内容正文:
2025-2026学年七年级上册地理单元检测卷
第二章·基础通关
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
下图为某学生利用铁丝和乒乓球制作地球仪模型的过程。读图,完成下面小题。
1.铁丝弯成的角①的度数应为( )
A.23.5° B.30° C.45° D.66.5°
2.关于乒乓球上画的闭合线条②,说法正确的是( )
A.表示本初子午线 B.表示最长的纬线 C.是一条直线 D.指示南北方向
地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意图,据此完成下面小题。
3.下列有关地球仪的说法中,正确的是( )
A.地球仪表面的经纬线在实际地球表面不存在
B.地球仪内部地轴是地球实际存在的绕转中心
C.地球仪和地球都是扁球体,只是比例不同
D.放在桌面上的地球仪,其地轴一端指向天王星
4.下列有关图中地球仪表面信息的说法中,错误的是( )
A.甲地位于乙地的东北方位 B.A、C两点所在纬线长度相等
C.甲地的经纬度为(30°N,90°E) D.B点在C点的正北方位
读局部区域经纬网图,完成下面小题。
5.下列描述正确的是( )
A.A、B都位于热带 B.A所在的经线与B所在的经线是相对经线
C.A所在纬线与B所在纬线等长 D.A位于东半球,B位于西半球
6.C点位于B点的( )方向
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
读图,完成下面小题。
7.图中④地所在的经纬度位置是( )
A.60°N,15°E B.60°S,15°W C.15°N,60°E D.15°S,60°W
8.图中四地,位于低纬度、南半球的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
地理兴趣社团在暗室里进行了下图所示的模拟实验,用灯泡作为光源,照射地球仪,同时拨动地球仪,演示地球自转。观察图,完成下面小题。
11.模拟实验时,拨动地球仪的正确方式是( )
A.从左向右拨动 B.从右向左拨动 C.从上向下拨动 D.从下向上拨动
12.拨动地球仪,可以看到它是绕着____转动的( )
A.灯泡 B.地轴 C.学生 D.本初子午线
13.比较A、B两地( )
A.图中A地位于晨昏线上 B.图中A地时间更早
C.图中B地位于白天 D.无法比较时间早晚
人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。完成下面小题。
14.图中显示北京时间比伦敦时间( )
A.早5小时 B.早8小时 C.晚5小时 D.晚8小时
15.造成时间差异的原因是( )
A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转
如图为地球运动演示实验。读图,完成下面小题。
【演示实验】在暗室里,手电筒的光线代表太阳光线,在手电筒旁放置一个地球仪代表地球,自左向右缓缓匀速拨动地球仪,观察地球仪上受光区域及其变化。
16.该演示实验可以用来探究地球( )
A.形状 B.自转产生的地理现象
C.大小 D.公转产生的地理现象
17.甲、乙、丙、丁四地中即将迎来日落的是( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
在学习了地球运动的相关知识后,同学们用灯泡和地球仪演示地球运动(如图),据此完成下面小题。
18.在演示地球自转的过程中,下列说法不正确的( )
A.自西向东拨动地球仪 B.应保持地轴的空间指向不变
C.自东向西拨动地球仪 D.用手电筒模拟太阳光
19.利用地球仪演示地球自转时,你观察到地球自转方向正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
20.此实验能较好地演示( )
A.四季变化 B.五带的形成 C.昼夜交替 D.正午物体影子长短
下图为“某日太阳光照示意图(左图)”和甲、乙两位同学演示的“地球公转运动示意图(右图)”(乙同学伸展手臂代表赤道)。读图,完成下面小题。
21.在演示地球公转运动过程中,乙同学( )
A.身体代表地轴 B.手臂伸展角度应始终保持不变
C.运动方向应为①→④→③→②→① D.绕甲同学运行一圈示意一天
22.乙同学所处的四个位置中,与“某日太阳光照示意”图所示时间相对应的是( )
A.① B.② C.③ D.④
“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。如图示意部分天体及其运动轨道,读图完成下面小题。
23.图中天体属于行星的是( )
A.太阳 B.地球 C.月亮 D.以上都不是
24.“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的两种运动的相同特征是( )
A.旋转周期相同 B.旋转方向相同 C.旋转中心相同 D.以上三个都相同
25.“地球绕着太阳跑”产生的地理现象是( )
A.季节的变换 B.日月星辰东升西落 C.时间的差异 D.一天中物影长短的变化
2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心,点火发射,发射取得圆满成功。读图,完成下面小题。
26.人类对太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.载人飞船发射当天,地球运行至图右图中的位置及昼夜长短情况是( )
A.①~②之间,昼短夜长 B.②~③之间,昼长夜短
C.③~④之间,昼夜平分 D.④①之间,昼短夜长
第三十三届夏季奥运会开幕式于当地时间2024年7月26日19点30分举行,而身处尤溪的我们在7月27日凌晨1点30分观看。据此完成下面小题。
28.两地不同时间看直播的原因是( )
A.地球公转 B.月亮转动
C.卫星信号传输速度快慢不一 D.地球自转
29.此时位于南半球的澳大利亚正处于一年中的( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
30.南半球的夏季指( )
A.3月、4月、5月 B.9月、10月、11月
C.6月、7月、8月 D.12月、1月、2月
第Ⅱ卷
二、非选择题(本大题共6小题,,共40分)
31.读经纬网图,完成下列问题。(每空1分,共10分)
(1)A点的经纬度坐标是 ,位于 (东或西)半球,在B点的 方。(3分)
(2)图中阴影部分①位于 (低、中或高)纬度地区,阴影部分②位于地球五带中的 。两阴影部分,
(填序号)的实际面积更大。(3分)
(3)若有两个人分别从A、B两点出发,均沿各自所在纬线向正东方向走,最终两人 (会或不会)相遇,原因是 ;若两人均沿各自所在经线向正北方向走,最终两人 (会或不会)相遇,原因是 。(4分)
32.读图回答下列问题。(每空1分,共5分)
(1)(40°N,40°W)指的是点 。(1分)
(2)春分日当天,与A点时间相同的点是 。(1分)
(3)处于南、北半球分界线上的点是 。(1分)
(4)A、B、C、D四点中最先迎来日出的点是 。(1分)
(5)D点所在的纬线最长,约 千米。(1分)
33.为了提升大家的地理实践能力,学校开展了“制作简易地球仪”的地理实验活动课。请结合图文信息完成下面的实验。(每空1分,共4分)
【实验主题】
用简易材料制作地球仪模型。
【实验操作】
(1)小组成员制作地球仪模型的正确步骤应该是④③ ;小明在步骤②中绘制了最长的一条纬线,其指向为 方向。(2分)
【实验思考】
(2)小组成员对甲点进行了讨论, 说得正确。(1分)
小明:甲位于东半球
小芳:甲位于北极圈
小强:甲位于高纬度
小红:甲位于南温带
【实验提升】
(3)小芳用手电筒和地球仪演示昼夜更替现象(如图2所示)。在演示地球自转时需拨动地球仪,应选择ABCD四个方向中的 方向。(1分)
34.2024年10月30日神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。下图示意地球公转,回答下列问题。(每空1分,共8分)
(1)神舟十九号发射当天,地球运动在 (填数字)区域,我国昼 夜 。(3分)
(2)当地球位于B处时,太阳直射 (重要纬线),北极圈内产生 现象(极昼/极夜),此时北半球的节气是 。(3分)
(3)列举两例地球公转产生的地理现象 、 。(2分)
35.某地理社团为了帮助同学们理解地球运动产生的现象,进行如下模拟演示,请你跟随他们一起学习,回答下列问题。(每空1分,共7分)
【演示准备】
a准备材料:一个橙子、一根筷子、一台摘掉灯罩的台灯等。b用橙子模拟“地球”,用筷子穿过橙子的中心。
【动手操作】
c拉上窗帘,使室内变暗后,打开台灯代表“太阳”。举起“地球”进行转动,模拟地球自转运动。
d举起“地球”并且保持“地球”的倾斜方向不变,沿椭圆形轨道转动,转到A位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为甲,转动到B位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为乙。
【观察分析】
(1)用橙子模拟地球自转运动,倾斜的筷子代表 。举起“地球”进行转动,转动方向为 。地球自转运动产生的地理现象有:昼夜更替,日月星辰的 ,地球上不同经度的地方出现时差。(3分)
(2)用橙子模拟地球公转运动,当“地球”位于A位置时,太阳直射点甲所在的纬线为 (填纬线名称),北半球昼夜长短情况是 。(2分)
【回归生活】
(3)当“地球”转动到B位置时,我国正值 (节气),家住长春的某同学记录了一天中树影变化与太阳照射之间的关系。根据上图推断影子长度与太阳高度的关系是 。(2分)
36.图(a)为地球公转示意图,图(b)是太阳直射点在地球表面的移动情况图,读图完成下列问题。(每空1分,共6分)
(1)每年春分日时,太阳直射点位于 ,时间在 前后。(2分)
(2)地球公转产生了 (填“四季变化”或“昼夜更替”)。(1分)
(3)10月1日国庆节,地球运行在 之间(填图b字母),太阳直射点从赤道向 (填“南”或“北”)移动,防城港市的昼夜长短变化情况是 。(3分)
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
1 / 9
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
2025-2026学年七年级上册地理单元检测卷
第二章·基础通关
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
下图为某学生利用铁丝和乒乓球制作地球仪模型的过程。读图,完成下面小题。
1.铁丝弯成的角①的度数应为( )
A.23.5° B.30° C.45° D.66.5°
2.关于乒乓球上画的闭合线条②,说法正确的是( )
A.表示本初子午线 B.表示最长的纬线 C.是一条直线 D.指示南北方向
【答案】1.D 2.B
【解析】1.地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,能演示地球的自转和公转运动。在地球仪上,地轴与水平面成66.5°的固定倾角。由此可判定,铁丝弯成的角①的度数应为66.5°,D正确,ABC错误。故选D。
2.读图可知,图中线条②为赤道(0°纬线),是最大的纬线圈,指示东西方向,是一个圆圈;本初子午线为0°经线,指示南北方向,B正确,ACD错误。故选B。
地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意图,据此完成下面小题。
3.下列有关地球仪的说法中,正确的是( )
A.地球仪表面的经纬线在实际地球表面不存在
B.地球仪内部地轴是地球实际存在的绕转中心
C.地球仪和地球都是扁球体,只是比例不同
D.放在桌面上的地球仪,其地轴一端指向天王星
4.下列有关图中地球仪表面信息的说法中,错误的是( )
A.甲地位于乙地的东北方位 B.A、C两点所在纬线长度相等
C.甲地的经纬度为(30°N,90°E) D.B点在C点的正北方位
【答案】3.A 4.B
【解析】3.在地球仪上分布有经纬线,但经纬线在地球上是不存在的,A正确;地轴不是真实存在的,是人们假想的轴,B错误;地球仪是正球形,而地球则是两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭球体,C错误;放在桌面上的地球仪,其地轴一端指向北极星附近,不是天王星,D错误;故选A。
4.纬线指示东西方向,经线指示南北方向,甲在乙的东北方位,A正确,不符合题意;纬线长度由赤道向两极递减,A点所在纬线比C点所在纬线长度短,B错误,符合题意;在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,甲点的经纬度为(30°N,90°E),C正确,不符合题意;经线指示南北方向,B和C点在同一条经线上,由此B在C的正北方位,D正确,不符合题意;故选B。
读局部区域经纬网图,完成下面小题。
5.下列描述正确的是( )
A.A、B都位于热带 B.A所在的经线与B所在的经线是相对经线
C.A所在纬线与B所在纬线等长 D.A位于东半球,B位于西半球
6.C点位于B点的( )方向
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
【答案】5.C 6.B
【解析】5.热带的范围是南北回归线(23.5°N—23.5°S)之间。A 点纬度25°N,B 点纬度约为25°S,A、B均在温带,A 错误;相对经线的经度之和为180°,且东西经相反,A 所在经线经度约为20°E,B 所在经线经度约为20°W,二者经度之和不是180度,所以不是相对经线,B 错误;纬线长度从赤道向两极递减,两地纬度都是25°,所以纬线长度相等,C正确;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,A 点经度约为20°E,在东半球;B 点经度约20°W,位于东西半球分界线上,D错误。故选C。
6.据图可知,C点位于15°N,B点位于25°S,所以从南北方向看,C点位于B点的北方;C点的经度是30°E,B点的经度是20°W,所以从东西方向看,C点位于B点的东方。根据以上分析可知,C点位于B点的东北方向,B正确,ACD错误。故选B。
读图,完成下面小题。
7.图中④地所在的经纬度位置是( )
A.60°N,15°E B.60°S,15°W C.15°N,60°E D.15°S,60°W
8.图中四地,位于低纬度、南半球的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
【答案】7.C 8.C
【解析】7.在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,图中④地所在的经纬度位置是15°N,60°E,C正确,ABD错误;故选C。
8.①④地位于赤道以北的北半球,位于0°至30°之间的低纬度地区,AD错误;②地位于赤道以北的北半球,位于30°至60°之间的中纬度地区,B错误;③地位于赤道以南的南半球,位于位于0°至30°之间的低纬度地区,C正确;故选C。
2024年7月19日11时3分,长征四号乙遥五十八运载火箭在太原卫星发射中心点火升空,成功将高分十一号05星送入预定轨道。图为我国四大卫星发射中心的位置。据此,完成下面小题。
9.太原卫星发射中心的经纬度位置约为( )
A.37°S,112°W B.37°N,112°W C.37°N,112°E D.37°S,112°E
10.下列经线中,能与酒泉所在的经线组成一个经线圈的是( )
A.110°E B.80°W C.100°W D.150°E
【答案】9.C 10.B
【解析】9.经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,故太原卫星发射中心的经纬度位置为(37°N,112°E),C 正确,ABD 错误,故选 C。
10.由图可知,酒泉所在的经线是110°E,与110°E经线组成一个经线圈的是80°W,故选 B。
地理兴趣社团在暗室里进行了下图所示的模拟实验,用灯泡作为光源,照射地球仪,同时拨动地球仪,演示地球自转。观察图,完成下面小题。
11.模拟实验时,拨动地球仪的正确方式是( )
A.从左向右拨动 B.从右向左拨动 C.从上向下拨动 D.从下向上拨动
12.拨动地球仪,可以看到它是绕着____转动的( )
A.灯泡 B.地轴 C.学生 D.本初子午线
13.比较A、B两地( )
A.图中A地位于晨昏线上 B.图中A地时间更早
C.图中B地位于白天 D.无法比较时间早晚
【答案】11.A 12.B 13.C
【解析】11.地球自转的方向是自西向东。在地球仪上,从左向右拨动可以模拟地球自西向东的自转方向,A正确,BCD错误。故选A。
12.灯泡在实验中模拟太阳,地球不是绕灯泡自转,A错误。地球自转绕地轴转动,拨动地球仪时也是绕地轴转动,B正确。地球仪不是绕学生转动,C错误。本初子午线是0°经线,地球不是绕本初子午线转动,D错误。故选B。
13.A地位于夜半球,处于黑夜,A错误。B地比A地位置偏东,B地时间更早,B错误。图中B地位于昼半球,处于白天,C正确。根据地球自转方向和位置关系,可以比较A、B两地时间早晚,D错误。故选C。
人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。完成下面小题。
14.图中显示北京时间比伦敦时间( )
A.早5小时 B.早8小时 C.晚5小时 D.晚8小时
15.造成时间差异的原因是( )
A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转
【答案】14.B 15.C
【解析】14.根据图示信息显示,北京时间是08:00,伦敦时间是00:00,北京时间比伦敦时间早8小时,B正确,ACD错误。故选B。
15.地球自转产生了昼夜更替和时间的差异,由于地球自转的方向是自西向东,使得地球上东边的时刻比西边的时刻早,地球上经度不同的地方时区不同,地球自转造成了经度不同的地方时间出现差异,C正确;与地球形状和大小、地球公转无关,ABD错误。故选C。
如图为地球运动演示实验。读图,完成下面小题。
【演示实验】在暗室里,手电筒的光线代表太阳光线,在手电筒旁放置一个地球仪代表地球,自左向右缓缓匀速拨动地球仪,观察地球仪上受光区域及其变化。
16.该演示实验可以用来探究地球( )
A.形状 B.自转产生的地理现象
C.大小 D.公转产生的地理现象
17.甲、乙、丙、丁四地中即将迎来日落的是( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
【答案】16.B 17.B
【解析】16.实验未涉及地球形状,如球体证明的探究,A错误;自左向右拨动地球仪模拟地球自转,能观察昼夜交替等自转地理现象,B正确;实验与地球大小,如赤道周长、半径无关,C错误;公转是地球绕太阳运动,实验中无绕太阳运动操作,未模拟公转,D错误。故选B。
17.结合图中的白天与黑夜,乙地位于昏线西侧,随地球自西向东自转,即将进入黑夜,迎来日落,B正确,甲处在白天,丙、丁处在黑夜,ACD错误。故选B。
在学习了地球运动的相关知识后,同学们用灯泡和地球仪演示地球运动(如图),据此完成下面小题。
18.在演示地球自转的过程中,下列说法不正确的( )
A.自西向东拨动地球仪 B.应保持地轴的空间指向不变
C.自东向西拨动地球仪 D.用手电筒模拟太阳光
19.利用地球仪演示地球自转时,你观察到地球自转方向正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
20.此实验能较好地演示( )
A.四季变化 B.五带的形成 C.昼夜交替 D.正午物体影子长短
【答案】18.C 19.B 20.C
【解析】18.地球自转方向是自西向东,演示时应自西向东拨动地球仪,A 叙述正确、C叙述错误;演示地球自转时,地轴空间指向不变(北极始终指向北极星附近 ),B叙述正确;用手电筒可模拟太阳光,D叙述正确。故选C。
19.地球自转方向是自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。图A是南极上空看应为顺时针,A错误;图B是自西向东,B正确;图C方向相反,C错误;图D是北极上空应为逆时针,D错误。故选B。
20.地球自转产生昼夜交替等现象,该实验通过地球仪自转、手电筒模拟阳光,能演示昼夜交替,C正确;四季变化、五带形成、正午物体影子长短是地球公转产生的,ABD错误。故选C 。
下图为“某日太阳光照示意图(左图)”和甲、乙两位同学演示的“地球公转运动示意图(右图)”(乙同学伸展手臂代表赤道)。读图,完成下面小题。
21.在演示地球公转运动过程中,乙同学( )
A.身体代表地轴 B.手臂伸展角度应始终保持不变
C.运动方向应为①→④→③→②→① D.绕甲同学运行一圈示意一天
22.乙同学所处的四个位置中,与“某日太阳光照示意”图所示时间相对应的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】21.B 22.A
【解析】21.在演示地球公转运动时,乙同学的身体不能代表地轴,地轴是假想的穿过地球中心的轴,A错误;乙同学手臂伸展代表赤道,在地球公转过程中,地轴是倾斜的,且倾斜方向保持不变,所以手臂伸展角度应始终保持不变,B正确;地球公转的方向是自西向东,在公转轨道图上应为①→②→③→④→①,C错误;绕甲同学运行一圈示意一年,地球自转一圈示意一天,D错误。故选B。
22.观察“某日太阳光照示意”图,可知此时北极圈及其以北地区出现极昼现象,这是北半球的夏至日。在地球公转轨道图中,①位置太阳直射北回归线,是北半球的夏至日,A符合题意;②位置是北半球的秋分日;③位置是北半球的冬至日;④位置是北半球的春分日,BCD不符合题意。故选A。
“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。如图示意部分天体及其运动轨道,读图完成下面小题。
23.图中天体属于行星的是( )
A.太阳 B.地球 C.月亮 D.以上都不是
24.“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的两种运动的相同特征是( )
A.旋转周期相同 B.旋转方向相同 C.旋转中心相同 D.以上三个都相同
25.“地球绕着太阳跑”产生的地理现象是( )
A.季节的变换 B.日月星辰东升西落 C.时间的差异 D.一天中物影长短的变化
【答案】23.B 24.B 25.A
【解析】23.行星是指围绕恒星运行、自身不发光的天体。地球符合行星特征,是太阳系的八大行星之一,B正确;太阳属于恒星,月球属于卫星,ACD错误。故选B。
24.“地球绕着太阳跑”是公转;“地球自个儿也在转”是自转,自转和公转的旋转方向相同,都是自西向东,B正确;旋转中心、旋转周期均不相同,ACD错误。故选B。
25. “地球绕着太阳跑”是公转,公转导致了季节的变换,A正确;地球自转导致了日月星辰东升西落、一天中物影长短变化、地方时间差异,BCD错误。故选A。
2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心,点火发射,发射取得圆满成功。读图,完成下面小题。
26.人类对太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.载人飞船发射当天,地球运行至图右图中的位置及昼夜长短情况是( )
A.①~②之间,昼短夜长 B.②~③之间,昼长夜短
C.③~④之间,昼夜平分 D.④①之间,昼短夜长
【答案】26.B 27.B
【解析】26.联系已学可知,太空中目前并没有发现丰富的生物资源可供开发利用,①错误;太空具有特殊的物理环境,例如微重力、高真空等,利用太空的物理环境进行科学实验,可以得到在地球上难以得到的实验结果,②正确;通过探索空间环境对人类生存的影响,可以更好地了解太空环境对人类的各种影响,为人类未来的发展提供依据,③正确;我国积极参与太空探索,在太空探索方面取得的成果、积累的经验等可以为人类和平利用太空贡献中国方案,④正确。综上所述,ACD错误,B正确。故选B。
27.读图可知①②③④分别对应冬至(12月22日左右)、春分(3月21日左右)、夏至(6月22日左右)、秋分(9月23日左右);再结合材料,神舟二十号载人飞船发射成功时是4月24日。此时地球已经过了春分(3月21日左右),还未到夏至(6月22日左右),所以地球运转至公转轨道的②~③段之间。此时太阳直射北半球,并继续向北移动,位于北半球的酒泉昼长夜短,B正确;ACD错误。故选B。
第三十三届夏季奥运会开幕式于当地时间2024年7月26日19点30分举行,而身处尤溪的我们在7月27日凌晨1点30分观看。据此完成下面小题。
28.两地不同时间看直播的原因是( )
A.地球公转 B.月亮转动
C.卫星信号传输速度快慢不一 D.地球自转
29.此时位于南半球的澳大利亚正处于一年中的( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
30.南半球的夏季指( )
A.3月、4月、5月 B.9月、10月、11月
C.6月、7月、8月 D.12月、1月、2月
【答案】28.D 29.D 30.D
【解析】28.地球自转产生时间差异(地方时),不同经度地区因自转导致日出、日落及时刻不同。奥运会举办地与尤溪经度不同,因地球自转出现时差,所以两地不同时间看直播,D正确;地球公转影响四季、昼夜长短,不直接导致时差,A错误;月亮转动与地方时无关,B错误;卫星信号传输速度稳定,不是时差原因,C错误。故选D。
29.南北半球季节相反,7月北半球为夏季,澳大利亚位于南半球,此时正值冬季,D正确,ABC排除。故选D。
30.南北半球季节相反。南半球夏季是北半球冬季,对应月份为12月、1月、2月,D正确; A是北半球春季,南半球秋季;B是北半球秋季,南半球春季;C是北半球夏季,南半球冬季,ABC排除。故选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本大题共6小题,,共40分)
31.读经纬网图,完成下列问题。(每空1分,共10分)
(1)A点的经纬度坐标是 ,位于 (东或西)半球,在B点的 方。(3分)
(2)图中阴影部分①位于 (低、中或高)纬度地区,阴影部分②位于地球五带中的 。两阴影部分,
(填序号)的实际面积更大。(3分)
(3)若有两个人分别从A、B两点出发,均沿各自所在纬线向正东方向走,最终两人 (会或不会)相遇,原因是 ;若两人均沿各自所在经线向正北方向走,最终两人 (会或不会)相遇,原因是 。(4分)
【答案】(1) (30°N,150°W)/(150°W,30°N) 西 西南
(2) 低 北温带 ①
(3) 不会 所有纬线相互平行 会 所有经线相交于南北极点,两人会在北极点相遇
【分析】本题以经纬网图为材料,涉及经纬度定位以及经纬线的特点等知识点,考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。
【详解】(1)图示经度向东减小,为西经度,A点经度为150°W,纬度向北增加,为北纬度,A点纬度为30°N;根据所学知识20°W以东、160°E以西为东半球,160°E以东、20°W以西为西半球,150°W位于西半球;根据经线指示南北,纬线指示东西,可以判断A点位于B点的西南方位。
(2)根据所学知识,低纬度为南北纬30°之间,中纬度位于30°-60°,60°-90°为高纬度,图示①位于0°-30°N之间,地处低纬度地区;南北回归线之间为热带,回归线-极圈之间为温带,极圈-极点为寒带;②位于北回归线-北极圈之间,地处北温带;图示①②跨经纬度数相同,①分布纬度低,纬线更长,实际面积更大。
(3)根据所学知识,所有的纬线平行,A、B所在的纬度不同,均沿各自所在纬线向正东方向走,最终两人不会相遇。在地球仪上,所有的经线都会相交于南极点和北极点,所以两位同学分别从A、B两地沿各自所在经线一直向北走,最终两人会在北极点相遇。
32.读图回答下列问题。(每空1分,共5分)
(1)(40°N,40°W)指的是点 。(1分)
(2)春分日当天,与A点时间相同的点是 。(1分)
(3)处于南、北半球分界线上的点是 。(1分)
(4)A、B、C、D四点中最先迎来日出的点是 。(1分)
(5)D点所在的纬线最长,约 千米。(1分)
【答案】(1)A
(2)C
(3)D
(4)B
(5)4万
【分析】本题以经纬网地图为材料,涉及经纬网定位,南北半球分界线,哪里最早迎来日出、纬线长度等知识点,考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。
【详解】(1)在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。由此可判定,(40°N,40°W)指的是点A。
(2)在地球仪上,同一条经线上的地方时相同。A 点所在经线与C点所在经线重合,所以春分日当天,与A点时间相同的是C点。
(3)南北半球的分界线是赤道(0° 纬线),图中D点位于赤道上,所以处于南、北半球分界线上的点是D点。
(4)由于地球自西向东自转,东边的时刻比西边早,越往东越先迎来日出。图中B点位置最靠东,所以A、B、C、D 四点中最先迎来日出的是B点。
(5)赤道是最长的纬线,长度约4万千米,D点位于赤道上,所以D点所在的纬线最长,约4万千米。
33.为了提升大家的地理实践能力,学校开展了“制作简易地球仪”的地理实验活动课。请结合图文信息完成下面的实验。(每空1分,共4分)
【实验主题】
用简易材料制作地球仪模型。
【实验操作】
(1)小组成员制作地球仪模型的正确步骤应该是④③ ;小明在步骤②中绘制了最长的一条纬线,其指向为 方向。(2分)
【实验思考】
(2)小组成员对甲点进行了讨论, 说得正确。(1分)
小明:甲位于东半球
小芳:甲位于北极圈
小强:甲位于高纬度
小红:甲位于南温带
【实验提升】
(3)小芳用手电筒和地球仪演示昼夜更替现象(如图2所示)。在演示地球自转时需拨动地球仪,应选择ABCD四个方向中的 方向。(1分)
【答案】(1) ①⑤② 东西
(2)小明
(3)B
【分析】本题以制作简易地球仪为材料,涉及地球仪模型的制作、地球仪上的点和线和地球自转的方向等知识点,考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。
【详解】(1)小组成员制作地球仪模型的正确步骤应该是:④准备材料;③用铁丝按照相应的倾斜角度弯呈支架;①给乒乓球两端打孔;⑤将打好孔的乒乓球安装在做好的支架上;②绘制经线和纬线;小明在步骤②中绘制的最长的一条纬线为赤道,赤道指向东西方向。
(2)由上题可知,甲点的经纬度为(23.5°N,45°E)。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。故甲点位于东半球,小明的说法正确;北极圈纬度为66.5°N,小芳的说法错误;纬度0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度,甲位于低纬度,小强的说法错误;全球纬度范围23.5°S~23.5°N为热带,23.5°N~66.5°N为北温带,23.5°S~66.5°S为南温带,66.5°N~90°N为北寒带,66.5°S~90°S为南寒带。甲位于北半球,并不位于南温带,小红的说法错误。
(3)由于地球自转的方向是自西向东,因此在拨动地球仪时,小芳也应该选择自西向东的方向。这样,手电筒(太阳)的光照就会随着地球仪(地球)的转动而移动,从而模拟出昼夜更替的现象。读图可知,ABCD四个方向中的只有B为自西向东,故应选择ABCD四个方向中的B方向。
34.2024年10月30日神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。下图示意地球公转,回答下列问题。(每空1分,共8分)
(1)神舟十九号发射当天,地球运动在 (填数字)区域,我国昼 夜 。(3分)
(2)当地球位于B处时,太阳直射 (重要纬线),北极圈内产生 现象(极昼/极夜),此时北半球的节气是 。(3分)
(3)列举两例地球公转产生的地理现象 、 。(2分)
【答案】(1) ③ 短 长
(2) 北回归线(北纬23.5°、23.5°N) 极昼 夏至
(3)四季更替;昼夜长短变化;五带划分;极昼极夜现象;太阳光直射点的回归运动;正午太阳高度的变化等。
【分析】本大题以地球公转示意图为材料,设置三道小题,涉及昼夜长短的变化、太阳直射点位置和移动方向等相关内容,考查学生对相关知识的掌握程度。
【详解】(1)据材料分析可得,2024年10月30日神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功,当天,太阳直射点位于秋分(9月23日前后)到冬至(12月22日前后)之间,对应地球公转轨道图中的③区域,北半球秋分后昼渐短、夜渐长,此时我国昼短夜长。
(2)读图可得,当地球位于B处时,太阳直射北回归线(23.5°N),此时北半球节气为夏至日,北极圈内出现极昼现象。
(3)结合所学知识可得,地球公转产生的地理现象有:四季更替、昼夜长短变化、五带划分(热带、温带、寒带)、正午太阳高度角变化、极昼极夜现象、太阳光直射点的回归运动等。
35.某地理社团为了帮助同学们理解地球运动产生的现象,进行如下模拟演示,请你跟随他们一起学习,回答下列问题。(每空1分,共7分)
【演示准备】
a准备材料:一个橙子、一根筷子、一台摘掉灯罩的台灯等。b用橙子模拟“地球”,用筷子穿过橙子的中心。
【动手操作】
c拉上窗帘,使室内变暗后,打开台灯代表“太阳”。举起“地球”进行转动,模拟地球自转运动。
d举起“地球”并且保持“地球”的倾斜方向不变,沿椭圆形轨道转动,转到A位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为甲,转动到B位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为乙。
【观察分析】
(1)用橙子模拟地球自转运动,倾斜的筷子代表 。举起“地球”进行转动,转动方向为 。地球自转运动产生的地理现象有:昼夜更替,日月星辰的 ,地球上不同经度的地方出现时差。(3分)
(2)用橙子模拟地球公转运动,当“地球”位于A位置时,太阳直射点甲所在的纬线为 (填纬线名称),北半球昼夜长短情况是 。(2分)
【回归生活】
(3)当“地球”转动到B位置时,我国正值 (节气),家住长春的某同学记录了一天中树影变化与太阳照射之间的关系。根据上图推断影子长度与太阳高度的关系是 。(2分)
【答案】(1) 地轴 自西向东 东升西落
(2) 北回归线 昼长夜短
(3) 冬至 太阳高度越大,影子越短;太阳高度越小,影子越长
【分析】本题以地球运动为材料,设置三道小题,涉及地球自转方向、地球公转轨道图判读、太阳直射点的移动规律、昼夜长短变化、日影变化等相关知识点,考查学生读图分析能力和对地球运动等知识点的掌握程度。
【详解】(1)读实验过程结合所学知识可知,用橙子模拟地球自转运动,其中倾斜的筷子代表地轴;地球自转方向为自西向东,因此举起“地球”进行转动,转动方向应该为自西向东,由于地球自西向东自转,我们看到日月星辰相对地球是东升西落的。
(2)由图可知,当“地球”位于A位置时,为北半球夏至日,太阳直射点甲位于北回归线上,北半球昼长夜短,且昼最长,夜最短。
(3)读图可知,当“地球”位于B位置时,太阳直射南回归线,我国正值冬至节气,此时北半球昼短夜长。一天之内树影长短及方位的变化与地球自转有关,从图中可以看出,正午时太阳高度大,影子短;早晚太阳高度小,影子长。
36.图(a)为地球公转示意图,图(b)是太阳直射点在地球表面的移动情况图,读图完成下列问题。(每空1分,共6分)
(1)每年春分日时,太阳直射点位于 ,时间在 前后。(2分)
(2)地球公转产生了 (填“四季变化”或“昼夜更替”)。(1分)
(3)10月1日国庆节,地球运行在 之间(填图b字母),太阳直射点从赤道向 (填“南”或“北”)移动,防城港市的昼夜长短变化情况是 。(3分)
【答案】(1) 赤道 3月21日
(2)四季变化
(3) CD 南 昼渐短,夜渐长
【分析】本题以地球公转示意图和太阳直射点在地球表面的移动情况图为材料,共设置三道小题,涉及地球公转图的判读、太阳直射点移动规律、昼夜长短变化规律、四季的变化等知识点,考查学生对相关知识点的掌握程度。
【详解】(1)根据所学知识读图可知,春分日为丁代表的地球,太阳直射点位于赤道,此时为3月21日前后,全球昼夜平分。
(2)读图可知,地球的公转方向为自西向东,公转周期为一年,由于公转,产生了四季变化,还有太阳直射点移动、昼夜长短变化、五带划分等现象。
(3)读图可知,10月1日国庆节,地球运行在C秋分(9月23日前后)和D冬至(12月22日前后)之间,太阳直射点从赤道向南移动,此时太阳直射在南半球,且继续向南移动,防城港市的昼夜长短变化情况是昼短夜长,昼渐短、夜渐长。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司1 / 16
学科网(北京)股份有限公司
$$
2025-2026学年七年级上册地理单元检测卷
第二章·基础过关(参考答案)
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
B
C
B
C
C
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
C
B
C
B
B
C
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
B
B
A
B
B
D
D
D
二、综合题:本题共6小题,共40分。
31. (1) (30°N,150°W)/(150°W,30°N) 西 西南 (3分)
(2) 低 北温带 ① (3分)
(3) 不会 所有纬线相互平行 会 所有经线相交于南北极点,两人会在北极点相遇 (4分)
32.(1) A(1分)
(2 ) C(1分)
(3) D(1分)
(4) B(1分)
(5) 4万(1分)
33.(1) ①⑤② 东西 (2分)
(2)小明(1分)
(3)B(1分)
34.(1) ③ 短 长(3分)
(2) 北回归线(北纬23.5°、23.5°N) 极昼 夏至(3分)
(3)四季更替;昼夜长短变化;五带划分;极昼极夜现象;太阳光直射点的回归运动;正午太阳高度的变化等。(2分)
35.(1) 地轴 自西向东 东升西落(3分)
(2) 北回归线 昼长夜短(2分)
(3) 冬至 太阳高度越大,影子越短;太阳高度越小,影子越长(2分)
36.(1) 赤道 3月21日(2分)
(2)四季变化(1分)
(3) CD 南 昼渐短,夜渐长(3分)
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司1 / 16
学科网(北京)股份有限公司
$$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级上册地理单元检测卷
第二章·基础通关
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
下图为某学生利用铁丝和乒乓球制作地球仪模型的过程。读图,完成下面小题。
1.铁丝弯成的角①的度数应为( )
A.23.5° B.30° C.45° D.66.5°
2.关于乒乓球上画的闭合线条②,说法正确的是( )
A.表示本初子午线 B.表示最长的纬线 C.是一条直线 D.指示南北方向
地球仪是地球的模型。下图为地球仪示意图,据此完成下面小题。
3.下列有关地球仪的说法中,正确的是( )
A.地球仪表面的经纬线在实际地球表面不存在
B.地球仪内部地轴是地球实际存在的绕转中心
C.地球仪和地球都是扁球体,只是比例不同
D.放在桌面上的地球仪,其地轴一端指向天王星
4.下列有关图中地球仪表面信息的说法中,错误的是( )
A.甲地位于乙地的东北方位 B.A、C两点所在纬线长度相等
C.甲地的经纬度为(30°N,90°E) D.B点在C点的正北方位
读局部区域经纬网图,完成下面小题。
5.下列描述正确的是( )
A.A、B都位于热带 B.A所在的经线与B所在的经线是相对经线
C.A所在纬线与B所在纬线等长 D.A位于东半球,B位于西半球
6.C点位于B点的( )方向
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
读图,完成下面小题。
7.图中④地所在的经纬度位置是( )
A.60°N,15°E B.60°S,15°W C.15°N,60°E D.15°S,60°W
8.图中四地,位于低纬度、南半球的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
地理兴趣社团在暗室里进行了下图所示的模拟实验,用灯泡作为光源,照射地球仪,同时拨动地球仪,演示地球自转。观察图,完成下面小题。
11.模拟实验时,拨动地球仪的正确方式是( )
A.从左向右拨动 B.从右向左拨动 C.从上向下拨动 D.从下向上拨动
12.拨动地球仪,可以看到它是绕着____转动的( )
A.灯泡 B.地轴 C.学生 D.本初子午线
13.比较A、B两地( )
A.图中A地位于晨昏线上 B.图中A地时间更早
C.图中B地位于白天 D.无法比较时间早晚
人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。完成下面小题。
14.图中显示北京时间比伦敦时间( )
A.早5小时 B.早8小时 C.晚5小时 D.晚8小时
15.造成时间差异的原因是( )
A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转
如图为地球运动演示实验。读图,完成下面小题。
【演示实验】在暗室里,手电筒的光线代表太阳光线,在手电筒旁放置一个地球仪代表地球,自左向右缓缓匀速拨动地球仪,观察地球仪上受光区域及其变化。
16.该演示实验可以用来探究地球( )
A.形状 B.自转产生的地理现象
C.大小 D.公转产生的地理现象
17.甲、乙、丙、丁四地中即将迎来日落的是( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
在学习了地球运动的相关知识后,同学们用灯泡和地球仪演示地球运动(如图),据此完成下面小题。
18.在演示地球自转的过程中,下列说法不正确的( )
A.自西向东拨动地球仪 B.应保持地轴的空间指向不变
C.自东向西拨动地球仪 D.用手电筒模拟太阳光
19.利用地球仪演示地球自转时,你观察到地球自转方向正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
20.此实验能较好地演示( )
A.四季变化 B.五带的形成 C.昼夜交替 D.正午物体影子长短
下图为“某日太阳光照示意图(左图)”和甲、乙两位同学演示的“地球公转运动示意图(右图)”(乙同学伸展手臂代表赤道)。读图,完成下面小题。
21.在演示地球公转运动过程中,乙同学( )
A.身体代表地轴 B.手臂伸展角度应始终保持不变
C.运动方向应为①→④→③→②→① D.绕甲同学运行一圈示意一天
22.乙同学所处的四个位置中,与“某日太阳光照示意”图所示时间相对应的是( )
A.① B.② C.③ D.④
“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。如图示意部分天体及其运动轨道,读图完成下面小题。
23.图中天体属于行星的是( )
A.太阳 B.地球 C.月亮 D.以上都不是
24.“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的两种运动的相同特征是( )
A.旋转周期相同 B.旋转方向相同 C.旋转中心相同 D.以上三个都相同
25.“地球绕着太阳跑”产生的地理现象是( )
A.季节的变换 B.日月星辰东升西落 C.时间的差异 D.一天中物影长短的变化
2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心,点火发射,发射取得圆满成功。读图,完成下面小题。
26.人类对太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.载人飞船发射当天,地球运行至图右图中的位置及昼夜长短情况是( )
A.①~②之间,昼短夜长 B.②~③之间,昼长夜短
C.③~④之间,昼夜平分 D.④①之间,昼短夜长
第三十三届夏季奥运会开幕式于当地时间2024年7月26日19点30分举行,而身处尤溪的我们在7月27日凌晨1点30分观看。据此完成下面小题。
28.两地不同时间看直播的原因是( )
A.地球公转 B.月亮转动
C.卫星信号传输速度快慢不一 D.地球自转
29.此时位于南半球的澳大利亚正处于一年中的( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
30.南半球的夏季指( )
A.3月、4月、5月 B.9月、10月、11月
C.6月、7月、8月 D.12月、1月、2月
第Ⅱ卷
二、非选择题(本大题共6小题,,共40分)
31.读经纬网图,完成下列问题。(每空1分,共10分)
(1)A点的经纬度坐标是 ,位于 (东或西)半球,在B点的 方。(3分)
(2)图中阴影部分①位于 (低、中或高)纬度地区,阴影部分②位于地球五带中的 。两阴影部分,
(填序号)的实际面积更大。(3分)
(3)若有两个人分别从A、B两点出发,均沿各自所在纬线向正东方向走,最终两人 (会或不会)相遇,原因是 ;若两人均沿各自所在经线向正北方向走,最终两人 (会或不会)相遇,原因是 。(4分)
32.读图回答下列问题。(每空1分,共5分)
(1)(40°N,40°W)指的是点 。(1分)
(2)春分日当天,与A点时间相同的点是 。(1分)
(3)处于南、北半球分界线上的点是 。(1分)
(4)A、B、C、D四点中最先迎来日出的点是 。(1分)
(5)D点所在的纬线最长,约 千米。(1分)
33.为了提升大家的地理实践能力,学校开展了“制作简易地球仪”的地理实验活动课。请结合图文信息完成下面的实验。(每空1分,共4分)
【实验主题】
用简易材料制作地球仪模型。
【实验操作】
(1)小组成员制作地球仪模型的正确步骤应该是④③ ;小明在步骤②中绘制了最长的一条纬线,其指向为 方向。(2分)
【实验思考】
(2)小组成员对甲点进行了讨论, 说得正确。(1分)
小明:甲位于东半球
小芳:甲位于北极圈
小强:甲位于高纬度
小红:甲位于南温带
【实验提升】
(3)小芳用手电筒和地球仪演示昼夜更替现象(如图2所示)。在演示地球自转时需拨动地球仪,应选择ABCD四个方向中的 方向。(1分)
34.2024年10月30日神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。下图示意地球公转,回答下列问题。(每空1分,共8分)
(1)神舟十九号发射当天,地球运动在 (填数字)区域,我国昼 夜 。(3分)
(2)当地球位于B处时,太阳直射 (重要纬线),北极圈内产生 现象(极昼/极夜),此时北半球的节气是 。(3分)
(3)列举两例地球公转产生的地理现象 、 。(2分)
35.某地理社团为了帮助同学们理解地球运动产生的现象,进行如下模拟演示,请你跟随他们一起学习,回答下列问题。(每空1分,共7分)
【演示准备】
a准备材料:一个橙子、一根筷子、一台摘掉灯罩的台灯等。b用橙子模拟“地球”,用筷子穿过橙子的中心。
【动手操作】
c拉上窗帘,使室内变暗后,打开台灯代表“太阳”。举起“地球”进行转动,模拟地球自转运动。
d举起“地球”并且保持“地球”的倾斜方向不变,沿椭圆形轨道转动,转到A位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为甲,转动到B位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为乙。
【观察分析】
(1)用橙子模拟地球自转运动,倾斜的筷子代表 。举起“地球”进行转动,转动方向为 。地球自转运动产生的地理现象有:昼夜更替,日月星辰的 ,地球上不同经度的地方出现时差。(3分)
(2)用橙子模拟地球公转运动,当“地球”位于A位置时,太阳直射点甲所在的纬线为 (填纬线名称),北半球昼夜长短情况是 。(2分)
【回归生活】
(3)当“地球”转动到B位置时,我国正值 (节气),家住长春的某同学记录了一天中树影变化与太阳照射之间的关系。根据上图推断影子长度与太阳高度的关系是 。(2分)
36.图(a)为地球公转示意图,图(b)是太阳直射点在地球表面的移动情况图,读图完成下列问题。(每空1分,共6分)
(1)每年春分日时,太阳直射点位于 ,时间在 前后。(2分)
(2)地球公转产生了 (填“四季变化”或“昼夜更替”)。(1分)
(3)10月1日国庆节,地球运行在 之间(填图b字母),太阳直射点从赤道向 (填“南”或“北”)移动,防城港市的昼夜长短变化情况是 。(3分)
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
学科网(北京)股份有限公司
$$