卷6 第五单元 第一章&第二章 生态系统&生态安全 基础诊断卷（A卷）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册生物图书配套课件（人教版2024）

生 物 学 八年级上册 人教版 1 2 卷6 第一章&第二章基础诊断卷（A卷） 考查内容：生态系统、生态安全 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间： 满分：100分 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的选项中只 有一个选项是符合题意的） 1.［2025江苏徐州期末］“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的 景象（如图），影响此景象的非生物因素主要是( ) A A.温度 B.光照 C.水分 D.土壤 【解析】在秋末冬初时节，随着气温的逐渐下降，荷叶会逐渐枯萎、凋谢，A符合 题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5 2.［2025河南新乡月考］袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题作出了 巨大的贡献。为提高水稻产量，应该采取相应措施，尽量减少水稻田里的杂草数 量，这体现了水稻和杂草的关系是( ) B A.合作 B.竞争 C.寄生 D.捕食 【解析】为提高水稻产量，应该采取相应措施，尽量减少水稻田里的杂草数量， 这体现了水稻和杂草的关系是竞争，B符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 3.［2025山东潍坊月考］达尔文在《物种起源》中提出了物竞天择、适者生存的进 化理论。下列属于生物适应环境的是( ) D A.大树底下好乘凉 B.干旱导致粮食减产 C.森林能够净化空气 D.竹节虫具有与竹枝相似的体节 【解析】植物能进行蒸腾作用，把体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，增 加了大气湿度，并降低了周围环境的温度，“大树底下好乘凉”体现了生物能影响 环境，A不符合题意。干旱导致粮食减产，属于环境影响生物，B不符合题意。森 林通过光合作用吸收二氧化碳，通过蒸腾作用增加降水，森林能净化空气，体现 了生物对环境的影响，C不符合题意。竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象叫 拟态，不容易被敌害发现，有利于保护自己，是生物对环境的适应，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 4.［2025江苏南通期末］“麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，以提高方格中种 子的萌发率。腐烂干枯的麦草被微生物分解后，还能为方格中的植物提供肥料。 植物的根系能固定沙丘，有效缓解土地荒漠化。相关叙述正确的是( ) A A.生物能影响环境 B.环境能适应生物 C.肥料是影响方格中植物生长的唯一因素 D.腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 【解析】植物的根系能固定沙丘，有效缓解土地荒漠化，说明生物能影响环境，A 正确。生物只有适应环境才能生存下来，环境不能适应生物，B错误。光照、空气、 水、温度、肥料等生态因素都会影响方格中植物的生长，故肥料不是影响方格中 植物生长的唯一因素，C错误。导致干枯的麦草腐烂的微生物属于分解者，腐烂干 枯的麦草属于生物的遗体，D错误。 上分点拨 判断生物影响环境和环境影响生物的方法 判断是生物影响环境还是环境影响生物时，关键在于谁起主导作用，环境起主导 作用，则是环境影响生物；生物起主导作用，则是生物影响环境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 5.［2025安徽合肥期末］安徽省生物多样性丰富，生态系统类型多样，以下选项属 于生态系统的是( ) C A.天柱山上的所有植物 B.安徽扬子鳄国家级自然保护区中所有的扬子鳄 C.九华山所有的生物及其生活环境 D.太平湖里所有的鱼 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 【解析】天柱山上的所有植物属于生产者，缺少其他生物部分和非生物部分，不 能看作一个生态系统，A不符合题意。安徽扬子鳄国家级自然保护区中所有的扬子 鳄属于部分消费者，缺少其他生物部分和非生物部分，不能看作一个生态系统，B 不符合题意。生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统 一的整体，九华山所有的生物及其生活环境能构成一个生态系统，C符合题意。太 平湖里所有的鱼属于部分消费者，缺少其他生物部分和非生物部分，不能看作一 个生态系统，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 上分总结 生态系统的组成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 6.［2025江苏泰州期末］如图表示一条食物链中四种生物 的相对数量关系。下列叙述正确的是( ) A A.这条食物链可表示为丙 丁 乙 甲 B.丙内的有毒物质含量最高 C.乙的数量增加，会导致甲的数量一直增加 D.生态系统中的能量最终来源于甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13 【解析】能量流动的特点是单向流动，逐级递减，根据图中四种生物的相对数量 关系，这条食物链可表示为丙 丁 乙 甲，A正确。生态系统中的有毒物质会 沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质最多，故 甲内的有毒物质含量最高，B错误。甲以乙为食，乙的数量增加，甲的数量随之增 加，但甲的数量增加到一定阶段，乙的数量会随之减少，使得甲的数量也随之减 少，C错误。生态系统中的能量最终来源于太阳，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 7.［2025江苏南通期末］休渔期结束后，南通市民的餐桌上有了新鲜的带鱼、黄鱼、 银鲳、鱿鱼等海产品。某同学根据它们的捕食关系画出的简图如图。下列相关叙 述正确的是( ) D A.水母在食物网中处于三个不同的营养级 B.图中消费者只有带鱼、黄鱼和银鲳 C.鱿鱼和带鱼之间只有捕食关系 D.排海的核污水是影响海洋生物的非生物因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 【解析】水母所处的食物链为硅藻 水母 银鲳、硅藻 中华哲水蚤 磷虾 水母 银鲳，故水母在食物网中处于两个不同的营养级，A错误。图中所有的动 物是消费者，有水母、银鲳、磷虾、黄鱼、带鱼等，B错误。鱿鱼和带鱼有共同的 食物磷虾，二者构成竞争关系；鱿鱼是带鱼的食物，二者构成捕食关系，C错误。 非生物因素包括光、温度、水、空气等，故排海的核污水是影响海洋生物的非生 物因素，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 如图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图，假设这四种生物只 构成一条食物链。请据图完成 题。 8.［2025广西柳州期中］下列有关该生态系统说法中，错误的是( ) D A.该食物链可表示为丁 甲 丙 乙 B.图中丁代表的生物为绿色植物 C.图中甲、丙是消费者 D.图中乙是细菌或真菌 【解析】生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。结合题图可知，四种 生物所含能量的总量从多到少依次是丁、甲、丙、乙，因此该食物链可表示为丁 甲 丙 乙，A正确。食物链中只有生产者和消费者，因此题图中丁是生产者， 即绿色植物，甲、丙、乙都是消费者，B、C正确，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 9.［2025广西柳州期中］一般来说下列哪种生物数量最少( ) B A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】在食物链中营养级别越低，相对数量越多，含有的能量越多；营养级别 越高，相对数量越少，含有的能量越少。因此在该食物链中，乙含有的能量最少， 所以数量最少，B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 已知有毒物质 在生物体内不易被分解或排出，且会通过生物间 的捕食关系传递。如图为某生态系统的食物网。请据图完成 题。 10.［2025福建宁德期末］下列能正确表示图中其中一条食物链的是( ) C A.甲 丙 己 戊 B.乙 丁 丙 甲 C.甲 丙 丁 D.乙 戊 己 丙 【解析】图中共有4条食物链，分别为甲 丙 己，甲 丙 丁，乙 丁、乙 戊 己。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19 11.［2025福建宁德期末］若甲的体内含有物质 ，推测体内也可能含有此物质的 生物有( ) A A.丙、丁、己 B.己 C.丁、己 D.丙 【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其含量 随着消费者级别的升高而逐步增加。图中与甲有关的食物链有甲 丙 己，甲 丙 丁。因此若甲的体内含有物质 ，则丙、丁、己的体内也可能含有此物质。 故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 12.［2025河南洛阳期末］航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白 色，其中蓝色的部分属于生物圈中的( ) C A.大气圈 B.岩石圈 C.水圈 D.大气圈和岩石圈 【解析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的 底部、岩石圈的表面和整个水圈三个部分。题述中蓝色的部分属于生物圈中的水 圈。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 13.［2025云南普洱期末］生物圈是我们共同的家园。下列关于生物圈范围的叙述 中正确的是( ) D A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 B.在大气圈中生活的生物是能够飞翔的生物 C.岩石圈是所有生物的“立足点” D.水圈包括大气水、地表水和地下水 【解析】生物圈的范围包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈，A错误。大 气圈中的生物主要有昆虫、鸟类，还有飘浮在空中的细菌等微生物，B错误。岩石 圈是地球的最外层，由岩石组成，表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足 点”，C错误。水圈包括大气水、地表水和地下水，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 14.［2025广东湛江期中］下列生态系统中，自我调节能力最弱的是( ) D A.湿地生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 【解析】农田生态系统中的动植物种类较少，以农作物为主体，因此，选项中， 农田生态系统的自我调节能力最弱。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 15.［2025黑龙江齐齐哈尔期中］当年红军在野外行军时，常会有人员和马匹陷入 沼泽中。你认为这是红军经过下列哪种生态系统时发生的( ) C A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.淡水生态系统 【解析】沼泽是典型的湿地生态系统。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 16.［2025山东德州期末］生物圈中有多种多样的生态系统，下列相关叙述正确的 是( ) B A.草原生态系统的动植物种类最多 B.在城市生态系统中，人类起着重要的支配作用 C.海洋占地球的表面积最大，因此海洋生态系统是地球上最大的生态系统 D.淡水生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，被称为“绿色水库” 【解析】草原生态系统年降水量较少，缺乏高大的植物，它的动植物种类比森林 生态系统的少，A错误。城市生态系统属于人工生态系统，人类起着重要的支配作 用，B正确。生物圈是最大的生态系统，C错误。森林生态系统有“绿色水库”之称， D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 17.［2025山东威海期末］习近平总书记提出“山水林田湖是一个生命共同体”的生 态文明理念。下列表述不正确的是( ) C A.“山水林田湖”属于生物圈中不同的生态系统类型 B.各种类型的生态系统是相互联系、相互影响的 C.生态系统中生物种类和数量保持不变 D.生物圈是一个统一的整体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 【解析】山、林代表森林生态系统；水、湖代表淡水生态系统；田代表农田生态 系统，因此，“山水林田湖”代表不同的生态系统类型，A正确。生物圈中各个生态 系统是相互联系、互相影响的，B正确。生态系统中生物的种类和数量不是保持不 变的，而是保持在相对稳定的状态，这是生态系统自我调节的结果，C错误。生物 圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，是所有生物共 同的家园，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 18.［2025山东临沂期末］为了探究酸雨对生物的影响，某同学设计了实验“探究模 拟酸雨对菜豆种子萌发的影响”（ 越小，酸性越强），结果如表。下列说法正确 的是( ) 组别 1 2 3 不同 的溶液 的醋酸模拟液 的醋酸模拟液 的清水 温度 种子数 100粒 100粒 100粒 种子萌发率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 A.三组实验除适宜的温度外，还需要充足的光照 B.实验中，变量是种子萌发率 C.本实验说明，酸性越强，越不利于菜豆种子的萌发 D.通过本实验可知，我们要节约用水和减少使用一次性塑料袋 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 29 【解析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气，光照不是种子萌发 的必要条件，A错误。本实验探究的问题是模拟酸雨对菜豆种子萌发的影响，其变 量是不同的溶液，B错误。当把100粒菜豆种子放入 的醋酸模拟液中时， 菜豆种子的萌发率是；当把100粒菜豆种子放入 的醋酸模拟液中时，菜 豆种子的萌发率是；当把100粒菜豆种子放入 的清水中时，菜豆种子的 萌发率是 ，说明酸性越强，越不利于菜豆种子的萌发，C正确。虽然酸雨的形 成与环境污染有关，但这个实验并没有直接涉及节约用水和减少使用一次性塑料 袋的问题，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 19.［2025湖北黄石期末］生态安全关系到国家和民族的生存。下列说法错误的是 ( ) C A.生态环境问题威胁生态安全 B.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展 C.人类应保护各种生物的生存，而不能加以利用，从而保护生态安全 D.保护生物圈就是保护生态安全 【解析】人类要合理利用生物资源，才有利于人和自然界和谐相处，从而保护生 态安全，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 20.［2025重庆黔江区期末］下列环境问题与防治措施不相符的是( ) C A.土地沙漠化——退耕还林还草 B.酸雨——减少燃烧煤炭燃料时污染物的排放 C.温室效应——减少使用一次性塑料饭盒 D.赤潮——减少工业、生活污水等的排放 【解析】减缓温室效应的主要措施是减少二氧化碳排放，减少使用一次性塑料饭 盒与减缓温室效应关系不大，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 32 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） （一）识图作答题 21.［2025广东肇庆期末］（16分）图Ⅰ是同学们在考察某公园湿地生态系统时绘制 的食物网简图；图Ⅱ是该生态系统中各成分之间的关系示意图，其中甲、乙之间存 在捕食关系，扇形图表示它们体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 33 （1）湿地生态系统被称为“地球之____”。公园中的水生植物是图Ⅱ中的___ （填序号），其中②表示______作用。该生态系统中影响鲫鱼生活和分布的因素 统称为__________。 肾 A 光合 生态因素 【解析】湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。由 图Ⅱ可知，A通过①呼吸作用释放二氧化碳，通过②光合作用吸收二氧化碳，表示 公园中的水生植物。该生态系统中影响鲫鱼生活和分布的因素统称为生态因素， 包括非生物因素和生物因素。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 34 （2）图Ⅰ中共有___条食物链。若表示一个完整的生态系统，还要在图Ⅰ所示成分的 基础上补充非生物成分和________。 7 分解者 【解析】图Ⅰ中的食物链有水生植物 草鱼 野鸭，水生植物 草鱼 鹭，水生 植物 鲫鱼 鹭，水生植物 鲫鱼 野鸭，水生植物 鲫鱼 鲇鱼 野鸭， 水生植物 鲇鱼 野鸭，水生植物 螺 鲇鱼 野鸭，共有7条食物链。图Ⅰ中 水生植物是生产者，草鱼等动物是消费者，若表示一个完整的生态系统，还要在 图Ⅰ所示成分的基础上补充非生物成分和分解者。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 35 （3）图Ⅱ中C体内储存的能量______（填“能”或“不能”）传递给水生植物。 不能 【解析】图Ⅱ中C能够分解动植物遗体中的有机物，属于分解者，其体内储存的能 量不能传递给水生植物，水生植物是生产者，通过光合作用获得能量。 （4）如果图Ⅱ中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，乙代表图Ⅰ中的鲇 鱼，那么甲代表的图Ⅰ中的生物是______。 野鸭 【解析】图Ⅱ中A是生产者，能进行光合作用制造有机物，B是消费者，其中甲含 有的有毒物质最多，说明其营养级别最高，形成的食物链是 乙 甲，如果乙 代表图Ⅰ中的鲇鱼，通过（2）的分析可知，对应图Ⅰ中的食物链是水生植物 鲇鱼 野鸭，可知甲代表的图Ⅰ中的生物是野鸭。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 36 22.［2024江苏徐州中考］（14分）茶是 我国的重要经济作物。茶树种植过程中 不合理使用化肥、农药，不仅会影响茶 叶的质量，还会破坏生态环境。因此， 科研工作者开展了茶树—艾蒿间作的研 究。茶小绿叶蝉是茶园中普遍存在、危 害程度较大的害虫，蜘蛛是茶小绿叶蝉的天敌。如图是茶树—艾蒿间作 （以下简称“间作”）和茶树单作（以下简称“单作”）茶园中蜘蛛数量的变化曲线 图。请据图回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 37 （1）根据生物在生态系统中的作用分析，茶树与艾蒿都属于________。 生产者 【解析】绿色植物能够通过光合作用制造有机物，所以绿色植物为自然界中的生 产者。根据生物在生态系统中的作用分析，茶树与艾蒿都属于生产者。 （2）根据题干信息，写出茶园生态系统中的一条食物链：____________________ _____。 茶树 茶小绿叶蝉 蜘蛛 【解析】食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出 现分解者和非生物部分。根据题干信息，写出的茶园生态系统中的一条食物链是 茶树 茶小绿叶蝉 蜘蛛。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 （3）茶小绿叶蝉的数量高峰期在 月，此时期内，与单作相比，间作茶园中茶 小绿叶蝉的数量显著减少，据图推测可能的原因是___________________________ _______________________________________。 间作茶园中的蜘蛛平均数量比 单作茶园中的多，捕食的茶小绿叶蝉数量多 【解析】茶小绿叶蝉的数量高峰期在 月，此时期内，与单作相比，间作茶园 中茶小绿叶蝉的数量显著减少，据图推测可能的原因是间作茶园中的蜘蛛平均数 量比单作茶园中的多，捕食的茶小绿叶蝉数量多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 39 （4）间作茶园中，艾蒿挥发物对茶橙瘿螨、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用，同 时茶树根部土壤中的氮、钾等含量显著增加。从农业生产的角度分析，与单作相 比，间作茶园的优势是__________________________________________。 有效减少害虫数量，增加土壤中无机盐的含量 【解析】间作茶园中，艾蒿挥发物对茶橙瘿螨、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用， 同时茶树根部土壤中的氮、钾等含量显著增加。从农业生产的角度分析，与单作 相比，间作茶园的优势是有效减少害虫数量，增加土壤中无机盐的含量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 40 （5）艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫，增加了生物的种类和数量，在一定程度上提 高了间作茶园生态系统的__________能力。 自我调节 【解析】艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫，增加了生物的种类和数量，在一定程度 上提高了间作茶园生态系统的自我调节能力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 41 （二）分析说明题 23.［2024山西太原模拟］（16分）某实践小组开展制作微型生态瓶的项目式学习， 活动过程如下。 【任务一】制作生态瓶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 42 制作步骤 示意图 第一步 向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥 ____________________________________________________ 第二步 将一些金鱼藻固定在塘泥中，撒上几株浮 萍 第三步 静置12小时后，放入3只小鱼 （肉食性），8只小虾（草食性） 第四步 密封瓶口，放在阳台上 （1）第一步中，加入塘泥的主要作用是____________________。第四步中，将生 态瓶放在阳台上的目的是______________________________。 为生态瓶提供分解者 为植物的光合作用提供光照条件 【解析】第一步中，加入塘泥的主要作用是为生态瓶提供分解者。第四步中，将 生态瓶放在阳台上的目的是为金鱼藻等植物的光合作用提供光照条件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 43 【任务二】建构模型 （2）小青建构了生态瓶中各生物成分之间的营养关系模型，请将其补充完整 （提示：不能答生物的具体名称）。 生产者 消费者 分解者 【解析】根据图示，金鱼藻等植物应该是①生产者，它们通过光合作用产生有机 物，是食物链的起点。②是消费者，它们直接或间接地以生产者为食，获取能量 和营养。同时，③分解者也在生态系统中扮演着重要角色，它们分解动植物遗体 中的有机物，将其转化为无机物，供生产者再利用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 44 （3）若小鱼死亡，一段时间后，金鱼藻的数量可以用___（填序号）表示。 A A. B. C. D. 【解析】金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，瓶中金鱼藻、小鱼 （肉食性）、小虾（草食性）构成了一条食物链：金鱼藻 小虾 小鱼，若小鱼 死亡，则小虾因缺乏天敌的制约数量增多，小虾以金鱼藻为食，所以金鱼藻的数 量会减少。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 45 （4）同学们发现，小鱼在用瓶装山泉水制作的生态瓶中比在用池塘水制作的生态 瓶中存活的时间明显要长，尝试分析其中可能的原因是_______________________ _____________（写一种即可）。 池塘水中含有污染物 （合理即可） 【解析】小鱼在用瓶装山泉水制作的生态瓶中比在用池塘水制作的生态瓶中存活的 时间明显要长，其中可能的原因是池塘水中含有污染物、池塘水中含氧量较低等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 46 （三）探究实践题 24.［2025山东济宁期中］（14分）某生 物兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠 妇会很快爬到其他阴暗的地方。这是为 什么呢?为此，该兴趣小组开展了如下实 验。 步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的 环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。 步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。 步骤3：求5次实验的平均值。 请分析回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 47 （1）你认为该小组开展的探究活动应提出的问题是__________________________ ___。 光照对鼠妇的分布是否有影响 【解析】本实验探究的问题是光照对鼠妇的分布是否有影响。 （2）该小组探究的实验变量是__________，设置明亮和黑暗两种不同的环境是为 了形成______。 有无光照 对照 【解析】实验装置左侧处于阴暗环境，右侧处于明亮环境。除此之外，其他条件 都相同且适宜，因此该装置形成了以有无光照为变量的一组对照实验，体现了控 制单一变量原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 48 （3）实验步骤2中按步骤1的方法重复操作4次，并求5次实验的平均值的原因是 __________________________。 减小实验误差，避免偶然性 【解析】实验中要进行多次实验，取平均值，目的是减小实验误差，避免偶然性。 （4）分析数据统计，可以得出的实验结论是____________________________。 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 【解析】根据数据统计图，阴暗处的鼠妇的数量比明亮处的鼠妇数量多。实验结 论为鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 49 （5）该小组如果继续探究水分对鼠妇分布的影响，除了要把实验装置中透明玻璃 板一侧的湿土换成______，你认为还需要改变什么条件?______________________ ___。 干土 把透明玻璃板换成黑纸板 【解析】该小组如果继续探究水分对鼠妇分布的影响，实验变量为水分的有无， 其他条件应相同且适宜。因此除了要把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成干 土，还需要把透明玻璃板换成黑纸板。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 50 $$