第四单元 第1课时 6的乘法口诀 （教学课件）数学北京版二年级上册（新教材）

第四单元 表内乘法（二） 第1课时 6的乘法口诀 小学数学·二年级（上）·北京版 在具体情境中感受数学与生活联系，培养主动思考和归纳习惯。 理解6的乘法口诀推导过程，掌握口诀及含义。 能熟练运用6的乘法口诀计算对应乘法算式，解决简单实际问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 6的乘法口诀的编制，熟记及正确运用。 理解每句口诀对应几个6的含义，发现并运用口诀规律。 培养运算能力 推理意识和数学应用能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 把下面的乘法口诀补充完整。 ( )五十五 五( )三十五 三六( ) ( )七十四 四( )二十 四四( ) ( )八三十二 三( )二十七 八八( ) 三 七 十八 二 五 十六 四 九 六十四 知识链接 Knowledge link 这一单元我们将要学习6-9的乘法口诀。 知识链接 Knowledge link 编制6的乘法口诀 学习任务一 同学们，你见过蜜蜂吗？你知道蜜蜂的哪些小知识呢？ 蜜蜂的身体呈黄褐色。 有6条腿。 有2对翅膀。 会采花粉，酿蜂蜜。 探究新知 Presentation 只数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 腿数 6 12 18 看图填一填、说一说。 怎样解决这些问题呢？需要哪些信息？ 理解题意 探究新知 Presentation 只数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 腿数 6 12 18 看图填一填、说一说。 1只蜜蜂有6条腿，2只蜜蜂有12条腿，3只蜜蜂有18条腿。 理解题意 探究新知 Presentation 只数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 腿数 6 12 18 看图填一填、说一说。 4只蜜蜂有几条腿，5只、6只呢？…… 9只呢？ 理解题意 探究新知 Presentation 只数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 腿数 6 12 18 看图填一填、说一说。 24 30 +6 +6 36 +6 42 +6 48 +6 54 +6 编制6的乘法口诀 你发现了什么？ 每增加1只蜜蜂腿数就增加6条。 探究新知 Presentation 只数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 腿数 6 12 18 看图填一填、说一说。 24 30 +6 +6 36 +6 42 +6 48 +6 54 +6 请结合小方块，写出对应的乘法算式并编写乘法口诀。 编制6的乘法口诀 探究新知 Presentation 编制6的乘法口诀 6×1＝ 1×6＝ 一六( ) 1个 6 6 6 得六 6×2＝ 2×6＝ 二六( ) 2个 6 12 12 十二 6×3＝ 3×6＝ 三六( ) 3个 6 18 18 十八 6×4＝ 4×6＝ 四六( ) 4个 6 24 24 二十四 6×5＝ 5×6＝ 五六( ) 5个 6 30 30 三十 6×6＝ 六六( ) 6个 6 三十六 36 6×7＝ 7×6＝ 六七( ) 7个 6 42 42 四十二 6×8＝ 8×6＝ 六八( ) 8个 6 48 48 四十八 6×9＝ 9×6＝ 六九( ) 9个 6 54 54 五十四 探究新知 Presentation 探究6的乘法口诀的规律 学习任务二 想一想，口诀之间有什么联系？ 6×1＝ 1×6＝ 一六( ) 6 6 得六 6×2＝ 2×6＝ 二六( ) 12 12 十二 6×3＝ 3×6＝ 三六( ) 18 18 十八 6×4＝ 4×6＝ 四六( ) 24 24 二十四 6×5＝ 5×6＝ 五六( ) 30 30 三十 6×6＝ 六六( ) 三十六 36 6×7＝ 7×6＝ 六七( ) 42 42 四十二 6×8＝ 8×6＝ 六八( ) 48 48 四十八 6×9＝ 9×6＝ 六九( ) 54 54 五十四 发现规律 探究新知 Presentation 6×1＝ 1×6＝ 一六( ) 6 6 得六 6×2＝ 2×6＝ 二六( ) 12 12 十二 6×3＝ 3×6＝ 三六( ) 18 18 十八 6×4＝ 4×6＝ 四六( ) 24 24 二十四 6×5＝ 5×6＝ 五六( ) 30 30 三十 6×6＝ 六六( ) 三十六 36 6×7＝ 7×6＝ 六七( ) 42 42 四十二 6×8＝ 8×6＝ 六八( ) 48 48 四十八 6×9＝ 9×6＝ 六九( ) 54 54 五十四 发现规律 6的乘法口诀，每相邻两句口诀得数相差6。 探究新知 Presentation 6×1＝ 1×6＝ 一六( ) 6 6 得六 6×2＝ 2×6＝ 二六( ) 12 12 十二 6×3＝ 3×6＝ 三六( ) 18 18 十八 6×4＝ 4×6＝ 四六( ) 24 24 二十四 6×5＝ 5×6＝ 五六( ) 30 30 三十 6×6＝ 六六( ) 三十六 36 6×7＝ 7×6＝ 六七( ) 42 42 四十二 6×8＝ 8×6＝ 六八( ) 48 48 四十八 6×9＝ 9×6＝ 六九( ) 54 54 五十四 发现规律 6的乘法口诀，除了“六六三十六”，其他8句乘法口诀都对应2个乘法算式。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.补全口诀，写出算式。 三六（ ） 五六（ ） 六八（ ） ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 6×3=18 3×6=18 6×5=30 5×6=30 6×8=48 8×6=48 十八 三十 四十八 达标练习 Practice 20 6×3= 7×6= 6×5= 4×8= 9×6= 1×6= 6×6= 6×4= 18 54 42 6 30 36 32 24 三六十八 六七四十二 四八三十二 五六三十 一六得六 六九五十四 六六三十六 四六二十四 2.想一想，各用哪一句口诀计算？ 达标练习 Practice 21 6 6 5 5 5 6 3.填一填。 6× =30 ×3=18 4× =24 ×4=20 ×5=25 ×6=36 达标练习 Practice 22 买6个皮球一共需要( )元钱。 4. 1个皮球4元 6个4元 = × 4 6 24 (元) 想：四六二十四 24 求一共需要多少元，就是求6个4元是多少。 4元 达标练习 Practice 23 5.动物园的门票每张5元。丫丫有36元钱，要买6张门票，钱够吗？ 5×6=30（元） 答：买6张门票，钱够。 30<36，所以钱够。 先求出买6张门票需要多少钱。 达标练习 Practice 24 1 6 6 7 5 35 6 8 36 48 6 6 6.找规律填数。 1×6=6 7×5=35 达标练习 Practice 25 通过本节课的学习，你有什么收获？ 6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六、六七四十二、六八四十八、六九五十四。 相邻口诀结果相差6，除六六三十六外每句对应2个乘法算式，能运用口诀进行乘法计算和解决实际问题。 知识总结 Summary 26 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第四单元 表内乘法（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$