式; ,不是和谐分式;
,是和谐分式; ,是和谐分式.故答案为
①③④.…………(3分)
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【深入探究】
(2)[中]将“和谐分式” 化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形
式为______ ____;
【解析】,故答案为 ,
. …………(5分)
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【拓展延伸】
(3)[偏难]应用:先化简,并求 取什么整数时,该式的值
为整数.
【解】原式
. …………(6分)
因为要使该式的值为整数,且为整数,所以或 ,所以
或或1或 .…………(8分)
又因为分式有意义时,且且且,所以 ,即当
时,该式的值为整数.…………(10分)
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