山东省德州市武城县2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试题

武城县 2024——2025 学年度第二学期期末质量监测 七年级生物学试题答案 一、选择题 1-5 BDCDA 6-10 ACCDC 11-15 DBCCB 16-20 ACBDC 21-25 BBCDB 二、非选择题 26．（8分）（1）陆地 A 成熟区 结构与功能相适应 （2） C分生区； B伸长区 （3）1幼叶； 3芽轴； （4） 遮阳、阴天或傍晚移栽（或去掉部分枝叶，合理即可） 27．（8分）（1）2和 3； 传粉和受精； 2种子 （2）1、2、3、4； 3胚根 （3）2 胚芽 （4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（或低温）（顺序可以颠倒） 28．（9分）（1）二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气； 气孔； 增大 （2）酒精； 18 （3）d； 氧气和水蒸气； 1、2、5、6； （4）合理密植；适时施肥；适时浇水等（合理即可） 29.（8 分）（1）变态 （2）B蛹（或蛹期） （3）输卵管；蛋白质；1、2、4 （4）形成层； 柿子 （5）ABC 30.（8 分）（1）染色体； 蛋白质； DNA （2）变异； 22条常染色体+X（或 22条+X） （3）Dd； Y （4）环境 31．（9分）（1）种子的数量过少； 增加种子的数量； 充足的空气 （2）种子不萌发； 种子萌发； 相同且适宜 （3）甲； 幼苗进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 （4）光会影响种子萌发吗（合理即可） 光能 叶绿体 武城县2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 七年级生物学·答题卡 姓名： 学校： 班级： 准考证号 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂; 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不装订，不折叠，不要破损。 填涂样例 ( 条形码粘贴区（居中） ) 正确填涂 错误填涂 缺考 违纪 一．选择题（每小题2分，共50分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 二．简答题（每空1分，共50分） 26．（8分） （1） [ ] （2）[ ] [ ] （3）[ ] [ ] （4） 27．（8分）（1） [ ] （2） [ ] （3） [ ] （4） 28． （9分）（1） （2） （3） （4） 29．(8分）（1） （2） [ ] （3） （4） （5） 30．（8分）（1） （2） （3） （4） 31． （9分）（1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 1 页 共 1 页 武城县 2024—2025 学年度第二学期期末教学质量监测 七年级生物学·答题卡 姓名： 学校： 班级： 准考证号 注意事项 1.答题前，考生先将自己 的姓名、学校、班级、准 考证号填写清楚，并认真 在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用 2B 铅 笔填涂; 非选择题必须 使用0.5毫米黑色字迹的 签字笔书写，要求字体工 整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的 答题区域内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不装 订，不折叠，不要破损。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 缺考 违纪 一．选择题（每小题 2分，共 50分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 二．简答题（每空 1分，共 50分） 26．（8分） （1） [ ] （2）[ ] [ ] （3）[ ] [ ] （4） 27．（8分）（1） [ ] （2） [ ] （3） [ ] （4） 28．（9分）（1） （2） （3） （4） 29．(8分）（1） （2） [ ] （3） （4） （5） 30．（8分）（1） （2） （3） （4） 31．（9分）（1） （2） （3） （4） 条形码粘贴区（居中） 武城县2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 七年级生物学试题 (满分100分 时间60分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.炎炎夏日，太阳会将建筑物晒得发烫，但行道树的叶片却不会被灼伤，能够解释这一现象的生理过程是（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 2.如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确的是（　　） A．图中能进行光合作用的结构有①②④ B．蒸腾作用能促进水分和无机盐沿着②运输 C．菠菜叶表皮上的a主要分布在叶片的上表皮 D．a是气体进出的门户，其开合受b的控制 3.菜农移栽幼苗时，通常将根系带原土一起移栽，这样做的主要原因是（　　） A．保留土壤中的无机盐 B．保存土壤中的水 C．保护幼根和根毛 D．保证充足的光照 4.将天竺葵放在暗处一昼夜，选取两片大小相近，生长健壮的叶片A和B（锥形瓶用相同的软木塞和棉花密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳），移到光下2～3小时后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检验，下列相关叙述错误的是（　　） A．该实验的变量是二氧化碳 B．实验中，A装置起对照作用 C．暗处理的目的是消耗叶片内原有的淀粉 D．实验结果是叶片A不变蓝而叶片B变蓝 5.将西红柿幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后，由原来的30g增重至100g，使其质量增加的物质主要来自（　　） A．空气中的二氧化碳和土壤中的水 B．土壤中的无机盐和有机物 C．土壤中的水和无机盐 D．土壤中无机盐和空气中的二氧化碳 6.要验证花生种子呼吸作用产生二氧化碳，必须具备的条件是（　　） A．保持种子的生命力 B．在黑暗处进行实验 C．将种子淹没在水中 D．严格控制无氧环境 7.二氧化碳气调储粮技术是将二氧化碳气体充入密闭性良好的粮仓内，来延缓粮食品质老化的一种办法。以下措施涉及到的原理与其相同的是（　　） A．养花的花盆底部留有小孔 B．作物遇到洪灾时要及时排水 C．夜间适当降低大棚内的温度 D．农田土壤板结后及时松土 8.为探究温度对冰箱“光合保鲜”(使绿叶蔬菜在存储过程中通过光合作用制造有机物而延长保鲜时间)效果的影响,研发团队选取若干生菜平均分成4组,分别放入4个相同型号“光合保鲜”冰箱冷藏室中,冷藏温度分别设置为2℃、5℃、8℃、11℃,每3天称重一次并计算失重率,结果如图。下列分析正确的是（　　） A. 存储过程中生菜失重减少的只有有机物 B. 冷藏温度2℃时“光合保鲜”的效果最好 C. 如无“光合保鲜”则8℃的失重率大于2℃ D. “光合保鲜”功能对所有瓜果蔬菜都有效果 9.春天时，天空中飘满了柳絮，给大家生活带来不便，小明上网查阅资料：“柳树种子细小，基部有白色丝毛呈絮状。”园林部门给柳树注射一种抑制剂，抑制剂随水分在植物体内运输，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。下列说法错误的是（　　） A. 柳树的花是单性花，形成了花序 B. 柳絮是种子，它依靠风传播，目的是扩大分布范围，利于繁衍 C. 柳树是雌雄异株植物 D. 注射抑制剂时，针头应插入图中②木质部 10.在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（　　） A. 收集花粉，生产香料 B. 保护种子，减少脱落 C. 辅助授粉，多结果实 D. 施加肥料，提高产量 11.如图表示A、B、C三种植物的部分结构及解剖图，下列说法正确的是（　　） A. 图中A的鳞片是果皮 B. 图中B植物的籽粒中滴加碘液变蓝的是④ C. C的种子中有一片子叶，其中储存着种子萌发所需要的营养物质 D. 图中的A、B、C三种植物都可以用种子繁殖 12.在模拟精子与卵细胞随机结合的实验过程中，每次抓取“精子”并记录后，要将其放回原袋中，再进行下一次抓取，这样做的主要目的是（    ） A．保证抓取次数足够多 B．确保含“X”和含“Y”的“精子”数量相等 C．确保“精子”和“卵细胞”数量相等 D．保证“精子”和“卵细胞”能够互相结合 13.园艺师修剪植物顶端后，侧芽迅速生长，这是因为（　　） A．促进蒸腾作用 B．增加光合作用 C．解除顶端优势 D．减少病虫害 14.如图是马铃薯两种繁育方式的示意图。下列叙述正确的是（　　） A．丙只具有乙的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．a→丙的过程中，有机物含量先减少后增加 D．扦插与繁育方式①的实质相同 15.在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是（　　） A. 果蝇的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态 B. 青蛙的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖 C. 鸡蛋卵黄上的胚盘是幼小胚胎 D. 海豚体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代的成活率 16.鸟产卵后伏在卵上加温的习性，称为孵卵。下列有关鸟卵孵化的说法中，错误的是（　　） A．鸟类都有孵卵行为 B．人工孵化时孵化箱主要是为胚胎发育提供适宜的温度 C．鸟类的孵卵行为提高了后代的成活率 D．鸟卵产出体外后，由于温度太低，胚胎发育可能会停滞 17.如图为胎儿在母体内发育示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌性激素 B．受精卵在②形成，是新生命的起点 C．图中③为女性的主要性器官，是胎儿发育的场所 D．胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气 18.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，过程如下图所示。下列说法正确的是（　　） A．稻谷由胚珠发育而来 B．大米的营养成分主要储存于胚乳中 C．大米由子房发育而成 D．环境适宜时大米能够正常萌发 19.下列有关生物的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　） A．植物组织培养是利用有性生殖原理 B．试管婴儿和克隆羊都是无性生殖 C．蛙发育包括卵、蝌蚪、成蛙三个阶段，属于不完全变态发育 D．种子繁殖的后代具有双亲的遗传信息 20.人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 21.下列有关相对性状的叙述正确的是（　　） A．梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状 B．家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状 C．番茄的红色果实和圆形果实是相对性状 D．生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状 22.右上图为某生物的体细胞基因在染色体上的分布情况，下列叙述正确的是（　　） A．若①为显性基因，则⑤一定为隐性基因 B．图中显示了2对染色体，含有4个DNA分子 C．若③所在的染色体来自父方，则④所在的染色体一定来自母方 D．通常情况下，基因②和④可以出现在同一个生殖细胞中 23.黄桃的桃肉是黄色的，一般的桃的桃肉是白色的，已知桃肉黄色对白色为显性。现有两种不同的繁殖方式：①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上：②将黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头。问：两种繁殖方式下所结桃的桃肉性状分别是（　　） A．①黄桃 ②黄桃 B．①白桃 ②白桃 C．①黄桃 ②白桃 D．①白桃 ②黄桃 24.人类能卷舌和不能卷舌是一对相对性状（控制该性状的基因用H或h表示）。一对夫妇都能卷舌，他们生了一个不能卷舌的孩子。试推断这对夫妇的基因组成及再生一个能卷舌孩子的几率（　　） A．HH、hh、25% B．Hh、Hh、25% C．HH、hh、75% D．Hh、Hh、75% 25.种子作为农业“芯片”，关系到中国人的饮食安全。我国农业育种专家常天佑将种子搭载“神舟十号”遨游太空，并培育出稳产高产、分蘖率高、成穗率高的“航宇19”小麦新品种。获得这种新品种的方法是（　　） A．人工选择育种 B．诱变育种 C．杂交育种 D．基因工程育种 二、非选择题（每空1分，共50分） 26.（8分）“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题： （1） 根是植物长期适应 生活而形成的器官。图一中，植物主要通过根尖的[　 ] 　 　 吸收水和无机盐，此区域有许多根毛，增加了根的表面积，增强了根的吸收能力，这体现了 的生物学观点。 （2）植物幼根的生长主要依靠图一中[　 ] 　 　 细胞的分裂和[　 ] 　 　 细胞的生长。 （3）图三中香椿树枝条的叶和茎分别是由图二中的[　 ] 　 　 和[　 ] 　 　 发育而来的。 （4）移栽香椿幼苗时，为了提高幼苗移栽的成活率，我们可以采取哪些措施？（答一条） 　 　 。 27.（8分）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题： （1）甲图中，雄蕊是由 　 　 组成（填写序号），由图中的5必须经过 　 　 等生理过程后，才能发育成图乙中的结构[　 ]　 　 。 （2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由 　 　 共同组成的（填写序号）。在种子萌发过程中[　 ]　 　 首先突破种皮并发育成图丁中的6。 （3）丁图中的7是由丙图中的[　 ]　 　 发育而来。 （4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图曲线，由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？　 　 （答两点）。　 、 　 28.（9分）黄瓜是人们餐桌上常见的蔬菜，科技人员为了提高黄瓜的品质进行了相关研究。如图一表示24小时内黄瓜植株光合作用和呼吸作用的变化曲线，图二为探究夏季晴朗的一天黄瓜叶片淀粉含量变化的实验过程，图三是大棚内甲、乙两个黄瓜品种的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图，图四是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。请据图回答问题。 （1）请写出图一中曲线甲表示生理过程反应式：　 　 ；DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 　 　 关闭，进入叶片的二氧化碳减少；在此时间段内，大棚内氧气浓度会 　 　 （填“增大”、“不变”或“减小”）。 （2）图二中将不同时间段摘取的叶片进行脱色时，应将叶片放到盛有 　 　 的小烧杯中；根据图一分析，向脱色后的叶片滴加碘液后蓝色最深的是 　 　 时的叶片。 （3）图三中，要使甲乙两个黄瓜品种都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于 点，当光照强度为f时，从甲品种叶片的气孔释放出的气体有 ，叶片内叶肉细胞进行的生理活动对应图四中的（填数字） 。 （4）为提高黄瓜的产量和品质，结合我们所学的知识，请你提出一条切实有效的措施： 。 29.（8分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点，都属于 　 　 发育。 （2）图乙中若D表示受精卵，蝗虫一生的发育过程中没有[　 ] 　 　 阶段。 （3）鸟类的受精作用发生于 的上端，受精卵在输卵管内下行过程中，被输卵管壁分泌的 、无机盐等包裹起来，依次形成（图丙） 　 　 （填序号）。 （4）图丁中，若以黑枣为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活的关键是使接穗和砧木的　 　紧密结合。嫁接成活后该枝条所结的果实为 　 　 （选填“黑枣”、“柿子”或“无法确定”）。 （5）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 　 　 （多选，填字母）。 A．草莓利用茎进行繁殖 B．细菌分裂 C．出芽生殖 D．桃树开花结果 30.（8分）遗传有物质基础和结构基础，基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图二所示是某苯丙酮尿症的家族遗传谱系（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），苯丙酮尿症（PKU）患者会出现生长发育迟缓、大脑发育障碍等症状。请分析回答： （1）图一中遗传物质的载体是[b]　 　 ，它是由[c]　 　和[d]　 　 构成的。 （2）图二中Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为 　 。致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5间传递的“桥梁”是生殖细胞，该“桥梁”内染色体组成是 　 。 （3）若Ⅲ12患遗传病的概率为50%，则Ⅱ8的基因组成是 　 　 。如果某一性状由Ⅰ1传给Ⅱ7，由Ⅱ7传给Ⅲ12，那么控制这一性状的基因最可能位于 　 　 染色体上。 （4）若Ⅲ9和Ⅲ10是一对同卵双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境中，两人的肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物的性状是由基因和 　 　 共同作用的结果。 31.（9分）为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物兴趣小组挑选了大小相同且饱满的大豆种子进行实验。请据图分析回答： （1）通过观察装置①和②，可以发现该实验有一处不足是：　 　 ，改进的方法是：　 　 。实验改进后，通过比较①和②的实验结果，可以得出结论：种子的萌发需要 　 　 。 （2）生物兴趣小组在探究环境温度对种子萌发的影响时，设计了实验装置③和④，若装置③中的种子所处的环境条件是4℃，预测的萌发情况是 　 　 ，若装置④中的种子所处的环境条件是25℃。预测的萌发情况是 　 　 。该实验除温度这个环境条件不同以外，其它的条件应该 　 　 。 （3）图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是 　 　 ，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是 　 　 。 （4）除了以上探究的影响种子萌发的环境条件外，还有哪些能影响种子萌发的环境条件呢？你还可以提出的探究问题是：　 　 ？ ( 生物学 　　第 9 页 共 10 页 　　 　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　生物学 　 第 10 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武城县2024——2025学年度第二学期期末质量监测 七年级生物学试题答案 一、选择题 1-5 BDCDA 6-10 ACCDC 11-15 DBCCB 16-20 ACBDC 21-25 BBCDB 二、非选择题 26．（8分）（1）陆地 A 成熟区 结构与功能相适应 （2） C分生区； B伸长区 （3）1幼叶； 3芽轴； （4） 遮阳、阴天或傍晚移栽（或去掉部分枝叶，合理即可） 27．（8分）（1）2和3； 传粉和受精； 2种子 （2）1、2、3、4； 3胚根 （3）2 胚芽 （4）控制种子的含水量、增加二氧化碳的浓度（或低温）（顺序可以颠倒）光能 叶绿体 28．（9分）（1）二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气； 气孔； 增大 （2）酒精； 18 （3）d； 氧气和水蒸气； 1、2、5、6； （4）合理密植；适时施肥；适时浇水等（合理即可） 29.（8分）（1）变态 （2）B蛹（或蛹期） （3）输卵管；蛋白质；1、2、4 （4）形成层； 柿子 （5）ABC 30.（8分）（1）染色体； 蛋白质； DNA （2）变异； 22条常染色体+X（或22条+X） （3）Dd； Y （4）环境 31．（9分）（1）种子的数量过少； 增加种子的数量； 充足的空气 （2）种子不萌发； 种子萌发； 相同且适宜 （3）甲； 幼苗进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 （4）光会影响种子萌发吗（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$生物学 第 1 页 共 8 页 生物学 第 2 页 共 8 页 武城县 2024—2025 学年度第二学期期末教学质量监测 七年级生物学试题 (满分 100 分 时间 60 分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡 上的指定位置。 2.请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用 0.5 毫米黑色签字笔 直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的） 1.炎炎夏日，太阳会将建筑物晒得发烫，但行道树的叶片却不会被灼伤，能够解释这一现象的 生理过程是（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 2.如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ） A．图中能进行光合作用的结构有①②④ B．蒸腾作用能促进水分和无机盐沿着②运输 C．菠菜叶表皮上的 a 主要分布在叶片的上表皮 D．a是气体进出的门户，其开合受 b的控制 3.菜农移栽幼苗时，通常将根系带原土一起移栽，这样做的主要原因是（ ） A．保留土壤中的无机盐 B．保存土壤中的水 C．保护幼根和根毛 D．保证充足的光照 4.将天竺葵放在暗处一昼夜，选取两片大小相近，生长健壮的叶片 A 和 B（锥形瓶用相同的软 木塞和棉花密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳），移到光下 2～3 小时后取下叶片 A 和 B， 脱色处理后，用碘液检验，下列相关叙述错误的是（ ） A．该实验的变量是二氧化碳 B．实验中，A装置起对照作用 C．暗处理的目的是消耗叶片内原有的淀粉 D．实验结果是叶片 A 不变蓝而叶片 B 变蓝 5.将西红柿幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后，由原来的 30g 增重至 100g，使其质量增 加的物质主要来自（ ） A．空气中的二氧化碳和土壤中的水 B．土壤中的无机盐和有机物 C．土壤中的水和无机盐 D．土壤中无机盐和空气中的二氧化碳 6.要验证花生种子呼吸作用产生二氧化碳，必须具备的条件是（ ） A．保持种子的生命力 B．在黑暗处进行实验 C．将种子淹没在水中 D．严格控制无氧环境 7.二氧化碳气调储粮技术是将二氧化碳气体充入密闭性良好的粮仓内，来延缓粮食品质老化的 一种办法。以下措施涉及到的原理与其相同的是（ ） A．养花的花盆底部留有小孔 B．作物遇到洪灾时要及时排水 C．夜间适当降低大棚内的温度 D．农田土壤板结后及时松土 8.为探究温度对冰箱“光合保鲜”(使绿叶蔬菜在存储过程中通过光合作用制造有机物而延长 保鲜时间)效果的影响,研发团队选取若干生菜平均分成 4 组,分别放入 4 个相同型号“光合保 鲜”冰箱冷藏室中,冷藏温度分别设置为 2℃、5℃、8℃、11℃,每 3 天称重一次并计算失重率, 结果如图。下列分析正确的是（ ） A. 存储过程中生菜失重减少的只有有机物 B. 冷藏温度 2℃时“光合保鲜”的效果最好 C. 如无“光合保鲜”则 8℃的失重率大于 2℃ D. “光合保鲜”功能对所有瓜果蔬菜都有效果 9.春天时，天空中飘满了柳絮，给大家生活带来不便，小明上网查阅资料：“柳树种子细小， 基部有白色丝毛呈絮状。”园林部门给柳树注射一种抑制剂，抑制剂随水分在植物体内运输， 通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。下列说法错误的是（ ） A. 柳树的花是单性花，形成了花序 B. 柳絮是种子，它依靠风传播，目的是扩大分布范围，利于繁衍 生物学 第 3 页 共 8 页 生物学 第 4 页 共 8 页 C. 柳树是雌雄异株植物 D. 注射抑制剂时，针头应插入图中②木质部 10.在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做 的目的是（ ） A. 收集花粉，生产香料 B. 保护种子，减少脱落 C. 辅助授粉，多结果实 D. 施加肥料，提高产量 11.如图表示 A、B、C 三种植物的部分结构及解剖图，下列说法正确的是（ ） A. 图中 A 的鳞片是果皮 B. 图中 B 植物的籽粒中滴加碘液变蓝的是④ C. C 的种子中有一片子叶，其中储存着种子萌发所需要的营养物质 D. 图中的 A、B、C 三种植物都可以用种子繁殖 12.在模拟精子与卵细胞随机结合的实验过程中，每次抓取“精子”并记录后，要将其放回原 袋中，再进行下一次抓取，这样做的主要目的是（ ） A．保证抓取次数足够多 B．确保含“X”和含“Y”的“精子”数量相等 C．确保“精子”和“卵细胞”数量相等 D．保证“精子”和“卵细胞”能够互相结合 13.园艺师修剪植物顶端后，侧芽迅速生长，这是因为（ ） A．促进蒸腾作用 B．增加光合作用 C．解除顶端优势 D．减少病虫害 14.如图是马铃薯两种繁育方式的示意图。下列叙述正确的是（ ） A．丙只具有乙的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．a→丙的过程中，有机物含量先减少后增加 D．扦插与繁育方式①的实质相同 15.在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是（ ） A. 果蝇的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态 B. 青蛙的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖 C. 鸡蛋卵黄上的胚盘是幼小胚胎 D. 海豚体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代的成活率 16.鸟产卵后伏在卵上加温的习性，称为孵卵。下列有关鸟卵孵化的说法中，错误的是（ ） A．鸟类都有孵卵行为 B．人工孵化时孵化箱主要是为胚胎发育提供适宜的温度 C．鸟类的孵卵行为提高了后代的成活率 D．鸟卵产出体外后，由于温度太低，胚胎发育可能会停滞 17.如图为胎儿在母体内发育示意图，下列有关说法错误的是 （ ） A．女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌性激素 B．受精卵在②形成，是新生命的起点 C．图中③为女性的主要性器官，是胎儿发育的场所 D．胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气 18.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，过程如下图所示。下列说法正确的是（ ） A．稻谷由胚珠发育而来 B．大米的营养成分主要储存于胚乳中 C．大米由子房发育而成 D．环境适宜时大米能够正常萌发 19.下列有关生物的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ） A．植物组织培养是利用有性生殖原理 B．试管婴儿和克隆羊都是无性生殖 C．蛙发育包括卵、蝌蚪、成蛙三个阶段，属于不完全变态发育 D．种子繁殖的后代具有双亲的遗传信息 20.人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在 差异，不易改变也不易被复制，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 21.下列有关相对性状的叙述正确的是（ ） A．梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状 B．家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状 C．番茄的红色果实和圆形果实是相对性状 D．生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状 22.右上图为某生物的体细胞基因在染色体上的分布情况，下列叙述正确的是（ ） A．若①为显性基因，则⑤一定为隐性基因 B．图中显示了 2 对染色体，含有 4 个 DNA 分子 生物学 第 5 页 共 8 页 生物学 第 6 页 共 8 页 C．若③所在的染色体来自父方，则④所在的染色体一定来自母方 D．通常情况下，基因②和④可以出现在同一个生殖细胞中 23.黄桃的桃肉是黄色的，一般的桃的桃肉是白色的，已知桃肉黄色对白色为显性。现有两种 不同的繁殖方式：①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上：②将黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱 头。问：两种繁殖方式下所结桃的桃肉性状分别是（ ） A．①黄桃 ②黄桃 B．①白桃 ②白桃 C．①黄桃 ②白桃 D．①白桃 ②黄桃 24.人类能卷舌和不能卷舌是一对相对性状（控制该性状的基因用 H 或 h 表示）。一对夫妇都 能卷舌，他们生了一个不能卷舌的孩子。试推断这对夫妇的基因组成及再生一个能卷舌孩子的 几率（ ） A．HH、hh、25% B．Hh、Hh、25% C．HH、hh、75% D．Hh、Hh、75% 25.种子作为农业“芯片”，关系到中国人的饮食安全。我国农业育种专家常天佑将种子搭载 “神舟十号”遨游太空，并培育出稳产高产、分蘖率高、成穗率高的“航宇 19”小麦新品种。 获得这种新品种的方法是（ ） A．人工选择育种 B．诱变育种 C．杂交育种 D．基因工程育种 二、非选择题（每空 1 分，共 50 分） 26.（8 分）“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬 菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构，图 二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题： （1）根是植物长期适应 生活而形成的器官。图一中，植物主要通过根尖的[ ] 吸收水和无机盐，此区域有许多根毛，增加了根的表面积，增强了根的吸收能力，这体现了 的生物学观点。 （2）植物幼根的生长主要依靠图一中[ ] 细胞的分裂和[ ] 细胞 的生长。 （3）图三中香椿树枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ] 和[ ] 发育而来的。 （4）移栽香椿幼苗时，为了提高幼苗移栽的成活率，我们可以采取哪些措施？（答一条） 。 27.（8 分）如图是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，据图分析回答下列问题： （1）甲图中，雄蕊是由 组成（填写序号），由图中的 5 必须经过 等 生理过程后，才能发育成图乙中的结构[ ] 。 （2）丙图中能够发育成新植物的幼体的结构，是由 共同组成的（填写序号）。 在种子萌发过程中[ ] 首先突破种皮并发育成图丁中的 6。 （3）丁图中的 7 是由丙图中的[ ] 发育而来。 （4）某农科所在研究环境条件和种子自身条件对种子寿命影响时，通过一系列实验得出如图 曲线，由此我们可以得出，储存种子时为了延长种子的寿命，我们应采取哪些措施？ （答两点）。 、 28.（9 分）黄瓜是人们餐桌上常见的蔬菜，科技人员为了提高黄瓜的品质进行了相关研究。 如图一表示 24 小时内黄瓜植株光合作用和呼吸作用的变化曲线，图二为探究夏季晴朗的一天 黄瓜叶片淀粉含量变化的实验过程，图三是大棚内甲、乙两个黄瓜品种的二氧化碳吸收量与光 照强度的关系曲线图，图四是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的 过程。请据图回答问题。 生物学 第 7 页 共 8 页 生物学 第 8 页 共 8 页 （1）请写出图一中曲线甲表示生理过程反应式： ； DE 段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进入叶片的二氧化碳 减少；在此时间段内，大棚内氧气浓度会 （填“增大”、“不变”或“减小”）。 （2）图二中将不同时间段摘取的叶片进行脱色时，应将叶片放到盛有 的小烧杯中； 根据图一分析，向脱色后的叶片滴加碘液后蓝色最深的是 时的叶片。 （3）图三中，要使甲乙两个黄瓜品种都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于 点， 当光照强度为 f 时，从甲品种叶片的气孔释放出的气体有 ，叶片内叶肉细胞进行 的生理活动对应图四中的（填数字） 。 （4）为提高黄瓜的产量和品质，结合我们所学的知识，请你提出一条切实有效的措施： 。 29.（8 分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些 生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）图甲中的 M 表示三种生物发育过程的共同特点，都属于 发育。 （2）图乙中若 D 表示受精卵，蝗虫一生的发育过程中没有[ ] 阶段。 （3）鸟类的受精作用发生于 的上端，受精卵在输卵管内下行过程中，被输卵管壁分 泌的 、无机盐等包裹起来，依次形成（图丙） （填序号）。 （4）图丁中，若以黑枣为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活的关键是使接穗和砧木 的 紧密结合。嫁接成活后该枝条所结的果实为 （选填“黑枣”、“柿子” 或“无法确定”）。 （5）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 （多选，填字母）。 A．草莓利用茎进行繁殖 B．细菌分裂 C．出芽生殖 D．桃树开花结果 30.（8 分）遗传有物质基础和结构基础，基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物 质和结构基础示意图，图二所示是某苯丙酮尿症的家族遗传谱系（显性基因用 D 表示，隐性基 因用 d 表示），苯丙酮尿症（PKU）患者会出现生长发育迟缓、大脑发育障碍等症状。请分析 回答： （1）图一中遗传物质的载体是[b] ，它是由[c] 和[d] 构成 的。 （2）图二中Ⅰ1和Ⅰ2 表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为 。 致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5 间传递的“桥梁”是生殖细胞，该“桥梁”内染色体组成是 。 （3）若Ⅲ12 患遗传病的概率为 50%，则Ⅱ8的基因组成是 。如果某一性状由Ⅰ1 传给Ⅱ7，由Ⅱ7传给Ⅲ12，那么控制这一性状的基因最可能位于 染色体上。 （4）若Ⅲ9和Ⅲ10 是一对同卵双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境中，两人的肤色、 行为方式等出现很大差异。由此可见，生物的性状是由基因和 共同作用的结果。 31.（9 分）为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物兴趣小组挑选了大小相同且饱满的大 豆种子进行实验。请据图分析回答： （1）通过观察装置①和②，可以发现该实验有一处不足是： ，改进的方法 是： 。实验改进后，通过比较①和②的实验结果，可以得出结论：种子的萌 发需要 。 （2）生物兴趣小组在探究环境温度对种子萌发的影响时，设计了实验装置③和④，若装置③ 中的种子所处的环境条件是 4℃，预测的萌发情况是 ，若装置④中的种子所处 的环境条件是 25℃。预测的萌发情况是 。该实验除温度这个环境条件不同以外， 其它的条件应该 。 （3）图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是 ，萌发后期， 幼苗体内有机物逐渐增加的原因是 。 （4）除了以上探究的影响种子萌发的环境条件外，还有哪些能影响种子萌发的环境条件呢？ 你还可以提出的探究问题是： ？