精品解析:北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

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2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 门头沟区
文件格式 ZIP
文件大小 178 KB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-04
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来源 学科网

内容正文:

北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分,考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考场。 4.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.在答题卡上,用黑色字迹的签字笔作答。 6.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的写正确,错误的写错误) 1. 受教育既是公民基本权利也是公民的基本义务。( ) 2. 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。( ) 3. 某市人大代表深入社区,听取居民对老旧小区改造的意见和建议。人大代表积极履行职责,体现了我国的一切权力属于人民。( ) 4. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。( ) 5. 我国宪法规定,公民的私有财产不受侵犯。 6. 在我国,国有经济是国民经济的主导力量。( ) 7. 法治是实现自由平等、公平正义的保证。( ) 8. 权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利就应该履行多少义务。( ) 9. 人身自由是公民最基本、最重要的权利。( ) 10. 小吴在网上发现有人发布诋毁国家形象的言论,立即向有关部门举报。小吴履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。( ) 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,多选则该小题不得分) 11. 2025年是 暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。( ) A. 辛亥革命 B. 中国人民抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争 12. 某校开展法律宣传周活动,倡导同学们选择一部法律学习。根据下图推断小明学习的法律是( ) 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国国旗法》 13. 税收是国家财政收入的主要来源。下列关于依法纳税说法错误的是( ) A. 依法纳税是公民的一项基本义务 B. 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 C. 依法纳税法定义务,具有强制性 D. 中学生作为未成年人,没有纳税义务 14. 西藏自治区实行民族区域自治制度以来,在国家的大力支持和全国人民的帮助下,西藏各族人民团结奋斗,使西藏发生了翻天覆地的变化,民生不断改善,各项事业全面进步,实现了从贫穷落后到繁荣发展的巨大跨越。这表明( ) ①民族区域自治制度促进民族地区发展 ②中华民族灿烂的文化是各族人民共同创造的 ③各族人民建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④民族团结是西藏繁荣发展的唯一保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 通过下面的某居委会会议通知,我们可以观察到( ) 通知 各位居民: 本社区拟定于6月19日上午10时,在社区文化广场召开居民会议,会议内容如下: (1)居委会主任汇报前阶段工作。 (2)讨论社区老旧花园的改造事宜。 (3)征集社区居民公约的修改意见。 请各位居民积极参加,准时到会。 XX社区居委会 2022年6月15日 ①城市居民委员会是我国的权力机关 ②居民可以通过居民会议参与本社区事务的管理 ③居民可直接管理国家和社会事务 ④居委会要定期向居民会议汇报工作,接受监督 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 《未成年人网络保护条例》实施后,学校组织了一场主题讨论,同学们纷纷发表看法。以下对同学们观点解读正确的是( ) A. 小琳错误,自由是法律之内的自由,条例旨在保护未成年人健康上网 B. 小琳正确,上网是公民的基本权利,不应受到限制 C. 小宇错误,网络平台的责任应由政府完全承担,与企业无关 D. 小宇正确,特殊保护违背了法律面前人人平等的原则 17. 请你概括出最能反映下列材料共同主题的是( ) 某地为解决区域内学校师资水平参差不齐的问题,促进教育资源均衡,推行教师轮岗制度。 某地政府开展就业帮扶行动,为失业人员提供免费技能培训和岗位推荐。 司法机关健全常态化扫黑除恶机制,防止黑恶势力“死灰复燃”。 A. 大力发展教育事业 B. 关心关爱弱势群体 C. 高举扫黑除恶利剑 D. 维护社会公平正义 18. 2024年11月8日,十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过新修订的《中华人民共和国文物保护法》,自2025年3月1日起施行。为更好地落实该法的要求,人民检察院应该( ) A. 对涉嫌损毁文物的犯罪行为提起公诉 B. 加强对该法实施情况的检查 C. 依法行政,健全文物保护的法律体系 D. 审理案件,对损毁文物的行为依法惩治 19. 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规,最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是( ) A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 20. 在“国家专项计划”的助力下,许多来自农村贫困地区学生走进了理想学府。一位受益学生表示:“曾经因为地域限制,我以为自己的求学之路会很短暂,是专项计划给了我追逐梦想的机会,让我在知识的海洋中不断成长。”这说明“国家专项计划”( ) ①消除了区域之间教育资源的差距 ②体现了不同情况差别对待的平等原则 ③能确保所有学生都能接受高等教育 ④为贫困地区学生提供了发展的机会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 本部分共5题,共40分 21. 道德与法治课上,老师让同学们分享自己生活中与宪法有关的故事。 故事一 在狂风暴雨即将来临之际,我急忙奔向操场,小心翼翼地降下国旗,并将国旗妥善折叠。 故事二 家中长辈因赡养问题产生矛盾,我主动查阅《宪法》和《民法典》相关条款,协助家人沟通调解。 故事三 和家人去公园游玩时,发现有人在破坏公共健身器材,我立即上前制止,并告知对方这是损坏公共财物的行为。 请任选一位同学的故事,结合宪法知识阐述其行为的价值。 22. 热点述评 “七天无理由退货”遇上“恶意买家” 2024年6月初,电商卖家王女士在社交平台上传视频称,50多件穿过的表演服全部被退回,衣服带有严重的汗臭味,无法进行二次销售,买家的地址显示为幼儿园。不少网友纷纷谴责买家,更有网友提出商家应该在社交平台曝光买家所在幼儿园、身份信息、手机号等。 相关法律规定节选 《民法典》第一千零三十四条规定:自然人的个人信息受法律保护。包括自然人的身份证件号码、生物识别信息、住址、电话号码、电子邮箱、健康信息、行踪信息等。 《消费者权益保护法》第十九条规定:消费者退货的商品应当完好。消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则,不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。 问题:运用所学,请你对上述事件写一篇短评,不少于60字。 23. 学校时事社团开展就第一部专门关于民营经济发展的基础性法律——《中华人民共和国民营经济促进法》的学习活动。 活动一 法条学习 《中华人民共和国民营经济促进法》节选 第一条 为优化民营经济发展环境,保证各类经济组织公平参与市场竞争,促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长,构建高水平社会主义市场经济体制,发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用,根据宪法,制定本法。 第二条 促进民营经济发展工作坚持中国共产党的领导,坚持以人民为中心,坚持中国特色社会主义制度,确保民营经济发展的正确政治方向。 (1)为什么要根据宪法制定《中华人民共和国民营经济促进法》。 活动二 整理立法过程 立法过程 1.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央、国务院高度重视发展民营经济,作出一系列决策部署,党的二十届三中全会明确提出要制定这部法律。 2.全国人大代表通过调研、召开座谈会等各种途径和方式,提出相关建议和议案。 3.全国人大常委会始终坚持问计于民、问需于民。全国人大常委会于2024年12月、2025年2月和4月先后三次审议草案,其间向社会公开征求意见,广泛听取了公众的意见。 4.2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,自2025年5月20日起施行。 (2)结合《中华人民共和国民营经济促进法》立法过程,谈谈人民代表大会制度的优越性。 24. 政务服务惠民生,“三度”举措暖民心。 政务服务是政府联系群众的“窗口”,与企业和群众办事体验紧密相关。我国政府部门在政务服务中推行“三度”改革,获得社会各界广泛好评。 “速度”:推行“一网通办”“最多跑一次”改革,压缩审批时限、简化办事流程,让企业和群众办事更快捷高效。 “精度”:通过大数据分析企业和群众需求,提供个性化政策推送、精准化办事指引,解决“政策找不到、流程看不懂”等问题。 “温度”:设立“办不成事”反映窗口、提供帮办代办服务,对老年人等特殊群体保留线下服务渠道,让政务服务更有温情。 结合材料,运用所学知识,请分析“三度”举措为什么能暖民心。 25. 百年征程启新章,青春向党勇担当。 【回顾奋斗路】 中国共产党从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。走过104年光辉征程,党团结带领人民谱写了一部又一部壮丽篇章,创造出震撼世界的中国奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。从脱贫攻坚全面胜利到科技自立自强取得突破,从生态文明建设成效显著到民生福祉持续增进,党始终团结带领人民在时代浪潮中勇毅前行。 (1)中国共产党为什么能够成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮? 【践行青春担当】 梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 某校面向全体学生开展“青春心向党奋斗正当时”主题演讲活动,激发爱党之情,砥砺强国之志。同学们在演讲中畅谈自己的爱党爱国行动,践行“青春向党”。 大家好!今天我演讲的主题是“青春心向党奋斗正当时” 我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光,前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地,意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。 青春向党,心系祖国。我…… (2)请以“青春心向党奋斗正当时”主题,续写演讲稿。要求:结合实际,观点鲜明,逻辑清晰,字数不少于80字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分,考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考场。 4.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 5.在答题卡上,用黑色字迹的签字笔作答。 6.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的写正确,错误的写错误) 1. 受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。结合教材知识,受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务,判断正确。 2. 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人格尊严。根据教材知识,我们每个人都有人格尊严,人格尊严权是法律赋予我们的权利,我国宪法规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。故题干说法正确。 3. 某市人大代表深入社区,听取居民对老旧小区改造的意见和建议。人大代表积极履行职责,体现了我国的一切权力属于人民。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权。根据教材知识,人大代表代表人民行使国家权力。某市人大代表深入社区,听取居民对老旧小区改造的意见和建议。表明人大代表积极履行职责,体现了我国的一切权力属于人民。故观点正确。 4. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查非公有制经济。根据教材知识,个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济发展。故题干说法正确。 5. 我国宪法规定,公民的私有财产不受侵犯。 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断题,旨在考查学生对基本观点的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯,不是所有的私有财产不受侵犯。因此这个观点是错误的。 6. 在我国,国有经济是国民经济的主导力量。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】我国坚持公有制为主体。多种所有制经济共同发展的基本经济制度。社会主义公有制是社会主义经济制度的基础,国有经济是国民经济的主导力量;非公有制经是社会主义市场经济的重要组成部分。为此,材料中的观点是正确的。 7. 法治是实现自由平等、公平正义的保证。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对法治的认识,根据所学,自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。其中,法治是实现自由平等、公平正义的保证,追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。所以题文中的观点是正确的。 8. 权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利就应该履行多少义务。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对权利和义务的关系的认识和把握。依据教材知识,公民的权利与义务相互依存、相互促进。任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。故错误。 9. 人身自由是公民最基本、最重要的权利。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对人身自由的认识,根据所学,人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活,所以题文中的观点是正确的。 10. 小吴在网上发现有人发布诋毁国家形象的言论,立即向有关部门举报。小吴履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。依据教材知识,我国《宪法》明确规定,公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。小吴举报诋毁国家形象的言论,是在制止损害国家荣誉的行为,属于履行维护国家荣誉的义务,故题文正确。 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,多选则该小题不得分) 11. 2025年是 暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。( ) A. 辛亥革命 B. 中国人民抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争 【答案】B 【解析】 【详解】时政题,解析略。 12. 某校开展法律宣传周活动,倡导同学们选择一部法律学习。根据下图推断小明学习的法律是( ) 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国国旗法》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 C:目录中包含“序言”“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”等章节,且国家机构部分详细列举了全国人民代表大会、国务院、监察委员会等国家机关,符合《中华人民共和国宪法》的结构和内容;第四章涉及国家象征,也与宪法相符,故C符合题意; ABD:未成年人保护法、刑法、国旗法,均规定国家生活中某一方面的具体问题,故ABD不符合题意; 故本题选C。 13. 税收是国家财政收入的主要来源。下列关于依法纳税说法错误的是( ) A. 依法纳税是公民的一项基本义务 B. 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 C. 依法纳税是法定义务,具有强制性 D. 中学生作为未成年人,没有纳税义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法纳税的义务。 A:依法纳税是公民的一项基本义务,符合宪法规定,故A说法正确; B:公民有依法纳税的义务,任何逃税、欠税、骗税等行为均违法,故B说法正确; C:纳税作为法定义务,具有强制性,符合税收特征,故C说法正确; D:纳税义务与年龄无关,未成年人也有依法纳税的义务,故D说法错误; 本题逆向选择题,故本题选D。 14. 西藏自治区实行民族区域自治制度以来,在国家的大力支持和全国人民的帮助下,西藏各族人民团结奋斗,使西藏发生了翻天覆地的变化,民生不断改善,各项事业全面进步,实现了从贫穷落后到繁荣发展的巨大跨越。这表明( ) ①民族区域自治制度促进民族地区发展 ②中华民族灿烂的文化是各族人民共同创造的 ③各族人民建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④民族团结是西藏繁荣发展的唯一保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度及民族关系的相关知识。 ①:题干强调西藏在民族区域自治制度下取得发展,直接体现该制度对民族地区的促进作用,故①符合题意; ②:题干未涉及民族文化创造的内容,与题意无关,故②不符合题意; ③:我国社会主义民族关系是平等团结互助和谐的,题干中“各族人民团结奋斗”体现了这一关系的作用,故③符合题意; ④:“唯一保障”表述绝对化,题干还提到国家支持、全国人民帮助等因素,故④说法错误; 故本题选B。 15. 通过下面的某居委会会议通知,我们可以观察到( ) 通知 各位居民: 本社区拟定于6月19日上午10时,在社区文化广场召开居民会议,会议内容如下: (1)居委会主任汇报前阶段工作。 (2)讨论社区老旧花园的改造事宜。 (3)征集社区居民公约的修改意见。 请各位居民积极参加,准时到会。 XX社区居委会 2022年6月15日 ①城市居民委员会是我国的权力机关 ②居民可以通过居民会议参与本社区事务的管理 ③居民可直接管理国家和社会事务 ④居委会要定期向居民会议汇报工作,接受监督 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治组织的知识点。 ①:居民委员会是我国基层群众性自治组织,①选项错误; ②:题干中居委会发出通知邀请各位居民参加会议,说明居民可以通过居民会议参与本社区事务的管理,②选项正确; ③:居民可直接管理本社区社会事务,间接管理国家和社会事务,③选项错误; ④:题干中会议内容:居委会主任汇报前阶段工作,讨论社区老旧花园的改造事宜,征集社区居民公约的修改意见,表明居委会要定期向居民会议汇报工作,接受监督,④选项正确; 故本题选C。 16. 《未成年人网络保护条例》实施后,学校组织了一场主题讨论,同学们纷纷发表看法。以下对同学们观点解读正确是( ) A. 小琳错误,自由是法律之内的自由,条例旨在保护未成年人健康上网 B. 小琳正确,上网是公民的基本权利,不应受到限制 C. 小宇错误,网络平台的责任应由政府完全承担,与企业无关 D. 小宇正确,特殊保护违背了法律面前人人平等的原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系、法律面前人人平等。 A:自由不是无边界的,是法律之内的自由。《未成年人网络保护条例》限制未成年人上网时长,目的是保护未成年人健康上网,小琳认为侵犯人身自由权是错误的,故A说法正确; B:上网虽然是公民的权利,但任何权利都不是绝对的,应在法律允许的范围内行使,受到一定限制,故B说法错误; C:网络平台对未成年人网络保护负有重要责任,并非由政府完全承担,与企业密切相关,故C说法错误; D:对未成年人的特殊保护并不违背法律面前人人平等原则,而是基于未成年人的身心特点给予的特殊关爱和保护,故D说法错误; 故本题选A。 17. 请你概括出最能反映下列材料共同主题的是( ) 某地为解决区域内学校师资水平参差不齐的问题,促进教育资源均衡,推行教师轮岗制度。 某地政府开展就业帮扶行动,为失业人员提供免费技能培训和岗位推荐。 司法机关健全常态化扫黑除恶机制,防止黑恶势力“死灰复燃”。 A. 大力发展教育事业 B. 关心关爱弱势群体 C. 高举扫黑除恶利剑 D. 维护社会公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 A:仅对应教师轮岗制度,未涵盖其他材料,故A不符合题意; B:仅对应就业帮扶行动,未涵盖其他材料,故B不符合题意; C:仅对应扫黑除恶机制,未涵盖其他材料,故C不符合题意; D:教师轮岗,有利于维护教育公平;为失业人员提供培训和岗位,保障就业机会,体现了机会公平;扫黑除恶,打击犯罪,维护社会秩序,体现了司法公正,所以三则材料共同的主题是维护社会公平正义,故D符合题意; 故本题选D。 18. 2024年11月8日,十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过新修订的《中华人民共和国文物保护法》,自2025年3月1日起施行。为更好地落实该法的要求,人民检察院应该( ) A. 对涉嫌损毁文物的犯罪行为提起公诉 B. 加强对该法实施情况的检查 C. 依法行政,健全文物保护的法律体系 D. 审理案件,对损毁文物的行为依法惩治 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的职能。 A:人民检察院作为国家公诉机关,负责对犯罪行为提起公诉,故A符合题意; B:对法律实施情况的检查属于人大常委会的监督职能,本题问的主体为人民检察院,故B不符合题意; C:健全法律体系属于立法机关的职责,且“依法行政”是行政机关的要求,本题问的主体为人民检察院,故C不符合题意; D:审理案件是人民法院的审判职能,本题问的主体为人民检察院,故D不符合题意; 故本题选A。 19. 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规,最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是( ) A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。 D:人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理体现了人民法院通过诉讼形式解决纠纷,故D选项说法正确; A:张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题属于通过非诉讼手段进行维权,与诉讼无关,故A选项不合题意; B:市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为属于依法行使监督权的表现,与诉讼无关,故B选项不合题意; C:某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查,体现了我国保障公民劳动权,与诉讼无关,故C选项不合题意; 故本题选D。 20. 在“国家专项计划”的助力下,许多来自农村贫困地区学生走进了理想学府。一位受益学生表示:“曾经因为地域限制,我以为自己的求学之路会很短暂,是专项计划给了我追逐梦想的机会,让我在知识的海洋中不断成长。”这说明“国家专项计划”( ) ①消除了区域之间教育资源的差距 ②体现了不同情况差别对待的平等原则 ③能确保所有学生都能接受高等教育 ④为贫困地区学生提供了发展的机会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义、制度保障公平。 ①:国家专项计划有助于缩小而非完全消除教育资源差距,故①说法错误; ②:该计划针对贫困地区学生采取特殊政策,体现差别对待的实质平等原则,故②符合题意; ③:“确保所有学生”表述绝对化,专项计划仅提供机会而非覆盖所有人,故③说法错误; ④:题干明确说明该计划为贫困地区学生创造机会,故④符合题意; 故本题选C。 第二部分 本部分共5题,共40分 21. 道德与法治课上,老师让同学们分享自己生活中与宪法有关的故事。 故事一 在狂风暴雨即将来临之际,我急忙奔向操场,小心翼翼地降下国旗,并将国旗妥善折叠。 故事二 家中长辈因赡养问题产生矛盾,我主动查阅《宪法》和《民法典》相关条款,协助家人沟通调解。 故事三 和家人去公园游玩时,发现有人在破坏公共健身器材,我立即上前制止,并告知对方这是损坏公共财物的行为。 请任选一位同学的故事,结合宪法知识阐述其行为的价值。 【答案】故事一:国旗是神圣的,小悦降下国旗并妥善保管,是维护国家尊严的表现,这是每个公民义不容辞的责任。(国旗是国家的象征和标志,小悦在恶劣天气来临前及时降下国旗并妥善折叠,是自觉履行维护国家荣誉义务的表现,体现了对国家的热爱和强烈的责任感。) 故事二:宪法规定成年子女有赡养扶助父母的义务,家庭成员间应互相关爱。小琪通过查阅法律条款协助解决家庭赡养矛盾,既促进了家庭和睦,也推动了宪法相关规定在生活中的落实,展现了运用法律维护家庭和谐、弘扬法治精神的意识。 故事三:宪法规定公民有爱护公共财产的基本义务。小宇制止他人破坏公共健身器材的行为,是主动履行宪法义务的体现,既保护了公共资源,维护了社会公共利益,也以实际行动践行了宪法精神,展现了公民的责任意识。 【解析】 【分析】考点考查:遵守宪法和法律、维护国家利益。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用遵守宪法和法律、维护国家利益的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:小悦降下国旗并妥善保管→可链接履行维护国家荣誉义务,体现了对国家的热爱和强烈的责任感。 关键词②:小琪通过查阅法律条款协助解决家庭赡养矛盾→可链接宪法规定成年子女有赡养扶助父母的义务,家庭成员间应互相关爱,既促进了家庭和睦,也推动了宪法相关规定在生活中的落实,展现了运用法律维护家庭和谐、弘扬法治精神的意识。 关键词③:小宇制止他人破坏公共健身器材的行为→可链接宪法规定公民有爱护公共财产的基本义务,既保护了公共资源,维护了社会公共利益,也以实际行动践行了宪法精神,展现了公民的责任意识。 第三步:整合信息,组织答案。 22. 热点述评 “七天无理由退货”遇上“恶意买家” 2024年6月初,电商卖家王女士在社交平台上传视频称,50多件穿过的表演服全部被退回,衣服带有严重的汗臭味,无法进行二次销售,买家的地址显示为幼儿园。不少网友纷纷谴责买家,更有网友提出商家应该在社交平台曝光买家所在幼儿园、身份信息、手机号等。 相关法律规定节选 《民法典》第一千零三十四条规定:自然人的个人信息受法律保护。包括自然人的身份证件号码、生物识别信息、住址、电话号码、电子邮箱、健康信息、行踪信息等。 《消费者权益保护法》第十九条规定:消费者退货的商品应当完好。消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则,不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。 问题:运用所学,请你对上述事件写一篇短评,不少于60字 【答案】作为消费者,我们网购后依法享有“七天无理由退货”的权利,但我们行使这一权利时不能随心所欲,更不能钻法律的空子做损人害己之事;作为网友,替商家鸣不平是有正义感的表现,但不能采用公布他人个人信息的违法方式,更不能借此对他人进行侮辱和谩骂,实施网络暴力;生活中处处有法律,处处要讲道德,“恶意退货”不仅涉及法律问题,也涉及诚信问题,要在日常生活中依法维权,发现此类问题也要敢于劝阻。 【解析】 【分析】考点考查:消费者权益、公民行使权利的界限、践行诚信的要求。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:道德修养、法治观念。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用消费者权益、公民行使权利的界限、践行诚信的要求的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则,不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益→可链接行使这一权利时不能随心所欲,更不能钻法律的空子做损人害己之事。 关键词②:不少网友纷纷谴责买家,更有网友提出商家应该在社交平台曝光买家所在幼儿园、身份信息、手机号等→可链接不能采用公布他人个人信息的违法方式,更不能借此对他人进行侮辱和谩骂,实施网络暴力。 关键词③:50多件穿过的表演服全部被退回,衣服带有严重的汗臭味,无法进行二次销售→可链接“恶意退货”不仅涉及法律问题,也涉及诚信问题。 第三步:整合信息,组织答案。 23. 学校时事社团开展就第一部专门关于民营经济发展的基础性法律——《中华人民共和国民营经济促进法》的学习活动。 活动一 法条学习 《中华人民共和国民营经济促进法》节选 第一条 为优化民营经济发展环境,保证各类经济组织公平参与市场竞争,促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长,构建高水平社会主义市场经济体制,发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用,根据宪法,制定本法。 第二条 促进民营经济发展工作坚持中国共产党的领导,坚持以人民为中心,坚持中国特色社会主义制度,确保民营经济发展的正确政治方向。 (1)为什么要根据宪法制定《中华人民共和国民营经济促进法》。 活动二 整理立法过程 立法过程 1.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央、国务院高度重视发展民营经济,作出一系列决策部署,党的二十届三中全会明确提出要制定这部法律。 2.全国人大代表通过调研、召开座谈会等各种途径和方式,提出相关建议和议案。 3.全国人大常委会始终坚持问计于民、问需于民。全国人大常委会于2024年12月、2025年2月和4月先后三次审议草案,其间向社会公开征求意见,广泛听取了公众的意见。 4.2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,自2025年5月20日起施行。 (2)结合《中华人民共和国民营经济促进法》立法过程,谈谈人民代表大会制度的优越性。 【答案】(1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是其他法律的立法基础和依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)在党中央领导下,立法工作广泛征求民意,全国人大常委会通过,充分体现了人民代表大会制度坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主,推进中国式现代化的好制度。 【解析】 【分析】考点考查:宪法是国家的根本法、人民代表大会制度的优越性。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用宪法是国家的根本法的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:根据宪法,制定本法→可链接宪法是治国安邦的总章程,是其他法律的立法基础和依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用人民代表大会制度的优越性的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央、国务院高度重视发展民营经济,作出一系列决策部署,党的二十届三中全会明确提出要制定这部法律→可链接持党的领导。 关键词②:全国人大代表通过调研、召开座谈会等各种途径和方式,提出相关建议和议案,其间向社会公开征求意见,广泛听取了公众的意见→可链接人民当家作主。 关键词③:十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》→可链接依法治国。 关键词④:《中华人民共和国民营经济促进法》的立法过程→可链接人民代表大会制度的优越性。 第三步:整合信息,组织答案。 24. 政务服务惠民生,“三度”举措暖民心。 政务服务是政府联系群众的“窗口”,与企业和群众办事体验紧密相关。我国政府部门在政务服务中推行“三度”改革,获得社会各界广泛好评。 “速度”:推行“一网通办”“最多跑一次”改革,压缩审批时限、简化办事流程,让企业和群众办事更快捷高效。 “精度”:通过大数据分析企业和群众需求,提供个性化政策推送、精准化办事指引,解决“政策找不到、流程看不懂”等问题。 “温度”:设立“办不成事”反映窗口、提供帮办代办服务,对老年人等特殊群体保留线下服务渠道,让政务服务更有温情。 结合材料,运用所学知识,请分析“三度”举措为什么能暖民心。 【答案】政府以“速度”提升办事效率,帮群众解“急”。以“精度”回应差异,贴心服务、精准服务,解“难”。“温度”以人文关怀解“忧”,让特殊群体感受到被尊重、被理解、被守护。“三度”践行了政府的初心,即以人民为中心,全心全意为人民服务,建设有温度的服务型政府,保障公民合法权益,提高人民的获得感、幸福感、安全感,从而真正暖到群众的心坎里。 【解析】 【分析】考点考查:行政机关必须依法行政、行政机关的职权。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用行政机关必须依法行政、行政机关的职权的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“速度” “精度” “温度”→人民为中心,全心全意为人民服务,建设有温度的服务型政府,保障公民合法权益,提高人民的获得感、幸福感、安全感,从而真正暖到群众的心坎里。 第三步:整合信息,组织答案。 25. 百年征程启新章,青春向党勇担当。 【回顾奋斗路】 中国共产党从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。走过104年光辉征程,党团结带领人民谱写了一部又一部壮丽篇章,创造出震撼世界的中国奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。从脱贫攻坚全面胜利到科技自立自强取得突破,从生态文明建设成效显著到民生福祉持续增进,党始终团结带领人民在时代浪潮中勇毅前行。 (1)中国共产党为什么能够成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮? 【践行青春担当】 梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 某校面向全体学生开展“青春心向党奋斗正当时”主题演讲活动,激发爱党之情,砥砺强国之志。同学们在演讲中畅谈自己的爱党爱国行动,践行“青春向党”。 大家好!今天我演讲的主题是“青春心向党奋斗正当时” 我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光,前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地,意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。 青春向党,心系祖国。我…… (2)请以“青春心向党奋斗正当时”为主题,续写演讲稿。要求:结合实际,观点鲜明,逻辑清晰,字数不少于80字。 【答案】(1)中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨(或中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,或中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴);中国共产党是领导核心,党是领导一切的;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;始终坚持和拥护中国共产党的领导。 (2)生于伟大祖国,欣逢伟大的新时代,我们要珍惜这个时代,始终坚持中国共产党领导,学习党的知识,增强党的认知和认同,践行党的要求。树立远大理想,担负起实现中华民族伟大复兴的时代使命,践行社会主义核心价值观,要把个人梦和中国梦结合起来,坚定理想信念,发扬实干精神,努力学习科学文化知识,提升自身素质,在实践中磨砺自己,自强不息,努力成长为社会主义建设者接班人,请党放心,强国有我! 【解析】 【分析】考点考查:中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、青春的探索需要自强、树立远大理想的要求、练就真本领的要求、苦干实干的要求、坚持中国共产党的领导。 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。 核心素养:道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用中国共产党的性质、宗旨、坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国共产党从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮;党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图→可链接中国共产党的性质、宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、坚持中国共产党的领导。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查续写演讲稿,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题
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